Graduate Success Attributes

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Slaid APA Sebelum Sesi Kuliah Setiap pensyarah UPM digalakkan menyampaikan maklumat mengenai APA sebelum kuliah bermula. Gunakan 5 minit pertama bagi berkongsi.
Advertisements

Technology Oriented Business Driven Sustainable Development Environmental Friendly VISI Menjadi Universiti Bereputasi Antarabangsa.
Audit kualiti dalam pendidikan tinggi (Quality Audit in Higher Education) After completing this topic, you should be able to:   Explain the meaning of.
EKT 314/4 WEEK 1: INTRO COURSE OUTLINE ELECTRONIC INSTRUMENTATION.
KURIKULUM ABAD 21 The World Has Changed We have moved into a more demanding cognitive age, compelling people to become better at absorbing, processing.
HPPerincian HPPilihan 1Kemahiran dan kebertanggungjawaban sosial Tingkah laku bertanggunjawab terhadap diri dan orang lain Kepekaan kepada alam sekitar.
Major NAZAR TALIB {Rtd} PIC Security – Audit Assurance Cell.
EDUP3033: Murid dan Pembelajaran
APLIKASI LITERASI MAKLUMAT DALAM PEMBELAJARAN & PENGAJARAN
PSIKOLOGI PENDIDIKAN Sesi 2 Gaya Pembelajaran
PEMBELAJARAN MASTERI.
PROSES PEMENTORAN EN MUHAMAD BIN SULAIMAN JABATAN ILMU PENDIDIKAN IPRM
LEARNING OUTCOMES AND SOFT SKILLS Mohd
Kecerdasan Emosi.
SESI 3 : 1.4 KONSEP PERKEMBANGAN AWAL KANAK-KANAK
ADIBAH BINTI ABDUL LATIF
KURSUS PEMANTAPAN KURIKULUM PRASEKOLAH KEBANGSAAN
KOM 3207 PENGENALAN TEORI KOMUNIKASI SEM /2015
Bengkel Outcome-based Education (OBE) Siri 1/2015
LITERASI MAKLUMAT DALAM P&P
LMCK1421 PEMIKIRAN KRITIKAL & PENYELESAIAN MASALAH
The Universal Learning Cycle
Kepemimpinan Dalam Pengurusan Sekolah
EUT 442 JURUTERA PROFESIONAL SEMESTER I, SIDANG AKADEMIK 2017/2018.
KONFLIK ANTARA PERIBADI
LMCK KOMUNIKASI EFEKTIF
Model dan Dimensi Pengajaran
USING STANDARDS IN SUPERVISION L09
A GOOD VISION WHICH IS NOT SHARED IS JUST ……
Proses Membuat Keputusan
EDU 5900 PENYELIDIKAN PENDIDIKAN KULIAH 1
21st century.
USING STANDARDS IN SUPERVISION
Bengkel Penulisan Hasil Pembelajaran Institut Kemahiran Tinggi Perda 16 Oktober 2009 PENULISAN HASIL PEMBELAJARAN Mohd. Majid Konting 1.
Bengkel Penerapan Hasil Pembelajaran Universiti Darul Iman Malaysia PENGENALAN KEPADA HASIL PEMBELAJARAN DAN KEMAHIRAN INSANIAH Mohd. Majid Konting.
KAGAN’S NEW COPERATIVE LEARNING STRUCTURES
PLANNING.
PERANAN ANGGARAN DALAM PENGIRAAN
PERANAN KEJELEKITAN KUMPULAN DALAM MENCAPAI VISI DAN MISI ORGANISASI
EMOTIONAL INTELLIGENCE
BBM 3411 KETRAMPILAN BERBAHASA
KOC4362 PENGURUSAN KRISIS ORGANISASI
SEMINAR CADANGAN PENYELIDIKAN (RESEARCH PROPOSAL SEMINAR)
Gaya Pengurusan Konflik
Komunikasi Kepimpinan KPM3364
USING STANDARDS IN SUPERVISION
Budaya Organisasi dan Perubahan
PENJAMINAN KUALITI MERUPAKAN PIAWAIAN UNTUK MENENTUKAN KUALITI PELAKSANAAN PA DAN PB MENGIKUT GARIS PANDUAN YANG DITETAPKAN.
“Theory of Constraints” Teknik TOC
TUTORIAL 1 MTE3102 PPG 23 JUN 2012.
KOC4362 PENGURUSAN KRISIS ORGANISASI
Komunikasi Kepimpinan KPM3364
PENGENALAN KEPADA BIMBINGAN DAN KAUNSELING
FALSAFAH PENDIDIKAN MATEMATIK KBSR
PENGENALAN KEPADA KONSEP ASAS DALAM B&K
Pengurusan Antarabangsa
M2-2: Fokus Penyelidikan Tindakan
Perancangan dan Pelaksanaan Tugasan KKBI
TUTORIAL 1 MTE3102 PPG 2 JULAI 2011.
PM DR HJ AHMAD BIN ESA 22 SEPT 2011
PENGENALAN KEPADA KONSEP ASAS DALAM B&K
Lima Prinsip Dlm Pengajaran & Pembelajaran Matematik
FALSAFAH PENDIDIKAN MATEMATIK KBSR
8.
EUT 440 ENGINEERS IN SOCIETY JURUTERA DALAM MASYARAKAT SEMESTER /2013.
PERJUMPAAN PENGARAH PELAJARAN KEDAH BERSAMA
FCE 3204 Kemahiran Berfikir
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
KAJIAN TINDAKAN DALAM PENDIDIKAN
Kemahiran abad ke-21 Disediakan oleh : SITTI SAUDAH BINTI MAJIRAN
Presentation transcript:

Graduate Success Attributes WELCOME TO UHAK 1012 : Graduate Success Attributes DR IRMAWATI BINTI NORAZMAN Human Resource Development Department (JPSM), Faculty of Management (FM), UTM Aug, 2017

COURSE OUTLINE DISCUSSION ILO TLAs ASSESSMENT CONTENT

WEEK 1 : UNDERSTANDING GRADUATE EMPLOYABILITY & SOFT SKILLS NOTES TO LECTURER : The survey was from JobStreet.com (7/12/2015) by Miss Chook Yuh Yng, Country Manager of JobStreet: survey on Malaysian fresh graduate among employer. Top cited reason for why fresh graduates don’t get hired : asking for unrealistic salary / benefits (60% asking for RM 3,500, 30% asking for RM6,500), however our fresh graduates still lack on communication skills (60%) as well as poor character, attitude / personaliy (59%) during the interview / at work. Average salary for fresh graduate in 2015 : RM 2,100 – RM 2,500

Notes to lecturer : Employer prefer those who have held leadership positions in their universities.

Fresh graduates from local universities lack soft skills Share of respondents citing skill deficits in fresh graduates, percent Notes to lecturer : Survey by TalentCorp. Collaboration with World Bank (2014) : survey from 200 companies

http://www.graduan.mohe.gov.my Penerbitan : Laporan Kajian Pengesanan Graduan Notes to lecturer : Statistical Data for Malaysian Graduates

Employability : the skills and abilities that allow you to be employed (http://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/employability, retrieved on 14/8/2017) : having a set of competencies (knowledge, skills and personal traits or attributes) that makes an individual more likely to gain sustainable employment & to be successful in his/her chosen occupation(s) (Ranjit, 2011)

Think Pair Share Activity : Discuss with your partner What is Employability Skill? Is Employability Skill similar to Soft Skill? Justify your answer.

Kemahiran Berkomunikasi CS1 Kebolehan menyampaikan idea secara bertulis dengan jelas, berkesan dan dengan penuh keyakinan, CS2 Kebolehan menyampaikan idea secara lisan dengan jelas, berkesan dan dengan penuh keyakinan, CS3 Kebolehan mengamalkan kemahiran mendengar yang aktif dan memberi maklum balas. CS4 Kebolehan membuat pembentangan secara jelas dengan penuh keyakinan dan bersesuaian dengan tahap pendengar. CS5 Kebolehan menggunakan pelbagai alat multi media dalam pembentangan. CS6 Kebolehan berunding dan mencapai persetujuan. CS7 Kebolehan berkomunikasi dengan mereka yang mempunyai budaya dan latar belakang berlainan. CS8 Kebolehan berinteraksi dengan menggunakan bahasa ketiga. (Kebolehan menggunakan kemahiran bahasa ketiga dalam komunikasi seharian)

Kemahiran Berfikir TH1 Kebolehan mengenal pasti dan menganalisis masalah dalam situasi kompleks dan kabur, serta membuat penilaian yang berjustifikasi. TH2 Kebolehan mengembangkan dan mengolah idea dalam perbincangan. TH3 Kebolehan mencari idea dan mencari penyelesaian alternatif secara kreatif. TH4 Kebolehan berfikir melangkaui paradigma (outside the box). TH5 Kebolehan berfikir secara kritis. TH6 Kebolehan berfikir secara holistik dan sistematik.

Kesarjanaan SC1 Kebolehan mencari dan mengurus maklumat yang relevan daripada pelbagai sumber. SC2 Kebolehan menerima idea baharu dan berkeupayaan untuk pembelajaran autonomi. SC3 Kebolehan mengembangkan minda ingin tahu dan dahagakan ilmu. SC4 Kebolehan menggunakan kaedah penyelidikan yang sistematik.

Kemahiran Kepimpinan dan Kerja Berpasukan TW1 Kebolehan membina hubungan baik, berinteraksi dengan orang lain dan bekerjasama untuk mencapai objektif kumpulan. TW2 Kebolehan memimpin dan mempengaruhi ahli kumpulan bagi menyelesaikan tugasan yang diberi. TW3 Kebolehan mengenali serta menghormati pandangan, sikap, kelakuan dan kepercayaan orang lain. TW4 Bertanggungjawab terhadap keputusan kumpulan.

Kebolehsesuaian AD1 Kebolehan menyesuaikan diri dengan budaya dan persekitaran baharu. AD2 Kebolehan mengenal pasti potensi diri dan persekitaran untuk penambahbaikan. AD3 Kebolehan menyesuaikan penyelesaian yang diketahui dalam situasi baharu. AD4 Kebolehan memulakan dan melaksanakan perubahan. AD5 Kebolehan bekerja secara berkesan dalam suasana yang mencabar.

Warga Global GC1 Mempunyai kerohanian mantap, penyayang dan prihatin. GC2 Mengetahui isu kontemporari dunia sejagat. GC3 Kebolehan mengamalkan sikap beretika dalam penyelesaian masalah dan hubungan dengan masyarakat. GC4 Kebolehan mengamalkan sikap profesionalisme dalam melaksanakan tugas. GC5 Kebolehan memahami kesan sosiobudaya, ekonomi, politik dan alam sekitar dalam amalan profesional. GC6 Mengutamakan prinsip kelestarian dalam tindakan dan membuat keputusan.

Berdaya Usaha ES1 Kebolehan mengenal pasti peluang (termasuk perniagaan). ES 2 Kebolehan mengguna kaedah inovatif dalam menangani isu yang dihadapi. ES 3 Berani mengambil risiko. ES 4 Kebolehan menggunakan minda keusahawanan dalam menangani permasalahan. ES 5 Berfokus dan tidak mudah putus asa. ES 6 Kebolehan untuk bertindak secara efektif dan imaginatif dalam suasana yang sukar.

Think Pair Share Activity : Discuss with your partner Why we need the attributes?????

IT’S ASSESSMENT TIME!!! Please fill in the self-assessment questionnaire to identify your level of soft skills. Share in class your result and what is your action?