GETA ISO STAÐLAR AUKIÐ GÆÐI Í SKÓLASTARFI

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Ar er i r o r r a r e ri.
Advertisements

Hvað á að kenna? Hlutverk námskrár
Mankiw; 3. kafli Ávinningur verslunar
Open Badges Rafrænar viðurkenningar
Ásgeir Jónsson Viðskipta- og hagfræðideild
Stefnumótun BIS Vinnufundur
Nýjir Komatsu vegheflar
Leið til bjartari framtíðar
Námsmatsstofnun 21. ágúst 2012 Almar Miðvík Halldórsson
Staðlar um samfélagslega ábyrgð og fleira áhugavert
Sigurjón Árnason Gæða- og Upplýsingaöryggisstjóri
Leadership Presentation
Vinnuhópar innan Lyfjastofnunar Evrópu
Faglegir þættir og markaðstengd sjónarmið
Geðheilsuþjónusta fyrir foreldra á meðgöngu og ungbarnafjölskyldur
Hæfnikröfur 21. aldar, áhrif á skólastarf og kennsluhætti
Undirbúningur námsferða
Tannheilsa fólks með Down heilkenni
Eimskip – Skipa- og gámarekstrardeild
Endurheimt vistkerfa á Norðurlöndum - Reno
Gamalt vín á nýjum belgjum eða gamlir belgir með nýtt vín...
Að vanda til námsmats Námskeið fyrir framhaldsskólakennara 2008–2009
Kynningarfundur á Höfn 21. september 2009
Frá hugmynd til framkvæmdar
© Setrið í Sunnulækjarskóla 2009 Öryggi SÁTT Tónlistarhringur.
Íslensk netverslun Alþjóðleg verslun í litlu landi
Innleiðing Kanban við verkefnastjórnun í hugbúnaðarþjónustu
Sustainable Aquaculture of Arctic charr NORTHCHARR
Guðrún Guðmundsdóttir, hjúkrunarfræðingur MS Verkefnisstjóri Geðræktar
Hafsteinn Óli Guðnason
Economuseum Northern Europe
Etiology Kawasaki Hermann Páll Stud. Med..
Skólaumbætur í deiglu Málþing 12. maí 2018
Hvað er einstaklings- miðað nám?
Sigríður H. Gunnarsdóttir 27. febrúar 2008
Úrtaka Kafli 18: Survey sampling methods
Nordisk ministerråd Island 2012
Fyrirlestur um fyrirlestra
Sustainable Heritage Areas: Partnerships for Ecotourism
Er íslenskt skólakerfi "dýrt"?
Göngudeild fyrir foreldra barna með svefnvandamál
Reykingar konur og karlar
Innra mat skóla SKN0210 – Málstofur Elín Birna Vigfúsdóttir
Forðafræði svæðisins Vordís Eiríksdóttir
Öflugt atvinnulíf er grunnur fjölskyldulífs
„… að hrista upp í kennslunni …“
Hvernig kennari vil ég verða?
Almar Miðvík Halldórsson Verkefnisstjóri PISA
Inu sinni var... nemendahópur sem samanstóð af fjórum meðlimum sem hétu Allir, Hver sem er, Einhver og Enginn. Það stóð til að vinna mikilvægt verkefni.
Innleiðing og þróun leiðsagnarmats í Framhaldsskólanum í Mosfellsbæ
Skipulag – samtal um sjálfbærar lausnir
15:30 Kynning. Flettibækur með Bookr 16:00 Veggspjöld með Glogster
Eigindlegar rannsóknaraðferðir II
Alþjóðavæðing og hagvöxtur
Skólanámskrárger›: tímasóun e›a kærkomi› tækifæri
Barnvæn sveitarfélög Akureyri
Leikir í frístunda- og skólastarfi
Áhættuhegðun barna og unglinga Fyrirlestur haldinn 3
Árangursrík stærðfræðikennsla byrjenda
Orðasöfn, gagnabankar og vefurinn
Kennaradeild – Menntavísindasvið
Skólapúlsinn ársuppgjör 08-09
Rural Transport Solutions
Hvað er framundan í skattaframkvæmd á sviði Transfer Pricing ?
Nám og þjálfun Upphafsfundur 23.maí 2019 Landskrifstofa Erasmus+
Er íslenskt skólakerfi "dýrt"?
Iðunn Kjartansdóttir Náms- og starfsráðgjafi
Þolmörk sem stjórntæki í uppbyggingu sjálfbærrar ferðamennsku
Þjóðarstolt eða samrunaþrá
Þóra Margrét Þorgeirsdóttir
Presentation transcript:

GETA ISO STAÐLAR AUKIÐ GÆÐI Í SKÓLASTARFI Margrét Friðriksdóttir skólameistari Menntaskólinn í Kópavogi 26. nóvember 2009

Mat og eftirlit með gæðum Lög nr. 80/1996 23. grein Sérhver framhaldsskóli skal innleiða aðferðir til að meta skólastarfið, þar á meðal kennslu- og stjórnunarhætti, samskipti innan skólans og tengsl við aðila utan skólans. Á fimm ára fresti skal utanaðkomandi aðili gera úttekt á sjálfsmatsaðferðum skóla. Hvað var til ráða !! – kannanir – endurtekning – ekki kerfisbundið, ekki altækt, lítið umbótamiðað, vantar viðmið

ISO 9001 Gæðastjórnunarkerfi Staðlar ! Skólastarf er sérstakt og öðruvísi ! Skiffinnska ! Skrítin orðanotkun ! Hamlandi ! ... en spennandi, krefjandi og forvitnilegt !

ISO – The International Organization for Standardization

ISO – The International Organization for Standardization Gæðahandbók MK 1. Stjórnskipulag og stefna 2. Starfslýsingar 3. Áfangalýsingar 4. Kennsluáætlanir 5. Miðannarskýrslur 6. Áfangaskýrslur 7. Verklagsreglur 8. Vinnulýsingar 9. Leiðbeiningar 10. Gátlistar og eyðublöð

ISO 9001 Gæðastjórnunarkerfi Starfsemin vel skilgreint Verklag og viðmið í starfinu ljós Stöðugar umbætur Uppfyllir kröfur framhaldsskólalaga Gott stjórntæki Aukin ánægja starfsmanna Ný framhaldsskólalög 2008, heill kafli um mat og eftirlit með gæðum, markmið, innra mat og ytra mat Kerfisbundið, formlegt, altækt, samstarfsmiðað, opinbert, umbótamiðað og árangursmiðað.