NASTAVA I ISPIT IZ PREDMETA Proces zdravstvene njege zastupljen je u nastavnom planu studija sestrinstva s 165 sati od toga 45 sati predavanja, 30 sati seminara i 90 sati vježbi. Nada Prlić, 2005.

Cilj predmeta: Uvesti studenta u proces zdravstvene njege kao metodu rada. Osposobiti studenta za: primjenu procesa zdravstvene njege, dokumentiranje zdravstvene njege, primjenu vještina sestrinske prakse potrebnih za provođenje procesa zdravstvene

Zadaće predmeta očekivana znanja / kompetencije koje treba imati student: opisati i objasniti teorije zdavstvene njege kroz proces zdravstvene njege opisati, objasniti i primijeniti proces zdravstvene njege utvrditi potrebe za zdravstvenom njegom planirati zdravstvenu njegu postaviti dijagnoze u procesu zdravstvene njege organizirati, koordinirati i provoditi planiranu zdravstvenu njegu primjenjujući vještine sestrinske prakse prema standardu (algoritmu) evaluirati zdravstvenu njegu dokumentirati zdravstvenu njegu

Sadržaj predmeta Proces sestrinske skrbi; utvrđivanje potreba za zdravstvenom njegom: procjena prema osnovnim ljudskim potrebama V. Henderson i obrascima zdravstvenog funkcioniranja M. Gordon; planiranje (definiranje ciljeva i intervencija); provođenje zdravstvene njege; trajno praćenje; evaluacija; otpusno pismo zdravstvene njege. Sestrinska dokumentacija. Najčešći problemi koje rješava medicinska sestra – dijagnoze u procesu zdravstvene njege ICNP. Vještine sestrinske prakse.

LITERATURA Obavezna literatura: Fučkar, G. Proces zdravstvene njege. Medicinski fakultet Sveučilišta u Zagrebu. Zagreb, 1992. (odabrana poglavlja). Fučkar, G. Sestrinske dijagnoze. HUSE. Zagreb 1992. (odabrana poglavlja) Henderson, V. Osnovna načela zdravstvene njege. HUSE i HUMS, Zagreb 1994. ICNP nastavni tekstovi

Preporučena literatura Gordon, M.: Nursing diagnosis, process and application. McGraw-Hill Book Company, New York 1987. ili novija izdanja Carpenito, L.J.: Handbook of nursing diagnosis. 4. izd. J.B. Lippincot Company Philadelphia, New York 1991.