DASAR 1MURID 1SUKAN (1M 1S) BAHAGIAN SUKAN

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Slaid APA Sebelum Sesi Kuliah Setiap pensyarah UPM digalakkan menyampaikan maklumat mengenai APA sebelum kuliah bermula. Gunakan 5 minit pertama bagi berkongsi.
Advertisements

P E N G U R U S A N PEMBANGUNAN ISLAM PROF. MUHAMMAD SYUKRI SALLEH Pusat Kajian Pengurusan Pembangunan Islam (ISDEV) 10 April 2009 CADANGAN.
Technology Oriented Business Driven Sustainable Development Environmental Friendly VISI Menjadi Universiti Bereputasi Antarabangsa.
PEJABAT PELAJARAN KERAMAT
Oleh: Pejabat Pengurusan Program (PMO Inisiatif ICT) Kementerian Pelajaran Malaysia.
Pencapaian UTM berasaskan Balanced Scorecard (Januari - Mac 2016)
Perakaunan untuk koperasi
IPGM IAB BPSH IPTA P/GB/ GPK GURU JPN PPD PELAPORAN SISC+
Oleh: ABDUL RAHMAN HUSIN Pengetua Kanan SMK Balai Besar Dungun
KURIKULUM TRANSFORMASI PRASEKOLAH DAN SEKOLAH RENDAH
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN DAN KOKURIKULUM
TRANSFORMASI KURIKULUM
PENDIDIKAN JASMANI SUAIAN DI MALAYSIA
SUKARELAWAN SEKOLAH MALAYSIA iM4U (SSMiM4U) KERJASAMA KPM DAN iM4U
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
LAPORAN RINGKAS PROGRAM
DASAR, SYARAT DAN KRITERIA PENGAMBILAN MURID TINGKATAN EMPAT (4)
SESI 3 : 1.4 KONSEP PERKEMBANGAN AWAL KANAK-KANAK
Perlaksanaan Program Pendidikan Jasmani Suaian
Senarai Mata Pelajaran STPM Baharu
TAKLIMAT PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR (MGM4199A;MGM4199B)
TARIKH: 13 DISEMBER 2012 TEMPAT: TANJUNG PIAI RESORT
Kementerian Pelajaran Malaysia
TAKLIMAT PELAKSANAAN DASAR 1MURID 1SUKAN.
PEKELILING KEMAJUAN PENTADBIRAN AWAM
Integrating School Based Assessment (SBA)
Inisiatif: Program Peningkatan Penguasaan Bahasa Inggeris Sekolah Menengah (PPPBISM) (English Enhancement Programme for Secondary Schools)
LADAP 1 – 12 JANUARI 2013 SMK KLEBANG BESAR TAKLIMAT PENUBUHAN DAN KESELAMATAN PERMAINAN 1MURID 1SUKAN (1M 1S) DISEDIAKAN OLEH UNIT SUKAN SMK KLEBANG.
_______________________________________
PUNCA KUASA 01 Semua Murid Semua SM dan SK 02
Kajian sekolah berkesan
Universiti Utara Malaysia
PERSATUAN BULAN SABIT MERAH MALAYSIA
PENGENALAN JABATAN PERKHIDMATAN AWAM ADALAH SEBUAH JABATAN DI BAWAH JABATAN PERDANA MENTERI JABATAN PERDANA MENTERI ADAT ISTIADAT NEGARA AUDIT BIRO KAWALAN.
KURSUS AUDIT DALAMAN SISTEM PENGURUSAN KUALITI (QMS) ISO 9001:2015
GGGB 6843 PROGRAM TRANSISI UNTUK PELAJAR BERKEPERLUAN KHAS
TAKLIMAT PROJEK ILMIAH TAHUN AKHIR (MGM4199A;MGM4199B)
STRUKTUR ORGANISASI KEMENTERIAN PELAJARAN
MODUL IHES 1 Komponen Pelaksanaan IHES
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
KEADILAN SOSIAL DI SEKOLAH
INSPIRING CREATIVE AND INNOVATIVE MINDS
KEMENTERIAN PENGAJIAN TINGGI
NATIONAL KEY RESULT AREA
HALATUJU KEARAH MEMBUDAYAKAN
TRANSFORMASI KURIKULUM
USING STANDARDS IN SUPERVISION
GLOBAL REPUTATION Bidang Tumpuan Utama: OBJEKTIF STRATEGIK
Kerjaya dan Pembangunan Kerjaya
PLANNING.
MEMPERKASAKAN PENGURUSAN PANITIA (SEKOLAH)
RESOLUSI SIMPOSIUM MTU TVET DALAM KONTEKS FPTV
USING STANDARDS IN SUPERVISION
PEMIMPIN BERKUALITI ( LANGKAWI ).
#mydigitalmaker Champion School #mydigitalmaker Champion School
PENJAMINAN KUALITI MERUPAKAN PIAWAIAN UNTUK MENENTUKAN KUALITI PELAKSANAAN PA DAN PB MENGIKUT GARIS PANDUAN YANG DITETAPKAN.
Hak Milik Perniagaan dan Franchise
GLOBAL REPUTATION Bidang Tumpuan Utama: OBJEKTIF STRATEGIK
TAKLIMAT ANUGERAH PENERBITAN BUKU AAN 2010
PRINSIP PERAKAUNAN 2013 SPM 2014.
FALSAFAH PENDIDIKAN MATEMATIK KBSR
Management Retreat Bengkel 2 21/10/2014 Akademik Biro Tata Negara
KONSEP PENGURUSAN KEWANGAN BAGI INSTITUSI PENDIDIKAN
Muhamad Shukri Saud PRODUCTION ORGANIZATION
KFA 1 Kecemerlangan Pembelajaran dan Pengajaran
PEROLEHAN PUSAT SUMBER SEKOLAH
KULIAH 3: PEMBANGUNAN DARI PERSPEKTIF EKONOMI DAN BUKAN EKONOMI
Presentation transcript:

DASAR 1MURID 1SUKAN (1M 1S) BAHAGIAN SUKAN Kementerian Pelajaran Malaysia

AMERICAN PEDIATRIC ASSOCIATION LATAR BELAKANG AMERICAN PEDIATRIC ASSOCIATION “Suggest that children should be involved in physical activity for one hour a day. Three of these sessions should be spent on half an hour of moderate to vigorous physical activity.”

……..LATAR BELAKANG Causes of childhood obesity in Malaysia: potential interaction of food availability, physical inactivity, children's lifestyle choices and eating behaviour. The number of overweight and obese children has reached epidemic levels in developed and newly industrialised countries. Malaysia has undergone a transition from under-nutrition to relative over-nutrition within a period of 30 years. For example, from the early 1990s to 2000, the reported incidence of underweight Malaysian children has dropped from 55% to 14.4% while the number of overweight children has increased from approximately 4% to 9.8%, with at least 7.3% of cases from the city of Kuala Lumpur Bruce et. al, (2010) )

PENGENALAN Pelaksanaan Dasar diumumkan oleh YAB Timbalan Perdana Menteri merangkap Menteri Pelajaran pada 17 Mac 2010. KPM menggalakkan penyertaan aktif setiap murid agar dapat melahirkan modal insan yang sihat. Dasar ini juga melengkapi usaha membangunkan sukan untuk kecemerlangan.

MATLAMAT 1M 1S untuk membangunkan modal insan melalui penyertaan yang menyeluruh dari kalangan murid dalam kegiatan sukan sepanjang tahun untuk memupuk budaya bersukan di kalangan murid agar menjadi ahli masyarakat yang mengamalkan gaya hidup sihat dan cergas

KONSEP 1M1S Memberi akses kepada semua murid untuk mendapatkan faedah dari penglibatan dalam sukan kepada murid yang kurang atau tidak aktif; Membangunkan sukan sekolah ke arah meningkatkan kadar penyertaan murid dalam sekurang-kurangnya satu jenis sukan di sekolah; Memberi peluang kepada semua murid yang berbakat dan berpotensi untuk digilap ke tahap yang lebih tinggi;

OBJEKTIF DASAR 1M1S Berhasrat untuk memenuhi objektif-objektif jangka pendek dan panjang yang berikut : meningkatkan kecergasan jasmani; membentuk sahsiah, jati diri, disiplin dan nilai murni; memupuk perpaduan di antara kaum; membentuk budaya sukan di kalangan murid; memenuhi naluri semulajadi murid dalam aktiviti fizikal; memberi keseimbangan antara keperluan akademik dengan keperluan fizikal; Mewujudkan landasan ke arah kemerlangan sukan.

PRINSIP PELAKSANAAN Diwajibkan untuk Tahun 4 hingga Tahun 6 (SR) dan Peralihan, Tingkatan 1 hingga Tingkatan 6 (SM). Pra Sekolah hingga Tahun 3 digalakkan menyertai program mengikut kemampuan sekolah. Murid boleh menyertai lebih dari satu sukan mengikut kemampuan dan sukan yang ditawarkan oleh sekolah atau yang dijalankan dengan pengetahuan dan persetujuan pihak sekolah. Asas kepada 1M1S adalah pelaksanaan mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan yang berkualiti di sekolah. Segala sumber untuk mata pelajaran PJK hendaklah diguna sama bagi melaksanakan 1M1S.

PRINSIP PELAKSANAAN Aspek yang diutamakan adalah penyertaan aktif oleh semua murid dalam aktiviti sukan; Penyertaan dalam sukan adalah asas kepada perkembangan intelek, rohani, jasmani dan emosi murid; Setiap sekolah yang sudah pun mempunyai prasarana, kemudahan dan peralatan sukan hendaklah mengoptimumkan pengunaannya bagi meningkatkan lagi penyertaan aktif setiap murid, dan Ibu bapa dan agensi luar/rakan sukan adalah digalakkan untuk menyumbang kepada pembangunan sukan sekolah.

PENDEKATAN PELAKSANAAN Program Sukan Umum – sukan sepanjang tahun Merentas Desa Sukan Tara Kejohanan Balapan & Padang Kelab Sukan dan Permainan – sepanjang tahun 90 minit Sekolah Menengah seminggu 60 minit Sekolah Rendah seminggu Modified Sports – sukan sepanjang tahun Pertandingan antara tingkatan/kelas Pertandingan antara rumah Pertandingan antara dorm asrama Pertandingan - MSSD, MSSN, MSSM dan peringkat antarabangsa

ASPEK PENILAIAN KEHADIRAN 50 % JAWATAN 10 % PENGLIBATAN 20% PENCAPAIAN

CADANGAN MATRIK PELAKSANAAN PENILAIAN 1M 1S Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6 Peralihan Tingkatan 1 Tingkatan 2 Tingkatan 3 Tingkatan 4 Tingkatan 6 R Tingkatan 5 Tingkatan 6 A 2012 2013 2014 2015 SEKOLAH RENDAH SEKOLAH MENENGAH SEKOLAH PEND. KHAS

RANGKA KONSEPTUAL PELAKSANAAN SUKAN KPM Ke arah Pembentukan Modal Insan yang Sihat dan Cergas Sukan Untuk Semua Sukan Untuk Kecemerlangan SUKAN DI SEKOLAH (1M1S) J A S M N I U R D Sukan & Gaya Hidup Aktif Sepanjang Hayat Kecemerlangan (National Glory) RANGKA KONSEPTUAL PELAKSANAAN SUKAN KPM < 6 Tahun < 20 Tahun E Y G H T & C \\\\\ PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN (Kemahiran Asas Sukan dan Permainan) ASAS Ke arah Pembinaan Modal Insan Yang Sihat dan Cergas M A S Y R K T I H & C E G *TID Jalinan Kerjasama Dengan Pelbagai Agensi dan Persatuan Sukan Sukan Prestasi Tinggi P L D S S N S S M S E K O L A H F A M M O M K O A M Pertandingan / Penilaian SEGAK / SUKAN TARA / SUKAN SEKOLAH / MSSD / MSSN / MSSM / KEJOHANAN ANTARABANGSA 5 TERAS PERANCANGAN STRATEGIK BAHAGIAN SUKAN KPM TERAS 1 TERAS 2 TERAS 3 TERAS 4 TERAS 5 Membudayakan Sukan di Sekolah Memantapkan Pembangunan Sumber Manusia Memperkasakan Sistem Pentadbiran Membudayakan Penyelidikan Untuk Pembangunan Sukan Membangunkan Prasarana dan Peralatan Sukan Sekolah *TID – Talent Identification and Development BAHAGIAN SUKAN (November, 2010)

MAKLUMAT AM Contoh Jadual

ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S SUMBER :- Buku Panduan Pelaksanaan Dasar 1M1S Buku Panduan Pengurusan Olahraga Di Sekolah Manual Latihan Sukan Untuk Guru Penasihat Sukan Program Sukan Pendidikan Khas Surat Siaran Pelaksanaan Dasar 1M1S f. Skim Bantuan Kewangan Sukan

ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S 2. TENAGA PENGAJAR:- a. 6 Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) Sukan Latihan Dalam Perkhidmatan 3. KEMUDAHAN DAN PRASARANA SUKAN Kekurangan Padang b. Sistem Pengumpulan Kemudahan dan Prasarana Sukan(i-KePs)

ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S 4. PERUBAHAN MINDA a. Taklimat Dasar 1M1S b. Penstrukturan Semula Bah. Sukan, Seni dan Kokurikulum c. Surat Siaran Pakaian Sukan Sekolah 5. INSENTIF UNTUK MURID DAN GURU Penilaian Markah Wajib Bagi Aktiviti Sukan Penilaian Untuk Guru

ENAM FAKTOR KE ARAH KEJAYAAN 1M1S 6. JARINGAN KERJASAMA a. Kementerian Belia dan Sukan & Majlis Sukan Negara b. Kementerian Perumahan Dan Kerajaan Tempatan Kementerian Pengajian Tinggi Kementerian Pelancongan

Terima Kasih