Notkun ASEBA skimunarlista á Barnaverndarstofu

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Ánægjuvogin 2009 Kynning á leiðarvísi og niðurstöðum fyrir ÍR.
Advertisements

Hugræn atferlismeðferð með börnum og unglingum
Áhrif námsefnis á kennsluhætti Námsgagnastofnun IS /
ART á Suðurlandi - Kynning - Bjarni Bjarnason verkefnisstjóri.
Áhugasamir nemendur – Árangursríkt skólastarf Þróunarverkefni í Heiðarskóla 2010.
Rannsóknarniðurstöður,grunnskólar Vitneskja skólastjóra um ofbeldi gegn mæðrum er lítil. Mikilvægt er að upplýsa skólastjóra og uppeldisstéttir um tíðni.
Áhugasamir nemendur – Árangursríkt skólastarf Þróunarverkefni í Heiðarskóla 2010.
Að vanda til námsmats. Helgi Hermannsson Jón Ingi Sigurbjörnsson Tengsl námsmatsaðferða við einkunnir og brottfall – Samanburðarrannsókn (FSu / ME) 4,5=5,0.
The Goal kaflar The Goal. 21.kafli Hópurinn á fundi ásamt yfirmönum flöskuhálsavélanna Útbúinn er listi af seinkuðum verkum, raðað eftir seinleika.
Vorfundur Skólapúlsins maí 2011 Salur Námsmatsstofnunar Almar M. Halldórsson Kristján K. Stefánsson.
Áfengi og fíkniefni Kolbeinn. Kynning Í þessu verkefni munum við aðallega fjalla um áfengi, fíkniefni og hættu þess að neyta of mikils af því. Aðallega.
Hver er og hver hefur verið sókn í háskólamenntun á Íslandi? Vegna umræðu undanfarið um þessi mál að undanförnu. Er í vinnslu. Mars Jón Torfi Jónasson.
Hegðun og samskipti í skólastarfi Ársþing Samtaka áhugafólks um skólaþróun Sjálandsskóli nóvember 2009.
Fervikagreining (ANOVA) ANOVA = ANalysis Of Variance “Greining á heildarbreytileika í safni athugana eftir breytileikavöldum” One-way ANOVA er notað til.
Líkamstjáning mannsins Þróun mannsins Kolbrún Franklín.
Samstarf ferðaskrifstofu og leiðsögumanns Helga Lára Guðmundsdóttir.
Sterkustu straumarnir: Leiðsagnarmat – einstaklingsmiðað námsmat Grunnskólarnir í Fjallabyggð Þróunarverkefni / námskeið: Fjölbreytt námsmat.
Normaldreifing  Graf sérhverrar normaldreifingar er bjöllulaga.
Framtíðarsýn lýðræðis. XO 2009 – Lýðræðið grætur Borgarahreyfingin er fædd, skýrð og fermd á stuttum tíma. Hugsjónir fjöldans og krafa um lýðræðisumbætur.
Tungumálið Spilling tungumáls (Caleb Thompson). Spilling tungumáls Caleb Thompson „Philosophy and Corruption of Language“. Sérstaklega bls
Bjarki Þorvaldur Sigurbjartsson 1 Áhrif metóprólóls á dánartíðni, sjúkrahúsinnlagnir og líðan sjúklinga með hjartabilun Effects of Controlled-Release Metoprolol.
Rúmmál réttra strendinga
Berglind Eyjólfsdóttir, rannsóknarlögreglumaður. Hvernig eru fórnalömb mansals? Staðalímynd Hvernig sjáum við fyrir okkur fórnalamb mansals? Hver er raunin.
Róbert H. Haraldsson, dósent Heimspekideild Háskóla Íslands Sannleikur Hvers virði er sannleikurinn? Hefur sannleikurinn gildi sem slíkur? Er sannleikanum.
Beinþynning Magnús Jóhannsson prófessor Tannlæknanemar 2013.
Aðgengi fatlaðra að vefsíðum. Áætlað er að um 20% af notendum Internetsins á aldrinum ára eigi við einhvers konar fötlun að stríða. Margar lausnir.
Drög að félagsvísum 12. apríl Félagsvísar Félagsvísar greina velferð, félagslegar aðstæður og heilsufar íbúa í landinu í ljósi þjóðfélagsaðstæðna.
Second-line treatment in advanced colon cancer: are multiple phase II trials informative enough to guide clinical practice? Bjarki Þorvaldur Sigurbjartsson.
Heilsufarsskoðanir fótboltaiðkenda KSÍ þing 2010.
Kynjuð fjárhags- og starfsáætlunargerð Reykjavíkurborgar Kynning 22. nóvember 2011.
Opinn hugbúnaður í skólastarfi og kennaranámi Salvör Gissurardóttir 8. Október 2005 Málþing KHÍ.
Opinn hugbúnaður í skólastarfi og kennaranámi Salvör Gissurardóttir 15.September 2006.
1 Námsmat/próf-prófagerð – II Eðli námsmats Námskrárfræði og námsmat Mars 2006 MÞ/JK.
Jo Boaler Sérhæfir sig í stærðfræðimenntun og menntun kennara. Menntun
ARA0103 Aðferðafræði Rannsókna
Breytingastjórnun & Breytingástjórnun Eyþór Eðvarðsson
Algengar spurningar og svör um HighScope stefnuna.
Rými Reglulegir margflötungar
HLUTABRÉF FYRIRTÆKJA kafli
Innkauparáðstefna Ríkiskaupa 2007
Ritstuldarvarnir með Turnitin
MS fyrirlestur í Næringarfræði
Það er firra að allir íslenskir grunnskólar séu eins
FYLGJUMST MEÐ ! MSN spjallið Um hvað eru krakkarnir að spjalla ?
Davíð Þór Þorsteinsson Studiosus medicinae
Íslensk gerð efnis er að fyrirmynd bandarískra gagna.
Barnaverndarstofa Meðferð á vegum Barnaverndarstofu
Effects of Ramipril on Coronary Events in High-Risk Persons
Kafli 11 í Chase … Ákvarðanir um afkastagetu
Konur og mannöryggi. Framlag kvenna til þróunar mannöryggishugtaksins
með Turnitin gegnum Moodle
Anna Lúðvíksdóttir Arnheiður Elísa Ingjaldsdóttir Evrópumiðstöð.
FYLGJUMST MEÐ ! MSN spjallið Um hvað eru krakkarnir að spjalla ?
Hvað má betur fara í þjónustu við fjölskyldur barna með sérþarfir?
Þuríður Hjálmtýsdóttir Fjölskylduráðgjafi/sálfræðingur
Hypothesis Testing Kenningapróf
KÆL 102 Á heimasíðu danfoss
Leikur að lifa  Leikur að lifa 1 Hvernig ætli það væri að heita ekki neitt? Leikur að lifa.
Animation Thelma M. Andersen.
Vökvameðferð barna Jón Hilmar Friðriksson Barnaspítala Hringsins.
Voyager 1 og 2 Báðum skotið á loft 1977
Akút lymphoblastic leukemia
ENSÍM OG ENSÍMHVÖTT EFNAHVÖRF
Námsmarkmið í lestri Námsmarkmið í ritun
Agastefnurnar PBS og PMT/SMT
Sturge-Weber Syndrome
Mælingar Aðferðafræði III
Nágranni okkar: HAFIÐ Guðrún Pétursdóttir framkvæmdastjóri
Lehninger Principles of Biochemistry
Upptaka á hvalahljóðum
Presentation transcript:

Notkun ASEBA skimunarlista á Barnaverndarstofu Guðjón Bjarnason Helga Rúna Péturs

Markmið með skimunarlista ASEBA (Acenbach System og Empirically Based Asessment) Notkun listanna má líta á sem tilraun til að samhæfa og staðla upplýsingar um mál þeirra barna sem barnaverndaryfirvöld hafa afskipti af Listana má nota í fyrstu greiningu/könnun máls en einnig til annarra ákvarðana –þ. á m. um vistun barns á stofnun, til að meta árangur /breytingar o.s.frv.

Hagnýt notkun Skimun -til að kanna vanda barns og í hverju hann felst Sem grundvöll fyrir ákvörðun um sérhæfða meðferð Meta „áhættustig” Mikil áhætta Miðlungs áhætta Lítil áhætta Hver konar úrræði á best við? Mat á árangri meðferðar „Klínísk not” -í starfi bvn., samsvörun/mismunur í svörum o.s.frv.

Mat á breytingum Hve mikil breyting hefur orðið Á hvaða sviðum hefur breyting náð fram að ganga? Mismunur á breytingum eftir því hvaða úrræði er um að ræða – samanburður aðferða

Rannsóknir Munur eftir aldri, kyni Að hvaða leyti er börn sem bvn. þjóna frábrugðin viðmiðunarhópum Meta árangur meðferðar yfir tiltekið tímabil; munur úrræða í milli Munur milli hópa „barnaverndarbarna” Fósturbörn Börn á meðferðarstofnunum

Rannsóknarspurningar framh. Hvaða þættir eru oftast yfir klínískum mörkum? Kemur það heim og saman við umsóknargögn? Mismunandi mat eftir upplýsingagjafa Barn sjálft Foreldri Fósturforeldrar Kennarar Á hvaða þáttum listanna er munur eftir svarendum? Svipaður og viðmiðunarhóps?

Flokkun í umsóknargögnum Hegðunarerfiðleikar Áfengisneysla Neysla vímuefna Sjálfsmeiðingar, sjálfsvígstilraunir Skólaerfiðleikar Ofbeldi(sem gerandi) Ofbeldi (sem þolandi) Afbrot annað en ofbeldi Útigangur Uppeldisaðstæðum áfátt Annað

ASEBA Yfirflokkar Líðan (internalizing) Hegðun (externalizing) Heildarvandi (total problems)

Heiti flokka Kvíði/þunglyndi (anxious/depressed) Hlédrægni (withdrawal/depressed) Líkamlegar umkvartanir (somatic complaints) Félagslegur vandi (social problems) Hugsanaferli/hugsunarvandi (thought problems) Athyglis-/einbeitingarvandi (attention problems) Óhlýðni/brjóta reglur og boð/andfélagsleg hegðun (rule braking behavior) Árásargirni (agressive behavior)

Samanburður við DSM Diagnostic and Statistical Manual og Mental Disorders – flokkunarkerfi bandarísku geðlæknasamtakanna er útbreiddasta flokkunarkerfi á geðrænum sjúkdómum sem til er Með ASEBA gefst færi á samanburði við DSM

Skorsnið I (raunverulegt dæmi)

Skorsnið II (raunverulegt dæmi)