المادة: كهرباء إسم الدرس: التأثير الحراري للتيار الكهربي

Slides:



Advertisements
Similar presentations
رؤية ورسالة المدرسة ..\..\..\..\VID WA0007(1).mp4.
Advertisements

كود : منطر 3111 جهاز العرض فوق الرأس Over Head Projector.
الوحدة التعليمية الثانية
نتحدث الآن عن تصميم الدوائر الفرعية ولكن دعونا نتعرف علي معني كلمة دائرة فرعية الدائرة الفرعية هي الدائرة الخارجة من لوحة التوزيع الفرعية.
المطيافية الذرية: تحليل المواد لمعرفة عناصرها
اعداد الطالبة أماني عيد دهان اشراف الدكتورة رقية مندورة
مجالات التعلّم المستويات الأهداف النماذج المطلوبة الكلمات المفتاحية نظرة عامة عن المشروع الوصف البرمجيات المؤلفون المصادر.
Standard network topologies
س : ما هو فيروس الكمبيوتر ؟
ما هي تطبيقات الاستشعار عن بعد في الجغرافيا
التوازنات الطبيعية الأولى إعدادي ثانوي علوم الحياة والأرض المستوى :
الفصل الحادي عشر الطوارئ الإشعاعية
الفصل السابع كشف الإشعاع وقياساته
تصنيف المناطق الأمريكي Area Classifications
الفصل الثالث وحدات الإشعاع
الأطياف العامة الطيف الجزيئي:
المجموعة التاسعة. رقم القيد : 54360/ 98 عنوان الموضوع : فان جوخ.
بسم الله الرحمان الرحيم
Workshop on Demographic Analysis and Evaluation. Mortality: Model Life Tables الوفيات: نموذج جداول الحياة.
Job Interview( مقابلة ) with another student on video.
تقسيم الشبكات Subnetting
(1) Learning about Alloy, corrosion, Simple circuits and Parallel circuits, complete circuit, electricity. (2) Experiment: A. Simple circuit B. Parallel.
AST PyroSticker Technology Presentation & Product Information
صنفي المواد التالية الى ما يناسبها من المجموعات في الجدول؟
أهداف الدرس 1 ما هي محركات البحث ؟ Search engines
المحول الكهربائي سلطنة عُمان وزارة التربية والتعليم
ماسبب انتفاخ البالون ؟؟
(بسم الله الرحمن الرحيم)
Kingdom of Saudi Arabia Ministry of Higher Education University of Hail College of Engineering المملكة العربية السعودية وزارة التـعــليـم الــعــالــي.
لنفرض أن هدف التجربة هو مقارنة نوعين من الأعلاف (A و B) لتغذية أبقار حلوب خلال 3 شهور. وتم اختيار عشرين بقرة متشابهة ( في الوزن / العمر / السلالة / الموسم.
لنفرض أن هدف التجربة هو مقارنة صنفين من السماد (A و B) من حيث كمية محصول نوع معين من القمح.
الغرض بتعلم هذه المواد الدراسية يرجى أن يكون الطلاب يقدرون : ذكرتعريف المفعول فيه، ذكر شروط نصب الظرف مفعولا فيه، ذكرالفرق بين الظرف والمفعول فيه، تكوين.
PC Internal Component.
How to contact me Twitter Blog :-
10 0× 1 = 4× 4 = (وحدات)4 10 1× = 5 50 = (عشرات)5
تابع :تطبيع البيانات.
بسم الله الرحمن الرحيم ...
1.الدوال Function 2.الاجراءاتSub Procedure 3.وحده نمطيه Add Module
What Plants Need ما يحتاجه النبات
الوحدة الثالثة الاتصالات و شبكات الحاسوب
أولاً : مقدمة OSI هي اختصار لـ Open System Interconnect
إختر عنواناً لمشروعك يكون بسيطاً ويشد الانتباه!.
المبنى الجسيمي للمادة.
السريان في القنوات المفتوحة والمغلقة
مقدمة: خروج (2-1) النسب المثلثية أب جـ مثلث قائم الزاوية في ب
ماذا تعرفي عن قانون جمع المقاومات على التوالي ؟
Know more about scientific enquiry Workshop 3
نظام التشغيل Windows xp.
سياسات واستراتيجيات البحث
صفي شعورك عند مشاهدتها ؟؟
المنطقة العمياء وضوح جيد = لا حوادث بإذن الله
Windows Security Center
مشكلة مصرية:الأمية.
أ.إسراء الطريقي , 306 عال , المحاضره الثالثه
للصف السادس الاساسي الفصل الدراسي اعداد المعلم : فادي العطار
Day 19-Internet.
C++ Programming L11 . Classes(3) kkkkkkkkkkkkkk
التدفئة المركزية اعداد الطالبات وئام حسين انسام محمد خلود رائد
شرح برنامج صانع الافلام Movie Maker (الموفي ميكر)
تغيرات الحالة الفيزيائية
Gateway (بوابة العبور أو الاتصال)
Non Accidental Death- 24 April 2013
بسم الله الرحمن الرحيم الاسم : ميمونة حسن علي مطالقة المادة : الحاسوب
مهارت الحاسوب ا.محمد شبير.
تعاريف أخرى للحموض و القواعد
Physics Rima First Inquiry الاستقصاء الأول 10PMF3 Projectile motion Big Question السؤال الرئيسي كيف يمكن للمظلي الهبوط بأمان من ارتفاع كبير عن سطح.
العلاقة مع المصادر Source Relationship.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته سيكون درسنا اليوم الدرس الأول في الوحدة الثالثة سنقدم لكم الدرس اليوم نحنُ طلاب المجموعة الثالثة : فيصل يحيى لعجم عبد الرحمن.
مجلس أبوظبي للتعليم منطقة العين التعليمية مدرسة المعالي النموذجية القانون الأول للديناميكا الحرارية 1 Objective 5-4(A) -1 حفظ الطاقة : conservation of.
Presentation transcript:

المادة: كهرباء إسم الدرس: التأثير الحراري للتيار الكهربي الفئة: الصف السادس المتوسط

الاهداف السلوكية

أهداف الدرس: أتوقع من الطالبة أن : تشرح مرور التيار الكهربائي في سلك شفهيا بصورة صحيحة (هدف معرفي ) تعدد استخدامات التأثير الحراري شفهيا بصوره صحيحة ( هدف معرفي ) تذكر أجهزة تعتمد على التأثير الحراري للتيار الكهربي لفظيا بنشاط ( هدف معرفي ) تذكر فائدة المصهرات في الأجهزة والدوائر الكهربية شفهيا بدون أخطاء ( هدف معرفي ) تشكر العلماء على تطوير الحياة المعاصرة مع زميلاتها بنشاط (هدف وجداني ) تحل تمارين الكتاب أثناء وجودها في الفصل في خمس دقائق ( هدف حركي )

أهداف الدرس: أتوقع من الطالبة أن :- 1-تشرح مرور التيار الكهربائي في سلك شفهيا بصورة صحيحة.(هدف معرفي)

الوسائل التعليمية :- -جهاز بور سبلاي -دائرة كهربائية -سلك نحاس -power point - Data show

شرح الدرس

*اشرح كيفية مرور التيار الكهربائي في سلك و هو كالتالي .. عند مرور تيار كهربي في سلك مصنوع من ماده موصلة للتيار الكهربي فإن درجة حرارته ترتفع بدرجة ما (قليلة جدا أو متوسطة أو عالية) وتتوقف درجة الحرارة على:- نوع المادة المصنوع منها السلك وشدة التيار المار بالسلك وزمن مرور التيار - فلكل مادة مقاومة كهربائية لمرور التيار فيها درجة انصهار تختلف عن المواد الأخرى فالطاقة الكهربائية يمكن تحويلها إلي صور أخرى من الطاقات منها الحرارية والحركية

التقويم :- 1-اشرحي مرور التيار الكهربائي في سلك؟

أهداف الدرس: أتوقع من الطالبة أن :- 2-تعدد استخدامات التأثير الحراري شفهيا بصوره صحيحة.(هدف معرفي)

الوسائل التعليمية :- -بعض الأجهزة التي تبين التأثير الحراري للتيار الكهربي -power point Data show

* أعدد استخدامات التأثير الحراري و هي كالتالي ..   استخدامات التأثير الحراري:- استخدامات منزلية مختلفة أجهزة التدفئة والتسخين حماية الأجهزة الكهربية -عند مرور تيار كهربي في سلك يسخن وترتفع درجة حرارته إلى:- درجة الاحمرار : (كما في الدفايات ـ السخانات ـ المكواة الكهربية ـ الطباخات – مجفف الشعر – التوستر) درجة التوهج (كما في المصابيح الكهربية) درجة الانصهار (كما في المصهرات)

التقويم :- 2-عددي استخدامات التأثير الحراري؟

أهداف الدرس: أتوقع من الطالبة أن :- 3-تذكر فائدة المصهرات في الأجهزة والدوائر الكهربية شفهيا بدون أخطاء.(هدف معرفي)

الوسائل التعليمية :- -دائرة كهربائية -جهاز بور سبلاي -سلك نحاس -مصهر -power point - Data show

* أشرح أهمية المصهرات في الاجهزة و الدوائر و هي كالتالي .. تحدث درجة الانصهار عند مرور تيار كهربي كبير عن المقنن للسلك نتيجة شورت كهربي أو حمل كهربائي زائد فينصهر السلك ويحترق و يسبب الحرائق ويتم التغلب علي ذلك باستخدام المصهرات الكهربائية حيث ينصهر سلك المصهر فقط ويحمي باقي الدائرة الكهربائية ويمنع حدوث الحرائق. ولهذا يستفاد من التأثير الحراري للتيار الكهربي في تشغيل بعض الأجهزة المنزلية السابق ذكرها وكذلك في الأغراض الصناعية ودوائر الحماية الكهربية

التقويم :- 4-اذكري أهمية المصهر في الدائرة الكهربية ؟

اشراف الدكتورة:- راويه الحميدان عمل الطالبات:- وسميه العجمي ابرار مسلم دانه مطلق