Cyflwyno’r cefndir. Arolwg ar Chwaraeon Ysgol ac Arolwg Chwaraeon a Ffyrdd o Fyw Egnïol AB 2018.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Investor In People Buddsoddwr Mewn Pobl. E s t y n 2010 n Common Inspection Framework n Contextualised to sectors n Sharper focus n Y Fframwaith Arolygu.
Advertisements

The effectiveness of learner-involvement strategies in further education institutions and Welsh for adults centres Effeithiolrwydd strategaethau cynnwys.
The effectiveness of learner- involvement strategies in adult community learning and work- based learning Effeithiolrwydd strategaethau cynnwys dysgwyr.
Prosiect Peilot Seminarau Addysgu Darpar Athrawon Student Teacher Seminar Pilot Project.
Cynghorau Ysgol Cymru School Councils Wales Cyfranogiad Disgyblion Pupil Participation Jane Harries Llywodraeth Cynulliad Cymru Welsh Assembly Government.
Cynllun Datblygu Ysgol Gofynion Statudol o Fedi 2015 School Development Plan Statutory Requirements from September 2015.
Hyfforddiant Llywodraethwyr Governor Training DEALL DATA UNDERSTANDING DATA.
Dysgu Oedolion a’r Gymuned/ Adult and Community Learning Huw Morris.
Sara Wynne-Pari Swyddog Datblygu Amgylchedd Cymru Environment Wales Development Officer Cynnal Cymru
Adroddiad Blynyddol (Colegau arbenigol annibynnol) Annual Report (Independent specialist colleges)
Adroddiad Blynyddol (Dysgu yn y sector cyfiawnder) Annual Report (Learning in the justice sector)
Adroddiad Blynyddol (Lleoliadau i blant o dan bump oed) Annual Report (Settings for children under five)
Joining in Ymuno Estyn’s report on LEA resource bases, on the site of mainstream schools, for pupils with moderate learning difficulties What we looked.
Corporate slide master With guidelines for corporate presentations E-Ddiogelwch E-Safety 02 Mehefin / June 2nd
Cyflwyno Gofal Cymdeithasol Cymru Introducing Social Care Wales
Noddwyd gan / Sponsored by:
British Council Wales Professional Development & International Opportunities Datblygiad Proffesiynol a Chyfleoedd Rhyngwladol.
Ann Keane Prif Arolygydd Ei Mawrhydi dros Addysg a Hyfforddiant yng Nghymru Her Majesty’s Chief Inspector of Education & Training in Wales.
Cryfhau Sgiliau er mwyn Llwyddo Strengthening Skills for Success
Beth yw’r arolwg ac ar gyfer beth mae’n cael ei ddefnyddio? Mae’r Arolwg ar Chwaraeon Ysgol yn arolwg ar-lein ar ddisgyblion 7-16 oed ac ar yr athrawon.
Overview of the New Curriculum for Wales
Llysgenhadon Cymunedol | Community Ambassadors
Brîff 7 Munud - Maethu Preifat Private Fostering 7Minute Briefing
Dysgu Byd-eang a Bagloriaeth Cymru
Mae ffrind da i chi’n mwynhau llwytho fideos i’r rhyngrwyd yn rhannu syniadau da ar gyfer Minecraft. Ddoe, aethoch chi i edrych ar ei neges.
Prentisiaethau – y cynnydd a’r newid
A VISION FOR SPORT IN WALES GWELEDIGAETH AR GYFER CHWARAEON YNG NGHYMRU Activating Future Generations / Gwneud Cenedlaethau’r Dyfodol yn Egnïol.
Brîff 7 Munud - Llais y Plentyn Voice of the Child 7 Minute Briefing
Prosiect Adolygu Gweithdrefnau Diogelu Cymru Gyfan
1. BETH YDYW? WHAT IS IT? Mae nifer o rieni yn cefnogi eu plant i fynychu gweithgareddau amrywiol. Fe allai hyn gynnwys grwpiau chwaraeon megis.
Arolwg Chwaraeon Ysgol ac Arolwg Chwaraeon AB 2015
Llysgenhadon Uwchradd Comisiynydd Plant Cymru
Cynhyrchu ar y Cyd nid Cynhyrchu Ffug
1. BETH YDYW? WHAT IS IT? Mae Grŵp Hawliau'r Teulu, mewn partneriaeth gyda Nuffield Foundation wedi cynnal adolygiad i ystyried y canlynol: archwilio’r.
Canfod Gofalwyr Cymru a Rhoi Cymorth Iddynt
‘Pwysigrwydd y Gymraeg fel sgil yn y Gweithle’
CA4 ABaCh - Gwers Un BBC Plant Mewn Angen.
ABCh – Cyfnod Sylfaen Gwers 1
GWEITHIO UNIGOL Introduction
Cyflwyno’r cefndir. Arolwg ar Chwaraeon Ysgol ac Arolwg Chwaraeon a Ffyrdd o Fyw Egnïol AB 2018.
Beth Yw Briffiau 7 Munud? What Are 7 Minute Briefings?
1. BETH YDYW? WHAT IS IT? Mae rhannu gwybodaeth yn hanfodol i ymarfer diogelu – mae rhannu gwybodaeth yn wael yn cael ei nodi yn aml fel problem.
Hunanarfarniad o ganlyniadau
ACHREDU ASESIADAU ATHRAWON CYFNOD ALLWEDDOL 3
Y Continwwm Arweinyddiaeth Dawns ar gyfer Pobl Ifanc
Adeiladu Gweithlu'r Dyfodol
1. BETH YDYW? WHAT IS IT? Mae cyfrifoldeb ar bob sefydliad sy’n gweithio gyda phlant ac oedolion i ddiogelu’r plant a’r oedolion hynny. Y ffordd.
Adroddiad Blynyddol (Sefydliadau addysg bellach) Annual Report (Further education institutions)
TYSTYSGRIF LeFel 2 MEWN TECHNOLEG EWINEDD
Pam ydym ni'n cynnal yr arolwg?
Ynglŷn ag Estyn Estyn yw swyddfa Prif Arolygiaeth Ei Mawrhydi dros Addysg a Hyfforddiant yng Nghymru. Mae’n annibynnol ar, ond yn cael ei ariannu gan Gynulliad.
Sleid ar gyfer athrawon YN UNIG
Blynyddoedd Cynnar ABCh Cyfnod Sylfaen Gwers 1
Mae’r Bwrdd Gwaith Ieuenctid Dros Dro newydd am sicrhau bod safbwyntiau pobl ifanc yn ganolog i’w waith. Keith Towler yw Cadeirydd y Bwrdd. Mae Keith ac.
LLITHRO A BAGLU YN Y GWAITH
Strwythur y prosiect Bwrdd Newid LlC Bwrdd Cyflawni Gweithredol LlC
Adroddiad Blynyddol (Dysgu yn y system gyfiawnder) Annual Report (Learning in the justice system)
Sally Holland yw Comisiynydd Plant Cymru
ARCHWILIO ADEILADU TAI
Adroddiad Blynyddol (Unedau cyfeirio disgyblion) Annual Report (Pupil referral units)
Brîff 7 Munud - Arolwg Ysgerbydol Skeletal Survey 7 Minute Briefing
Sleid i’r ATHRO yn unig Gwybodaeth am y sleid
Title Welsh point 45 Cefnogi disgyblion mwy abl a thalentog
Sleid ar gyfer athrawon YN UNIG
Prosiect Sgiliau Hanfodol Hyblyg
Y Gynulleidfa Darged.
Adroddiad Blynyddol (Ysgolion arbennig a gynhelir) Annual Report (Maintained special schools)
1. Materion Allweddol 1. Key Issues
Peirianneg Uned 2 Hydref 2015 Mewnosod enw cyflwynwr.
Presentation transcript:

Arolwg ar Chwaraeon Ysgol ac Arolwg Chwaraeon a Ffyrdd o Fyw Egnïol AB 2018

Cyflwyno’r cefndir

Beth yw’r Arolwg ar Chwaraeon Ysgol? Mae’r Arolwg ar Chwaraeon Ysgol yn arolwg ar-lein ar ddisgyblion 7-18 oed ac athrawon sy’n gyfrifol am gyflwyno addysg gorfforol (AG) a chwaraeon ysgol. Mae pob ysgol yng Nghymru sydd â disgyblion 7 oed a hŷn yn cael gwahoddiad i gymryd rhan yn yr arolwg, gan gynnwys ysgolion arbennig ac ysgolion annibynnol. Hefyd mae’r arolwg yn agored i ddisgyblion mewn colegau chweched dosbarth ac AB drwy gyfrwng yr Arolwg ar Chwaraeon a Ffyrdd o Fyw Egnïol AB.

Penawdau o Arolwg 2015 Mwy na 116,000 o blant a phobl ifanc wedi cymryd rhan yn Arolwg ar Chwaraeon Ysgol 2015 Bron i 1000 o ysgolion wedi cymryd rhan

Title of slide Bullet point one Bullet point two Bullet point three Bullet point four Bullet point five Headline results from 2013

Title of slide Bullet point one Bullet point two Bullet point three Bullet point four Bullet point five Headline results from 2013

Nodau ar gyfer 2018

Nodau ar gyfer 2018 Pob ysgol a choleg sy’n cymryd rhan yn gymwys am adroddiad unigol, teilwredig ar eu canlyniadau. Rydyn ni eisiau i bob awdurdod lleol yng Nghymru dderbyn ystadegau lefel leol o ansawdd uchel. Ein nod ni yw cynnal neu gynyddu nifer yr ymatebion a dderbyniwyd yn 2015 (116,000). Mae ein tystiolaeth o wir werth wrth i ni barhau i wrando ar farn disgyblion ac athrawon.

Nodau ar gyfer 2018 Ein nod ni yw sicrhau bod yr arolwg yn agored i gymaint o bobl ifanc â phosib. Mae pob ymateb yn bwysig – dim ots os yw disgybl yn cymryd rhan mewn chwaraeon a gweithgarwch corfforol ai peidio ar hyn o bryd. Rydyn ni eisiau gwella hygyrchedd a rhoi sylw i faterion cydraddoldeb. Rydyn ni eisiau i fwy o ddisgyblion gael cyfle i gymryd rhan drwy gyfrwng gwella adnoddau a chefnogaeth gyda’r holiadur. Bydd ymateb sy’n cynrychioli poblogaeth yr ysgol yn rhoi data o ansawdd gorau i ysgolion a phartneriaid sy’n gweithio ar draws y sector chwaraeon.

Cynulleidfaoedd allweddol Chwaraeon Cymru a Llywodraeth Cymru – sylfaen i ddylanwadu ar bolisi chwaraeon, monitro a thracio tueddiadau cymryd rhan a’r ddarpariaeth ledled Cymru. Ysgolion ac Arolygwyr Estyn– mae’n darparu tystiolaeth o sut mae chwaraeon ac AG yn yr ysgol yn cyfrannu at les disgyblion. Awdurdodau Lleol/Rhanbarthau/Consortia – data fel sail i gynllunio a darparu yn lleol. Cyrff Rheoli Cenedlaethol – gwybodaeth benodol am chwaraeon fel sail i gynllunio lleol, rhanbarthol a chenedlaethol. Disgyblion a Llysgenhadon Ifanc - mae gwrando ar ein cynulleidfa darged yn hanfodol er mwyn gwella’r cyfleoedd sydd ar gael iddyn nhw.

Y llinell amser

Gofynion TG Mae’r gofynion technegol ar gyfer llenwi’r arolwg fel a ganlyn: Cyswllt dibynadwy â’r Rhyngrwyd. Gallu derbyn negeseuon e-bost swmp a ddefnyddir ar gyfer gwahoddiadau a negeseuon atgoffa’r arolwg. Y porwr sy’n cael ei argymell yw Internet Explorer fersiwn 7 ac uwch, Firefox neu unrhyw borwr sy’n gweithio gyda HTML 4.0 Transitional. Porwr wedi’i alluogi gan Javascript i ganiatáu ar gyfer y nodweddion deinamig yn yr holiadur.

Gwybodaeth am Arweinwyr Lleol Bydd yr Arweinwyr Lleol yn cael mynediad at y canlynol: Y dolenni unigryw ar gyfer pob ysgol i gael mynediad i’w holiaduron ar-lein. Bydd un ddolen i bob ysgol ar gyfer y disgyblion ac un ddolen ar gyfer yr athrawon. Manylion mewngofnodi ar gyfer mynd i mewn i’r system fonitro fyw. Gellir defnyddio hon i wirio nifer yr ymatebion gan ysgolion ac awdurdodau lleol ar unrhyw adeg tra mae’r arolwg yn fyw. Gellir lawrlwytho adroddiadau cryno ar gynnydd. Diweddariadau wythnosol ar e-bost gan dîm Gwybodaeth Chwaraeon Cymru, gyda chyngor ar ble fydd angen targedu cefnogaeth o bosib, i roi hwb i ymatebion.

Proses a Llinell Amser – Arolwg ar Chwaraeon Ysgol Cyn y Pasg, bydd ysgolion yn derbyn neges e-bost gan Beaufort Research gyda manylion am sut i fynd i mewn i’r arolwg a chyfarwyddyd o ran sampl ofynnol. Bydd dolenni’r arolwg yn cael eu hanfon at ysgolion erbyn Ebrill 16eg. Mae’r arolwg yn agor ar Ebrill 16eg ac yn cau ddiwedd tymor yr haf. Awst i Hydref – pwysoli’r data, eu dadansoddi, datblygu a chreu adroddiadau. Hydref 2018 – Dosbarthu’r canlyniadau.

Proses a Llinell Amser – Arolwg AB Ar Fawrth 12fed bydd colegau’n derbyn neges e-bost gan Beaufort Research yn manylu ar eu sampl ofynnol. Bydd dolenni’r arolwg yn cael eu hanfon at golegau ar Fawrth 19eg. Mae’r arolwg yn agor ar Fawrth 19eg ac yn cau ddiwedd tymor yr haf. Awst i Hydref – pwysoli’r data, eu dadansoddi, datblygu a chreu adroddiadau. Hydref 2018 – Dosbarthu’r canlyniadau.

Manteision cymryd rhan - Ysgolion

Estyn Mae Estyn yn cydnabod bod canlyniadau’r arolwg yn gyfraniad defnyddiol at werthusiad o les dysgwyr. Hefyd caiff y canlyniadau eu derbyn fel tystiolaeth yn asesiad hunanarfarnu ysgol.

Estyn “Yn allweddol i hunanarfarnu effeithiol mae defnyddio’r wybodaeth a’r data cywir. Dyma pam mae Estyn yn cydnabod yr Arolwg ar Chwaraeon Ysgol fel ffynhonnell werthfawr o bosib o wybodaeth ar gyfer hunanarfarniad. Drwy ddefnyddio’r wybodaeth hon, gall ysgolion gynllunio sut i gryfhau eu darpariaeth a gwella safonau cyrhaeddiad disgyblion.”

Adroddiadau teilwredig i ysgolion Bydd ysgolion sy’n sicrhau eu nifer targed o ymatebion ac sydd â sampl gytbwys yn derbyn adroddiad teilwredig ar eu canlyniadau ar gyfer cynllunio ac arolygon. Gellir defnyddio’r data yn yr adroddiad i ddangos y canlynol: Lefel yr ymgysylltu mewn AG a chwaraeon. Cyfranogiad a mwynhad y disgyblion wrth ddysgu. Ydi darpariaeth yr ysgol yn diwallu anghenion yr holl ddysgwyr? Oes cysylltiadau’n cael eu gwneud â’r gymuned leol? Tystiolaeth o lais y disgybl, gweithio gyda’r dysgwr a rhoi cyfrifoldeb iddo. Monitro cynnydd dros amser.

Beth allwn ni ei ddysgu am les disgyblion? Agweddau at gadw’n iach a diogel: Beth yw barn y disgyblion am gyfraniad AG a chwaraeon at fod yn iach a chael ffordd o fyw gytbwys? Sut mae’r disgyblion yn teimlo am gymryd rhan mewn AG a Chwaraeon? Ydyn nhw’n hapus yn cymryd rhan? Cyfranogiad a mwynhad wrth ddysgu: Ydi’r disgyblion yn mwynhau AG, chwaraeon a gweithgarwch corfforol? Oes gwahaniaethau yn ôl oedran, rhyw, ethnigrwydd neu anabledd? Ydi’r disgyblion yn cymryd rhan mewn gweithgareddau allgyrsiol?

Beth allwn ni ei ddysgu am les disgyblion? Cyfranogiad cymunedol a gwneud penderfyniadau: Oes tystiolaeth o lais y dysgwr? Ydi’r disgyblion yn teimlo bod rhywun yn gwrando ar eu barn am chwaraeon ac AG? Beth sy’n cymell eich disgyblion i gymryd rhan? Beth yw’r rhwystrau? Ydi’r disgyblion yn cymryd rhan mewn chwaraeon cymunedol trefnus a chwaraeon hamdden pan nad ydynt yn yr ysgol? Sgiliau cymdeithasol a bywyd: Ydi’r disgyblion yn hyderus i roi cynnig ar weithgareddau newydd?

Fy Ysgol Leol I Yn 2018, bydd wyth dangosydd o’r Arolwg ar Chwaraeon Ysgol yn rhan o wefan Fy Ysgol Leol I Llywodraeth Cymru: Canran y disgyblion sydd ‘wedi gwirioni ar chwaraeon’ ac sy’n cymryd rhan deirgwaith neu fwy yr wythnos mewn chwaraeon clwb allgyrsiol neu gymunedol. Canran y disgyblion sy’n mwynhau gwersi AG. Canran y disgyblion sy’n mwynhau cymryd rhan mewn chwaraeon mewn clybiau ar ôl ysgol neu amser cinio. Canran y disgyblion sy’n hyderus i roi cynnig ar weithgareddau newydd. Canran y disgyblion sy’n meddwl bod gwersi AG a chwaraeon yn eu helpu i fyw yn iach. Canran y disgyblion sy’n teimlo’n gyfforddus yn cymryd rhan mewn gwersi AG a chwaraeon ysgol. Canran y disgyblion sy’n teimlo bod syniadau’r disgyblion ar gyfer AG a chwaraeon ysgol yn cael sylw. Y munudau yr wythnos ar gyfartaledd a neilltuir i AG y cwricwlwm.

Manteision cymryd rhan - Colegau

Adroddiadau teilwredig i golegau Bydd colegau sy’n sicrhau eu nifer targed o ymatebion ac sydd â sampl gytbwys yn derbyn adroddiad teilwredig ar eu canlyniadau ar gyfer cynllunio ac arolygon. Gellir defnyddio’r data yn yr adroddiad i ddangos y canlynol: Lefel yr ymgysylltu mewn chwaraeon a gweithgarwch corfforol. Cyfranogiad a mwynhad y myfyrwyr mewn chwaraeon. Tystiolaeth o lais y myfyriwr, gweithio gyda’r dysgwr a rhoi cyfrifoldeb iddo. Gwybodaeth am alw cudd. Monitro cynnydd dros amser.

Manteision cymryd rhan – Awdurdodau Lleol

Adroddiadau Awdurdodau Lleol Bydd yr awdurdodau lleol sy’n sicrhau nifer digonol o ymatebion i’r arolwg yn cael adroddiad teilwredig ar ganfyddiadau’r arolwg. Hefyd bydd yr Awdurdodau Lleol cymwys yma’n cael graffeg gwybodaeth a chyfres o dablau data gyda chanlyniadau ar gyfer eu hysgolion, yr ALl, eu rhanbarth a Chymru.

Adroddiadau teilwredig Bydd Chwaraeon Cymru’n darparu adroddiadau i awdurdodau lleol i gynnwys gwybodaeth am y canlynol: Cyfranogiad mewn chwaraeon allgyrsiol a chymunedol trefnus – faint o ddisgyblion yn yr awdurdod sydd wedi gwirioni ar chwaraeon? Oes gwahaniaethau yn ôl oedran, rhyw a lefel cyni? Barn disgyblion am chwaraeon ysgol a chymunedol. Pa chwaraeon maen nhw eisiau mwy ohonynt? Beth yw’r rhwystrau sy’n atal cymryd rhan, a beth fyddai’n annog pobl ifanc i wneud mwy o chwaraeon a gweithgarwch corfforol? Crynodebau o’r prif ystadegau a’r cynnydd tuag at y Strategaeth Chwaraeon Cymunedol, yn cael eu cyflwyno yn ôl nodweddion gwarchodedig os yw hynny’n bosib.

Adnoddau Cefnogi

Adnoddau eirioli a chefnogi Ewch i’r wefan am ragor o adnoddau, gan gynnwys y canlynol: Astudiaethau achos arfer gorau Astudiaethau achos ‘Sut i’ Graffeg Gwybodaeth Cwestiynau Cyffredin Nodiadau cyfarwyddyd i ysgolion, colegau a staff cefnogi Blogiau

Cysylltu â ni Mwy o wybodaeth am yr Arolwg ar Chwaraeon Ysgol ar gael yn www.arolwgchwaraeonysgol.org.uk Mae posib cael y wybodaeth ddiweddaraf am waith Chwaraeon Cymru ar: Ein gwefan ni www.chwaraeoncymru.org.uk Twitter @sport_wales Facebook www.facebook.com/Sportwales