Школьная форма стран мира Автор: Ждан Екатерина, 5 «Б» класс МБОУ «СОШ № 33» Руководитель: Овчинникова Любовь Николаевна, учитель обществознания МБОУ «СОШ.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
М униципальное а втономное о б щеоб разовательное у чреждение Домодедовская гимназия 5 FIT IN … внеурочное занятие 5бкласс (лингвистический) 25 апреля.
Advertisements

Выпускная квалификационная работа на тему: «Применение интернет-технологий как фактор повышения эффективности функционирования организации (на примере.
Люди и роботы: первые шаги навстречу Илья Гельфенбейн.
Школьный Округ Филадельфии Привлечение Семей и Общины Отдел Устного и Письменного перевода Представляет Вебсайт на Русском Языке.
МОДНЫЙ ДЕСАНТ от GLANCE Комендантский. Что такое «Модный Десант»? -Это специальная акция магазина дизайнерской женской одежды GLANCE Комендантский -Это.
Друг к другу Если каждый друг к другу будет терпим, то вместе мы сделаем толерантным наш мир. ТолерантностьТолерантность Выполнили: ученики 5 класса Долгов.
ЗАРЯДКА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ.  Зарядка на уроке английского языка может стать самым любимым и веселым занятием для детей, при том, что она проходит исключительно.
Утилизация нефтяного попутного газа: обоснование выбора регулирующего решения Гаврилов В.В. Минэкономразвития России.
Системы отбора. Условные обозначения (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Математическое моделирование процессов отбора2.
Елена Станиславовна Петрова Учитель-логопед высшей категории ГДОУ детский сад №47 комбинированного вида Фрунзенского района г. Санкт-Петербурга 2011 год.
Генная инженерия.
Чернов Михаил 11-3 класс Предвыборная программа 2011г.
Назначение и сущность перестрахования Выполнили: Низовцова Катя и Королева Валя ФК-07-1.
Некомпенсаторное агрегирование и рейтингование студентов Авторы: Гончаров Алексей Александрович, Чистяков Вячеслав Васильевич. НФ ГУ ВШЭ 2010 год.
«Влияние погоды и климата на здоровье человека»
КЛАССНЫЙ ЧАС НА ТЕМУ: «ЭТИКЕТ И МЫ».
Стресс и здоровье Презентация Нефёдовой Евгении Николаевны, классного руководителя 9 «Б» класса МОУ СОШ № 30 города Энгельса Саратовской области 2010 год.
Bank ownership and lending behavior Alejandro Micco, Ugo Panizza Politicians and banks: Political influences on government-owned banks in emerging markets.
«Силён не тот, кто побеждает, а тот, кто может укротить гнев».
Учитель математики Кулакова Т.М. МОУ ООШ №15 г.о Новокуйбышевск Самарской области Сентябрь 2011г.
Номинация «Лучшее предложение по развитию массового спорта» «Строительство Роллердрома в городе Челябинск» Предложение подготовлено: Бобковой Екатериной.
1 Ребенок в Сети. Ребенок играет?
Determinants of bank interest margins in Russia: Does bank ownership matter? Zuzana Fungáčová and Tigran Poghosyan Горбачев Е., Мальцева Е., 317 группа.
День Святого Валентина в США
Чем объясняется факт существования во многих странах мира практики обязательного медицинского страхования?
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Курский государственный университет» кафедра психологии Влияние международного.
НАУЧНАЯ СТУДЕНЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «Проблемы инновационного развития в странах и регионах мира» Кафедра Мировой экономики МГИМО (У) МИД РФ 9 декабря 2010.
ВВЕДЕНИЕ В ВЫЧИСЛИТЕЛЬНУЮ МАТЕМАТИКУ Лекция 5 6 октября 2009 ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ЛИНЕЙНАЯ АЛГЕБРА.
Школа и наука в Древней Греции
Хобби-мастерская рисунки на асфальте Подготовили: Коваленко Денис и Кульбарисова Саша.
Учитель Антонова О.Я. Учитель Антонова О.Я. Зерноградская поликлиника.
St. Valentine’s Day. St. Valentines Day I have a little valentine That someone sent to me. It’s pink and white And red and blue And pretty as can be.
«Отгадай символы Рождества»
EDUCATION IN GREAT BRITAIN
HOW THE HIGHEST SCIENTIFIC ACHIEVEMENTS DEPEND ON HIRSCH INDEXES OF THEIR AUTHORS N.L.Istomina, A.M.Romanov, and M.Yu.Romanovsky Physical Branch of Russian.
Board Games. KnowWant to knowLearnt jigsawpuzzle adominoesyrw cfeukoloased hdscrabbleja eetashiefyjr sfmarblesaet sokbilliards ybackgammonu.
Выполнила: Шеменёва Наталия 7 класса Руководитель: Шеменёва Лидия Викторовна.
КУЛЬТУРА ОРГАНИЗАЦИИ З.Вакс. Культура организации. Виды культур. Ритуалы, церемонии, символы организаций. Для начала рассмотрим само понятие организационной.
Праздничный календарь (not so popular but important days of calendar) Урок для 7 класса Учитель Т.Н.Давыдова МБОУ Игримская СОШ №1.
Why does food go bad? And….. some interesting things about what we eat.
Провизорные органы амниот. Теоретические вопросы эмбриологии.
Tense review Passive Voice. Его телеграмма пришла, когда я выходил из дома. His telegram came when I was leaving the house. Вчера я купил часы, так как.
‘For and Against’ Essays Useful tips. Plan Introduction - Paragraph 1 (state topic – summary of the topic without giving your opinion) Main Body – Paragraph.
Проект «Почему мыльные пузыри круглые?» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Чаинского района «Подгорнская средняя общеобразовательная.
The Past Simple Tense 2016 г. Автор: Пешохина Ольга Владимировна
A GREAT OPPORTUNITY TO MAKE MONEY ON THE FASTEST GROWING MARKET OF
Подготовила студентка 1 курса, группы БЭСО-02-17, Власова Софья.
Сенсорика.  В переводе с латыни «сенсорика» означает «восприятие», осуществляющееся посредством органов чувств.
Общая характеристика семейства Семейство Крестоцветные включает около 4 тысяч видов. По-другому семейство Крестоцветные называют семейством Капустные.
Проект по русскому языку «Зимняя страничка» Выполнил: Ученик 3 Б класса Загребельский Артем.
Тема 4. Этика социальной ответственности в современном бизнесе.
Психоэмоциональный стресс.  Стресс в переводе с английского означает «напряжение» и представляет собой комплекс физиологических реакций, возникающих.
ФЕНОМЕН ПОНЯТИЕ.  власть, господство канцелярии  деятельность чиновников в государстве  канцелярщина, волокита, пренебрежение к существу дела ради.
Традиции празднования Рождества и Нового года в Великобритании и России.
Решение типовых расчетных задач по формулам. Определение массовой доли элементов Массовая доля элемента ω(Э) % - это отношение массы данного элемента.
КАК НА ЗАКОННОМ ОСНОВАНИИ ОТКАЗАТЬСЯ ОТ ПРОВЕДЕНИЯ ВАКЦИНАЦИИ?
АВТОМОБИЛИ. Первый паровой автомобиль создал в 1769 году французский инженер Кюньо. Машина двигалась вперед со скоростью 8 километров в час.
Акушерское отделение. Обсервация. Выполнили студентки группы ЛД16-05 Михно Екатерина и Бабина Софья.
П СИХОЛОГИЯ СЕМЕЙНЫХ КОНФЛИКТОВ Мухтар Аманжол Философия НИИ Магистратура 1-курс.
Глобальный охват. 1) Результаты исследования глобального креативного класса 2) Новый показатель — индекс глобальной креативности: a) Глобальный индекс.
* Любой табак кроме WTO Депозит берется в течение 20 мин, как подошли все гости* В депозит входят все позиции в меню* Депозит не возвращается*
Форма хостес. Форма хостес Leto Lounge: Красный низ штаны/юбка Черная футболка Хостес сами закупают форму Пиджак красный/черный ( выдает ст.кальянщик.
10 интересных фактов о Японии и Японцах. В состав Японии входит островов. При этом четыре наиболее крупных из них - Кюсю, Хонсю, Хоккайдо и Сикоку,
Шаблоны для презентаций 10 самых скачиваемых шаблонов для презентаций с сайта (статистика с по )
ПРИНЯТИЕ БРОНИ.
Аптеки Индии Подготовила:студен тка группы 5205 Мавлина Залия Проверила:Юсупов а Сюмбеля Н.
Аптеки Индии Подготовила:студен тка группы 5205 Мавлина Залия Проверила:Юсупов а Сюмбеля Н.
ПРИНЯТИЕ БРОНЕЙ. ОСНОВНЫЕ ФРАЗЫ ПРИ ПРИНЯТИИ БРОНИ ПО ТЕЛЕФОНУ 1. Leto Lounge, (Петровка, Дубровка, Фрунзенская)/ Проект 6/2, имя, приветствие. 2. Уточнение.
Presentation transcript:

Школьная форма стран мира Автор: Ждан Екатерина, 5 «Б» класс МБОУ «СОШ № 33» Руководитель: Овчинникова Любовь Николаевна, учитель обществознания МБОУ «СОШ № 33» Кемерово 2013

Школьная форма начала свою историю с Великобритании. Здесь в каждой школе действует своя форма, к которой обязательно прилагается кепка или шляпа с логотипом школы, а также галстук, верхняя одежда и даже носки.

Школьная форма Англии вызывает уважение не только у английских школьников, но и у всего мира. Учащиеся в английских учебных заведениях испокон веков гордились своей форменной одеждой. Британская одежда для школьников включает в себя не просто костюм делового стиля, предназначенный для занятий в школе, а полноценный комплект одежды, в который входит обувь, верхняя одежда, носки и гольфы для девочек.

На форме всегда есть изображение логотипа учебного заведения, который чаще всего находится на галстуке. Юные британцы с большим удовольствием носят сорочки, галстуки, шляпки, блейзеры и другие предметы школьного гардероба.

Четверо первоклашек в традиционной школьной форме Англии.

Что касается Соединенных Штатов Америки, то в них введение формы для учеников школ является необходимостью. Так как при помощи одинаковой одежды можно снизить к минимуму все конфликты по поводу дорогих кроссовок и модной одежды между учениками. Такие изменения вводились с определенной периодичностью, в форме эксперимента в разных учебных заведениях. И лишь в 1996 году школьная форма в Америке стала официальной одеждой для всех учащихся страны. Современная американская школьная форма служит в большей степени для того, чтобы отличать учеников одного учебного заведения от учеников другого.

В Германии школьная форма не приветствуется: она ассоциируется с униформой гитлерюгенда. В некоторых школах введена единая школьная одежда, в разработке которой могут принимать участие сами ученики, но назвать это формой трудно.

Во Франции в каждой школе есть своя форма, но единая школьная форма существовала только в годах.

Школьная форма в Мексике

Школьная форма в Гана

Школьная форма в Кении

Школьная форма в Австралии

Школьная форма в Японии известна на весь мир.

"Сэйлор-фуку" — так называется школьная форма Японии для девочек, по-русски — это просто матроски. Но выходя за ворота родной школы, школьницы не спешат снимать школьные одеяния, они гордятся тем, что являются членами учебных сообществ. Быть учащимся учебного заведения в Японии очень престижно, поэтому ученики и ученицы гордятся своим статусом, который подчеркивает школьная форма.школьная форма Японии

К форме прилагается ещё сумка или портфель.. Интересной деталью формы являются носочки, аккуратно натянутые и приклеенные специальным клеем.

Мальчики в Японии носят "гакуран", он представляет собой тёмный пиджак с рядом пуговиц и воротником-стойкой, а также брюки. Выбор такого фасона не случаен. Он имеет прусские корни, так как похожую одежду носили солдаты прусской армии XIX века. Во времена, когда разрабатывалась японская школьная форма, страна не стеснялась активно заимствовать идеи у просвещенной Европы, которая была более развита на тот момент.

Школьные формы в Северной Корее. Основной аксессуар к школьной форме - это красный галстук, символ коммунистического движения.

Школьные формы в Южной Корее

Школьная форма в Китае

Школьная форма в Шри-Ланке обычно белого цвета. В жаркой стране такой цвет подходит лучше всего. Во всех государственных и частных школах Шри-Ланки ученики носят школьную форму. Форма для мальчиков состоит из белой рубашки с короткими рукавами и синих шорт (до 10 класса, около 15 лет). Форма для девочек отличается от школы к школе, однако, как правило, она целиком состоит из белой материи.

Светлая рубашка и темно-синие брюки – так выглядит школьная форма в Индии для мальчиков, а вот девочкам нужно носить обычную белую блузу и темную юбку, а в некоторых школах школьной формой может быть и сари.

Школьная форма в Индии всегда очень нарядная.

На Кубе форма обязательна не только для школьников, но и для студентов.

Колумбийские школьницы в школьной форме.

Форма в ЮАР

Форма в России

Несмотря на неоднозначность подходов в разных странах, проблема школьной формы является одной из наиболее обсуждаемых в обществе. В большинстве стран школьная форма является основным элементом одежды учащихся, т.к. несет в себе ряд положительных значений, таких как: социальное, дисциплинирующее, эстетическое и имиджевое.

1.Социальное значение школьной униформы. Униформа, в данном случае, нивелирует разницу в материальном положении семей учащихся, таким образом, стирая грань между прослойками общества и, как следствие, помогает в усвоении учебного материала, так как у учащихся не возникает желания и возможности вызывать чувство неполноценности и комплекса у своих коллег по учебе путем дефилирования новомодных вещей и украшений.

2. Дисциплинирующее значение школьной униформы. Школьная униформа дополняет интеллектуальное и физическое воспитание дисциплинарными положениями, такими как лидерство, статус и определённые узы, способствует развитию бережного отношения к одежде, а также является важным инструментом социальной идентификации учащихся, она не только позволяет отличить школьника от не школьника, но и создает необходимую дистанцию между учащимися и учителями.

3. Эстетическое значение школьной униформы. Эстетическое значение школьной униформы представляет собой внешний вид ученика, который положительно воспринимается самим учащимся и окружающими его людьми. Строгий костюм на учащемся не только призывает его к соблюдению эстетических норм и правил, но и как следствие развивает в нем чувство меры и прививает вкус. Подросток в школьной униформе зачастую всегда будет выглядеть красиво и опрятно.

4. Имиджевое значение школьной униформы. Школьная униформа в данном случае выступает не только как отражение действительности человека, но и как общая характеристика и эмблема учебного заведения, которое имеет свое уважительное отношение, высокий уровень образования, традиции и статус. Ученик в форме не только подчеркивает индивидуальность школы (ее достоинства и сильные стороны), которые обязательно будут способствовать ее процветанию и развитию, но и свидетельствует о его принадлежности к ней, тем самым, оказывая положительное эмоциональное воздействие на окружающих его людей. Наличие униформы в настоящее время – является показателем высокой корпоративной культуры.