Leppvaara lukio Upper Secondary School TIDE PROJEKT Together for Intercultural and Diverse Europe Zajedno za interkulturalnu Europu prepunu različitosti Leppvaara lukio Upper Secondary School Espoo, Helsinki Željka i Silva

Leppvaara lukio „sport line” 370 učenika/ 26 nastavnika/ 12 ne nastavno osoblje (tajnica, 2 domara/portiri, 2 spremačice, 3 pomoćnika u kantini …med.sestra (1x tjedno), socijalni radnik (1x tjedno), psiholog (1x tjedno), 2 savjetnika (za učenike) Tjedna norma neposrednog odgojno-obrazovnog rada: Ravnatelj (3 sata nastave), pomoćnik ravnatelja (18 sati nastave) Maternji jezik 16 sati, Strani jezik 18 sati, Ostali predmeti 21sat

Finski obrazovni sustav 0-6 vrtić 6-7 predškolci 7-16 obvezno obrazovanje (9 godina) 16-20 viša srednja škola ( 2-4 godine) – 50% ILI 16-19 strukovno obrazovanje (3 god) - 50% -------------------------------------------------------------------- 19/20 Polytechnic / fakultet ………………………………………………………………………………. 30% učenika – polytechnic 10 – 20% - university Vrlo malo privatnih škola

Finski obrazovni sustav Mala populacija ( 5 mil.) (Helsinki 500,00) Obrazovni sustav jednostavan/ lako se njime upravlja Postoji kontinuitet (bez obzira tko je na vlasti) Besplatne knjižnice (više od 100 god.) „Zreli” obrazovni sustav -obvezno školovanje od 1860 god Već 300 god. imaju 100% pismenost. Zašto? Kako? Obrazovanje se temelji na osnovnim vještinama, kasnije razvijaju napredne vještine

Raspored Sat traje 75 min (prije 25 g. odustali od 45 min.) „teaching is much more peaceful”. 8.15 - 9.30 15. min odmora 9.45 -11.00 11.00 – 11.45 ručak 11.45-13.00 13.00-14.30 (4 predmeta)

Subjects (courses/ tečaj ) 1 course = 38 sati (75 minuta) Each „course” traje oko 6-7 tjedana šk. god 38 tjedana Tijekom 6/7 tjedna odslušaju 5-6 predmeta Nakon 6 tjedana nastave – 1 tjedan se pišu provjere znanja (test week) Materinji jezik 3 – 5 courses: 3 courses (obvezno tj 3x 38) + 2 courses (izborna) Državna matura (4-6 predmeta: Finski (obvezan) str. jezik (najčešće engleski ), švedski ili matematika, izborni predmet) + prijemni ispit

Nastava 1.god – 16 predmeta: Finski, str jezik (1.2.3), matematika (osnovna ili viša razina),biologija, geografija, fizika, kemija, povijest, social studies, glazbena umj., likovna umj., TZK, zdravstveni odgoj, filozofija, psihologija, ICT, vještine učenja, religija…. 2.god. – 14 predmeta 3. god. - 8 predmeta Razvijanje samostalnog učenika (kritičko mišljenje, rješavanje problema, razmišljanje) Nacionalni kurikulum propisuje teme (mala knjižica), nastavnici imaju nešto slobode

Ocjenjivanje Ocjene su od 5 – 10 Pojedini predmeti imaju 3 razine zadataka , o tome ovisi ocjena: npr 1. razina (ocjena 5-6) 2. razina (ocjena7-8) 3. razina (9-10) Zaključna ocjena = 2/3 provjere (test week) + 1/3 bodova za rad/ provjere itd. tijekom course

Razred (google classroom + ploča i kreda/ laptop (digi books ili knjigu: sloboda izbora) Nemaju inspekcije Besplatno školovanje/besplatan ručak Samovrednovanje škole. Lepp ima prosječnu ocjenu 7.8, ostale škole koje imaju 9.2, 9.8 pokupe najbolje učenike Nema licenciranja nastavnika Usavršavanje nastavnika obveznih 3 dana

Laptop: Komentari nastavnika: učenici su postali pasivniji. Nedostaje interkcija. Učenik rješava zadane zadatke, nastavnik nadgleda Ploča i kreda: Napisane faze sata, što će se raditi (1.2.3.) domaća zadaća (napisano na početku sata, prije nego učenici uđu) Low society / low status: papuče

Ravnatelji imaju veliku moć (1 god. dodatnog obrazovanja) Organizacijski tim (ravnatelj i suradnici) Raspravljaju o općenitim pitanjima/ planiraju novu šk.god. 3 glavna razvojna cilja)/ analiza anketa Sastanci timova (profesori po godištima /predmeti/ pedagoški tim/ well-being team) nastavnici biraju u kojem timu žele biti) team leaders Sastanci nastavnika Administracijski tim Pedagogy cafe Nastava završava krajem svibnja, početak nastave 7.08. (prije početka nastave - 2 dana usavršavanja) = 2 mjeseca + 1 tjedan u listopadu+ 2 tjedna za Božić + 1 tjedan u veljači + ½ tjedna za Uskrs UKUPNO 3 mjeseca / Ravnatelj 38 dana

Dojmovi Profesionalnost Vrlo logično Sustav zasnovan na povjerenju Prvo rješavaju probleme s djecom, tek po potrebi s roditeljima E-dnevnik….Wilma. Opcije izostanaka učenika su ponuđene