I dTreo na Cumarsáide An Treo Nua

Clár Ama an Lae 9.00-10.45 An Treo Nua 11.00-12.30 I dtreo na cumarsáide –Éisteacht 1.15-3.00 I dtreo na cumarsáide- Labhairt

cur Chuige Cumarsáideach cúlra cur Chuige Cumarsáideach na gnéithe is tábhachtaí na feidhmeanna teanga na téamaí tréimhsí an cheachta leagan amch na leabhar

Feidhm Teanga An úsáid a bhaineann tú as an teanga le cuspóir éigin cumarsáide a bhaint amach . Conas ‘tá tú ? Ní thuigim. Bí cúramach! Táim cinnte go bhfuil … Cé leis an peannluaidhe seo? Ar dtús … ansin … tar éis tamaill …

Na Téamaí Mé Féin Sa Bhaile An scoil Bia An teilifís Siopadóireacht Caitheamh Aimsire Éadaí An aimsir Ócáidí speisialta

Modhanna múinte an modh díreach modh na sraithe  modh na lánfhreagartha gníomhaí  an modh closlabhartha  an modh closamhairc  modh na ráite Treoirlínte lgh. 64- 67

Cur chuige cumarsáideach gánna/riachtanais an pháiste  an páiste gníomhach  ionchur teanga cumarsáid mar sprioc  idirtheanga

Na feidhmeanna teanga Sé mhórchatagóir caidreamh sóisialta a dhéanamh soiléiriú a lorg i gcomhrá dul i gcion ar dhuine/dhaoine eile dearcadh a léiriú agus a lorg eolas a thabhairt agus a lorg struchtúr a chur ar chomhrá

Leagan amach an churaclaim roinnte ina dhá chuid ceithre rang-ghrúpa na snáitheanna éisteacht labhairt léitheoireacht scríbhneoireacht 

“A communicative approach opens up a wider perspective on language “A communicative approach opens up a wider perspective on language. In particular, it makes us consider language not only in terms of its structures (grammar and vocabulary), but also in terms of the communicative functions that it performs. In other words, we begin to look not only at language forms, but also at what people do with these forms when they want to communicate with each other. --------------------------------------------------------------------------------------------------------- We can therefore combine the newer functional view of language with the traditional structural view, in order to achieve a more complete communicative perspective.”   Foinse : Communicative Language Teaching An Introduction William Littlewood (NEW DIRECTIONS IN LANGUAGE TEACHING CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS)