Programos trukmė – dvylika mėnesių

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Projektas,,Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra (III etapas)“ Projekto Nr. VP1-2.2-ŠMM-02-V INOVATYVIŲ MOKYMO(SI)
Advertisements

Muzikos ženklų karuselė
Mokymo inovacijų taikymo infrastruktūros kūrimas siekiant plėtoti netradicinio ugdymo formų įvairovę. VP1-2.2-ŠMM-05-K Dalykas, ugdymo sritis: Tema:
Vaizdinė užduotis. Kuriose iš šių valstybių galima pamatyti tokius gyvenamuosius namus? Jemene Tanzanijoje Mongolijoje Indonezijoje A B C D 1.
Comenius Strateginių partnerysčių projektas “PADĖK IR GAUK PAGALBĄ”
PROJEKTAS LIETUVOS IR NORVEGIJOS POLICIJOS BENDRADARBIAVIMAS IR GEBĖJIMŲ STIPRINIMAS KOVOJANT SU SMURTU ARTIMOJE APLINKOJE IR SMURTU LYTIES PAGRINDU.
Culture, Education and Sport Department of Kaunas Region Municipality
Structured training financed by
SOCIALINĖS APSAUGOS EKONOMIKA
1 paskaita: Įvadas į 3D grafiką OpenGL GLSL = OpenGL Shading Language
SSGG (SWOT): Organizacijos stiprybės ir silpnybės, galimybės ir grėsmės (nustatymas, grupavimas, vertinimas, rezultatas) Pagrindinė literatūra: Lietuvos.
MAUDYKLŲ VANDENS KOKYBĖS STEBĖSENOS
CLIL, MY OPEN WINDOW ON THE WORLD AROUND ME
Ugdymo turinio naujovių sklaida
Lektoriai: Danutė Giržadienė, Vilma Randienė
Balandžių sportas Lietuvoje
CC BY-SA mascil consortium 2014
Šilutės Pamario pagrindinė mokykla
Informatikos didaktika: bendrumai ir išskirtinumai
Specialiosios mokymo priemonės
KOLEGIJŲ BIBLIOTEKOS:
Vidurinio ugdymo bendrųjų programų atnaujinimas
LIETUVOS VARTOTOJŲ GALIMYBĖS NAUDOTIS VISATEKSTĖMIS DUOMENŲ BAZĖMIS
Ugdymo plėtotės centras
Mokytojos-praktikės patirtis: veiksmingi kalbų mokymo būdai
IKT taikymas logopedo darbe
PROGRAMAVIMO PAGRINDAI
SVEIKATOS STIPRINIMAS IR UGDYMAS (Health Promotion and Education)
By Rita Vickienė MEITT, Vilnius, Lithuania 2010 m. liepos 6 – 16 d.
Projektas “Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra” (II etapas). SVEIKATOS UGDYMO METODINĖ DIENA kovo 27 d.
Europos socialinis fondas
inovatyvioms mokykloms
IPod MENIU.
Bendradarbiavimu paremtas mokyklų tobulinimas
Gijos (Threads) Java kalboje
El. portfelis (el.aplankas)
Bendrojo ugdymo programų skyriaus vadovas
Robin Widdowson Gareth Mills Carmel O'Hagen Mathilda Joubert Lynne
Tekstynų lingvistika ir tekstynų naudojimas klasėje
KTU Vaižganto progimnazija
Kūno įvaizdžio tobulinimo intervencija
Kredito samprata Menų studijose
Programos „Erasmus+“ galimybės
Scientix - gamtos mokslų ir matematikos mokytojų bendruomenė Europoje
Tekstiniai uždaviniai
Kredito samprata Menų studijose
Statistikos departamento strateginio planavimo sistema
Modernių žmogiškųjų išteklių valdymo instrumentų – kompetencijų valdymo – taikymas ES šalyse: praktika, patirtis, sėkmės istorijos ir įgyvendinimo iššūkiai.
Suvestinis NDLTD katalogas
NEFORMALIOJO VAIKŲ UGDYMO ESMĖ IR REIKŠMĖ
VERSLO INTEGRACIJOS DIDINIMAS PER JUNGTINĮ MOKYMĄ
Doc.dr. Giedra-Marija LINKAITYTĖ Dr. Audronė VALIUŠKEVIČIŪTĖ
Tikslas: išmokti bendračių keturis laikus ir jų formas.
„Mokymo priemonių kaita ir nauda ugdymo procese"
Humanitariniai mokslai. Anglų filologijos studijų programų apžvalga
Ugdymo plėtotės centras
PROJEKTAS „ALTERNATYVUS UGDYMAS ŠVIETIMO SISTEMOJE“
Projektas „Standartizuotų mokinių pasiekimų vertinimo ir įsivertinimo įrankių bendrojo lavinimo mokykloms kūrimas, II etapas“ Eglė Melnikė, projekto vadovė.
Matematikos mokymo modeliai
Studijų pasirinkimas Lietuvoje ir užsienyje: ką svarbu žinoti?
Pedagogų bendruomenė: profesionalūs ir nuolat tobulėjantys pedagogai
3D skenavimo metodas, jo privalumai. Kam reikalingi avalynės įdėklai?
Europos aukštojo mokslo integracija: ECTS ir Tuning
Projektas “Saugesnis internetas”
Ugdymo turinio atnaujinimas
Laura Škutienė, Juozo Miltinio vidurinė mokykla, Panevėžys, Lietuva
Studijos užsienyje.
Trečioji sesija: Gabūs ir talentingi vaikai Bridget Middlemas
Klaipėdos Simono Dacho progimnazija
Ugdymo turinio kaitos būtinumas ir kryptys.
Presentation transcript:

Programos trukmė – dvylika mėnesių Anglų kalbos mokymo ir mokymosi ugdomosios veiklos stebėjimas, planavimas, vykdymas ir analizė aukštojoje neuniversitetinėje mokykloje Programos trukmė – dvylika mėnesių

Stažuotės institucija Kauno kolegija Mentorė – Kauno kolegijos Jonušo Radvilos studijų centro vadovė Jolanta Bareikienė Stažuotoja – Vilma Baniukaitytė, Kauno Gedimino sporto ir sveikatinimo vidurinės mokyklos anglų kalbos mokytoja

Pristatymo turinys Stažuotės motyvacija Stažuotės eiga, pasiekti rezultatai Stažuotės svarba ir refleksija

„Žmogaus lemtis atsiskleidžia pagal jo pasirinkimą” Stažuotės motyvacija „Žmogaus lemtis atsiskleidžia pagal jo pasirinkimą” (Robin Sharma „Vienuolis, kuris pardavė Ferrarį” ) Pažanga – ne atsitiktinumas, o būtinybė ( Herbertas Spenseris)

Stažuotės eiga Dalyvavimas paskaitose ir dėstymo metodų analizė Pasiruošimas ir savarankiškas paskaitų studentams vedimas Pedagoginės ir seminarų medžiagos studijavimas, pranešimų parengimas Mokomosios medžiagos moksleiviams paruošimas Anglų kalbos kursų vedimas kolegijos dėstytojams

Dalyvavimas paskaitose ir dėstymo metodų analizė Dalyvavau ir asistavau dėstytojų vedamose paskaitose, stebėjau jų mokymo metodus. Atliktos dėstymo metodų analizės pagrindu parengti siūlymai anglų kalbos mokymui mokykloje.

Pasiruošimas ir savarankiškas paskaitų studentams vedimas Parengiau savaitės trukmės vienuolikos paskaitų ciklą „Kultūriniai stereotipai” Verslo anglų kalbos pirmo kurso studentams.

Pedagoginės ir seminarų medžiagos studijavimas, pranešimų parengimas Kauno kolegijos organizuoti seminarai ir mokymai: „Bendradarbiavimo metodai”, „Interaktyvios lentos panaudojimas ugdymo procese: už ir prieš. Įvertinkime patys”, „Darbas su kalbų mokymo laboratorija SANAKO STUDY 1200”.

Pedagoginės ir seminarų medžiagos studijavimas, pranešimų parengimas Lietuvos anglų kalbos mokytojų asociacijos organizuoti seminarai: „Žodyno mokymas anglų kalbos pamokose”, „Pokyčiai laiko tėkmėje”. Vadovėlių leidyklų seminarai mokytojams: „XXI amžiaus mokymasis”, „Metodinės anglų kalbos mokymo dirbtuvės”.

Pedagoginės ir seminarų medžiagos studijavimas, pranešimų parengimas Kauno pedagogų kvalifikacijos centro seminarai ir konferencijos mokytojams: Konferencija miesto savivaldybėje „Apie kokius mokymo/si būdus svajoja mūsų vaikai”, Tarptautinė konferencija „Potencialo atskleidimas”, Seminaras „Pamokos kokybė: teorija ir praktika”.

Pedagoginės ir seminarų medžiagos studijavimas, pranešimų parengimas Parengti pranešimai mokyklos užsienio kalbų metodinės grupės nariams: „Mokymasis bendradarbiaujant - moksleivio kelias į sėkmę” ir „Užsienio kalbų mokymo ir mokymosi būdų ir formų įvairovė siekiant geresnės moksleivių motyvacijos”.

„Lyginant su tradicine pamoka, mokydamiesi bendradarbiaudami moksleiviai išmoksta daugiau, atsimena ilgiau, lavina savo kritinį mąstymą. Be to, šis metodas patrauklus ir didina motyvaciją mokytis, komandinio darbo įgūdžiai gali praversti ateities darbe. Bendradarbiavimo pagrindu sukurtos grupės yra ilgalaikės, gali gyvuoti visus mokslo metus ar semestrą, jas sudaro įvairių gabumų ir siekių nariai, kurie tam tikrame kontekste vienas kitam padeda moksle ir kitoje veikloje”.

Mokomosios medžiagos moksleiviams paruošimas Personal identification 1. Complete the table with adjective forms 2. Complete the definitions with adjectives If someone is 2.1 ---------- determined to be successful. 2.2 ----------- prepared to accept new ideas and friends Noun Adject ive Passion Speculat ion Logic Affection Ambition Empathy

Mokomosios medžiagos moksleiviams paruošimas 3. Fill in adjectives into correct columns by adding a suffix to a noun or verb: Responsibility, help, boss, assertiveness, ambition, practice, irony, adventure, rely, mood, sense, critic, forget, pessimist - I B L E A F U Y VE -OU S -A C

Anglų kalbos kursų vedimas kolegijos dėstytojams Write in the missing letters and translate the words into Lithuanian: Ch - r - - y -o - - e - - r k O - - - - t – n - - y S - - - - E - - - r - - - e - - - d - - - t - - e C – v – C - - - - - n - - A - - - t - - n P - - - - n - - - t -

Stažuotės svarba ir refleksija Per vienų metų stažuotę Kauno kolegijoje patobulinau šias kompetencijas: Mokytojo profesines kompetencijas Informacinių technologijų naudojimo, Dalyko turinio planavimo ir tobulinimo, Profesinio tobulėjimo, Mokymo/si proceso valdymo.

Stažuotės svarba ir refleksija Mokytojo bendrąsias kompetencijas Reflektavimo ir mokymosi mokytis Komunikacinė ir informacijos valdymo Įgyjau žinių, įgūdžių ir gebėjimų dirbant su suaugusiais žmonėmis, juos mokant anglų kalbos

Refleksija Nuoširdus ačiū UPC koordinatorei Editai Šaltenienei, mentorei Jolantai Bareikienei ir kolegijos bendruomenei.