ЎЗМУДА ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИНИ MOODLE АСОСИДА БОШҚАРИШНИ ТАШКИЛЛАШТИРИШНИНГ

Slides:



Advertisements
Similar presentations
E-Learning at Cardonald College
Advertisements

Internet Access without the Internet Cooper Christian Chris Smart.
Қуёш ва унинг системаси. Қуёш 304 Анг. да олинган фотосурати.
Navigation = Home = Next Slide = Previous Slide = Beginning = End = End Show Start Show 
Мурат Кадиров Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлиги
I боб. Delphi дастурлаш тили
Анъанавий ва интерфаол педагогик технологиялар
ISP 1600 for Fall 2005 Web.Edu: How Internet Courses Work Seventh meeting October 29, 2005
Strathmore University Learning Management System Dr Joseph Sevilla Workshop at Kigali Institute of Science and Technology Kigali 29th November 2007.
Online Learning. Learning Online Postsecondary settings have two aspects of online learning: – Online Learning Platforms – Online Course Tools.
Registering for the SAT Online Course provided by Prince William County Schools.
The Online Library is accessed through Moodle. After you log in, and before you select a course, the library link is on the left side of the screen.
Замонавий дорихона ва фармацевтик ёрдам Профессор Х.С.Зайнутдинов.
ITAAT DHE Solutions Ltd UK Moodle databses David Evans. 31 st March 2011.
Using Moodle to Put Research into Practice Becka Currant, University of Bradford.
Миллий ғ оя тар ғ иботи ва маънавий-маърифий ишлар самарадорлигини ошириш.
Event VLEs and MLEs Hugh Davis Learning Societies Lab ECS The University of Southampton, UK
U.Porto Susana Leitão | GATIUP |
йилларда олий таълим тизимини КОМПЛЕКС РИВОЖЛАНТИРИШ ДАСТУРИ.
How to Succeed in Discussion Forums
VLEs and MLEs Hugh Davis
Computers and the Internet
A Story of Openness: The Transition From Blackboard Vista to Moodle
3-маъруза. РНР да сатр ва массивлар билан ишлаш
ИНТЕРНЕТ ТАРМОҒИ РЕСУРСЛАРИ.
الفصل السادس: التعلم عن بعد (تال101ت)
Гиёҳвандлик –умр заволи
معلم الصف الثالث الابتدائي
Урганч Давлат Университети “Информатика ва AT” кафедраси
АЛОҚА ВОСИТАЛАРИ ВА МОБИЛ АЛОҚА ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ
Астроиклим муаммолари
Бачадон ва бачадон буйни фон ва рак олди касалликлари
Blackboard Basics Susan Gilden
College in the Schools (CIS)
Мавзу: Ялпи миллий махсулот ва унинг харакат шакллари.
Компьютер техникаси ривожланиши тарихи
КОМПЬЮТЕР ВА УНИНГ ТАЪМИНОТИ. РЕЖА Компьютер ва унинг вазифаси; Компьютер қурилмалари ва уларнинг вазифалари; Компьютерда мультимедиа (аудио, видео) маълумотларини.
1 Мавзу:. Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлигининг 2005 йил 25 мартдаги 35-сонли буйруғи билан ТАСДИҚЛАНГАН ва ЎзР АВ томонидан 2005 йил 27 июнда 1485-сон.
Virtual learning Environments
УМУМИЙ ЎРТА ТАЪЛИМ ВА ИХТИСОСЛАШТИРИЛГАН МАКТАБЛАРИДА ЧЕТ ТИЛИ ФАНЛАРИНИНГ ЎҚИТИЛИШИ: ЎРГАНИШ, ЎҚИТИШ, БАҲОЛАШ.
Масофавий таълим тизими.
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ АНДИЖОН ДАВЛАТ УНИВЕРСИТЕТИ Х.Т.ИСМОИЛОВА.
ИНТЕРНЕТ ИЖТИМОИЙ ТАРМОҚ ХИЗМАТЛАРИ
TEXНОЛОГИЯ “Технология” – юнонча «techne» сўзидан олинган бўлиб, маҳорат, санъат деган маънони, «logos» - сўз, таълимот маъносини англатади. “Технология”
Ускуналарни излаш ва етказиб бериш
EXCEL ЭЛЕКТРОН ЖАДВАЛЛИ ДАСТУР
ФОНД “СОЦИАЛНО ПОДПОМАГАНЕ”
«Электрон ҳукумат» тизими асослари
Headaches, Elevated Blood Pressure and Convulsions
3-Маъруза:Ўзбекистон Республикасида «Электрон ҳукумат» тизимини жорий этиш
Таёрлади : Шомуродов Санжарбек.  Умумий тушунчалар  Адсорбциянинг модций баланси ва кинетик қ онуниятлари  Абсорция жараёнининг асосий тенгламаси.
Ижтимоий фанлар кафедраси катта ўқитувчиси, и.ф.н. АЛИМОВА С.Г.
MЕДИА ТАҚДИМОТ РЕСПУБЛИКА МАЪНАВИЯТ ВА МАЪРИФАТ КЕНГАШИ
Мавзу:Ишбилармон кишилар этикети.
12-мавзу. Функциялар. Класслар ва объектлар. Хатоликлар билан ишлаш
2-маъруза. Замонавий дастурлаш тизимлари
4-мавзу. HTML да формалар, фреймлар ва объектлар
“Ғарблашиш ортидаги ғариблашиш” мавзусидаги давра суҳбати
Пропорционал ва кучайтирувчи звено. Идеал интеграллагич звено.
Academic Affairs Update Monday, November 20, 2017
Самарқанд давлат университети аналитик кимё кафедрасининг доценти

“PROJECT WORK”.
“Саноат корхоналарида энергосамарадорликни ошириш” лойиҳаси – ҳудудларга хорижий инвестицияларни жалб этиш бўйича мақбул имкониятлар.
Чет тили ўқитувчиларининг касбий маҳоратини оширишнинг самарали йўллари ПК-1875.
Электрон таълим тизими.
TEMPUS DE-TEMPUS-JPCR SAMUz -Sustainable Agrarian Management Studies for Uzbekistan – Ўзбекистонда қишлоқ хўжалигини бошқариш БЎЙИЧА барқарор.
Tashkent Institute of irrigation and melioration
Молиявий инструментлар таҳлил усуллари
Шахсий компьютернинг дастурий таъминоти.
Presentation transcript:

ЎЗМУДА ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИНИ MOODLE АСОСИДА БОШҚАРИШНИ ТАШКИЛЛАШТИРИШНИНГ СТРАТЕГИЯСИ А. Каримходжаев ,ЎзМУ Tошкент, 2015 йил, май

Нима учун MOODLE? WebCT (www.webct.com) BlackBoard (www.blackboard.com) ИОСОО (www.openet.ru) Moodle (www.moodle.org) Tошкент, 2015 йил, май

Қандай ишлар амалга оширилган? Қандай ишлар амалга оширилган? ЎзМУ тармоғи модернизациялашди Бир модали ОТАЛ 4 та узоқдаги бинолар 12 км ли ОТАЛ 2 та муфта ЎзМУ тармоғи

Телекоммуникацион таъминот: 15 та 1Гб/сек D-LINK свичлари 8 та HP Proliant DL360/DL380 серверлари 10 та ОТАЛ свичлари 4 та Dell серверлари 1 та Cisco Router 1 Мб/сек ташқи канал 7/24 интернет уланиш

Приложения управления цоколя ЎзМУ e-Campus портали Cours online SAMMER Unesco Pedagogik saytlar Mail kutubxona UMK Xujjatlar Intranet Internet Boshqaruv SOCLE Цоколь База данных профилей Портал e-Campus CA Директория создания OpenLDAP Канал RSS Форум Чат Календарь Приложения управления цоколя Сервер Авторизации Национальные базы данных Базы данных учреждения

Электрон таълим муҳити элементлари Э-китоблар ва Э-маърузалар Электрон почта Moodle е-курслари Smart Board SAMMER Greenstone Э-кутубхонаси Намунавий Портал Намунавий сайтлар

Мооdle дан фойдаланувчилар тури тизим админстратори. электрон курс яратувчи (модуллар яратувчи). ўқитувчи талаба Tошкент, 2015 йил, май

Мооdle йўлга қўйилган: Blackpоol университетида(Англия) Кавказ университетида (Озорбайжон) Людвигсбург университетида (Германия) Ислом университетида. Халқ таълими Вазирлиги Мультимедия марказида. Авлоний номли институтда. Tошкент, 2015 йил, май

Moodle (Blackpool College) Approximately 15000 users total Average 3000 active per month Usually < 30 concurrent users 1430 courses includes meta/child courses Tошкент, 2015 йил, май

Нималарни амалга ошириш керак? Фойдаланувчилар учун қўлланмалар яратиш. Илова серверларини портал бошқаруви билан мужассамлаштириш Илова серверларида фаолият турга қараб виртуал фазо яратиш Фойдаланувчилар турига қараб ўқув-машғулотлар ташкил этиш. ўқув-машғулотлар матнларини яратиш. Соф онлайн режимига ўтиш. Tошкент, 2015 йил, май

Эътиборингиз учун раҳмат! ? Tошкент, 2015 йил, май

MOODLE нималарга қодир? Тизимни яратишда очиқ кодли дастурий таъминотлардан фойдаланилган объектлар, суратлар,тэмплэйтлар,HTML ва ҳ.к ларни импорт қилувчи интерфейс мавжуд. функцианал имкониятлари: ўқувчиларни рўйхатга олиш, мустақил таълим, ўқувчи ва ўқитувчиларнинг ўзаро индивидуал ва гуруҳ бўлиб ишлаши, тест назоратлари ўтказиш кабилар киради ҳар бир ўқув курси қуйидаги функционал воситалар мажмуидан иборат: фан йўналиши бўйича форум (умумий характерга эга бўлган янгиликлар ва эълонлар); ишчи дастур; ўқув қўлланма; мавзу бўйича модуллар мажмуи. Ҳар бир мавзу модули қуйидагиларни ўз ичига олади: услубий қўлланмалар; қўшимча материаллар; ёрдам маълумотлари; назорат топшириқлари; бўлимлар бўйича муҳокама ва назорат топшириғини бажариш бўйича изоҳлар учун форум Tошкент, 2011 йил, 21 май