Dod â data'n fyw – dulliau ystadegol o ymdrin â materion byd-eang   Sesiwn 6, Cyfnod Allweddol 3 Ychwanegwch nodiadau am destun y wers neu wybodaeth gefndir.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
The effectiveness of learner- involvement strategies in adult community learning and work- based learning Effeithiolrwydd strategaethau cynnwys dysgwyr.
Advertisements

Wise Cymru a Gweithio tuag at Bartneriaeth Alex Butterworth Swyddog Datblygu Wise Cymru Wise Wales and Working Towards Partnership Alex Butterworth Wise.
Yn sicrhau gwell bargen i Gynhyrchwyr y Trydydd Byd MASNACH DEG.
A Global World Y Byd Global 5 Globalisation Globaleiddio 1 What is globalisation? Beth yw globaleiddio? 1.1 How have changes in business and technology.
Technegau Arholiad Gweithdy Sgiliau Astudio Exam Techniques Study Skills Workshop.
BETH YW DAMCANIAETH? WHAT IS A THEORY? Nid yw gwyddonwyr yn gwybod sut mae pob dim yn gweithio. Scientists don’t understand how everything works. Mae rhai.
Gerry Evans Gwaith Cymdeithasol yn y Dyfodol Social Work in the Future.
Cyflwyno Gofal Cymdeithasol Cymru Introducing Social Care Wales
TRIAWD GWENWYNIG – BRIFFIAD 7 MUNUD TOXIC TRIO – 7 MINUTE BRIEFING
Graffiau Amlder Cronnus
Brîff 7 Munud - Triawd Gwenwynig Toxix Trio – 7 Minute Briefing
Brîff 7 Munud - Maethu Preifat Private Fostering 7Minute Briefing
Her i gludo tomatos i lawr ochr mynydd heb iddyn nhw droi’n slwtsh!
Dysgu Byd-eang a Bagloriaeth Cymru
Mae ffrind da i chi’n mwynhau llwytho fideos i’r rhyngrwyd yn rhannu syniadau da ar gyfer Minecraft. Ddoe, aethoch chi i edrych ar ei neges.
Edrychwch tuag Ynysoedd y Gwynt!
Brîff 7 Munud - Llais y Plentyn Voice of the Child 7 Minute Briefing
Brîff 7 Munud - Diogelu Pobl gydag Anableddau Dysgu rhag Priodasau Dan Orfod Safeguard People with Learning Disabilities from Forced Marriage - 7 Minute.
Gweithdy ar Sgiliau Astudio
1. BETH YDYW? 1. WHAT IS IT? Mae masnachu yn golygu
Arolwg Chwaraeon Ysgol ac Arolwg Chwaraeon AB 2015
Pecyn cymorth diogelwch ar-lein i Gymru.
Llysgenhadon Uwchradd Comisiynydd Plant Cymru
Brîff 7 Munud - Gangiau Cyffuriau sy’n Croesi Ffiniau Siroedd County Lines Drug Gangs - 7Minute Briefing.
Brîff 7 Munud - Esgeuluso – dysgu o Adolygiadau Achos Neglect- learning from Case Reviews - 7 Minute Briefing.
Canfod Gofalwyr Cymru a Rhoi Cymorth Iddynt
Dod â data'n fyw – dulliau ystadegol o ymdrin â materion byd-eang   Sesiwn 1, Cyfnod Allweddol 3 Ychwanegwch nodiadau am destun y wers neu wybodaeth gefndir.
1. BETH YDYW? WHAT IS IT? Mae gan blant anabl yr un hawl i gael eu hamddiffyn rhag camdriniaeth a phlant nad ydynt yn anabl, hawl sydd wedi’i.
Tamaid i Gnoi Cil Dysgu am… Dir Uwchradd.
CA4 ABaCh - Gwers Un BBC Plant Mewn Angen.
Darlleniad: 1 Ioan 4: 7-21   Cariad Duw a'n cariad ni 7 Ffrindiau annwyl, gadewch i ni garu'n gilydd, am fod cariad yn dod oddi wrth Dduw. Mae pawb sy'n.
ABCh – Cyfnod Sylfaen Gwers 1
Evaluation Titration Defnyddiwch y cyflwyniad PowerPoint rhyngweithiol hwn i werthu’r agweddau hyn ar Ditradu Cywirdeg mewn Titradau Dull Titradu Dethol.
CAM-DRIN DOMESTIG YR HENOEDBRIFFIAD – 7 MUNUD ELDER DOMESTIC ABUSE
Cyflwyno’r cefndir. Arolwg ar Chwaraeon Ysgol ac Arolwg Chwaraeon a Ffyrdd o Fyw Egnïol AB 2018.
Beth Yw Briffiau 7 Munud? What Are 7 Minute Briefings?
1. BETH YDYW? WHAT IS IT? Mae rhannu gwybodaeth yn hanfodol i ymarfer diogelu – mae rhannu gwybodaeth yn wael yn cael ei nodi yn aml fel problem.
Yn y dechreuad… HAWLFRAINT © 2005 Vision for Children.
Gwers 15 – Casgliad ac Arfarniad
Gwers 12 Dull Ymchwil Cynradd Arall
Trafodwch y penawdau hyn a chasglwch rai eich hun
Sleid i ATHRAWON yn unig
1. BETH YDYW? WHAT IS IT? Mae cyfrifoldeb ar bob sefydliad sy’n gweithio gyda phlant ac oedolion i ddiogelu’r plant a’r oedolion hynny. Y ffordd.
Blynyddoedd Cynnar Cyfnod Sylfaen Cymraeg Gwers 1
Pwy ydw i? Adnodd 1 1.
Brîff 7 Munud – Meddwl Beirniadol Critical Thinking 7 Minute Briefing
Tamaid i Gnoi Cil Dysgu am… Newid Hinsawdd Cynradd.
Sleid ar gyfer athrawon YN UNIG
Blynyddoedd Cynnar ABCh Cyfnod Sylfaen Gwers 1
BRIFF 7 MUNUD - Cyngor Rhannu Gwybodaeth i ymarferwyr sy’n darparu gwasanaethau diogelu Information Sharing Advice for practitioners providing safeguarding.
Mae’r Bwrdd Gwaith Ieuenctid Dros Dro newydd am sicrhau bod safbwyntiau pobl ifanc yn ganolog i’w waith. Keith Towler yw Cadeirydd y Bwrdd. Mae Keith ac.
Tamaid i Gnoi Cil Dysgu am… Newid Hinsawdd Uwchradd.
LLITHRO A BAGLU YN Y GWAITH
Cydraddoldeb rhwng y rhywiau
Tamaid i Gnoi Cil Dysgu am… Dir Cynradd.
CA3 – Gwneud Dewisiadau ar gyfer CA4 (2)
Beth yw gwaith gweddus?.
Sally Holland yw Comisiynydd Plant Cymru
ARCHWILIO ADEILADU TAI
Adroddiad Blynyddol (Unedau cyfeirio disgyblion) Annual Report (Pupil referral units)
Chwarae Teg? Defnyddio'r Gemau Olympaidd i edrych ar anghydraddoldeb.
Cyfathrebu gan ddefnyddio iaith briodol i bwrpas a chynulleidfa
Hyfforddiant Canlyniadau Personol i Ddarparwyr Gofal yn y Cartref
Do Not Go Gentle Into That Good Night
Uned 1 Taflen Gymorth/PowerPoint ar Gwestiynau Arholiad
Sleid ar gyfer athrawon YN UNIG
Prosiect Sgiliau Hanfodol Hyblyg
Y Gynulleidfa Darged.
Peirianneg Uned 2 Hydref 2015 Mewnosod enw cyflwynwr.
Presentation transcript:

Dod â data'n fyw – dulliau ystadegol o ymdrin â materion byd-eang   Sesiwn 6, Cyfnod Allweddol 3 Ychwanegwch nodiadau am destun y wers neu wybodaeth gefndir am unrhyw luniau (dewisol).

A oedd menywod yn well eu byd o ganlyniad i’r grwpiau gweithredu cyfunol? Ychwanegwch nodiadau am destun y wers neu wybodaeth gefndir am unrhyw luniau (dewisol).

Grymuso Menywod Mae mwyafrif y bobl sy’n byw mewn tlodi yn fenywod. Mae sgiliau, penderfyniad a syniadau menywod yn adnoddau sy’n cael eu tanddefnyddio’n enbyd mewn perthynas â lleihau tlodi. Mae grymuso menywod yn golygu gwneud y gorau o’r sgiliau hyn fel bod menywod yn gallu cymryd rhan mewn gwneud penderfyniadau a dod o hyd i waith â thâl. Canlyniad grymuso menywod yw lleihau tlodi.

Menywod o sefydliad cymorth yn cymryd rhan yn ymchwil Oxfam i ddarganfod pa effaith mae bod yn aelod o grŵp gweithredu cyfunol wedi’i chael ar eu bywydau. Bydd y llun hwn yn dod â’r ffaith bod hwn yn brosiect go iawn yn gweithio gyda menywod go iawn yn Ethiopia yn fyw. Credyd am y llun: Tarekegn Garomsa/Oxfam

Mynegai Grymuso Menywod Mwy o ddylanwad dros yr hyn sy’n digwydd ar ffermydd lle mae’r fenyw yn gweithio. Gallai’r ffermydd hyn fod yn ffermydd teuluol neu ffermydd masnachol. Mwy o lais o ran y ffordd y mae’r arian a enillir wrth ffermio yn cael ei wario. Bod yn berchen ar fwy o arian, tir, anifeiliaid a/neu offer. Hawl menyw i benderfynu beth sy’n cael ei wneud gyda thir, anifeiliaid ac offer ffermio yn cael ei barchu. Mwy o ddylanwad dros fenthyg arian. Mwy o lais o ran y ffordd y mae arian yn cael ei wario yn y cartref (anghenion bob dydd a phwrcasau mwy) Mwy o ryddid i deithio i ffwrdd o’r cartref. Mwy o ryddid i fynd i gyfarfodydd grwpiau gweithredu.

Digonolrwydd mewn wyth dimensiwn o rymuso i aelodau a’r rhai nad ydynt yn aelodau yn Ethiopia Y rhai nad ydynt yn aelodau Graff wedi’i gynhyrchu gan Oxfam. Cyhoeddwyd yn wreiddiol yn - Women’s Collective Action Unlocking the potential of agricultural markets. Adroddiad ymchwil rhyngwladol gan Oxfam. Mae aelodau grwpiau gweithredu cyfunol wedi’u dangos mewn gwyrdd. Mae menywod nad oeddent yn perthyn i grwpiau cyfunol (y grŵp rheoli yn yr astudiaeth) wedi’u dangos mewn porffor. Gweler y nodiadau cefndir am ragor o wybodaeth. Cymryd rhan mewn cynhyrchu Rheolaeth dros incwm a amaethyddiaeth  Perchnogaeth ar y cyd o asedau Prynu, gwerthu asedau amaethyddol Mynediad at gredyd Rheolaeth dros incwm yr aelwyd Rhyddid o ran symud Rhyddid i fynychu cyfarfodydd grŵp

Cwestiynau ar gyfer siart Ethiopia Ai’r menywod sy’n aelodau o grwpiau gweithredu cyfunol neu’r rhai nad ydynt yn aelodau sy’n gwneud yn well yn yr wyth dimensiwn? Ym mha ddau ddimensiwn y mae menywod sy’n aelodau o grwpiau yn gwneud waethaf, o gymharu â menywod nad ydynt mewn grwpiau? Ym mha ddau ddimensiwn y mae menywod yn Ethiopia wedi’u grymuso leiaf?

Atebion ar gyfer siart Ethiopia Ai’r menywod sy’n aelodau o grwpiau gweithredu cyfunol neu’r rhai nad ydynt yn aelodau sy’n gwneud yn well yn yr wyth dimensiwn? Yn gyffredinol mae’r menywod nad ydynt yn aelodau o grwpiau yn gwneud yn well, yn chwech o’r wyth dimensiwn. 2. Ym mha ddau ddimensiwn y mae menywod sy’n aelodau o grwpiau yn gwneud waethaf, o gymharu â menywod nad ydynt mewn grwpiau? Rhyddid o ran symud o gwmpas a rhyddid i fynychu cyfarfodydd grŵp. 3. Ym mha ddau ddimensiwn y mae menywod yn Ethiopia wedi’u grymuso leiaf? Mynediad i gredyd a rheolaeth dros incwm yr aelwyd.

Cwestiynau pellach Pa ddimensiynau grymuso oedd uchaf i aelodau grwpiau? Pa ddimensiynau grymuso oedd uchaf i’r rhai nad oeddent yn aelodau grwpiau? Pam ydych yn meddwl bod y gwahaniaethau hyn yn bodoli (rhwng aelodau grwpiau a’r rhai nad ydynt yn aelodau)? Yn seiliedig ar y graffiau hyn, a ydych yn credu bod grwpiau gweithredu cyfunol menywod yn effeithiol wrth wella grymuso menywod? Pam neu pam ddim?

I ba raddau..? I ba raddau ydych yn cytuno â’r datganiad “mae grwpiau gweithredu cyfunol yn grymuso ffermwyr sy’n fenywod”?

Mae grwpiau gweithredu cyfunol yn cael effaith gadarnhaol ar ffermwyr sy’n fenywod. Cytuno 0% Cytuno 25% Cytuno 50% Cytuno 75% Cytuno 100% Gofynnwch i’r dysgwyr faint y maent yn cytuno â’r datganiad. Gofynnwch iddynt ddewis canran.

Mae grwpiau gweithredu cyfunol yn cael effaith gadarnhaol ar ffermwyr sy’n fenywod. Cytuno 0% Cytuno 25% Cytuno 50% Cytuno 75% Cytuno 100% Ddim o gwbl Yn rhannol Rhywfaint I raddau Gan fwyaf Ar y cyfan Yn bennaf Yn llwyr Yn gyfan gwbl Yn bendant Yn sicr Ychydig Prin I raddau bach Gydag amheuon Cyflwynwch y geiriau y gallent eu defnyddio i egluro faint y maent yn cytuno â’r datganiad

I ba raddau..? I ba raddau ydych yn cytuno â’r datganiad “mae grwpiau gweithredu cyfunol yn grymuso ffermwyr sy’n fenywod”? Ysgrifennwch ymateb, gan ddefnyddio’r geiriau ‘cytuno’ a defnyddio’r datganiadau, y siartiau a’r astudiaethau achos yn eich ateb.

I ba raddau ydych yn cytuno â’r datganiad “mae grwpiau gweithredu cyfunol yn grymuso ffermwyr sy’n fenywod”? Tair o weithwyr prosesu mêl yn eu cydweithfa. Mae’r menywod hyn hefyd yn cynhyrchu mêl. Bydd y llun hwn yn dod â’r ffaith bod hwn yn brosiect go iawn yn gweithio gyda menywod go iawn yn Ethiopia yn fyw. Credyd am y llun: Tom Pietrasik/Oxfam

Eich adroddiad Cyflwyniad (Eglurwch beth yw grwpiau gweithredu cyfunol a pha wledydd a gweithgareddau yr ydych wedi eu hastudio) Paragraff cyntaf (Rhowch ran o’r dystiolaeth sy’n cefnogi’r datganiad: Pa ddata sy’n ei gefnogi? Pa enghreifftiau o’r astudiaethau achos?) Ail baragraff (Rhowch ran o’r dystiolaeth sy’n ymddangos ei bod yn gwrthddweud y datganiad.) Casgliad (Dywedwch i ba raddau yr ydych yn cytuno, ac eglurwch pam: Pa ddata oedd yn darbwyllo fwyaf? Ar y cyfan, a oedd mwy o ddata yn cefnogi neu’n gwrthddweud y datganiad?)

Strwythur arall i’r adroddiad Cyflwyniad (Eglurwch beth yw grwpiau gweithredu cyfunol a pha wledydd a gweithgareddau yr ydych yn eu defnyddio i seilio’ch ateb arnynt) Paragraff cyntaf (Eglurwch y data yn y siartiau a dewiswch rai enghreifftiau sy’n cefnogi’r datganiad a rhai sy’n ymddangos eu bod yn ei wrthddweud.) Ail baragraff (Dewiswch rai o ganfyddiadau’r adroddiad sy’n cefnogi’r datganiad a rhai sy’n ei wrthddweud.) Trydydd paragraff (Eglurwch ddata’r astudiaeth achos a dewiswch peth o’r deunydd a/neu ddyfyniadau sy’n cefnogi’r datganiad ac unrhyw rhai sy’n ymddangos eu bod yn ei wrthddweud.) Casgliad (Dywedwch i ba raddau yr ydych yn cytuno, ac eglurwch pam: Pa ddata oedd yn darbwyllo fwyaf? Ar y cyfan, a oedd mwy o ddata yn cefnogi neu’n gwrthddweud y datganiad?)