ASQ Ages Stages Questionnaires

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Early Education and Care Assessment Systems – Panel Discussion
Advertisements

Developmental Changes and Life Events Across the Life Span Stage: (Identify the stage you are presenting) Age range: (Give a brief description about this.
That is the question!. SocialIntellectualPhysical CreativeEmotional.
Working together better for two year olds: Tracy Smith Team leader; teaching and learning Islington Council EYFS Team The integrated health and education.
Ages & Stages Questionnaires® is a registered trademark of Paul H
Solving Equations = 4x – 5(6x – 10) -132 = 4x – 30x = -26x = -26x 7 = x.
Introducing the Parent Completed Ages and Stages Questionnaire-3
High Quality Health and Social Care Close to Home 1 Terrific 2 ’ s Gilda Lewis Health Visitor Practice Teacher.
Ages & Stages Questionnaires® (ASQ-3) A Parent-Completed, Child-Monitoring System Ages & Stages Questionnaires® is a registered trademark of Paul H. Brookes.
Parent Engagement: Immigrant and Refugee Families Winnie Chow, MA Community-University Partnership for the Study Of Children, Youth, and Families (CUP)
Damian Gordon Understanding People. People in Design There are lots of ways of understanding a person and how their various parts contribute to the whole.
Physical Development Aim: How do children develop physically? Do Now: Read the article on physical development. Lifespan Studies-Ms. Clements.
Aim: Why do children NEED to play in order to develop?  Ms. Clements- Lifespan Studies  Do Now: What was your favorite toy when you were a little child?
Fine and Gross Motor Skills. This pattern of development begins long before birth. It starts during the prenatal stage, when the baby’s head takes.
Perception in Dogs. There are lots of ways of understanding a dog and how their various parts contribute to the whole dog. We are going to take a system.
1 Brackets Press Ctrl-A ©2009 – Not to be sold/Free to use Stage 5 Year 9.
The integrated 2 -2 ½ year review in Warwickshire.
ASQ-3 HMG Home Visiting July Discussion points What is developmental screening What are the basic features of the ASQ-3 When should you adjust for.
Who we are Since 1979, HomeSafe has been helping victims of child abuse and domestic violence in Palm Beach County. HomeSafe offers comprehensive programs.
روند اجراي برنامه تکامل کودکان
Who we are Since 1979, HomeSafe has been helping victims of child abuse and domestic violence in Palm Beach County. HomeSafe offers comprehensive programs.
Grow Along with Me Greg Pratt Mark Moland Executive Director,
What is PIAAC?.
Unit 7 Support children’s play in early years
The PANDA Study PORTO-Associated NeuroDevelopmental Assessment Study
Who we are Since 1979, HomeSafe has been helping victims of child abuse and domestic violence in Palm Beach County. HomeSafe offers comprehensive programs.
St. Mary-Basha Catholic Preschool at St. Juan Diego
Bright Lights of London
Welcome to our coffee morning / afternoon
Socioeconomic factors in development and behavioural outcomes in Uruguayan children under 4 years old.  La situación conductual y del desarrollo en.
Child Development for High School Students
Philadelphia Nurse-Family Partnership and
Overview for Birth to Six Initiative
COMMUNICATION.
בניית שאלון לתלמיד PROFILES דבורה קצביץ.
وسائل و أساليب الحرب النفسية ضد المقاومة
مراقبت خانواده محور در NICU
غربالگری تکامل کودکان چرا؟ و چگونه؟
Summer 2016 Snapshot by Area
Using Standards and Assessment in Early Childhood Education
Professionalism History & Theories Infants Toddlers Pre-K School Age
Solve: 1. 4<
Lifespan Development.
The Developing Person Through the Life Span
Documentation of Developmental History in EMR
فرایند تسهیلگری در مددکاری جامعه ای
Physical Development- Prenatal Development March 2008
An Overview of the Areas of Child Development
Child Development.
Summary of Child’s Development
الادارة الصحية: المفهوم والأهمية والخصوصية
Developing Program Goals
Renée Sananes, PhD, Cedric Manlhiot, BS, Edmond Kelly, MD, Lisa K
Through Childhood and Adolescence
Development through the Life Stages
Lowes Commercial Don’t Stop
Интерпретация және зерттеу нәтижесін өңдеу
An Examination of the Social-Emotional Development of Young Children in Care: The Ages and Stages Questionnaire: Minorities and the ASQ:SE Barbara Greenberga,
A holistic approach to child development: factors influencing overall development in children in care in Ontario, Canada Meagan Millera, Barbara Greenberga,
1. - Explain what growth and development is,
Topic Ecology definitions Level
Design Situation Design Brief.
Physical Growth Principles 1.Directional Growth - large to small muscle, meaning gross to fine motor, development - head to toe meaning top to bottom -
Our Community Where is …?.
Stock Market Stage Analysis.
Developing Indicators of Success
Number of participants by (A) age group
Plot of developmental ability by age (years) and by tool.
Presentation transcript:

ASQ Ages Stages Questionnaires 1- بصورت دوره ای درفواصل مناسب از 4 تا 60 ماهگی کودک را از نظرتکاملی ارزیابی می کند. 2-تکمیل پرسشنامه نسبتا ساده است که والدین با تحصیلات ابتدایی نیز می توانند بدرستی آن راپرکنند

ASQ پرسشنامه سنین و مراحل 4 ماهگی ASQ پرسشنامه سنین و مراحل دارای 19 پرسشنامه برای 19 گروه سنی مختلف است که توسط والدین یا مراقب کودک پر می شود . در سال اول و دوم هر 2ماه یکبار (4-6-8-10-12-14-16-18-20-22-24 ماه) در سال سوم هر3 ماه یکبار (24-27-30-33-36) در سال چهارم و پنجم هر 6ماه (36-42-46-54-60)

ASQ Ages Stages Questionnaires هرپرسشنامه 5 حیطه تکاملی را در بر می گیرند حیطه برقراری ارتباط Communication حیطه حرکات درشت Gross motor حیطه حرکات ظریف Fine motor حیطه حل مسئله Problem solving حیطه شخصی – اجتماعی Personal-social

ASQ Ages Stages Questionnaires هرپرسشنامه حاوی 30 سوال شامل 6 سوال برای هر یک از حیطه های پنجگانه طراحی شده است: حیطه برقراری ارتباط Communication بله گاهی هنوز نه 1-آیا کودک جیغ می زند ؟  ____ 2-زمانی که کودک با صدای خودش بازی می کند ، آیا از خودش صداهای کلفت یا حلقی مانند قرقر یا خرخر را در می آورد؟ 3- زمانی که خارج از دید کودک هستید و او را صدا می کنید ،آیا به سمت شما بر می گردد؟ 4- زمانی که صدای بلندی می آید ، آیا کودک برمی گردد تا ببیند آن صدا از کجا آمد؟ 5- آیا کودک صداهایی مانند «دا»،«گا » ، « با » را از خودش در می آورد؟ 6-اگر صداهایی که کودکتان از خودش در می آورد را تقلید کنید ، آیا آن صداها را بعد از شما تکرار می کند ؟ جمع کل ___

ASQ Ages Stages Questionnaires سوالات هر پرسشنامه به 5 حیطه تکاملی تقسیم شده است که عبارتند از : حیطه برقراری ارتباط: صدا درآوردن از دهان، گوش کردن و درک معنی گفته ها حیطه حرکات درشت : حرکات تنه، بازوان و پاها حیطه حرکات ظریف: حرکات ظریف دست و انگشتان حیطه فردی – اجتماعی: بازی های فردی ، کارهای اجتماعی مثل بازی در جمع حیطه حل مشکل: یادگیری و بازی با اسباب بازی ها

ASQ Ages Stages Questionnaires در پایان هر پـرسشنامه یک موارد کلی نیز برای درج نظرات کلی والدین در نظر گرفته شده و هر کجا لازم بوده از آنان خواسته شده در مورد مسئله مورد نظر توضیح بدهند. مـــــوارد کـــــلی بله خیر 1-بنظر شما آیا کودکتان خوب می شنود؟ اگر نه توضیح دهید..........................  2-آیا کودک از دو دست خود در یک حد استفاده می کند ؟ اگر نه توضیح دهید......... 3-زمانی که به کودکتان کمک می کنید تا در حالت ایستاده قرار گیرد ،آیا دراکثر مواقع روی کف پاهایش می ایستد؟ 4- آیا سابقه ناشنوایی و یا مشکلات شنوایی در دوران کودکی اعضای خانواده ی هر یک از والدین وجود دارد ؟ 5- آیا به نظر شما ، کودکتان از نظر بینایی مشکلی دارد ؟ اگر بله توضیح دهید................... 6- آیا در مورد کودک خود نگرانی خاصی دارید؟ اگر بله توضیح دهید...............

ASQ Ages Stages Questionnaires برای هرسوال 3 گزینه پاسخ در نظر گرفته شده است : "بله" برای موقعی که کودک قادر به انجام آن کار هست "گاهی" فعالیت مورد اشاره بصورت گهگاه یا به تازگی از کودک سر زده باشد ؛ “هنوزنه" برای موقعی که هنوز این رفتا‏ر یا فعالیت بخصوص را انجام نداده است،

ASQ ویژگی سوالات 1-هر سوال یک شاخص مهم تکاملی را مورد پرسش قرار می دهند. 2-هر سوال رفتار مناسب کودکان آن گروه سنی را مورد پرسش قرار می دهد. 3-در طرح سوالات از کلماتی استفاده شده تا افرادی با سطح تحصیلات پنجم ابتدائی نیز متوجه منظور سوال بشوند.

4-هر کجا لازم بوده تصویر کوچکی اضافه شده تا مفهوم سوال روشنتر شود. ASQ ویژگی سوالات 4-هر کجا لازم بوده تصویر کوچکی اضافه شده تا مفهوم سوال روشنتر شود.

5-هر کجا لازم بوده مثالی نیز از رفتار مورد نظر زده شده است. ASQ ویژگی سوالات 5-هر کجا لازم بوده مثالی نیز از رفتار مورد نظر زده شده است.

ASQ توضیحات ضروری به والدین توضیح دهید که پرسشنامه برای تعیین کارهایی که هر کودک می تو اند یا نمی تواند انجام دهد طراحی شده است تأکید کنید که آنها باید هر یک از فعالیت های مورد نظر را در کودک خود بررسی ، ارزیابی کرده و سپس به سوا لات پاسخ دهند. در هر سوال3 ‏گزینه پاسخ دارد که باید تنها یکی از پاسخ ها در فضای مربع کوچک کنار آن علامت زده شود بخش عمومی » یا ارزیابی کلی معمولا شش سوال وجود دارد که پاسخ « بلی » یا « خیر » ‏دارند

ASQ توضیحات ضروری به والدین گاهی پیش می آید که کودک فعالیت مورد نظر را قبلا انجام می داده است ولی در حال ‏حاضر آن را انجام نمی دهد یا بندرت انجام می دهد در این صورت باید به سوال مورد نظر هم پاسخ « بلی» بدهند

ASQ دستورالعمل استفاده ازپرسشنامه هر پرسشنامه را تنها می توان از یک ماه قبل تا ماه بعد از گروه سنی قید شده ‏بر روی آن استفاده ‏کرد. برای کودکانی که پره ترم ، 37 هفته و کمتر بدنیا می آیند باید تا رسیدن ‏به سن 2 ‏سالگی ، سن اصلاح شده آنها را حساب کرد و پرسشنامه ای را که مطابق سن اصلاح شده است ‏در اختیار آنها گذاشت . برای محاسبه سن اصلاح شده باید کل هفته هایی که شیرخوار زودتر از 40 هفته بدنیا آمده از سن زمان مراجعه کودک کم شود. بعنوان مثال برای شیرخوار 6 ماه ای که در 32 هفتگی (8 هفته زودتر از 40 هفته) بدنیا آمده باید 8 هفته یا دو ماه را از سن 6 ماهگی کم کرده و پرسشنامه 4 ماهگی را برای شیرخوار تکمیل نمود..

ASQ دستورالعمل استفاده ازپرسشنامه این پرسشنامه برای والدین با تحصیلات پایان ابتدایی طراحی شده است. لذا پدران و مادران بی سواد یا کم سواد که نمی توانند خود آن را تکمیل کنند باید این کار را به کمک یک فرد با سواد در همان خانه انجام دهند. (فرد با سواد باید سوالات را برای پدر و مادر بخواند و پاسخ مورد نظر آنها را علامت بزند.) در صورتی که به هر دلیل حدس می زنید والدین در بازگرداندن پرسشنامه همکاری لازم را نخواهند کرد از ایشان بخواهید که در همان محل (مرکز بهداشتی و ...) آن را تکمیل کنند.

ASQ دستورالعمل استفاده ازپرسشنامه نحوه عمل برای خارج از محدوده ‏سنی مورد نظر : ابتدا از پرسشنامه مربوط به سن کمتر ‏استفاده می کنیم . اگر موفق شدیم برای تمام سوا لات پرسشنامه از کودک پاسخ " بلی" بگیریم . پرسشنامه سن بالاتر را برای او امتحان می کنیم در صورتی که تمامی سوالات بلی نبود به روش زیر عمل می کنیم: پاسخ بیش از نیمی از سوالات بلی نباشد : کودک را ارجاع می دهیم. امتیاز کودک در هر یک از حیطه ها پایین نقطه برش -1SD باشد : مطابق بخش « کودکانی که نیاز به ارجاع دارند» اقدام می کنیم. در سن مراقبت بعدی ، پرسشنامه سن بعدی تکمیل گردد. به عنوان یک اصل کلی و به منظور ارتقای سطح تکاملی این کودکان و کلیه کودکانی که تحت بررسی ASQ قرار می گیرند لازم است تمرین های متناسب با سن کودک برای رشد و یادگیری او در سنین مربوطه پس از آموزش توسط والدین در منزل انجام شود.

ASQ دستورالعمل نحوه امتیاز دهی نهایی ابتدا پرسشنامه را برای یافتن احتمالی سوالاتی که پدر و مادر بدون پاسخ گذاشته اند جست و جو  می کنیم. حیطه برقراری ارتباط 6 ماهگی بله گاهی هنوز نه 1-آیا کودک جیغ می زند ؟   ---- 2-زمانی که کودک با صدای خودش بازی می کند ، آیا از خودش صداهای کلفت یا حلقی مانند قرقر یا خرخر را در می آورد؟  3- زمانی که خارج از دید کودک هستید و او را صدا می کنید ،آیا به سمت شما بر می گردد؟ 4- زمانی که صدای بلندی می آید ، آیا کودک برمی گردد تا ببیند آن صدا از کجا آمد؟ 5- آیا کودک صداهایی مانند «دا»،«گا » ، « با » را از خودش در می آورد؟ 6-اگر صداهایی که کودکتان از خودش در می آورد را تقلید کنید ، آیا آن صداها را بعد از شما تکرار می کند ؟ --- جمع کل _____

ASQ دستورالعمل نحوه امتیاز دهی نهایی کودک فعالیتی را که در سوال مطرح شده است قبلا انجام می داده و هم اکنون دیگر انجام نمی دهد و به جای آن فعالیت پیشرفته تری را انجام می دهد . باید به آن سوال پاسخ بلی داد. حیطه حرکات درشت 8 ماهگی بله گاهی هنوز نه 1-زمانیکه کودک را روی زمین می نشانید آیا از دست هایش بعنوان تکیه گاه استفاده می کند؟( اگر پیش از این خودش بدون تکیه دادن به دست هایش ، صاف می نشسته است ، پاسخ بله را علامت بزنید .)   ____ 2- آیا کودک از حالت خوابیده به پشت ، روی شکم غلت زده و در همین حالت دست هایش را از زیر تنه اش بیرون می کشد؟ 3- آیا کودک با قرار گرفتن روی دست ها و زانوهایش ، به حالت چهار دست و پا در می آید؟ 4- اگر هر دو دست کودک را صرفاً برای حفــظ تعــادل وی بگیـرید ، آیا در حالی که ایستـاده است، وزنش را روی کف پاهایش تحمـل می کند؟ 5- آیا کودک بدون کمک دست هایش به عنوان تکیه گاه چند دقیقه صاف می نشیند ؟ 6-زمانیکه کودک را نزدیک وسایلی مانند چهار پایه ، صندلی ، نرده تختش ، یا پشتی در حالت ایستاده قرار می دهید ، آیا بدون تکیه دادن سینه اش به آن وسیله ، با نگه داشتن دستش ، خودش را در وضعیت ایستاده نگه می دارد؟ جمع کل ____

ASQ دستورالعمل نحوه امتیاز دهی نهایی به هریک از سوالات ، با در نظر گرفتن 10 امتیاز برای پاسخ « ‏بلی » ،5 ‏امتیاز برای پاسخ « گاهی » ‏و  صفر امتیاز برای پاسخ « هنوز نه » ، در قسمت فضای خالی کنار هر سوال ، امتیاز دهید . حیطه برقراری ارتباط 6 ماهگی بله گاهی هنوز نه 1-آیا کودک جیغ می زند ؟   ---- 2-زمانی که کودک با صدای خودش بازی می کند ، آیا از خودش صداهای کلفت یا حلقی مانند قرقر یا خرخر را در می آورد؟ 3- زمانی که خارج از دید کودک هستید و او را صدا می کنید ،آیا به سمت شما بر می گردد؟ 4- زمانی که صدای بلندی می آید ، آیا کودک برمی گردد تا ببیند آن صدا از کجا آمد؟ 5- آیا کودک صداهایی مانند «دا»،«گا » ، « با » را از خودش در می آورد؟ 6-اگر صداهایی که کودکتان از خودش در می آورد را تقلید کنید ، آیا آن صداها را بعد از شما تکرار می کند ؟ --- جمع کل _____

ASQ دستورالعمل نحوه امتیاز دهی نهایی امتیازات مربوط به هر یک از حیطه های تکاملی را درپایین آن قسمت جمع بندی کنید . حیطه برقراری ارتباط 6 ماهگی بله گاهی هنوز نه 1-آیا کودک جیغ می زند ؟   10 2-زمانی که کودک با صدای خودش بازی می کند ، آیا از خودش صداهای کلفت یا حلقی مانند قرقر یا خرخر را در می آورد؟ 3- زمانی که خارج از دید کودک هستید و او را صدا می کنید ،آیا به سمت شما بر می گردد؟ 5 4- زمانی که صدای بلندی می آید ، آیا کودک برمی گردد تا ببیند آن صدا از کجا آمد؟ 5- آیا کودک صداهایی مانند «دا»،«گا » ، « با » را از خودش در می آورد؟ 6-اگر صداهایی که کودکتان از خودش در می آورد را تقلید کنید ، آیا آن صداها را بعد از شما تکرار می کند ؟ جمع کل __30_

ASQ دستورالعمل نحوه امتیاز دهی نهایی امتیازات مربوط به هر یک از حیطه های تکاملی را با « نقطه برش» اعلام شده در برگه « نقاط برش» برای همان حیطه تکاملی در گروه سنی مورد نظر ، ‏مقایسه کنید . نقاط برش ASQ در کودکان ایرانی حیطه  یک انحراف پایین تر از میانگین دو انحراف پایین تر از میانگین چهار ماهگی حیطه برقراری ارتباط 38.7 27.9 شانزده ماهگی 35.2 22.2 حیطه حرکات درشت 38.1 25.2 42.1 29.5 حیطه حرکات ظریف 35.8 22.9 39.5 28.5 حیطه حل مساله 41.6 30.5 44.5 34.9 حیطه شخصی- اجتماعی 39.1 26.6 37.7 25.3 شش ماهگی 38.9 هیجده ماهگی 35.4 27.3 10.4 45.2 34.5 41.4 30.7 26.2 41.7 31.3 39.2 28.3 34.2 20.8 42.9 31.9 هشت ماهگی 40 28.8 بیست ماهگی 37.8 24.8 37.1 24.2 43.7 32.5 46.7 37.3 38.3 27.2 45.8 36.5 42 32.6 41.1 29.2 40.9 29.7

ASQ دستورالعمل نحوه امتیاز دهی نهایی چنانچه امتیازات در هر یک از حیطه های تکاملی از نقطه برش اعلام شده در ستون "دو انحراف پایین تر از میانگین"کمتر یا بر آن منطبق بود ‏کودک باید برای پیگیری و ارزیابی های دقیق تر ارجاع شود حیطه حرکات درشت 8 ماهگی بله گاهی هنوز نه 1-زمانیکه کودک را روی زمین می نشانید آیا از دست هایش بعنوان تکیه گاه استفاده می کند؟   10 2- آیا کودک از حالت خوابیده به پشت ، روی شکم غلت زده و در همین حالت دست هایش را از زیر تنه اش بیرون می کشد؟ 5 3- آیا کودک با قرار گرفتن روی دست ها و زانوهایش ، به حالت چهار دست و پا در می آید؟ 4- اگر هر دو دست کودک را صرفاً برای حفــظ تعــادل وی بگیـرید ، آیا در حالی که ایستـاده است، وزنش را روی کف پاهایش تحمـل می کند؟ 5- آیا کودک بدون کمک دست هایش به عنوان تکیه گاه چند دقیقه صاف می نشیند ؟ 6-زمانیکه کودک در حالت ایستاده قرار می دهید ، آیا بدون تکیه دادن سینه اش به آن وسیله ، با نگه داشتن دستش ، خودش را در وضعیت ایستاده نگه می دارد؟ جمع کل 20 نقاط برش ASQ در کودکان ایرانی   حیطه ها  یک انحراف پایین تر از میانگین دو انحراف پایین تر از میانگین هشت ماهگی حیطه برقراری ارتباط 40 28.8 حیطه حرکات درشت 37.1 24.2 حیطه حرکات ظریف 46.7 37.3 حیطه حل مساله 45.8 36.5 حیطه شخصی- اجتماعی 41.1 29.2

ASQ دستورالعمل نحوه امتیاز دهی نهایی چنانچه امتیازات در بین دو ستون "یک انحراف پایین تر از میانگین" و "دو انحراف پایین تر از میانگین"قرارگیردباید پدرومادرتمرین هایی برای رشد ویادگیری کودک درسنین مربوطه انجام دهدوپس از 2 هفته مجددا تست برای کودک انجام گیرد حیطه برقراری ارتباط 6 ماهگی بله گاهی هنوز نه 1-آیا کودک جیغ می زند ؟   10 2-زمانی که کودک با صدای خودش بازی می کند ، آیا از خودش صداهای کلفت یا حلقی مانند قرقر یا خرخر را در می آورد؟ 3- زمانی که خارج از دید کودک هستید و او را صدا می کنید ،آیا به سمت شما بر می گردد؟ 5 4- زمانی که صدای بلندی می آید ، آیا کودک برمی گردد تا ببیند آن صدا از کجا آمد؟ 5- آیا کودک صداهایی مانند «دا»،«گا » ، « با » را از خودش در می آورد؟ 6-اگر صداهایی که کودکتان از خودش در می آورد را تقلید کنید ، آیا آن صداها را بعد از شما تکرار می کند ؟ جمع کل __30_ نقاط برش ASQ در کودکان ایرانی   حیطه ها  یک انحراف پایین تر از میانگین دو انحراف پایین تر از میانگین شش ماهگی حیطه برقراری ارتباط 38.9 27.9 حیطه حرکات درشت 27.3 10.4 حیطه حرکات ظریف 41.4 30.7 حیطه حل مساله 41.7 31.3 حیطه شخصی- اجتماعی 34.2 20.8

ASQ دستورالعمل نحوه امتیاز دهی نهایی اگربرای باردوم ارزیابی بالاتراز ستون "یک انحراف پایین ترازمیانگین” قرارنگیرد کودک برای پیگیری و ارزیابی های دقیق تر ارجاع شود. حیطه برقراری ارتباط 6 ماهگی بله گاهی هنوز نه 1-آیا کودک جیغ می زند ؟   10 2-زمانی که کودک با صدای خودش بازی می کند ، آیا از خودش صداهای کلفت یا حلقی مانند قرقر یا خرخر را در می آورد؟ 3- زمانی که خارج از دید کودک هستید و او را صدا می کنید ،آیا به سمت شما بر می گردد؟ 4- زمانی که صدای بلندی می آید ، آیا کودک برمی گردد تا ببیند آن صدا از کجا آمد؟ 5 5- آیا کودک صداهایی مانند «دا»،«گا » ، « با » را از خودش در می آورد؟ 6-اگر صداهایی که کودکتان از خودش در می آورد را تقلید کنید ، آیا آن صداها را بعد از شما تکرار می کند ؟ جمع کل _40_ نقاط برش ASQ در کودکان ایرانی   حیطه ها  یک انحراف پایین تر از میانگین دو انحراف پایین تر از میانگین شش ماهگی حیطه برقراری ارتباط 38.9 27.9 حیطه حرکات درشت 27.3 10.4 حیطه حرکات ظریف 41.4 30.7 حیطه حل مساله 41.7 31.3 حیطه شخصی- اجتماعی 34.2 20.8

ASQ دستورالعمل نحوه امتیاز دهی نهایی بخش سوا لات عمومی، هر گونه  ‏نگرانی، صرف نظر از امتیاز ‏اخذ شده برای ارزیابی های ‏دقیق تر کودک ارجاع شود.‏ مـــــوارد کـــــلی بله خیر 1-بنظر شما آیا کودکتان خوب می شنود؟ اگر نه توضیح دهید..........................   2-آیا کودک از دو دست خود در یک حد استفاده می کند ؟ اگر نه توضیح دهید......... 3-زمانی که به کودکتان کمک می کنید تا در حالت ایستاده قرار گیرد ،آیا دراکثر مواقع روی کف پاهایش می ایستد؟ 4- آیا سابقه ناشنوایی و یا مشکلات شنوایی در دوران کودکی اعضای خانواده ی هر یک از والدین وجود دارد ؟ 5- آیا به نظر شما ، کودکتان از نظر بینایی مشکلی دارد ؟ اگر بله توضیح دهید................... 6- آیا در مورد کودک خود نگرانی خاصی دارید؟ اگر بله توضیح دهید...............

ASQ دستورالعمل نحوه امتیاز دهی نسبی اگر بیش از 2 سوال از هر یک از حیطه های تکاملی بدون پاسخ باشد، ‏امتیاز دهی صحیح به آ‏ن حیطه تکاملی ممکن نخواهد بود. اگر چنین وضعیتی پیش آمد ابتدا باید تلاش کنید با پدر و مادر صحبت کرده پاسخ سوالات مورد نظر را از آن ها دریافت کنید .در صورتی که به هیچ وجه نتوانستیم پاسخ آن سوالات را با صحبت با پدر یا مادر اخذ نماییم امتیازدهی به آن حیطه تکاملی ممکن نخواهد بود و باید حذف گردد.

ASQ دستورالعمل نحوه امتیاز دهی نسبی اگر فقط به یکی از سوالات یک حیطه تکاملی پاسخ داده نشده بود با تقسیم کردن امتیاز کلی آن حیطه تکاملی بر تعداد سوا لات پاسخ داده شده ، رقمی ‏بین  0 ‏تا 10 بدست می آید وسپس به امتیاز کلی همان حیطه اضافه می نماییم . حیطه برقراری ارتباط 6 ماهگی بله گاهی هنوز نه 1-آیا کودک جیغ می زند ؟   10 2-زمانی که کودک با صدای خودش بازی می کند ، آیا از خودش صداهای کلفت یا حلقی مانند قرقر یا خرخر را در می آورد؟ 3- زمانی که خارج از دید کودک هستید و او را صدا می کنید ،آیا به سمت شما بر می گردد؟ 4- زمانی که صدای بلندی می آید ، آیا کودک برمی گردد تا ببیند آن صدا از کجا آمد؟ 5 5- آیا کودک صداهایی مانند «دا»،«گا » ، « با » را از خودش در می آورد؟ -- 6-اگر صداهایی که کودکتان از خودش در می آورد را تقلید کنید ، آیا آن صداها را بعد از شما تکرار می کند ؟ جمع کل _35_ امتیاز نسبی سوال پنج 7 = 5 تقسیم بر 35 امتیاز کلی اصلاح شده 42 = 7 + 35

ASQ دستورالعمل نحوه امتیاز دهی نسبی در صورتیکه دو سوال یک حیطه بدون پاسخ باقی مانده بود، ‏همان محاسبات قبلی ‏را انجام می دهیم با این تفاوت که رقم رادو برابر می کنیم و سپس به امتیاز کلی اضافه می نماییم حیطه برقراری ارتباط 6 ماهگی بله گاهی هنوز نه 1-آیا کودک جیغ می زند ؟   10 2-زمانی که کودک با صدای خودش بازی می کند ، آیا از خودش صداهای کلفت یا حلقی مانند قرقر یا خرخر را در می آورد؟ 3- زمانی که خارج از دید کودک هستید و او را صدا می کنید ،آیا به سمت شما بر می گردد؟ 4- زمانی که صدای بلندی می آید ، آیا کودک برمی گردد تا ببیند آن صدا از کجا آمد؟ -- 5- آیا کودک صداهایی مانند «دا»،«گا » ، « با » را از خودش در می آورد؟ 6-اگر صداهایی که کودکتان از خودش در می آورد را تقلید کنید ، آیا آن صداها را بعد از شما تکرار می کند ؟ جمع کل _30_ 7/5 = 4 تقسیم بر 30 امتیاز نسبی سوال چهاروپنج 15 = 2 ضرب بر 7/5 امتیاز کلی اصلاح شده 45 = 15 + 30

ASQ نکاتی درمورد نحوه ارجاع کودک باید  ‏از نگران وآشفته کردن پدرو مادر پرهیز کرد. به زبان کاملا ساده و قابل فهم برای سطح تحصیلی- اجتماعی آنها و ترجیحا به زبان مادری یا بومی آنها ، سخن بگوئید. اعلام کنید که نتایج ارزیابی حکایت ازاین داشته است که بررسی های دقیق ترو تخصصی تر بر روی کودک آنها لازم است. استفاده از کلماتی چون «تست یا آزمون » ‏« رد شدن از تست » « غیر طبیعی»  و امثالهم خودداری کنید. متخصصینی را که می توانند جهت ارزیابی های دقیق تر و تخصصی تر به آنها مراجعه کنند، با اعلام نام ، آدرس، ‏شماره تلفن و خدماتی که توسط ایشان قابل ارائه است ، معرفی نمایید.

ثبت اطلاعات تكميل شده بايد در پرونده كودك بايگاني شود. ASQ فرم نتیجه انجام تست ASQ در پرونده خانوار در انتهای ستون فرم مراقبت از کودکان زیر 8 سال بصورت ASQ طبیعی یا غیر طبیعی ثبت شود. در دفتر مراقبت کودکان نتیجه تست ASQ طبیعی یا غیرطبیعی در ستون سن مربوطه به صورت کد ثبت گردد. در صورت غیر طبیعی بودن تست ASQ و نیاز به ارجاع کودک به پزشک معین ارجاع کودک با استفاده از فرم ارجاع و پسخوراند کودکان زیر 8 سال به همراه پرسشنامه تکمیل شده صورت می گیرد.

غربالگری تکامل برای چه کودکانی انجام می شود؟ الف)در سن 12 ماهگی برای کلیه کودکان ب)کلیه نوزادان پر خطر ج) برای کودکانی که درقسمت تکامل فرم مراقبت داخل پرونده مشکل دار می باشند.

کودکانی که نیاز به ارجاع دارند کودکانی که امتیاز آنها در حداقل یکی از حیطه های تکاملی مساوی یا پایین تر از نقطه برش -2SD باشد. در مراجعه اول بین -1SD و -2SD بوده و بعد از انجام اقدامات ارتقای تکاملی در منزل ، بعد از 2 هفته مجدد تست برای کودک انجام شده و همچنان کمتر از -1SD باشد در پاسخ به سوالات موارد کلی به این جمع بندی رسیده اید که مشکلی برای کودک وجود دارد و کودک نیازمند ارجاع است.

تست در 6 ،12 و 24 ماهگی از حساسیت بالایی برخوردار است لیکن طبق دستورالعمل، غربالگری در 12 ماهگی که همزمان با مراجعه کودک برای معاینات دوره ای کودک سالم و واکسیناسیون می باشد ، توسط غیر پزشک تیم سلامت انجام می شود.هم چنین برای شیر خواران پر خطر نیز انجام تست ASQ انجام شود برای کلیه شیرخواران پرخطر تست بر اساس برنامه پیگیری شیرخوار پرخطر انجام می شود . شیرخوار پرخطر شامل ،سن کمتر از 37 هفته ،وزن کمتر از 2500 ، سابقه بستری در NICU ،

ادامه : در انتهای فرم جمع بندی اطلاعات مراقبت های ادغام یافته کودک سالم تعداد فرم های تکمیل شده و تعداد فرم های غیر طبیعی ثبت شود

تعداد توزیع مسواک انگشتی   : فرم جمع بندی آمار کودک سالم با توجه به طبقه بندی مشکلات در کودکان به تفکیک شهر و روستا : سه ماهه تعداد فرم های تکمیل شده نام طبقه بندی تعداد بهبود یافته نشانه خطر احتمال عفونت شدید مشکل جدی احتمالی زردی زردی شدید زردی خفیف زردی طولان مدت وزن کم وزنی شدید اختلال رشد دارد رشد نامعلوم قد کوتاه قدی شدید رشد قدی نامطلوب رشد قدی نامعلوم دور سر دورسرغیرطبیعی دورسرنامطلوب دورسرنامعلوم تغذیه ، دندان مشکل تغذیه ای مشکل دندانی شدید مشکل دندانی دارد بینایی مشکل بینایی تکامل مشکل تکاملی شدید مشکل تکاملی نامعلوم مصرف ناقص مکمل ها آزمایش غیر طبیعی تعداد توزیع مسواک انگشتی تعداد فرم ASQ تکمیل شده تعداد ASQ غیر طبیعی جمع کل

پایان با تشکر