9 сынып Сабақтың тақырыбы: Құрама шарт және таңдау операторы.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Selection Process If … then … else.... Condition Process 2 Process 1 Y.
Advertisements

Arrays of charges Contents: Basic concept: Sum of forces Linear arrays Example Whiteboards 2-D Arrays Example Whiteboards.
Quit Permutations Combinations Pascal’s triangle Binomial Theorem.
Properties of Real Numbers
Mathematical Properties Algebra I. Associative Property of Addition and Multiplication The associative property means that you will get the same result.
ARRAY PADA PASCAL DOSEN : NURAINI PURWANDARI.
Properties of Equality and Congruence Section 2.6.
2 pt 3 pt 4 pt 5pt 1 pt 2 pt 3 pt 4 pt 5 pt 1 pt 2pt 3 pt 4pt 5 pt 1pt 2pt 3 pt 4 pt 5 pt 1 pt 2 pt 3 pt 4pt 5 pt 1pt Exponents Factoring 1 Multiply Factoring.
Properties of Real Numbers. Properties of Addition & Multiplication: For all real #’s, a, b, c… Closure: then a+b is a real number ab is a real number.
Classifying Numbers Properties. Number Sets Natural Numbers: 1, 2, 3, … Whole Numbers: 0, 1, 2, 3, … Integers: …-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, … Rational Numbers:
Factoring…One More Time By Grouping. What does that mean?  When you have four or more terms you may be able to factor by grouping  To do this you have.
(2 + 1) + 4 = 2 + (1 + 4) Associative Property of Addition.
Midpoint of a Line Segment
The Distributive Property
A mathematical system - that is an algebra - consists of at least
Dasar-Dasar Pemrograman
Сабақтың тақырыбы: Антиген-антидене реакцияларының механизмі.
Паскаль тілінде программалау
Көңіл күйлеріңіз қалай?
تصنيف التفاعلات الكيميائية
If statement.
Сабақтың тақырыбы: Windows Movie Maker бағдарламасы және movie maker бағдарламасында жұмыс істеу.
қолданушыларына арналған
kbkjlj/m/lkiubljj'pl;
Жұмыс дәптері Visual Basic Информатика пәнінен таңдау курсы 10-сынып
Сыныбы: 9 сынып Мұғалім: Ізтілеуова Г Сабақтың тақырыбы: Паскаль тілінің параметрлі қайталану операторы (практикалық.
Панорамалық сабақ №125 С.Сапарбекова атындағы орта мектеп
Сөз мағынасы.
Қайырлы күн!.
Қайталау операторлары
“VB-да Графикалық әдістер мен процедуралар”
Математици-юбиляри.
Objectives The student will be able to:
Bell Ringer 10/27/10 What is the GCF? 18x³y² and 24x² ab and a³b².
Vježbanje.
Панфилов жалпы орта білім беру мектебі Windows операциялық жүйесі
Тақырыбы: §4.8 Құрамды шарттарды программалау
№97 мектеп 9 сынып алгебра Математика пән мұғалімі
Массивтер. Массивтің көлемі, өлшемі, индексі
БРЕЙН-РИНГ Информатика.
Жаңаөзен қаласы №17 орта мектеп
Ортақ тақырып: Менің мектебім Бөлімше: Мектеп шеберханасына саяхат
Сабақтың тақырыбы: Алгоритмнің түрлері..
Математика 5 сынып.
Бұл мәлімет ШЫНДЫҚ па немесе ЖАЛҒАН ба?
Тапсырма: Берілген мәтіннен Жерден 300 жарық жылдан артық ара қашықтықта орналасқан және Күннен жарықтығы 7000 еседен артық жұлдыздар туралы ақпарат табыңдар.
Паскаль тілінің басқару
1 слайд Титулды бет– Білім мекемесінің атауы Эмблемасы Жоспардың атауы, орындалу мерзімі.
Қайталау операторлары
9 сынып 8 сабақ Сабақтың тақырыбы: Дейін циклі REPEAT операторы.
«Қазіргі заманда жастарға ақпараттық технологиямен байланысты әлемдік стандартқа сай мүдделі жаңа білім беру өте қажет» Н.Ә.Назарбаев.
Математика-информатика (біріктірілген сабақ )
" When is your birthday ?".
«Бүгінгідей жаһандану жағдайында мемлекет пен адам озық, бәсекеге сай болуы үшін, ең бірінші білім мен ғылым өркендеуі қажет.»
Қасымова Алима Ертайқызы
Ақпараттың көлемі және оның өлшем бірліктері
Сабақтың тақырыбы: «Циклді ұйымдастыру»
Factoring using the greatest common factor (GCF).
MTH-4106 Pretest Z -54 = (x – 9y)(x + 6y) -3 = 18x2 + 12x – 33x – 22
Objectives The student will be able to:
Objectives The student will be able to:
Warm-Up Find the slope of 4y = 3x + 21 Solve -3x – 5 = x + 12
Objectives The student will be able to:
Practice makes perfect!
Exercise Find the following products mentally. 5(20) 100 5(7) 35 5(27)
7 лекция Си функциялары және жиымдар.
Lines, rays and line segments
Тақырыбы: Геометриялық фигуралардан құрақ құрау тәсілі.
Properties of Real Numbers
жылы ҚР жалпы орта білім беру ұйымдарында оқу жетістіктерін сырттай бағалауды өткізуге дайындық бойынша ақпараттық-түсіндірме жұмыстарын.
Presentation transcript:

9 сынып Сабақтың тақырыбы: Құрама шарт және таңдау операторы.

Сабақтың мақсаты: Алгоритмдік тілде шарттың түрлерін қайталау; Құрама шартты алгоритмдерді программалауды үйрену; Таңдау командасымен танысу; CASE операторымен танысу; Таңдау командасы бар программаларды жазуды үйрену; Есеп шығару.

Алгоритмдік тілде шарттың түрлері: Жай шарт – =, <>, <=, >=, <, > қатынас таңбаларының бірімен біріктірілген екі өрнек (логикалық өрнек). Мысалы: х>3, x=8, abs(A)<= 0.5 Құрама шарт – ЖӘНЕ, НЕМЕСЕ, ЕМЕС қызметші сөздері арқылы біріктірілген екі немесе одан да көп жай шарттар. Мысалы: (x>0) және (у>4) және (x+y≤4) (x<2) немесе (x>5) емес(x>3) және (X≤6)

Құрама шарт AND - ЖӘНЕ OR – НЕМЕСЕ NOT – ЕМЕС Алгоритмдік тілде Паскаль тілінде (х>0) және (x<=4) (х>0) and (x<=4) (х<1) немесе (х+у <= 5) (х<1) or (х+у <= 5) емес (x>2) және (х<=6) not ((x>2) and (х<=6))

егер a>b және a>c онда шығару max:=a 1 есеп. a,b,c сандары берілген. Осы сандардың ең үлкенің табу программасын құрастырыныз. егер a>b және a>c онда шығару max:=a егер b>a және b>c онда шығару max:=b егер c>a және c>b онда шығару max:=c

Program max; Uses crt; Var a,b,c: integer; Begin Writeln (‘a,b,c енгізу’); Readln(a,b,c); IF (a>b) and (a>с) THEN writeln (‘max:=‘,a); IF (b>a) and (b>c) THEN writeln (‘max:=‘,b); IF (c>a) and (c>b) THEN writeln (‘max:=‘,c); Writeln (‘y=‘, y); END.

Таңдау командасы. Case операторы. Паскаль тілінде таңдау командасы CASE n OF операторы арқылы беріледі және END қызметші сөзімен аяқталады. Case – жағдай. n – Real типінен басқа кез келген скалярлық типте берілген айнымалы (не өрнек). Оны сұраптаушы деп атайды. Of – “бойынша” мағынасын білдіретін қызметші сөз. Көп сериялы (үш сериядан артық) тармақталау командасын таңдау командасы деп атайды. Алгоритмдік тілде: Таңдау жағдай 1: серия 1 жағдай 2: серия2 ... ... ... жағдай n: серия n Бітті

Паскаль тілінде: Программаның орындалу кезінде алдымен n айнымалысының мәні жадқа енгізіліп, ол тұрақылармен салыстырылады. Егер n-нің мәні сұраптаушы тұрақтылардың ешқайсысымен тең болмаса, Case операторы орындалмай тастап кетіледі. Case n of 1-тұрақты: 1-оператор; 2-тұрақты: 2-оператор; ... .... .... n-тұрақты: n-оператор; else n+1 оператор; End;

Program vremena_goda; Uses crt; Var N: integer; Begin Clrscr; 1 есеп. Жыл айларының реттік нөмірі бойынша олардың қай жыл мезгілі екенін анықтайтын программа құрастыру. Program vremena_goda; Uses crt; Var N: integer; Begin Clrscr; writeln (‘N еңгіз’); readln (N); case N of 12,1,2: writeln(‘қыс’); 3..5: writeln(‘көктем’); 6..8: writeln(‘жаз’); 9..11: writeln(‘күз’); else writeln (‘жоқ’); end; readkey; end.

2 есеп. Берілген функция бойынша у мәнің есептеу алгоритмін, блок-схемасын және программасын құрастыру. y=x2 Y=2x+1 Y=x2 -1 5 1

Алгоритм және программа алг у мәнін есептеу арг x нәт y басы егер x<=1 онда y:=x2 әйтпесе егер x<5 онда y:= 2x+1 әйтпесе y:=x2 -1 болды соңы Program esepteu; Uses crt; Var x,y: integer; Begin Clrscr; Writeln(‘vvedite x’); Readln(x); IF x<=1 THEN у:=х*х; IF (x>1) and (x<5) THEN у:=2*х+1; IF x>=5 THEN у:=х*х-1; Writeln (‘y=‘, y:5:2); Readkey; END.

Блок-схема Y:=x2 х<5 Y:=2x+1 Y:=x2 -1 енгізу х басы шығару y соңы иә х<=1 жоқ жоқ иә

Есептерді шығар Үй жұмысы: 1. Берілген функция бойынша у мәнің есептеудің блок-схемасын және программасын құрастырындар. 2.Үш бұрыш, трапеция, шаршы және дөңгелек фигуралардың ауданының формуласын экранға шығаратын программасын құрастырындар.