Sleid ar gyfer athrawon YN UNIG

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Wise Cymru a Gweithio tuag at Bartneriaeth Alex Butterworth Swyddog Datblygu Wise Cymru Wise Wales and Working Towards Partnership Alex Butterworth Wise.
Advertisements

Corporate slide master With guidelines for corporate presentations E-Ddiogelwch E-Safety 02 Mehefin / June 2nd
E O Jones ©2011. Nodau Edrychwch ar y canlyniadau dysgu. Cyflwyno Fectorau. Sut i dynnu diagram fector. Amcan Nodi gofynion yr uned. Cael rhai cysyniadau.
Sgiliau Astudio Rheoli Amser Study Skills Time Management.
Cyflwyno Gofal Cymdeithasol Cymru Introducing Social Care Wales
  Brechiad y ffliw yw'r ffordd unigol orau o warchod rhag dal neu ledaenu'r ffliw Flu vaccination is the single best way to protect from catching or spreading.
Cymwysterau Sgiliau Hanfodol Essential Skills Qualifications
Llysgenhadon Cymunedol | Community Ambassadors
Dysgu Byd-eang a Bagloriaeth Cymru
Mae ffrind da i chi’n mwynhau llwytho fideos i’r rhyngrwyd yn rhannu syniadau da ar gyfer Minecraft. Ddoe, aethoch chi i edrych ar ei neges.
Sleid ar gyfer athrawon YN UNIG
Prosiect Adolygu Gweithdrefnau Diogelu Cymru Gyfan
Gweithdy ar Sgiliau Astudio
Gwers un - CA3 ABaCH BBC Plant Mewn Angen.
  Brechiad y ffliw yw'r ffordd unigol orau o warchod rhag dal neu ledaenu'r ffliw Flu vaccination is the single best way to protect from catching or spreading.
Arolwg Chwaraeon Ysgol ac Arolwg Chwaraeon AB 2015
Llysgenhadon Uwchradd Comisiynydd Plant Cymru
What do tutors mean when they say “check your work’’?
CYBLD / PLASC 2017 ar gyfer Ysgolion Uwchradd
Canfod Gofalwyr Cymru a Rhoi Cymorth Iddynt
Sleid ar gyfer athrawon YN UNIG
LANSIAD YSGOLION UWCHRADD CYFLWYNIAD
Effective Presentations
‘Pwysigrwydd y Gymraeg fel sgil yn y Gweithle’
Cymhelliant Ydych chi’n gwybod beth sy’n fy nghymell i reoli fy ngyrfa? Pa mor bwysig yw rheoli gyrfa i mi? Pa mor hyderus ydw i fy mod yn gallu rheoli.
SIARAD AM ISELDER. SIARAD AM ISELDER SIARAD AM ISELDER.
Brîff 7 Munud - Diogelwch Ar-lein Online Safety - 7 Minute Briefing
Erbyn diwedd y wers heddiw byddwch chi wedi
CA4 ABaCh - Gwers Un BBC Plant Mewn Angen.
ABCh – Cyfnod Sylfaen Gwers 1
Evaluation Titration Defnyddiwch y cyflwyniad PowerPoint rhyngweithiol hwn i werthu’r agweddau hyn ar Ditradu Cywirdeg mewn Titradau Dull Titradu Dethol.
Gwers13 – Cwblhau eich dadansoddiad o’ch ymchwil cynradd
Cyflwyno’r cefndir. Arolwg ar Chwaraeon Ysgol ac Arolwg Chwaraeon a Ffyrdd o Fyw Egnïol AB 2018.
Beth Yw Briffiau 7 Munud? What Are 7 Minute Briefings?
Blynyddoedd Cynnar Cyfnod Sylfaen Mathemateg Gwers 1
Yn y dechreuad… HAWLFRAINT © 2005 Vision for Children.
Y Continwwm Arweinyddiaeth Dawns ar gyfer Pobl Ifanc
Gwers 15 – Casgliad ac Arfarniad
Gwers 12 Dull Ymchwil Cynradd Arall
Trafodwch y penawdau hyn a chasglwch rai eich hun
Sleid i ATHRAWON yn unig
BRIFF 7 MUNUD – 11 Arwydd Rhybudd o Chwarae Triciau Meddyliol (Gaslighting) 11 Warning signs of Gaslighting - 7 MINUTE BRIEFING.
Sleid i’r ATHRO yn unig Sleid 2 – 6 Adolygu’r wers flaenorol
Blynyddoedd Cynnar Cyfnod Sylfaen Cymraeg Gwers 1
Adolygiad Cenedlaethol Gwella Iechyd
Gweithdy ar Sgiliau Astudio
TYSTYSGRIF LeFel 2 MEWN TECHNOLEG EWINEDD
Uned Fathemateg 17: Sbwriel
TRYDAN YN Y GWAITHLE Introduction
Sleid ar gyfer athrawon YN UNIG
Blynyddoedd Cynnar ABCh Cyfnod Sylfaen Gwers 1
Ffocws ar Sgiliau Focus on Skills
LLITHRO A BAGLU YN Y GWAITH
Cydraddoldeb rhwng y rhywiau
CA3 – Gwneud Dewisiadau ar gyfer CA4 (2)
Strwythur y prosiect Bwrdd Newid LlC Bwrdd Cyflawni Gweithredol LlC
Sleid ar gyfer athrawon YN UNIG
Beth yw gwaith gweddus?.
Adroddiad Blynyddol (Dysgu yn y system gyfiawnder) Annual Report (Learning in the justice system)
Sally Holland yw Comisiynydd Plant Cymru
Gemau Olympaidd a Pharalympaidd Rio. Beth yw gwerthoedd chwaraeon?
ARCHWILIO ADEILADU TAI
Cyflogaeth.
Adroddiad Blynyddol (Unedau cyfeirio disgyblion) Annual Report (Pupil referral units)
Cyfathrebu gan ddefnyddio iaith briodol i bwrpas a chynulleidfa
Sleid i’r ATHRO yn unig Gwybodaeth am y sleid
Sleid ar gyfer athrawon YN UNIG
Prosiect Sgiliau Hanfodol Hyblyg
Y Gynulleidfa Darged.
Presentation transcript:

Sleid ar gyfer athrawon YN UNIG Y sleidiau Sleidiau 3 – 8 Fel ffocws, cyflwyno rhai enghreifftiau o deitlau ar gyfer projectau Cyflwyniad i’r wers – mae angen i’r myfyrwyr ddechrau meddwl am deitlau ymchwil posib, felly, ar sleidiau 3 – 8, mae rhai enghreifftiau y gallai’r myfyrwyr eu defnyddio neu gael ysbrydoliaeth ohonynt ar gyfer eu hymchwil. Tamaid i aros pryd yw hyn. Yn y wers hon byddant yn cwblhau eu llyfrynnau RURU yn barod i ddechrau ar y project unigol yr wythnos nesaf. Gwaith Cartref ar ôl gwers 5 – myfyrwyr i gwblhau y llyfryn ymchwil eilaidd os nad ydynt wedi gorffen. Gallant lwytho eu dogfennau naill ai ar gof bach USB, dropbox neu Hwb. Cwblhau yn y llyfrgell ar ôl ysgol neu yn L7 yn ystod amser cinio.

Nodyn atgoffa – Gwirfoddoli Bydd rhaid i chi fod wedi cwblhau eich 10 awr o waith gwirfoddol o fewn y pythefnos nesaf. Ar ôl hanner tymor byddwch yn gwerthuso eich gwaith gwirfoddol eich gwersi Bagloriaeth Cymru felly bydd rhaid i chi fod wedi gorffen pan ddewch yn ôl i’r ysgol. Siaradwch â Miss Feathers neu Mrs Hawke-Jones os ydych yn poeni na fyddwch wedi gorffen mewn amser.

Gwers 5 – Y WERS OLAF AR : Feithrin Sgiliau - Cofnodi eich ymchwil eilaidd

Enghreifftiau o deitlau ar gyfer projectau: A yw safon pêl-droed yng Nghymru wedi gwella yn y blynyddoedd diweddar? A fu cynnydd mewn nifer merched sy’n cymryd rhan mewn chwaraeon? Beth yw effaith y cyfryngau cymdeithasol ar draddodiadau teuluol? All Cymru gystadlu ar y llwyfan byd-eang gyda’i cherddoriaeth? Slides 5 – 9 is just a few examples of possible titles to help the students to start to think about what their title could be as next lesson we will be starting to decide on titles for the project.

Enghreifftiau o deitlau ar gyfer projectau: A yw astudio ar gyfer lefel A yn fantais ar gyfer y dyfodol? A yw sêr pop yn helpu delwedd pobl ifanc neu ydyn nhw’n creu mwy o ddrwg nag o dda? Beth fu effaith EURO 2016 ar bêl-droed yng Nghymru? Slides 5 – 9 is just a few examples of possible titles to help the students to start to think about what their title could be as next lesson we will be starting to decide on titles for the project.

Enghreifftiau o deitlau ar gyfer projectau: Pa wlad sy’n darparu’r safon orau o addysg o’i chymharu â’r Deyrnas Unedig? A fydd mynd i Brifysgol yn gwarantu gyrfa lwyddiannus a swydd sy’n talu yn dda? Beth yw’r oedran gorau i ddysgu iaith dramor? Beth yw manteision bod yn ddwyieithog? Slides 5 – 9 is just a few examples of possible titles to help the students to start to think about what their title could be as next lesson we will be starting to decide on titles for the project.

Enghreifftiau o deitlau ar gyfer projectau: Beth yw’r gyfradd troseddu yng Nghymru? A welwyd cynnydd neu ostyngiad yn y 5 mlynedd ddiwethaf? A yw ein Gwasanaeth Iechyd Cenedlaethol wedi gwella neu ddirywio yn y 5 mlynedd ddiwethaf? Faint o gymorth sydd ‘na i’n pobl ifanc ag anghenion dysgu ychwanegol pan fyddant wedi gadael yr ysgol? Slides 5 – 9 is just a few examples of possible titles to help the students to start to think about what their title could be as next lesson we will be starting to decide on titles for the project.

Enghreifftiau o deitlau ar gyfer projectau: Lleihau, ailddefnyddio, ailgylchu – pa mor effeithiol yw dulliau ailgylchu yn fy ardal i? Beth yw effaith y Parc Cenedlaethol ar warchod ein amgylchedd lleol? A ddylem ni fel pobl ifanc wneud fwy o ymdrech i fwyta’n iach? Slides 5 – 9 is just a few examples of possible titles to help the students to start to think about what their title could be as next lesson we will be starting to decide on titles for the project.

GWEITHGAREDD: Y WERS OLAF AR SGILIAU YMCHWIL EILAIDD Y WERS OLAF ar gyfer cwblhau eich llyfryn Meithrin Sgiliau - Ymchwil Eilaidd RHYBUDD: Bydd hwn yn waith cartref os na fyddwch wedi’i gwblhau erbyn diwedd y wers heddiw! Explain to the students that once the speech bubble writing frame is completed, they need to retype their work into a paragraph using the bubbles as a guide. This will then hopefully get the students to be able write about their research into paragraphs.

5. Felly, gallaf weld bod ……….(ceisiwch gyfeirio yn ôl at eich teitl) Mae angen i chi ysgrifennu am y darn cyntaf o ymchwil y daethoch o hyd iddo. 1. Deuthum o hyd i ddarn o ymchwil am ………...(eglurwch p’un a yw’n stori newyddion, graff, ystadegyn ac ati) 5. Felly, gallaf weld bod ……….(ceisiwch gyfeirio yn ôl at eich teitl) 4. Gwna hyn i mi feddwl bod… 2. Deuthum o hyd i’r ymchwil ar y wefan hon .............. (nodwch y ffynhonnell oddi ar y We) 3. Mae’r ymchwil yn dweud wrthyf bod.... Golygwch eich swigod siarad yn un paragraff

Gwaith cartref – (i’w gyflwyno yr wythnos nesaf) Cwblhau eich llyfryn ymchwil eilaidd os nad ydych wedi gwneud hynny eisoes Gallwch lwytho eich dogfen ar gof bach USB / dropbox / Hwb neu Gallwch gwblhau eich llyfryn yn y llyfrgell ar ôl ysgol neu yn L7 yn ystod amser cinio When checking their homework / booklet – please check that they have analysed the research they have found. If necessary, please provide any feedback that the student can use to improve their work as this will help with their individual project