«Қазіргі заманда жастарға ақпараттық технологиямен байланысты әлемдік стандартқа сай мүдделі жаңа білім беру өте қажет» Н.Ә.Назарбаев.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Electronics for Pedestrians – Passive Components –
Advertisements

Parameterization of Tabulated BRDFs Ian Mallett (me), Cem Yuksel
CS284 Paper Presentation Arpad Kovacs
FLUORECENCE MICROSCOPY SUPERRESOLUTION BLINK MICROSCOPY ON THE BASIS OF ENGINEERED DARK STATES* *Christian Steinhauer, Carsten Forthmann, Jan Vogelsang,
Online Learning: An Introduction
The Toroidal Sporadic Source: Understanding Temporal Variations
Howard Wiseman1 and Geoff Pryde1
Small-Sample Methods for Cluster-Robust Inference in School-Based Experiments James E. Pustejovsky UT Austin Educational Psychology Department Quantitative.
Quantum Algorithms and Cryptography
Hodgkin-Huxley David Wallace Croft, M.Sc. Atzori Lab, U.T. Dallas
Wednesday 9/6 Welcome back!
Conformational Sampling to Interpret SAXS Profiles
“Devil is in the nuances” (Duran, 2017)
Physics 3 – Sept 27, 2016 Do Now: P3 Challenge –
PROBLEM Using primers Inability of the weldable primer produced today to allow: Good Quality Welding Durable corrosion protection Without health hazards.
NA61/SHINE search for the critical point
Chapter 2 Atoms. Molecules, and ions
Math 3 Calculus Tommy Khoo Department of Mathematics Dartmouth College
Radioactivity in everyday life
Measurement of formation cross-sections and decay properties for short-lived isomers produced in photonuclear interactions Justin Delaney | CSIRO & University.
The theme of the lesson: Сын есім және оның шырайлары.
Қазіргі мектепті басқарудың педагогикалық менеджменті пәні 1 24 қаңтар 2014 жыл.
Сабақтың тақырыбы: Антиген-антидене реакцияларының механизмі.
Деректерді басқару SQL тілі.
Сабақтың тақырыбы: Windows Movie Maker бағдарламасы және movie maker бағдарламасында жұмыс істеу.
Сыныбы: 9 сынып Мұғалім: Ізтілеуова Г Сабақтың тақырыбы: Паскаль тілінің параметрлі қайталану операторы (практикалық.
Панорамалық сабақ №125 С.Сапарбекова атындағы орта мектеп
Сөз мағынасы.
Қайырлы күн!.
Қайталау операторлары
№69 Ақбай жалпы орта мектебі Информатика пәні мұғалімі:
Маңғыстау облысы Жаңаөзен қаласы №17 орта мектеп
Алматы оьлысы Еңбекшіқазақ ауданы Төле би ауылы “Төле би атындағы орта мектеп” мемлекеттік мекемесінің информатика пәні мұғалімі Уразимбетов Алибек Бахтыбайұлы.
Танысайы қ ә ріптестер ! Биология пәнінің мұғалімі: Сәрсенова Лаззат Ермекбайқызы 2019 жыл.
Панфилов жалпы орта білім беру мектебі Windows операциялық жүйесі
ИНФОРМАТИКА – ҒАСЫР ТАЛАБЫ.
Кембридж бағдарламасы бойынша ІІ деңгей сертификатталушы
Массивтер. Массивтің көлемі, өлшемі, индексі
КЕСТЕЛЕРДІ, СУРЕТТЕРДІ, БЕЙНЕНІ ЖӘНЕ ДЫБЫСТЫ КІРІСТІРУ.
БРЕЙН-РИНГ Информатика.
Жаңаөзен қаласы №17 орта мектеп
Сабақтың тақырыбы: Алгоритмнің түрлері..
9 сынып Сабақтың тақырыбы: Құрама шарт және таңдау операторы.
Тапсырма: Берілген мәтіннен Жерден 300 жарық жылдан артық ара қашықтықта орналасқан және Күннен жарықтығы 7000 еседен артық жұлдыздар туралы ақпарат табыңдар.
ж. Сабақтың тақырыбы: “Microsoft Excel электрондық кесте туралы жалпы түсінік”
Презентацияға графикалық объектілерді кірістіру.
Оқушылардың математикалық құзыреттілігін қалыптастыру
Математика-информатика (біріктірілген сабақ )
8 - сынып.
«Бүгінгідей жаһандану жағдайында мемлекет пен адам озық, бәсекеге сай болуы үшін, ең бірінші білім мен ғылым өркендеуі қажет.»
Қасымова Алима Ертайқызы
Информатика пәнінің алғырлары
Ү й тапсырмасын с ұ рау: 1.Зымыран қалай қозғалады? 2.Реактивті қозғалыс деген не? 3.Оған мысалдар келтіріңдер. 4.Қандай мақсатпен зымырандар көпсатылы.
Сабақтың тақырыбы:Кестелер.Кесте құру
Тесттік жұмыс 1. Windows-дің объектілерін әр түрлі құрылғылармен басқаруға болады, оның ең негізгісін атаңдар. А) пернетақта Ә) тышқан.
Ақпараттың көлемі және оның өлшем бірліктері
Ағылшын тілінде пәндік мазмұнға негізділген оқыту: ғылыми білім беру
Хьюго БАЕТЕНС-БЕРДСМОР
Операциялық жүйені басқарудың негізгі тәсілдері және объектілері
Сабақтың тақырыбы: «Циклді ұйымдастыру»
Инновациялық Еуразия университетінің колледжі
Power Point бағдарламасында презентация құрастыру
ОПЕРАЦИЯЛЫҚ ЖҮЙЕЛЕР.
7 лекция Си функциялары және жиымдар.
Семинар Мектептегі бағалау: Екітілділік, үштілділілік және «translanguaging» стратегиясы Кэтлин Хью «Үш тілде білім беру: ұлттық және халықаралық тәжірибе»
Графикалық файлдарды ендіру. Дыбыспен жұмыс.
Информатика және есептеуіш техника кабинеті №314
Тақырыбы: Геометриялық фигуралардан құрақ құрау тәсілі.
жылы ҚР жалпы орта білім беру ұйымдарында оқу жетістіктерін сырттай бағалауды өткізуге дайындық бойынша ақпараттық-түсіндірме жұмыстарын.
Presentation transcript:

«Қазіргі заманда жастарға ақпараттық технологиямен байланысты әлемдік стандартқа сай мүдделі жаңа білім беру өте қажет» Н.Ә.Назарбаев

Матрицалар өмірде қолданыладыма және қолданылса, қайда?

Математикада — кез келген жиынның элементтерінен құрылған және m жол мен n бағаннан тұратын тік төртбұрышты А кестесі

Бағдарламада — екі өлшемді массив

Электроникада – қиылысу нүктелерінде тұйықтайтын өткізгіштер жиынтығы

Барлық заманауи сандық фотоаппараттардың, видео-телекамералардың, бейне бақылағыштардың негізгі элементі

Химияда -  Z-матрица  (Z-matrix) молекулярлық жүйенің атомдар координатын көрсету тәсілі C H 1 1.089000 H 1 1.089000 2 109.4710 H 1 1.089000 2 109.4710 3 120.0000 H 1 1.089000 2 109.4710 3 -120.0000

Матрицалық әдіс қолданып шығарылатын экономикалық есептер кез келген кәсіпорын мен экономикалық саланың басты есептерін шешуге жол ашты. 

ЖАҢА САБАҚ Массив дегеніміз – бір атауға біріктірілген айнымалылардың реттелген тізбегі. Массив бір ғана атпен белгіленеді. Var A: array [1..2,1..2] of integer; {Массивтің барлық элементтері бүтін сандар} Array - қатарынан жад орындарда сақталған деректердің бірдей типті атындағы тобы. Әрбір ұяшық жиым элементі. Integer, Char, Boolean және Real типті пайдалана аламыз.

M N х ТИПТІ МАССИВТЕРДІҢ КӨБЕЙТІНДІСІ

MхN массиві берілген, оның баған саны мен жол саны тең а11 а12 а21 а22 А(2,2) массиві өлшемді 10.04.2019

ТАПСЫРМА ОРЫНДАУ БАРЫСЫНДА ҚОЛДАНЫЛАТЫН КОМАНДАЛАР ЖҮЙЕСІ ТАПСЫРМА ОРЫНДАУ БАРЫСЫНДА ҚОЛДАНЫЛАТЫН КОМАНДАЛАР ЖҮЙЕСІ МАССИВТІ КӨРСЕТУ: N – M – I – J – ARRAY-белгіленуі БІР ӨЛШЕМДІ МАССИВТЕ ЭЛЕМЕНТТЕР САНЫ, ЕКІ ӨЛШЕМДІ МАССИВТЕ БАҒАННЫҢ БЕЛГІЛЕНУІ ЕКІ ӨЛШЕМДІ МАССИВТЕ ЖОЛДЫҢ БЕЛГІЛЕНУІ ЭЛЕМЕНТ ОРНАЛАСҚАН ЖОЛДЫҢ НОМЕРІ

а11 а12 а21 а22 N-өлшемді массив Мысал: N=2 Массив А(2,2) I=J I<J Белгіленуі Түсініктеме I=J Бас диогональ I<J Бас диогональдан жоғары I>J Бас диогональдан төмен I+J=N+1 Көмекші диагональ I+J<N+1 Көмекші диагональдан жоғары I+J>N+1 Көмекші диагональдан төмен Мысал: N=2 Массив А(2,2) а11 а12 а21 а22

ТӘЖІРИБЕЛІК ЖҰМЫС ТЕСТ ТАПСЫРМАСЫ

           

Үш топқа бөліну

 

 

 

https://play.kahoot.it/#/?quizId=d9e613ed-c5a7-4de2-8524-b48e0f3a86dd БЕКІТУ https://play.kahoot.it/#/?quizId=d9e613ed-c5a7-4de2-8524-b48e0f3a86dd

ҚОРЫТЫНДЫЛАУ/БАҒАЛАУ + -