Що е това интернет ? Това е световна компютърна мрежа, съдържаща най-разнообразна информация , предоставяща възможности за: обучение , делови контакти , развлечение.

КОЙ УПРАВЛЯВА ИНТЕРНЕТ НИКОЙ! ВСЕКИ, КОЙТО ПРИТЕЖАВА ИЛИ ИМА ДОСЪП ДО КОМПЮТЪР С НЕОБХОДИМОТО ПРОГРАМНО ОСИГУРЯВАНЕ, МОЖЕ ДА ПРЕДЛАГА В ИНТЕРНЕТ ВСЯКАКВА ИНФОРМАЦИЯ: обективна качествена грешна подвеждаща зловредна

КАКВИ СА ОНЛАЙН ЗАНИМАНИЯТА НА ДЕЦАТА И МЛАДЕЖИТЕ? КАКВИ СА ОНЛАЙН ЗАНИМАНИЯТА НА ДЕЦАТА И МЛАДЕЖИТЕ? Данните от европейското изследване EU Kids Online (Децата на ЕС онлайн) показват, че България е на второ място след Швеция по средно време на ползване на интернет от деца и младежи на възраст 9-16 години. Над 80% от учениците използват интернет за дейности, свързани с училище; игри ( индивидуално) – 85%; игри мрежа: момчета- 47%, момичета – 33%; социални мрежи- 41%

Други предпочитани занимания на децата и младежите в интернет са: споделяне на музика, изпращане на съобщения, споделяне на текст, снимки и видео, блогърство.

За някои обаче Интернет е още едно оръжие за нараняване на другите За някои обаче Интернет е още едно оръжие за нараняване на другите. Понякога това става неволно - като качим текст, снимка или видеоклип, които могат да обидят или да дискредитират някого. Понякога това е шега, друг път изглежда лесен и по-безопасен начин да си го върнем на другиго. Но общуването през Интернет е също толкова реално, колкото и във физическия живот и обидата може да бъде също толкова силна.

Иван е на 9 години и ще има нов компютър с интернет Иван е на 9 години и ще има нов компютър с интернет КАЗУС

Какво бихте посъветвали Иван, за да бъде в безопсност? Да избира сигурни и прилични места в мрежата за запознанства и забавление. Някои сайтове могат да поднесаг доста неприятни изненади. Да избере невъзможен за разкриване на истинската му самоличност и пол псевдоним /никнейм/, за да не стане обект на нежелано внимание. Никога да не дава лична информация в началото, а когато е готов да каже на някого истинското си име – нека това бъде само малкото му име и държавата. По отношение на адреса да не дава никакви подробности – нали не кани никого на вечеря? Може да му се струва, че вече добре познава своя нов интернет-приятел, но да не бърза да се среща с него офлайн, нито пък да позволява той да го кара да прави това. Никога да не забравя, че онлайн хората не казват точно годините се, теглото си и т.н. Да не се доверява на снимки. Те може да са стари, или да са на съвсем други хора. . Да помни, че ако някой не ти харесва, не означава, че трябва да бъдеш груб с него

Онлайн самоличност, виртуален живот От първото влизане в Интернет всеки човек придобива онлайн самоличност: ник аватар имейл-адреси пароли телефон лични профили и страници лични снимки лични видео-записи списък на приятели и контакти разговори и коментари предпочитани игри харесвам – не харесвам история на търсене с онлайн търсачките история на посещения на уеб-сайтове

ВИРТУАЛЕН ЖИВОТ-РИСКОВЕ Данните от изследванията показват, че сред най-честите рискове са: контакт с неподходящи хора, риск от онлайн тормоз, фалшиви профили, зловредни приложения и измами, показване на неподходящо съдържание, “потъване” във виртуалния свят за сметка реалния ( геймърство, спамване на други чрез социалните мрежи)

Какви сайтове да посещава Иван? www.dechica.com – Забавен детски сайт www.az-deteto.bg – БГ Детски портал www.ocveti.com – Сайт за оцветяване и игри www.heriquest.com – Открий съкровището www.english.dechica.com – английски език за деца

Как да учи в интернет ? Сайт за любознателни деца – достъпно и разбираемо обяснение на явленията в природата и научните закони под формата на игра

Как да общува в интернет? Разговорите с непознати в Интернет не са по- малко опасни от разговорите с непознати по улицата или телефона . При никакви обстоятелства не трябва да съобщава своя адрес, телефон, парола, или каквато и да е друга информация за частния живот на семейството. Ако попадне на информация, която го смущава и плаши, да сподели с учител или родителите си. При нужда, може да използва горещата линия за Безопасен Интернет.

Сигурна електронна поща за най-малките

Какво да прави за удоволствие и забавление

Видеоигрите провокират ли агресия у децата и тинейджърите?

В интернет не споделяме лични неща дори с най-близките си приятели. Правила на класа В интернет не споделяме лични неща дори с най-близките си приятели.

Правила на класа В интернет не използваме истиското си име и снимка. Вместо това използваме прякор или аватар.

Правила на класа Ако нещо ни притесни в интернет , споделяме с родител и учител. Заедно можем да потърсим помощ от българската линия за онлайн безпасност на тел . 124-123 , скайп : blobbg и имейл : helpline@online.bg

Ние сме клас и ще си помагаме в училище и интернет. Правила на класа Ние сме клас и ще си помагаме в училище и интернет.

Гореща линия Горещата линия за безопасен Интернет е създадена през 2005 г. по проект, подкрепен от Европейската комисия в рамките на програмата "Безопасен Интернет". Тя цели да създаде условия за получаване на сигнали за незаконно и вредно съдържание, на първо място за детска порнография или насилие срещу деца, от страна на потребителите на Интернет http://web112.net

Уеб-сайт на Центъра за безопасен Интернет

Презентацията е изработена от ученици в 3.а клас Презентацията е изработена от ученици в 3.а клас с кл.ръководител Вергиния Иванова В презентацията са използвани материали от http://www.safenet.bg/ Национален Център за безопасен Интернет; снимки и изображения от интернет