Бәрі де жақсы болады.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
MINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE OF THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN
Advertisements

Unit 3. Step 9. My plans for future.
Квалиметрия әдістері және принциптері. Квалиметрия міндеттері мен әдістерінің жіктелуі – маркетинг және рынокты зерделеу; – өнімді жобалау және әзірлеу;
 Солтүстік - оңтүстік мәселесін қарастыра отырып, қазіргі жаһандану жағдайындағы оның өзектілігін анықтау. Сонымен қатар бұл мәселені тарихи дискурс.
Ұлттық бәсекеге қабілеттілік – мемлекеттің қабілеттілігі мен оның экономикалық өсімнің тұрақтылығын қамтамасыз ететін институты. Бүгінде ұлттық бәсекеге.
Сабақтың тақырыбы: Антиген-антидене реакцияларының механизмі.
Валеология Темекі және оның ағзаға зияны 6 сынып
№2 орта мектебінің ағылшын тілі мұғалімі
қолданушыларына арналған
Сөз мағынасы.
Қайырлы күн!.
С.Ж.Асфендияров атындағы Қазақ Ұлттық Медициналық Университеті
Қайталау операторлары
“VB-да Графикалық әдістер мен процедуралар”
Маңғыстау облысы Жаңаөзен қаласы №17 орта мектеп
Криоса қ тау. Жоспары: Кіріспе Негізгі бөлім 1. Криосақтауға түсініктеме 2. Криосақтау әдістемесі 3. Криопротекторлар 4. Витрификация 5. Жұмыртқа клеткасын,
      ШАҒЫН ЖОБА Тақырыбы: Критериалды бағалау жүйесін қазақ тілі пәнін оқытуда (диктант) қолдану    Free Powerpoint Templates.
Орындаған: Тоқсанбаева Н.Қ.
Танысайы қ ә ріптестер ! Биология пәнінің мұғалімі: Сәрсенова Лаззат Ермекбайқызы 2019 жыл.
Тақырыбы: §4.8 Құрамды шарттарды программалау
ИНФОРМАТИКА – ҒАСЫР ТАЛАБЫ.
Жүре пайда болған (ЖИТС, СПИД ағылш
жайлы жалпы түсініктер
Жаңаөзен қаласы №17 орта мектеп
Жүре пайда болған (ЖИТС, СПИД ағылш
Сабақтың тақырыбы: Алгоритмнің түрлері..
Математика 5 сынып.
9 сынып Сабақтың тақырыбы: Құрама шарт және таңдау операторы.
«ҚазМұнайГаз» ҰК АҚ-ның шетелдік компаниялармен, сонымен бірге қытайлық әріптестермен бірлескен жобаларды дамыту мәселелері жөнінде Алматы 2011 мамыр.
Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛҒАН ба?
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ МЕДИЦИНАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ.
Денсаулық -зор байлық!.
Тапсырма: Берілген мәтіннен Жерден 300 жарық жылдан артық ара қашықтықта орналасқан және Күннен жарықтығы 7000 еседен артық жұлдыздар туралы ақпарат табыңдар.
1 слайд Титулды бет– Білім мекемесінің атауы Эмблемасы Жоспардың атауы, орындалу мерзімі.
Сыныптағы барлық оқушылар үшін оқу үдерісін қалай жақсартуға болады
Ханафи мазхабы бойынша, жеуге болмайтын жануарлар
Пернемен- саяхат Дайындаған: №97 орта мектебінің
тұрғыдан ойлауға үйрету
Дәріс 5. Психологиялық мектептер. Психоанализ.. Психоанализ ХІХ ғасырдың соңы мен ХХ ғасырдың басында пайда болған, оның негізін қалаушы белгілі психиатр.
«Бүгінгідей жаһандану жағдайында мемлекет пен адам озық, бәсекеге сай болуы үшін, ең бірінші білім мен ғылым өркендеуі қажет.»
Қасымова Алима Ертайқызы
Информатика пәнінің алғырлары
Ү й тапсырмасын с ұ рау: 1.Зымыран қалай қозғалады? 2.Реактивті қозғалыс деген не? 3.Оған мысалдар келтіріңдер. 4.Қандай мақсатпен зымырандар көпсатылы.
ТАҚЫРЫБЫ: СӨЗ ЭТИКЕТІНІҢ НЕГІЗГІ ҚЫЗМЕТТЕРІ
Үй тапсырмасын тексеру. “Білемін”бөлімі
Сабақтың тақырыбы:Кестелер.Кесте құру
Шылымның адам ағзасына зияны!
Тесттік жұмыс 1. Windows-дің объектілерін әр түрлі құрылғылармен басқаруға болады, оның ең негізгісін атаңдар. А) пернетақта Ә) тышқан.
Ақпараттың көлемі және оның өлшем бірліктері
КОМПЬЮТЕР-ӘМБЕБАП ЕСЕПТЕУІШ МАШИНА
Ағылшын тілінде пәндік мазмұнға негізділген оқыту: ғылыми білім беру
Нарқызыл негізгі мектебі
Ағылшын тілі жаратылыстану пәндерін оқытудың
Сабақтың тақырыбы: Файлдар, бумалар және жарлықтар.
Табылған дәлелдемелерді ескере отырып, шешімді қалай шығарамыз?
Дүние жүзіндегі урбанизация процесі.
МЕББМ « Қ аза қ стан – Ресей НУО « Казахстанско - Российский медициналы қ университеті » медицинский университет МЕББМ « Қ аза қ стан – Ресей НУО « Казахстанско.
Жұмыстың тақырыбы: Әлеуметтік медиа және интернеттің адам денсаулығына әсері Зерттеу сұрағы: Бүгінгі таңда әлеуметтік желінің адам денсаулығына тигізер.
«Үш тілде білім беру: ұлттық және халықаралық тәжірибе»
ОПЕРАЦИЯЛЫҚ ЖҮЙЕЛЕР.
Оқыту үшін бағалау.
7 лекция Си функциялары және жиымдар.
Тақырыбы: Геометриялық фигуралардан құрақ құрау тәсілі.
Интернет желісі.
Тақырыбы: «Жасанды тістер, оның түрлері».
қажеттіліктер пирамидасының
жылы ҚР жалпы орта білім беру ұйымдарында оқу жетістіктерін сырттай бағалауды өткізуге дайындық бойынша ақпараттық-түсіндірме жұмыстарын.
Ирисметова Лобар Базарбай Гүлдана. 1.«Қанша тіл білсең, сонша адамсың»; 2.Қостілділік ұғымы, деңгейлері; 3. Эстон мәдениеттанушысы М. Хинт қостілділік.
ӘЛ-ФАРАБИ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТ Физика-техникалық факультеті Қатты дене физикасы және бейсызық физика кафедрасы «БІРДЕЙ ПАРАМЕТРЛЕРІ БАР ЖОЛАҚТЫ.
Presentation transcript:

Бәрі де жақсы болады

Шетелдік амандасу Қазақстанда қазақтар -қол алысады Италияда –құшақтасады Бразилияда- бір-бірінің иығын қағады Жапонияда – басын изейді Зимбабада- арқасымен Македонияда- шынтақпен Никарагуада – иықпен Австралияда- шапалақ ұрады, кейіннен секіреді.

Микротоптардың атауы “Банан” тобы “Мандарин” тобы “Хурма” тобы “Алма тобы”

Сабақтың тақырыбы: Тыныс алу мүшелерінің аурулары: тұмау, өкпе туберкулезі- ауа арқылы берілетін аурулар.

Тапсырма №1 «Темекі шегу» Темекіні сигара және трубка арқылы шешуге болады. Зерттеулердің қорытындыларына сүйенсек жылына әлемде 13500 адам темекі шеккеннен пайда болатын аурулардан өледі. Болжамдар бойынша 2020ж. Әлемдегі адам өлімінің 12% шылым шегуден болған аурулардан болады. Темекі түтінде никотин, смола, улы газ сияқты зиянды заттар бар.

№1 сұрақ Темекі түтіні өкпеге тыныс алу арқылы сіңіріледі. Түтін смоласы өкпеге жиналып оның дұрыс жұмыс жасауына кері әсер етеді. Төменде берілгеннің қайсысы өкпенің қызметі болып табылады? А. Оттегімен қаныққан қанды сіздің бойыңызға таратады В. Сіз демалған кезде қаныңызды ауамен қамтамасыз етеді С. Қанды көмірқышқыл газдан тазартады Д. Көмірқышқыл газ молекуллары оттегіне айналдырады

№2 сұрақ Темекі шегу өкпенің ісік ауруына және басқа ауруларға шалдығу қалпын жоғарлатады.Темекі шегу төмендегі аурулардың қасысының пайда болуына қауіпі бар: Әр жолда «Иә» немесе «Жоқ » тапсырмаларының бірін айналдыра сызыңыз: Click to add Text add Text Click to add Text Click to add Text Темекі шеккен кезде келесі аурулардың қайсының пайда болу қауіпі жоғарлайды «Иә» немесе «Жоқ» Бронхит «Иә» / «Жоқ» ВИЧ инфекциясы немесе ЖҚТБ Ішек аурулары (оспа)

№3 сұрақ Кейбір адамдар темекіні тастау үшін жапсырмаларын қолданады. Жапсырма теріге жапсырылып, қанға никотин бөледі. Бұл темекі шегуге құштарлықты азайтып, темекі шегуді тастауға көмектеседі. Никотин жапсырмаларының тиімділігін зертеу үшін 100 ерікті темекі шегуші адамдар тобы таңдалып алынды. Бұл топ 6 ай бойы зерттеуден өтті. Зертттеу аяқталғаннан кейін осы топтың ішіндегі қайта темекі шегуді бастамайтын адамдар никотин жапсырмаларының тиімділігі анықталды.

А.Топтағылардың барлығы жапсырмаларды қолданады. Тәжірибенің келесі жоспарларында қайсысы ең тиімдісі? А.Топтағылардың барлығы жапсырмаларды қолданады. Б. Бір адамнан басқа, топтағылардың барлығы жапсырманы қолданады. Бұл адам темекіні жапсырманың көмегінсіз тастағынсыз келеді. С. Қатысушылар өз еркімен темекіні тастау үшін жапсырмаларды қолдану немесе қолданбауларын өздері шешеді. Д. Кездейсоқ таңдалған топтың жартысы жапсырманы қолданады, келесі топ қолданбайды.

№4 сұрақ Темекі шегуді тастату үшін адамға көптеген ықпал Темекі шегуді тастату үшін адамға көптеген ықпал ету жолдары бар.Техника және технология саласының жетістіктері темекі щегумен күресу мәселелерін шешуге қай әдісті қолдануына болады. Әр жолда «Иә» немесе «Жоқ » тапсырмаларының бірін айналдыра сызыңыз: Техника және технология саласының жетістіктері темекі щегумен күресу мәселелерін шешуге қай әдісті қолдануына болады «Иә» немесе «Жоқ» Темекі бағасының жоғарлауы Никотин тәуелділігінен арылғысы келетін адамдарға көмек ретінде никотин жапсырмаларын өндіру Әлеуметтік жерлерге темекі шегуге тиым салу

ACOL ТҰМАУҒА ҚАРСЫ ЕРІКТІ ВАКЦИНАЛАУ Тапсырма №2 ACOL ТҰМАУҒА ҚАРСЫ ЕРІКТІ ВАКЦИНАЛАУ БАҒДАРЛАМАСЫ Тұмаудың қысқы кезеңде қарқынды түрде пайда болуына еш күмән жоқ шығар. Тұмаумен ауырған адамдар бірнеше апта бойы ауруы мүмкін. Вируспен күресудегі ең жақсы әдіс күшті және сау ағза болып табылады. Күнделікті жаттығулар мен құрамына жемістер мен көкөністер кіретін тамақтану иммундық жүйеге осы қауіпті вируспен күресуде көмек көрсету үшін ұсынылады.

ACOL біздердің арамызда осы зұлым вирустың таралуын болдырмау үшін персоналға қосымша тәсіл ретінде тұмауға қарсы вакциналау мүмкіндігін ұсынуды шешті. ACOL 17 мамыр күні жұмыс уақытында жарты күнге ACOL-да вакциналауды бақылау үшін медбикені шақырды. Бұл бағдарлама тегін және бүкіл персонал үшін қолжетімді. Қатысу ерікті түрде. Осы нұсқаны таңдаған персонал олардың қандай да бір аллергиялары жоқ екендігін және оларда аздаған жанама әсерлер пайда болуы екенін түсінетіндігі туралы келісім формасын толтыруы тиіс болады. Медициналық ұсыныс вакциналаудың тұмаумен аурудың себебі болмайтындығын білдіреді. Алайда ол аздап шаршау, дененің аздап қызуы және қолдардың әлсіреуі сияқты жағымсыз әсерлерді тудыруы мүмкін.

ВАКЦИНАЛАУДАН КІМ ӨТУІ ТИІС? Вирустан қорғалғысы келетін кез келген адам. Бұл вакциналау әсіресе 65 жастан асқан адамдар үшін ұсынылады. Алайда, жасынан қарамастан, созылмалы ауыр сырқаттары, әсіресе жүрек-қан тамырлары, өкпе, бронхылар немесе сусамыр (диабеттілік) бұзылулары бар кез- келген адамдарға да ұсынылады. Кеңселік ортада барлық персоналға тұмаумен ауру қаупі төнуі мүмкін.

Вакциналаудан кім өтпеу тиіс? Жұмыртқаға аса сезгіштігі бар тұлғалар, қатты безгек ауруларынан зардап шегетін тұлғалар және жүкті әйелдер. Егер сіз қандай да бір медициналық препараттар қабылдап жүрсеңіз немесе сізде бұрынырақ тұмауға қарсы вакциналауға реакция болған жағдайда өз дәрігеріңізден кеңес алыңыз. Егер сіз вакциналаудан 17 мамыр күні өткіңіз келсе, бұл туралы кадрлар бөлімінің қызметкері Фиона Мак Свиниге, жұма 17 мамыр күні хабарлаңыз. Күні мен уақыты медбике жұмысының кестесіне, қатысушылар саны мен персоналдың көпшілігі үшін қолайлы уақытқа сәйкес белгіленетін болады. Егер сіз вакциналауды осы қысқы кезең үшін өткіңіз келсе, бірақ белгіленген уақытта келе алмасаңыз, бұл туралы Фионаға хабарлауыңызды өтінеміз. Егер жеткілікті қатысушылар саны болса, қосымша емшара тағайындалуы мүмкін болады. Қосымша ақпарат алу үшін Фионамен 5577 ішкі нөмір арқылы байланысыңыз.

№1 сұрақ ACOL тұмауға қарсы вакциналау бағдарламасының ерекшелігін келесілердің қайсысы сипаттайды? A. Дене шынықтырумен айналысу жаттығулары бүкіл қысқы кезең бойы өткізілетін болады. B. Вакциналау жұмыс уақытында өткізілетін болады. C. Қатысушыларға аздаған бонус ұсынылатын болады. D. Вакциналауды дәрігер жүргізеді.

№2 сұрақ Біз бұл бөлімнің мазмұны туралы жазбаша айта аламыз (оның ішінде не бар). Біз оның стилі туралы айта аламыз (оны ұсыну әдісі). Фиона осы ақпараттық бюллетеньннің стилі ыңғайлы әрі рухтандырғыш болғандығын қалайды. Ол табысқа жетті деп ойлайсыз ба? Өз жауабыңызды сызба, суреттер немесе басқа да графиканы толық сипаттай отырып, түсіндіріңіз........................................... ..................................................................................................

№3 сұрақ Осы ақпараттық бюллетеньде сіз өзіңізді тұмау вирусынан қорғағыңыз келсе, тұмаудың вакцинациясы төмендегідей екендігі көрсетілген физикалық жаттығулар мен сау тамақтануға қарағанда тиімді, бірақ қауіпті. B. жақсы идея болып табылады, бірақ физикалық жаттығулар мен сау тамақтануды алмастыра алмайды. C. физикалық жаттығулар мен сау тамақтану сияқты тиімді және проблемалары аз. D. егер сіз көп физикалық жаттығулар орындасаңыз және сау тамақтансаңыз өткізілмеуі тиіс.

№4 сұрақ Ақпараттық бюллетень бөлігінде былай деп айтылған: ВАКЦИНАЛАУДАН КІМ ӨТУІ ТИІС ? Вирустан қорғалғысы келетін кез келген адам. Фиона ақпараттық бюллетеньді құрастырғаннан кейін әріптесі оған «Вирустан қорғалғысы келетін кез келген адам» деген сөйлемді оның сызып тастауы керек, өйткені ол адамды жаңылыстырады дегенді айтты. Сіз осы сөздердің адамды жаңылыстырады және олар алынып тасталуы тиіс дегенмен келісесіз бе? Өз жауабыңызды түсіндіріңіз................................................. ...................................................................................................

№5 сұрақ Ақпараттық бюллетеньге сәйкес Фионамен персоналдан кім байланысуы керек? Вакциналаудан өткісі келмеген қоймада істейтін Стив, өйткені ол өзінің табиғи иммунитетіне сенетін болар. B. Вакциналау бағдарламасы міндетті болып табыла ма екендігін білгісі келетін сату бөліміндегі Джулия. C. Осы қыста вакциналаудан өткісі келетін, бірақ екі айдан кейін бала тууы тиіс пошталық бөлімшедегі Эллис. D. Вакциналаудан өткісі келетін, бірақ 17 мамырда демалыста болатын бухгалтериядағы Майкл.

Все будет ОК