Ysgol Gyfun Gymraeg Bro Edern

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Corporate slide master With guidelines for corporate presentations Safer Internet Day Diwrnod Rhyngrwyd Ddiogelach 10 Chwefror / February 10
Advertisements

Cynhadledd a Gwobrau’r Gymraeg mewn Gofal Iechyd : Rhai agweddau ar recriwtio The Welsh Language in Healthcare – Conference and Awards Some recruitment.
Gweithdy Gwrth-fwlio Antibullying Workshop Cynhadledd Athrawon Cymru Gyfan All Wales Teachers Conference 2013 SJ Education.
The effectiveness of learner- involvement strategies in adult community learning and work- based learning Effeithiolrwydd strategaethau cynnwys dysgwyr.
Prosiect Peilot Seminarau Addysgu Darpar Athrawon Student Teacher Seminar Pilot Project.
Stella Gruffydd Ysgol Bro Lleu Ionawr 2013/ January Blwyddyn Rhyfeddol ym Mro Lleu 7 Incredible Years in Bro Lleu.
Arfer orau yn y celfyddydau creadigol yng nghyfnod allweddol 2 Best practice in the creative arts at key stage 2.
Statutory INSET in schools HMS statudol mewn ysgolion.
Cwricwlwm Cymwyseddau a Sgiliau Blwyddyn 7 Year 7 Competency and Skills Curriculum.
Prosiect ‘Cyd Dyfu, Cyd Ddysgu’ ‘Learn Together, Grow Together Project.
Adroddiad Blynyddol (Colegau arbenigol annibynnol) Annual Report (Independent specialist colleges)
Arferion Dysgu ac Addysgu Effeithiol Effective Practice in Learning and Teaching Ffocws ar Addysgeg A Focus on Pedagogy.
Adroddiad Blynyddol (Dysgu yn y sector cyfiawnder) Annual Report (Learning in the justice sector)
Adroddiad Blynyddol (Lleoliadau i blant o dan bump oed) Annual Report (Settings for children under five)
Cymorth a chydweithio rhwng ysgolion School-to-school support and collaboration.
Joining in Ymuno Estyn’s report on LEA resource bases, on the site of mainstream schools, for pupils with moderate learning difficulties What we looked.
 Safonau  Disgyblion Mewn Angen Cymorth ◦ Presenoldeb ◦ Eithriadau  Ystadegau eraill  Standards  Vulnerable Pupils o Attendance o Exclusions  Other.
Addysg ar gyfer Datblygu Cynaliadwy a Dinasyddiaeth Fyd-eang ADCDF Education for Sustainable Development and Global Citizenship ESDGC 22/02/2012.
DARPARIAETH SGILIAITH SGILIAITH’S PROVISION. DARPARIAETH SGILIAITH SGILIAITH’S PROVISION Beth yw Sgiliaith? Pam datblygu sgiliau ‘addysgu dwyieithog’
Arfer effeithiol o ran gwella presenoldeb mewn ysgolion cynradd
Noddwyd gan / Sponsored by:
Where is Ysgol Rhos Helyg??
Paratoi ar gyfer tasg 1.1 PREPARATION FOR TASK 1.1 Microteach Session
Adroddiad Blynyddol (Addysg a hyfforddiant cychwynnol i athrawon) Annual Report (Initial teacher education and training)
Ann Keane Prif Arolygydd Ei Mawrhydi dros Addysg a Hyfforddiant yng Nghymru Her Majesty’s Chief Inspector of Education & Training in Wales.
Title Welsh point 45 Iechyd a lles yn y trefniadau arolygu newydd.
Gweithdy 8 Workshop 8 Fframwaith Arolygu newydd Estyn – y Gwersi Cynnar a Ddysgwyd New Estyn Inspection Framework – Early Lessons Learnt Jackie Gapper.
© NCVO Tachwedd | November 2017
Creative Approaches in Dementia Care – Humour and More…
Ymchwil Gweithredol – Ymholiad Athro Action Research – Teacher Inquiry
Brîff 7 Munud - Llais y Plentyn Voice of the Child 7 Minute Briefing
DATBLYGU’R TÎM GWAITH DEVELOPING THE WORK TEAM
1. BETH YDYW? WHAT IS IT? Mae nifer o rieni yn cefnogi eu plant i fynychu gweithgareddau amrywiol. Fe allai hyn gynnwys grwpiau chwaraeon megis.
The Journey so far - Pioneer Perspective
Arolwg Chwaraeon Ysgol ac Arolwg Chwaraeon AB 2015
Gweithdy ar Sgiliau Astudio
Ymgynghoriad CCAUC/Wise Cymru: Canlyniadau’r Astudiaeth Achos
Canfod Gofalwyr Cymru a Rhoi Cymorth Iddynt
1. BETH YDYW? WHAT IS IT? Mae Profiadau Niweidiol yn ystod Plentyndod yn drawma plentyndod sy’n achosi straen gwenwynig a all niweidio ymennydd plentyn.
Title Welsh point 45 Careers Gyrfaoedd
Cyflwyno’r cefndir. Arolwg ar Chwaraeon Ysgol ac Arolwg Chwaraeon a Ffyrdd o Fyw Egnïol AB 2018.
Beth Yw Briffiau 7 Munud? What Are 7 Minute Briefings?
ACHREDU ASESIADAU ATHRAWON CYFNOD ALLWEDDOL 3
Y Continwwm Arweinyddiaeth Dawns ar gyfer Pobl Ifanc
1. BETH YDYW? WHAT IS IT? Mae cyfrifoldeb ar bob sefydliad sy’n gweithio gyda phlant ac oedolion i ddiogelu’r plant a’r oedolion hynny. Y ffordd.
Perfformiad a Rhagolygon Performance and Prospects
Mynd i’r afael â Difreintedd a Gwella Safonau
1. BETH YDYW? WHAT IS IT? Mae diogelu cyd- destunol yn ceisio adnabod ac ymateb i niwed a cham-drin pobl ifanc tu allan i’w cartrefi, un ai.
Rhaglen Dysgu Byd-eang Cymru
Adroddiad Blynyddol (Sefydliadau addysg bellach) Annual Report (Further education institutions)
TYSTYSGRIF LeFel 2 MEWN TECHNOLEG EWINEDD
Pam ydym ni'n cynnal yr arolwg?
Adroddiad Blynyddol (Ysgolion cynradd) Annual Report (Primary schools)
Cyflwyno’r cefndir. Arolwg ar Chwaraeon Ysgol ac Arolwg Chwaraeon a Ffyrdd o Fyw Egnïol AB 2018.
Cydraddoldeb rhwng y rhywiau
Uned Fathemateg 6: Tyfu Ieuenctid yn tyfu’n dalach
Adroddiad Blynyddol (Dysgu yn y system gyfiawnder) Annual Report (Learning in the justice system)
Cyflogaeth.
Adroddiad Blynyddol (Unedau cyfeirio disgyblion) Annual Report (Pupil referral units)
Strategic Coordination of Social Care R&D
Perfformiad a Rhagolygon Performance and Prospects
Croeso i'r Welcome to Year 1.
Title Welsh point 45 Y continwwm dysgu proffesiynol: mentora mewn addysg gychwynnol athrawon The professional learning continuum: mentoring in initial.
Addysg heblaw yn yr ysgol
Croeso i Flwyddyn 2 Welcome to Year 2.
Cyflwyniad i’r Radd Meistr mewn Ymarfer Addysgol
Sleid ar gyfer athrawon YN UNIG
Adroddiad Blynyddol (Ysgolion arbennig a gynhelir) Annual Report (Maintained special schools)
Pam y mae gwneud teithiau byw a chynaliadwy i’r ysgol yn bwysig?
Presentation transcript:

Ysgol Gyfun Gymraeg Bro Edern Iechyd a Lles Myfyrwyr yn 2017/18 Students’ Health and Wellbeing in 2017/18

Ysgol Gyfun Gymraeg Bro Edern Llethol Overwhelmed

Adroddiad ESTYN / ESTYN Report Lles ac agweddau at ddysgu: Rhagorol Wellbeing and attitudes to learning: Excellent Mae gan bron pob un o’r disgyblion agweddau cadarnhaol iawn tuag at fywyd ysgol ac yn gwerthfawrogi’n fawr bod yn rhan o gymuned Gymraeg glòs a gofalgar. Nearly all pupils have very positive attitudes towards school life and greatly appreciate being part of a close-knit and caring Welsh community.

Adroddiad ESTYN / ESTYN Report Mae’r rhan fwyaf o ddisgyblion yn teimlo’n ddiogel yn yr ysgol. Maent yn gwybod at bwy i droi os oes angen cymorth arnynt. Maent yn teimlo bod yr ysgol yn ymateb i’w pryderon a’r achosion prin iawn o fwlio yn amserol ac yn synhwyrol. Most pupils feel safe at school. They know whom to approach if they need support. They feel that the school responds to their concerns and the very rare instances of bullying in a timely and sensible manner.

Adroddiad ESTYN / ESTYN Report Mae gan y rhan fwyaf o ddisgyblion ddealltwriaeth gadarn o sut i gadw’n iach trwy ddeiet iach ac ymarfer corff rheolaidd. Mae’r rhan fwyaf yn mwynhau dod i’r ysgol ac mae cyfraddau uchel iawn yn cymryd rhan yn fuddiol mewn gweithgareddau allgyrsiol sy’n cynnwys arlwy amrywiol o chwaraeon a phrofiadau celfyddydol gwerthfawr. Er enghraifft, maent yn cymryd rhan mewn sesiynau ffitrwydd cyn i’r diwrnod ysgol ddechrau a gweithdai barddoniaeth ac ysgrifennu creadigol gyda llenorion o fri. Most pupils have a sound understanding of how to stay healthy through a healthy diet and regular physical exercise. Most enjoy coming to school and a very high proportion take part beneficially in extra-curricular activities, which include a varied offer of sports and valuable art experiences. For example, they take part in fitness sessions before the start of the school day, and poetry and creative writing workshops with well-known writers.

Nifer y disgyblion / Number of pupils Blwyddyn 7 / Year 7 – 117/137 Blwyddyn 8 / Year 8 - 44/130 Blwyddyn 9 / Year 9 - 92/115 Blwyddyn 10 / Year 10 – 88/108 Blwyddyn 11 / Year 11 – 58/81 Blwyddyn 12 / Year 12 – 38/44 Ysgol / School – 437/615 (71%)

Y camau nesaf / next steps Dathlu / Celebrate Targedu / Target Cynllunio / Plan Gweithredu / Act Gwerthuso / Evaluate

Blaenoriaethau / Priorities 1. Cynyddu Gweithgarwch corfforol y merched Increase female pupils’ physical activity 2. Lleihau faint o amser mae bechgyn blynyddoedd 9, 10, 11 a 12 yn treulio’n eistedd yn ystod diwrnod Reduce amount of time boys spend sitting during the day 3. Gwella perthnasoedd disgybl – athro Improve pupil – teacher relationships

Blaenoriaethau / Priorities 4. Cryfhau llais y merched Strengthen female pupil voice 5. Lleihau gwasgedd gwaith ar ferched Reduce work pressures for female students 6. Parhau i weithio i leihau bwlio Continue to work towards reducing bullying

Cynyddu Gweithgarwch corfforol y merched / Increase female pupils’ physical activity Llais y disgybl / Pupil Voice Cynyddu gweithgareddau amser cinio / Increase number of lunch time activities Defnyddio aelodau’r 6ed / Use 6th form students Milltir y dydd / Mile a day Cynyddu teithio llesol i’r ysgol / Increase Active travel to school Cynyddu amrywiaeth o weithgareddau corfforol yn y wers clwb / Increase variety of physical activities in the club lesson Cylchgrawn Iechyd a Lles / Health and Wellbeing magazine Cyfrif trydar Iechyd a Lles / Health and Wellbeing twitter account

Llais y disgybl / Pupil voice Lleihau faint o amser mae bechgyn blynyddoedd 9, 10, 11 a 12 yn treulio’n eistedd yn ystod diwrnod Reduce amount of time boys spend sitting during the day Llais y disgybl / Pupil voice Cynnal gwaith ymchwil pellach / Carry out further research Cynnwys rhieni a gwarchodwyr / Involve parents and guardians Cylchgrawn Iechyd a Lles / Health and Wellbeing magazine Cyfrif trydar Iechyd a Lles / Health and Wellbeing twitter account

Gwella pethnasoedd disgybl – athro Improve pupil – teacher relationships Llais y disgybl / Pupil voice Cylchoedd / Circle time Dulliau adferol / Restorative practices Modelu ymddygiad / Modelling behaviour Rhannu arfer dda / Sharing of good practice Mentora / Mentoring Canllawiau cynnal ymddygiad da / Guidance for maintaining good behaviour

Cryfhau llais y merched Strengthen female pupil voice Llais y disgybl / Pupil voice Cylchoedd / Circle time Dulliau adferol / Restorative practices Mentora / Mentoring

Lleihau gwasgedd gwaith ar ferched / Reduce work Lleihau gwasgedd gwaith ar ferched / Reduce work pressures for female students Llais y disgybl / Pupil voice Cylchoedd / Circle time Dulliau adferol / Restorative practices Mentora / Mentoring Dadansoddi data / Data analysis Siaradwyr Gwadd / Guest Speakers

Parhau i weithio i leihau bwlio / continue to work towards reducing bullying Llais y disgybl / Pupil voice Cylchoedd / Circle time Dulliau adferol / Restorative practices Mentora / Mentoring Mentorwyr ifanc / Young mentors Dadansoddi data / Data analysis Siaradwyr Gwadd / Guest Speakers

Diolch Thank you