Geography in English. Discover London

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Muzikos ženklų karuselė
Advertisements

Vaizdinė užduotis. Kuriose iš šių valstybių galima pamatyti tokius gyvenamuosius namus? Jemene Tanzanijoje Mongolijoje Indonezijoje A B C D 1.
Comenius Strateginių partnerysčių projektas “PADĖK IR GAUK PAGALBĄ”
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
MS Internet Explorer; Multimedija,
Apibūdinti gyvų organizmų reakciją į aplinkos dirgiklius.
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai BIOLOGIJA
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius
Microsoft PowerPoint, Microsoft Word, HOT_POTATOES, multimedia
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Anglų kalba
Rima Apanavičiūtė, informacinių technologijų vyresnioji mokytoja
CLIL, MY OPEN WINDOW ON THE WORLD AROUND ME
Video kūrimas su Windows Movie Maker 2.0
CC BY-SA mascil consortium 2014
BIOLOGIJA, INFORMATIKA klasės
Specialiosios mokymo priemonės
IKT taikymas logopedo darbe
įvertinti vartotojiškos kultūros ypatumus;
Pagrindinės sąvokos Hipertekstas ir multimedija
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Pradinis ugdymas
Pamokos apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Anglų kalba
Pamokos apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Aprašymas
Atliko: Jokūbas Rusakevičius VU MIF PS 3k 3g
Daiktavardis Dalykas, ugdymo sritis: Tema: Klasė: Priemonės paskirtis:
R paketas ir jo įdiegimas
inovatyvioms mokykloms
IPod MENIU.
Bendradarbiavimu paremtas mokyklų tobulinimas
Nemokami IKT įrankiai ir programos ugdymo individualizavimui
Paprasti skaičiavimai. Uždavinių sprendimas
HIPERTEKSTINĖS TECHNOLOGIJOS
Ar valgome tik tam, kad augtume?
Failai ir jų tvarkymas.
Modernizmas Lietuvos ir Vakarų Europos mene bei literatūroje
INTERAKTYVIŲ UŽDUOČIŲ KŪRIMO PROGRAMA
Žemė- žydroji planeta Projekto apžvalga Mokomieji dalykai
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
Tekstiniai uždaviniai
VIRTUALI KELIONĖ Į LONDONO MOKSLO MUZIEJŲ
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai MATEMATIKA 8 KL.
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Geografija
Microsoft® Partneriai mokyme Lietuvos novatoriško švietimo forumas 
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
Microsoft® Partneriai mokyme Lietuvos novatoriško švietimo forumas 
Tikslas: išmokti bendračių keturis laikus ir jų formas.
Microsoft® Partneriai mokyme Lietuvos novatoriško švietimo forumas 
Virtualus kompiuteris
Drabužių mada Pamokos apžvalga Mokomieji dalykai Pasaulio pažinimas
Pamokos apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Anglų kalba
1. Learning from the first year of the project
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Aprašymas
Microsoft® Partneriai mokyme Lietuvos novatoriško švietimo forumas 
Operacinė sistema Testas 9 klasė
Istorija aplink mus Projekto apžvalga Mokomieji dalykai Istorija Klasė
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Anglų kalba
Studijų pasirinkimas Lietuvoje ir užsienyje: ką svarbu žinoti?
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
Daugelio dokumentų sąsaja (angl. Multiple document interface)
Laura Škutienė, Juozo Miltinio vidurinė mokykla, Panevėžys, Lietuva
Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai
Windows Ribbon Framework
AUSTRALIJOS GYVŪNAI Projekto apžvalga Mokomieji dalykai
Klaipėdos Simono Dacho progimnazija
Grupinio darbo programinė įranga Lotus Notes
Kai užaugsiu, būsiu TV žvaigždė!
Pakartoti ir apibendrinti fizikos skyrių „Elektros srovė“;
Presentation transcript:

Geography in English. Discover London Projekto apžvalga Mokomieji dalykai Anglų kalba ir geografija Klasė 8 klasė 1.Supažindinti moksleivius su JK sostine Londonu ir išsiaiškinti, kodėl Londonas toks garsus miestas. 2.Naudojant IT, ugdyti komunikacinius gebėjimus , atliekant skaitymo, klausymo, rašymo ir kalbėjimo užduotis. 3.Ugdyti gebėjimą naudotis žemėlapiu. 4.Ugdyti gebėjimą tikslingai naudoti teminę leksiką. 5.Pakartoti ir įtvirtinti vietos ir judėjimo prielinksnių vartojimą. Tikslai Prašome atidžiai perskaityti pastabas, esančias po abiem skaidrėm Šiame puslapyje pateikite tik savo projekto santrauką. Detalesnę informaciją galite pateikti, naudodami nuorodas į kitus šaltinius (pvz. interneto svetainę, failą). Prašome šioje skaidrėje neterpti jokių dokumentų, failų. Įsitikinkite, kad Jūsų pateikiamos nuotraukos yra nedidelės apimties. Norėdami įterpti nuotrauką, spauskite dešinį pelės klavišą, atsivėrusiame meniu pasirinkite komandą change picture (Keisti paveikslėlį). Įsitikinkite, kad Jūs nepažeidžiate pateikiamų paveikslėlių bei video autorinių teisių, turite asmenų, pavaizduotų nuotraukose ar nufilmuotų video, sutikimus publikuoti nuotraukas bei video. Autorius Daiva Bitvinskienė Mokykla Raseinių Šaltinio vidurinė mokykla Mokyklos svetainė http://www.saltinis.raseiniai.lm.lt/ Informacija apie mokyklą Raseinių Šaltinio vid. mokykla - jauniausia mokykla mieste. Mokyklos bendruomenės filosofija: „Mokykla nėra pasirengimas gyvenimui, o pats gyvenimas“ J. Dewey. Bendruomenės nariai atviri naujovėms bei IT naudojimui pamokose. Trumpas projekto aprašymas Metodinė priemonė skirta pristatyti JK sostinę integruojant geografijos ir anglų kalbos dalykus. Pateikiamos įvairiomis programomis parengtos mokymo priemonės. Pamokos metu ugdomi visi keturi kalbiniai gebėjimai, vartojamos anglų ir lietuvių kalbos. MS PowerPoint, Google Chrome, MS Word, MS Silverlight, Paint, Winamp, Prezi.com, Photosynth, multimedia Programinė įranga anglų kalba, geografija, Londonas, prielinksniai, žemėlapis Žymos

Projekto pagrindimas ir planavimas Projekto ištekliai (siūloma pirmiausia atidaryti failą PAMOKOS PAAIŠKINIMAI MOKYTOJUI su paaiškinimais; internetinėse nuorodose pateikiama vaizdinė medžiaga pamokai, virtualios kortelės, virtuali užduotis ir klausymo įrašas užduočiai) http://prezi.com/nzhwvljzckp8/geography-in-english-discover-london/ http://flashcards.educationlabs.com/Default.aspx#/Play/?deckid=5756 http://photosynth.net/view.aspx?cid=16b017d0-29ec-434a-9bd5-51dd87ed4edf http://www.esl-lab.com/travel/travelrd1.htm Įtepkite tik tuos dokumentus (susijusius su projektu), kurie geriausiai atskleidžia Jūsų pateikiamą projektą. Dokumento (failo) įterpimas: 1. Pasirinkite meniu Insert (Įterpimas) komandą (mygtuką) Object (Objektas). 2. Atsivėrusiame lange pažymėkite Create from File… (Kurti iš failo) and click Browse… (Naršyti...). 3. Atsivėrusiame dialogo lange suraskite norimą įkelti failą ir spustelėkite OK (Gerai). 4. Pažymėkite Display as icon (Rodyti kaip piktogramą) ir paspauskite Change Icon… (Keisti piktogramą...). 5. Atsivėrusiame dialogo lango laukelyje Antraštė įveskite dokumento pavadinimą. Galite pasikeisti ir įkelto dokumento piktogramą. 6. Atlikę visus pakeitimus, spauskite OK (Gerai) ir dar kartą OK (Gerai), kad įterptumėte dokumentą ir jį matytumėte skaidrėje. 7. Pasirinkite komandą (mygtuką) Action (Veiksmas) bei nustatykite atveriam objekto veiksmą, t.y. atsivėrusio dialogo lango laukelyje Objekto veiksmas nurodykite veiksmą, kuris turi būti atliekamas, kuomet vartotojas spustels pelės klavišu ant įterpto objekto. Pvz. veiksmas tekstiniam dokumentui gali būti Redaguoti. Darbuose rekomenduojama naudoti įvairias nuorodas į tinklalapius, vaizdo siužetus ir garso įrašų failus, rodančius Jūsų projekto įgyvendinimą. Nekelkite tiesiogiai į failą vaizdo siužetų ar garso įrašų failų, šiuos failus galite patalpinti įvairiose failų saugyklose, pvz. Live@Edu aplinkoje, o darbe galite pateikti tik nuorodą. Tekstinius dokumentus galite atverti dvigubu pelės spragtelėjimu. Atlikę pakeitimus dokumente ir pasirinkę komandą Saugoti, Jūs išsaugosite visus atliekamus pakeitimus. Jūs turite turėti visas autorines teises naudoti bet kokius Jūsų sukurtus vaizdo siužetus ir garso įrašus viešoje erdvėje, nes Jūsų projektas gali būti publikuojamas viešai. Kaip redaguoti pateiktus dokumentus Projekto pagrindimas ir planavimas Šiame dokumente aprašykite projekto kontekstą, naudotus resursus, projekto veiklas bei pateikite detalų projekto planą ir jo vietą ugdymo procese (ilgalaikiame ar trumpalaikiame plane). Šiame dokumente taip pat pateikite trumpą informaciją apie save. Įterpkite ir savo foto nuotrauką. Norėdami įterpti paveikslėlį, dešiniuoju pelės klavišu spustelėkite ant pateikto paveikslėlio, atsivėrusiame meniu pasirinkite komandą change picture (Keisti paveikslėlį). Mokymosi žurnalas Šiame dokumente pateikite refleksiją. Pateikiama refleksija turi būti susijusi su mokymosi proceso rezultatais. Aprašykite projekto įtaką moksleivių, kitų mokytojų ar platesnės bendruomenės mokymuisi, savo asmeniniam tobulėjimui. Pagalvokite, kaip šis projektas įtakoja Jūsų patirtį, kompetencijas, kaip technologijos naudojamos mokykloje bei kaip jos integruojamos į mokymą ir mokymąsi, visą mokyklos veiklą. Ar IKT panaudojimas padėjo įgyvendinant projektą? Projekto pagrindimas ir planavimas