S A L M N C BIBLIOTECA TORRENTE BALLESTER.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Día do libro ALGÚNS DATOS DA LECTURA E A CULTURA NO NOSO CENTRO NO QUE VAI DE CURSO: Mercáronse 835 libros e 144 películas entradas en Internet.
Advertisements

Augas de Arroiada: Procesos Gravitacionais 1.- Desprendementos: - Caída vertical, polo seu propio peso. - Movemento brusco. - Poden producirse por desplome.
Degrees of Adjectives Divided into 2 degrees: COMPARATIVE: equality
Terremoto de Sichuan Tarjeta de Oración
Dance Like David Danced
Come, now is the time to worship Come, now is the time To worship. Come, now is the time To give your heart. Come, just as you are To worship. Come, just.
¿Cuál palabra de vocabulario es? 1-32 nd Year. Materiales Y Reglas Everyone needs a whiteboard and marker Everyone needs a whiteboard and marker You will.
Palabras problemáticas #28. atmosphere la atmósfera el ambiente no son sinónimos.
Algúns datos básicos Procesos, xestión e estratexias de comunicación na sociedade dixital.
Cazas do tesouro. Cazas del Tesoro É un tipo de actividade didáctica moi sinxela que permite integrar Internet no curriculum. Consiste nunha serie de.
Lulu To sir, with love Those schoolgirl days Aqueles dias de estudante of telling tales and biting nails are gone. de contar mexericos e roer as unhas.
THE COMPARISON OF ADJECTIVES
Conversación y Repaso. Cap. 3..  Hablaré contigo después de clase.  In Spanish the future tense is formed by adding the following endings to the complete.
¿Qué dices? Decide whether each pair of words is a synonym or an antonym. La entrada / La salida S A El número / La talla S A Color claro / Color oscuro S.
LA NEUROSINTAXIS 4 18 ABR 2011 – DÍA 39 Neurolingüística del español SPAN 4270 Harry Howard Tulane University.
© Mark E. Damon - All Rights Reserved Round 1Round 2 Final Jeopardy.
1.AA 1. 2 times as big as France 2. 4 times as big as France 3. 8 times as big as France 4. more than 10 times as big as France Q37- Canada is : Solution.
11SvDtPBhA.  Renovables: aquelas que non se esgotan aínda que se utilicen en gran cantidade.  Non renovables: recursos.
Raquel Rodríguez Iglesias. É unha das instalacións lúdicas mais importantes das cidades romanas. Xunto có teatro e o anfiteatro forma a triloxía de grandes.
Dragón azul Dragón vermello O mago e o dragón Dragón verde.
TALLER NOVAS TECNOLOXÍAS E ALTAS CAPACIDADES ASAC Asociación de Altas Capacidades CONCELLO DE BRIÓN GIS-T IDEGA UNIDADE DE ESTUDIO E INVESTIGACIÓN EN SUPERDOTACIÓN.
1 Até aqui a nossa discussão dos fenómenos eléctricos concentraram-se em cargas em repouso CORRENTE ELÉCTRICA Consideraremos agora as situações que envolvem.
TABLETS PC EL FUTURO EN TUS MANOS Anderson Velasquez Alejandro Arranz.
s.com Guess who am I ? ¿Adivina quien soy ? ATTENTION SOME PICTURES CAN HURT
Motín de Esquilache é a denominación da revolta que tivo lugar en Madrid en marzo de 1766, sendo rei Carlos III.
Imperfecto Verbos irregulares en el imperfecto Usos del Imperfecto. The Spanish imperfect tense is equivalent to three English forms. I lived in Mexico.
COÑECEMENTO DO MEDIO O UNIVERSO E O SISTEMA SOLAR.

ERASE UNHA VEZ UN PINGÜINO QUE ESTABA PERDIDO NO BOSQUE E NON ATOPABA A SÚA NAI.
La última flor de la Tierra Música: John Lennon “Imagina”
Irregulars in the comparatives. There are comparative irregulars in English as well as in Spanish More good = better More bad = worse Más bueno = mejor.
Dende 1964, para conmemorar a morte de Gandhi, celébrase o 30 de xaneiro o Día Escolar da No Violencia e a Paz, recoñecido pola UNESCO en Nesta.
O terremoto de Xapón. QUE E UN TERREMOTO??? Un terremoto é un movemento brusco da Terra, causado pola brusca liberación de enerxía acumulada durante un.
A BIBLIOTECA CPI DE SAN SADURNIÑO.
Vocabulario “La Culebra y el Ratón”
Asking Questions Español 1.
Uses of haber ¿Cuántos estados hay en este país?.
30 xaneiro Palabras pola paz Versos pola paz Cancións pola paz
Domingo de Ramos Pablo Meouchi.. El Domingo de Ramos es una celebración religiosa en que la mayoría de las denominaciones del cristianismo conmemora la.
CONGELAMENTO. HISTÓRICO Se recuarmos cerca de anos, constatamos que nessa altura já os chineses utilizavam o gelo e o ar frio dos montes para conservarem.
HIPERVÍNCULOS Actividad 3 (unidad 3) Guerrero Salinas Juan Diego 1-F t/m BGC.
HIPERVÍNCULOS Actividad 3 (unidad 3) Guerrero Salinas Juan Diego 1-F t/m BGC.
Hipervínculo Nombre: Martha Juliana Lozano Castruita Grado:1*F Turno: Matutino.
HIPERVÍNCULOS Actividad 3 (unidad 3) Guerrero Salinas Juan Diego 1-F t/m BGC.
HERRAMIENTAS DE MICROSOFT WORD LOS HIPERVINCULOS.
HERRAMIENTAS DE MICROSOFT WORD Los hipervínculos.
hipervínculos ROSAS MÁRQUEZ JOANNA ALEJANDRA 1E TV BGC.
HERRAMIENTAS DE MICROSOFT WORD LOS HIPERVINCULOS.
Herramientas de Microsoft Word los hipervínculos 1.1 Los hipervínculos. 2. Como insertar un hipervínculo. 3. Sintaxis para insertar un hipervínculo 4.
FRANCISCO JAVIER CASTILLO NÚÑEZ. 1°A T/M ADRIANA UBIARCO. Actividad 3 Hipervínculos.
Hernández Pallares Cristian Aaron 1° F T/V (BGC) Tecnologías de la información I Actividad 3 Unidad 4.
Paola Jazmin Romero Esparza 1-G T/M BGC  Los hipervínculos son enlaces o rutas de acceso a otro archivo, pagina Web o una dirección de correo electrónico,
HIPERVINCULOS Carlos Fabián Rojas Pelayo 1-F. ¿Qué es un hipervínculo?  Un hipervínculo es un enlace, normalmente entre dos páginas web de un mismo sitio,
¡QUE ESPECTÁCULO! Mira unha foto ao anoitecer de Europa e África, nun día sen nubes, dende un satélite en órbita. Observa como as luces xa están acendidas.
O CLIMA E A PAISAXE.
01 máis xusto para Galicia O comercio Ver vídeo Páx
ORGANIZACIÓN POLÍTICA E ADMINISTRATIVA DE ESPAÑA
Estudo de Inserción Laboral dos Titulados no SUG
Metasecuoia.
RETAZOS DO CAMIÑO FRANCÉS QUE PERCORRE GALIZA
ACTIVIDAD 3 LOS HIPERVINCULOS ANAID ADRIANA GONZÁLEZ GARZA MTRA. ADRIANA UBIARCO TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN I.
HERRAMIENTAS DE MICOSOFT WORD LOS HIPERVINCULOS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION 1 MAESTRA: ADRIANA UBIARCO LIMON PALOMA MICHELLE CHAVARRIA SUÀREZ 1ª TM PREPARATORIA.
ACTIVIDAD 3 HERRAMIENTAS DE MICOSOFT WORD LOS HIPERVINCULOS.
INDICE  1. Los hipervínculos.  2. Como insertar un hipervínculo.  3. Sintaxis para insertar un hipervínculo.  4. Opciones de hipervínculos.  4.1.
OS MALAMIGOS DA RATA LUÍSA
A polémica do antimonio
La Boutique Del PowerPoint.net
WOMEN IN ECONOMICS Ellinor Ostrom
As novas tecnoloxías, fóra da aula, no IES Mugardos
Presentation transcript:

S A L M N C BIBLIOTECA TORRENTE BALLESTER

Os argalleiros e argalleiras das letras do IES Castro da Uz estabamos preparados para a nosa actividade: lectura continuada do libro e composición do poema coas palabras elixidas da nosa lectura.

Este ano o libro elixido foi: Retallos do diario de Adán; El diario de Adán y Eva; The diaries of Adam and Eve e Journal D´Adam e Journal D´Eve de Mark Twain.

CANTOS Escoitando cantos

CAPRICHO deume o capricho

REFUXIO no meu refuxio.

Reflexiono sobre a vida VIE Reflexiono sobre a vida

TRANQUILO moi tranquilo,

planificando o meu destino,

imaxinando un lugar magnífico.

EXPLICAR Ela queríamo explicar.

Intentábao cun ton sereno e frío COOLNESS Intentábao cun ton sereno e frío

e eu atopábame arrepiado polo perigo,

ENVEXA sentindo envexa

BESTA daquela besta inmunda.

Estaba preocupada polo que eu sentía

dende aquela lagoa na que vivía,

SAND rodeada de fina area,

onde había unha serpe

dunha especie moi selecta.

MORTE Eu temíalle á morte,

escoitaba risiñas nerviosas

SINCERIDADE e, con sinceridade,

VOAR eu quería voar,

refuxiarme nalgún lugar,

ou converterme en peixe.

Pero acabei rendido,

e os meus ollos ían pechándose,

soñando con canguros, peixes, serpes...

Foi aquel un gran descubrimento,

un fenómeno pouco común.

Sentía que o meu corazón latexaba, moi rápido,

como o dos animaliños pequenos,

DENTES cos dentes rinchando.

ESPECIES Grandes especies

provocábanme sentimentos fatigosos.

ERRO Foi un erro

feo,

interesante.

ESPIRITO Espírito escuro como a soidade.

Só me sinto como un experimento

LÚA sufrindo baixo a lúa

e coas estrelas mirándome.

Todo parece positivo neste lugar, pero non o é.

Mais teño a esperanza de que sexamos felices.

ANYTHING Nada é sinxelo.

Todo queda nunha incerteza.

Os “argalleiros e argalleiras das letras” -e os seus convidados neste día- invitámosvos a que gocedes coa lectura do noso poema:

SOÑANDO Escoitando cantos deume o capricho Pero acabei rendido, no meu refuxio. Reflexiono sobre a vida moi tranquilo, planificando o meu destino, imaxinando un lugar magnífico. Ela queríamo explicar. Intentábao cun ton sereno e frío e eu atopábame arrepiado polo perigo, sentindo envexa daquela besta inmunda. Estaba preocupada polo que eu sentía dende aquela lagoa na que vivía, rodeada de fina area, onde había unha serpe dunha especie moi selecta. Eu temíalle á morte, escoitaba risiñas nerviosas e, con sinceridade, eu quería voar, refuxiarme nalgún lugar, ou converterme en peixe. Pero acabei rendido, e os meus ollos ían pechándose, soñando con canguros, peixes, serpes... Foi aquel un gran descubrimento, un fenómeno pouco común. Sentía que o meu corazón latexaba, moi rápido, como o dos animaliños pequenos, cos dentes rinchando. Grandes especies provocábanme sentimentos fatigosos. Foi un erro feo, interesante. Espírito escuro como a soidade. Só me sinto como un experimento sufrindo baixo a lúa e coas estrelas mirándome. Todo parece positivo neste lugar, pero non o é. Mais teño a esperanza de que sexamos felices. Nada é sinxelo. Todo queda nunha incerteza. Argalleiros e argalleiras das letras e convidados, 2014

DÍA DO LIBRO 2014 SALAMANCA Argalleiros e argalleiras do IES Castro da Uz e os seus convidados do IES Moncho Valcarce. Música: Rafael Zacher, tha alquemy of air.