ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSIF: PENILAIAN Oleh: M. Rafiq.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
ANJAK PIUTANG.
Advertisements

1 Pertemuan 11 Pengembangan Sistem Informasi dalam Bisnis Disiapkan oleh : Indra Tjahjani, Ir, SS, MLA, MMSI, Dr D 2422 Matakuliah: R0352 / Pengantar Teknologi.
1 Pertemuan Kesebelas Presentasi Laporan Riset dan Desain Riset Matakuliah: MN J0412/ Riset Pemasaran Tahun: 2007 Versi:
Oleh : Gina Elvira ( ). Komunikasi antarbudaya adalah komunikasi yang terjadi di antara orang-orang yang memiliki kebudayaan yang berbeda (bisa.
Teori Behavioristik Albert Bandura
PENGUKURAN KEBUTUHAN DAN NILAI
Present By : Aditya. S. G Suci anggari ( ) Trissa Elya Ramdhani ( )
LANDASAN ILMIAH,TEKNOLOGI,PEDAGOGIS
Dosen Pengampu : Drs. Wahyono,M.Hum
Kelompok 5 ¤ Arista Tulistia ¤ Widi Dwirizki Utoyowibowo ¤ Yosi…
Contoh Presentasi PENILAIAN MINAT
SKETSA & STANDAR GAMBAR
RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI ABSENSI KARYAWAN BERBASIS RFID MENGGUNAKAN PHP DAN MYSQL PADA PT MUSTIKA RATU.
SOLIHATI JUDUL: Comparative Analysis of Image Enhancement Techniques for Ultrasound Liver Image PENULIS:1.Smriti Sahu, Department of.
Action Research Lili, Elsa, Habib, Fatwa. Pengertian Penelitian Tindakan  Gall (2007: 597) menjelaskan bahwa Penelitian tindakan dalam pendidikan adalah.
PENCAHAYAAN ALAMI DAN BUATAN DI RUANG BACA DAN RUANG PERTEMUAN DEPARTEMEN ARSITEK ITS SURABAYA Disusun oleh: Ahmad Fatih BarkahNRP Deni AgpriantaNRP.
PERHATIKAN TAYANGAN BERIKUT INI. PERMASALAHAN APA YANG KALIAN DAPATKAN DARI TAYANGAN GAMBAR TERSEBUT?
Monitoring & Evaluation
Audit Klinis Operasi Seksio Sesaria Budi Iman Santoso.
BAB I PENDAHULUAN. Latar Belakang Biomaterial yang umum digunakan untuk perangkat implant adalah biokeramik Bahan biokeramik yang sering digunakan dalam.
INDUSTRIAL DESIGN ! Kelompok : 1.Sri Wulandari( ) 2.Laelati Fatimah ( ) 3.Sudirman Ng ( ) 1 Presentation.
TUGAS AKHIR I SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN STARTING LINE-UP PEMAIN FUTSAL MENGGUNAKAN METODE PROFILE MATCHING DAN K-MEANS CLUSTERING DISUSUN OLEH:
Mahasiswa dapat : 1. Mendeskripsikan pengertian belajar. 2. Mendeskripsikan pengertian pembelajaran 3. Mendeskripsikan ciri-ciri belajar dan pembelajaran.
Pengaruh Variasi Beban Terhadap Performa Turbin Gas di Blok 1.3 PLTGU PT. Indonesia Power Grati,Pasuruan OLEH : Muhamad Nafi’ Annur DOSEN PEMBIMBING.
Pengembangan Instrumen Asesmen Diagnostik Miskonsepsi pada Materi Momentum dan Impuls Menggunakan “Isomorphic Problem Test” Oleh Nadiyah El-Haq Diyanahesa.
MENULIS KARYA ILMIAH Yusrin Ahmad Tosepu. BIJAK “Ada banyak hal yang menunggu untuk ditulis. Dan di setiap langkah anda, anda melihat hal tersebut”
DCE 3105: PENILAIAN LATIHAN Semester Pertama 11/12
BAB 2 PLANNING Objektif: Pengenalan kepada perancangan projek
3.3.3 Models Of Curriculum Development
UNIT 2: Pengenalan Komputer dan SISTEM OPERASI KOMPUTER
Unit 3: Pengaruh Sumber Dalam Proses Pengumpulan Berita
PEMBELAJARAN MASTERI.
TAJUK 2 : REKA BENTUK PENGAJARAN
Perlaksanaan Program Pendidikan Jasmani Suaian
BAB 3 ANALISIS SISTEM Objektif:
The Development of Blended Learning- Based Self-Learning on Classroom Action Research Training Material to Improve Teachers Professionalism Gunawan Setiadi1,
ESTIMASI PERMINTAAN METODE DAN ANALISIS ARIES FERNANDO.
Tugas Prakarya PPT Kerajinan Bahan Lunak.
Tugas Prakarya PPT Kerajinan Bahan Lunak
PRAKARYA UMAIYA BALQIS 8-1. BAHAN LUNAK Bahan adalah material yang memiliki sifat tertentu yang dapat mempengaruhi hasil karya yang dibuat dari matertial.
Oleh : Hanifah Putri Herlawati (kelas 7-8). MATERI serat Pengertian Hasil Produksi Pengolahan Proses Produksi Jenis & Karakteristik.
 Tugas prakarya 8.1 Reza Al Farabi Enjoy !.  Bahan lunak  Bahan adalah material yang memiliki sifat tertentu yang dapat mempengaruhi hasil karya yang.
Oleh : Hanifah Putri Herlawati (kelas 7-8). Serat adalah suatu jenis jaringan berupa potongan - potongan komponen yang membentuk jaringan memanjang yang.
Oleh : Hanifah Putri Herlawati (kelas 7-8). Serat adalah suatu jenis jaringan berupa potongan-potongan komponen yang membentuk jaringan memanjang yang.
Oleh : Hanifah Putri Herlawati (kelas 7-8). Serat adalah suatu jenis jaringan berupa potongan-potongan komponen yang membentuk jaringan memanjang yang.
Oleh : TUGAS 3 _ HANIFAH PUTRI HERLAWATI _ 7-8
Tugas Prakarya PPT Kerajinan Bahan Lunak
KERAJINAN BAHAN LUNAK Puan Najwa Saras Vathi 26 – 8.1.
Adrian Bagus Satriatama Abid Bagus Restyanto
DCE 3105: PENILAIAN LATIHAN Semester Kedua 10/11
Integrating School Based Assessment (SBA)
koc3203 ASAS PERIKLANAN Perancangan Media
EDU 5900 PENYELIDIKAN PENDIDIKAN KULIAH 1
Pengenalan.
PLANNING.
Incentive Plan Rahmawati Setyo W S Objectives Of An Incentive Plan Terdapat dua komponen dalam skema insentif kompensasi, yaitu :  Bonus pool.
BAB 2 PLANNING Objektif: Pengenalan kepada perancangan projek
Pengurusan Antarabangsa
DCE 3105: PENILAIAN LATIHAN Semester II 12/13
KONSEP PEMBELAJARAN TERPADU. HAKEKAT PEMBELAJARAN TERPADU Pada dasarnya,pemb terpadu merupakan suatu sistem pemb yg memungkinkan siswa,baik secara individual.
Jenis – jenis Penelitian. Jenis – jenis penelitian dapat dikelompokkan menurut : tujuan, pendekatan, tingkat eksplanasi & jenis data. TujuanPendekatanTingkat.
DOMAIN PENELITIAN Friska Ernita Sitorus Definisi Penelitian 1. Penyelidikan atau pencarian yang seksama terutama untuk memperoleh fakta baru dalam cabang.
Muhamad Shukri Saud PRODUCTION ORGANIZATION

Lima Prinsip Dlm Pengajaran & Pembelajaran Matematik
MANAJEMEN & STRATEGI PENGHIMPUNAN DANA LEMBAGA ZAKAT.
SISTEM PAKAR UNTUK MENDIAGNOSA KERUSAKAN PADA HANDPHONE SAMSUNG MENGUNAKAN METODE HILL CLIMBING DAN FORWARD CHAINING S K R I P S I Oleh HERU KUSWOYO
Periklanan. PERIKLANAN Segala biaya yang harus dikeluarkan sponsor untuk melakukan presentasi dan promosi nonpribadi dalam bentuk gagasan, barang, atau.
PERAN SISTEM INFORMASI STRATEGIK UNTUK MENDAPATKAN KEUNGGULAN KOMPETITIF Studi Pada Perguruan Tinggi di Kota Surakarta Bambang Nur Cahyaningrum.
Presentation transcript:

ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSIF: PENILAIAN Oleh: M. Rafiq

Menghindar untuk berpikir Hasil Belajar tidak memuaskan Dilakukan tes diagnostik matematis Kesulitan dalam penalaran matematika

Asesmen merupakan proses pemeriksaan dan pengumpulan informasi dengan menggunakan berbagai metode untuk mengetahui kondisi siswa,yang digunakan untuk menegakkan diagnosis terhadap kondisi yang dialami siswa.

Tujuan Assesmen Penseleksian anak-anak berkebutuhan khusus Penempatan siswa sesuai dengan kemampuannya Merencanakan program dan strategi pembelajaran Mengevaluasi dan memantau perkembangan belajar siswa

Jenis Assesmen Assesmen Intelegensi Assesmen Perilaku Adaptif

Menentukan cakupan & tahapan keterampilan yang akan diajarkan Menetapkan perilaku yang akan diasses Memilih aktivitas Evaluasi Penentuan tujuan pembelajaran untuk jangka pendek & jangka panjang Pencatatan kinerja siswa Pengorganisasian alat evaluasi Langkah Pelaksanaan Assesmen

Proses pelaksanaan evaluasi pembelajaran anak berkebutuhan khusus Menurut Maftuhatin (2014:209) Evaluasi pembelajaran anak berkebutuhan khusus harus menjawab tiga pertanyaan penelitian yaitu: 1.Proses perencanaan evaluasi pembelajaran anak berkebutuhan khusus 2.Proses pelaksanaan evaluasi pembelajaran anak berkebutuhan khusus 3.Bentuk pelaporan hasil anak berkebutuhan khusus

Prinsip Penilaian anak berkebutuhan khusus Penilaian terhadap ABK ringan yang mengikuti kurikulum umum dapat menggunakan kriteria penilaian reguler sepenuhnya. Penilaian terhadap ABK sedang yang menggunakan kurikulum modifikasi sistem penialaianya menggunakan perpaduan antara sistem penilaian umum dan system penilaian individual. Penilaian terhadap ABK berat pada sekolah inklusif yang menggunakan kurikulum yang diindividualisasikan, sistem penilaiannya menggunakan norma penilaian individual yang didasarkan pada tingkat daya serap yang didasarkan pada baseline seperti yang diterapkan pada sekolah khusus. Sistem laporan penilaian kuantitatif bagi ABK harus dilengkapi dengan deskripsi naratifnya, untuk menghidari kekaburan dan mempertegas jenis dan kualitas kompetensi yang lebih dikuasai anak.

Teknik Penilaian Penilaian untuk kerja Penilaian sikap Penilaian tertulis Penilaian projek Penilaian produk Penilaian portofolio Penilaian diri

Bentuk Pelaporan Hasil Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus Bagi siswa yang menggunakan model kurikulum reguler penuh, maka model laporan hasil belajarnya menggunakan model raport reguler yang sedang berlaku. Bagi siswa yang menggunakan model kurikulum yang di modifikasi, maka model laporan hasil belajarnya (raport) menggunakan raport reguler yang dilengkapi dengan deskrifsi (narasi) yang menggambarkan kualitas kemajuan belajarnya. Bagi siswa yang menggunakan kurikulum yang diindividualisasikan, maka menggunakan model raport kuantitatif yang dilengkapi dengan deskripsi (narasi).