TVORBA VIET A OTÁZOK a KRÁTKYCH ODPOVEDÍ

Slides:



Advertisements
Similar presentations
TO HAVE GOT Now.
Advertisements

1/03/09 De 89 à 98. 1/03/09 De 89 à 98 1/03/09 De 89 à 98.
A) 80 b) 53 c) 13 d) x 2 = : 10 = 3, x 3 = 309.
‘M NOT ISN’T AREN´T Choose the right form. VERB TO BE - NEGATIVE Play
$100 $200 $300 $400 $500 $100 $200 $300 $400 $500 $100 $200 $300 $400 $500 $100 $200 $300 $400 $500 $100 $200 $300 $400 $500 $100 $200 $300.
EVERY DAY YESTERDAY I jump. You play. We smile. They dance. He washes.
Page 1 Indirect speech Nepriama reč. Page 2 Shift of tenses Present simple – Past simple I am sick She said she was sick. Present continuous – Past continuous.
1 Point!2 Points! 3 Points! 4 Points! 5 Points!! Blast 2 points from a team! Blast 3 points from a team! 8 POINTS Blast 5 points from a team! Lose ½.
 ANOTACE:  Anotace:  Didaktický učební materiál je určen žákům středních škol k zopakování učiva. Prezentace se skládá z přehledu daného učiva a ze.
AUTOR: Mgr. Alena Bartoňková NÁZEV: VY_32_INOVACE_13_09_A7_Bartonkova TÉMA: Christmas in Britain OBSAH: Christmas in Britain ČÍSLO PROJEKTU : CZ.1.07/1.4.00/
。 33 投资环境 3 开阔视野 提升竞争力 。 3 嘉峪关市概况 。 3 。 3 嘉峪关是一座新兴的工业旅游城市,因关得名,因企设市,是长城文化与丝路文化交 汇点,是全国唯一一座以长城关隘命名的城市。嘉峪关关城位于祁连山、黑山之间。 1965 年建市,下辖雄关区、镜铁区、长城区, 全市总面积 2935.
Listening the song Adele – Someone like you vypracovala: Mgr. Monika Štrejbarová.

Thunks Early Morning Activities / Starters
Module 4 S C 1 You and me L.3 pp. 48 & 49 Smart kids.
Political system Tematická oblast Angličtina: The Czech Republic
Who When What How Where ___________________? He is Rowan
My Mom My Mom & My Dad My Dad
Example Bullet Point Slide
Oblasť - cudzie jazyky Lodnýn - New York Časť anglický jazyk
Fyzika a chemie společně CZ/FMP/17B/0456
Renesancia a humanizmus
Zmluva o poskytnutí grantu
Prečo šimpanzy nevedia rozprávať?
Geografický informačný systém
Web of Science – pokročilé vyhľadávanie vedeckej literatúry a jej analýza Enikő Tóth Szász Customer Education Specialist
Exercise 1.
Yulia Šurinová "There is always a better way; it should be found."
Makrá v PowerPointe Joshua Lajčiak.
Barbora Ondíková VII.D 2014/2015
Schémy financovania v 7RP
Vytvorenie bázy športových motívov, priestorov a hodnôt ich expozície.
Človek vo sfére peňazí ročník.
Dizertačná práca Polohový servopohon s asynchrónnym motorom
Protokoly HTTP a FTP.
Implementácia IKT do odborného školstva výsledky projektu
Využitie IKT na hodinách anglického jazyka
Ako sme pristúpili k citlivej téme migrácie v našej škole
METODICKÁ PRÍRUČKA ANGLICKÉHO JAZYKA PRE 1. STUPEŇ ZÁKLADNÝCH ŠKÔL
Skrutkovica na rotačnej ploche
Ako manažovať smartfóny z cloudu TechDays East 2014
Dvojrozmerné polia Kód ITMS projektu:
Lokálne príznaky vo farebných obrazoch
Face Mgr. Mária Halečková.
Vysoko subjektívna prezentácia o používaní podcastov
Heuristické optimalizačné procesy
REACH 2018 Nájdite svojich spoluregistrujúcich a pripravte sa na spoločnú registráciu.
Primárne prírodovedné vzdelávanie
Alternatívny rock Tatiana Bučková III.D.
De Bonových 6 klobúkov myslenia
Seminár č. 9 - osnova Metódy sieťového plánovania a riadenia:
Workshop DSpace 5, VŠB-TUO,
Interaktívna kniha a e-learningový systém pre deti - Opera nehryzie
8. prednáška 10. november 2003.
Teleprojekty na Gymnáziu Pavla Horova v Michalovciach
Anotace Didaktický materiál je určen především žákům 4. ročníků maturujících z anglického jazyka. Prezentace obsahuje cvičení a otázky určené k zopakování.
The A An The A An The A An The A An The A An The A An The A An The A
Lucky Colors Yes, I have. No, I haven’t. Have you got your book? +3.
learn with sponge bob TEACHER DAVID
WE CAN READ Donald Joyce.
Short Answers Maribel Moreno CEIP SALVADOR DALÍ (Villalbilla)
Good morning, students.
Fifth Transnational Event
TO BE learn with sponge bob.
Where's your ...?.
TO BE learn with sponge bob.
Název školy: Základní škola Městec Králové
Where’s the pencil?.
NEW STANDARD ENGLISH 新标准小学英语一年级第一册 Module 7 Unit 1 Is it a dog?
Presentation transcript:

TVORBA VIET A OTÁZOK a KRÁTKYCH ODPOVEDÍ Z obrázkov

Obsah aktuálneho učiva Na KANJ, Kľačková Tvorba otázok Tvorba krátkych odpovedí Využitie predložiek – učivo ANJ s Ivickou 4. Tvorba viet o obrázku Negatívne aj pozitívne 5. Uvedomovanie si 3. osoby Zmena – pridať „s“ + pozitívne vety: The Snowman is behind the present. The Snowman has got a red cap. The Snowman is happy. -negatívne vety: The Snowman is not on the present. The Snowman hasn´t got three eyes. The Snowman isn´t sad. Is the Snowman behind the present? Yes, it is. Has Snowman got a red cap? Yes, it has. Is the Snowman happy?

Učivo v skratke HAVE YOU GOT...? YES, I HAVE. /NO, I HAVE NOT. CAN YOU ....? YES, I CAN. / NO, I CAN NOT. ARE YOU.....? YES? I AM. / NO, I AM NOT.;

Domáca úloha Deti si robili prieskum – na základe slov tvorili otázky, ktoré potom kládli deťom v triede – niektorí stihli takmer všetkých, iní ledva začali . Nevadíííí  Za úlohu dostali vybrať si MINIMÁLNE 1 osobu, o ktorej napíšu na základe odpovedí minim. 7 viet (opačná strana papiera, na ktorom je prieskum). Príklad – Boris, N-nevie tancovať, N-nemá pastelku, Y-je spokojná, 8 years old Krátke odpovede na otázky: Can Boris dance? NO, HE CANNOT. Has Boris got a pencil? NO, HE HAS NOT. Is Boris satisfied? YES, HE IS. Boris is 7 years old. Boris cannot dance. Boris has not got a pencil. Boris is satisfied.