Uvod u primjenu računala u nastavi Primjena računala u nastavi Ak. god Uvod u primjenu računala u nastavi Primjena računala u nastavi Ak. god. 2017/2018 Doc. Dr. Sc. Marko Maliković Filozofski fakultet u Rijeci

Osam temeljnih kompetencija za cjeloživotno obrazovanje koje je prihvatila EU [1] Komunikacija na materinskomu jeziku Komunikacija na stranim jezicima Matematička kompetencija i osnovne kompetencije u prirodoslovlju i tehnologiji Digitalna kompetencija* Učiti kako učiti Socijalna i građanska kompetencija Inicijativnost i poduzetnost Kulturna svijest i izražavanje Obrazovna politika RH je prihvatila iste temeljne kompetencije [2] [1] Recommendation of the European Parliament and of the Council of 18 December for lifelong learning (2006/962/EC) [2] Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa, Nacionalni okvirni kurikulum za predškolski odgoj i obrazovanje te opće obvezno i srednjoškolsko obrazovanje, srpanj 2010 *Odnosi se na osposobljenost za sigurnu i kritičku upotrebu informacijsko-komunikacijske tehnologije za rad, u osobnomu i društvenomu životu te u komunikaciji. Njezini su ključni elementi osnovne informacijsko-komunikacijske vještine i sposobnosti: upotreba računala za pronalaženje, procjenu, pohranjivanje, stvaranje, prikazivanje i razmjenu informacija te razvijanje suradničkih mreža putem interneta.

Što je digitalna pismenost odn. digitalna kompetencija? Do prije 15-20 godina: Poznavanje računalne konfiguracije Osnove korištenja operacijskih sustava Primjena programa za obradu teksta Primjena programa za tablične proračune Primjena programa za izradu prezentacija IKT se vrlo brzo razvijaju i mijenjaju Znanja i vještine stalno treba nadograđivati, npr:

Što je digitalna pismenost odn. digitalna kompetencija? Poznavanje Interneta i njegovih servisa: Komunikacija elektroničkom poštom Korištenje World Wide Web-a Dohvaćanje Web stranica Pretraživanje WWW-a Čak i objavljivanje sadržaja na Web-u Web 2.0 temeljen na socijalizacijskoj noti korisnicima omogućava sudjelovanje u kreiranju sadržaja web-a umjesto jednosmjernog protoka informacija → interaktivna dvosmjerna komunikacija između korisnika i računala te korisnika i drugih korisnika korisnik od pasivnog postaje aktivni sudionik …

Što je digitalna pismenost odn. digitalna kompetencija? Danas se digitalna pismenost definira kao: Prepoznavanje potrebe za informacijom Znanje o pronalaženju informacija putem računala Analiza i vrednovanje informacija Korištenje (pohranjivanje, stvaranje i prikazivanje) informacija putem računala Objavljivanje i razmjena informacija putem Interneta

Primjene IKT u edukaciji na globalnoj razini - kategorije - 1. Individualno učenje i poučavanje 2. Grupno učenje i poučavanje 3. Vođenje pedagoške dokumentacije

Individualno učenje i poučavanje Vježbanje i ponavljanje Pretraživanje informacija Komunikacija sa stručnjacima Simulacije Obrada teksta i proračunskih tablica …

Grupno učenje i poučavanje Prezentacije Komunikacija elektronskom poštom društvenim mrežama učenik, učitelj, roditelj Video konferencije …

Vođenje pedagoške dokumentacije Evidencije - praćenje učenika na razini razreda na razini škole Administrativni poslovi …