Nám og þjálfun Upphafsfundur 23.maí 2019 Landskrifstofa Erasmus+

Slides:



Advertisements
Similar presentations
verðbréfa- markaður lánamarkaður lífeyris- markaður vátrygginga-
Advertisements

Samnorrænar leiðbeiningar um vistvæn byggingaefni. Norrænn gagnabanki
Open Badges Rafrænar viðurkenningar
Ásgeir Jónsson Viðskipta- og hagfræðideild
Stefnumótun BIS Vinnufundur
Nýjir Komatsu vegheflar
Heimildaleit og heimildavinnsla
META-NORD og META-NET Brýr milli tungumála Eiríkur Rögnvaldsson
Leið til bjartari framtíðar
Námsmatsstofnun 21. ágúst 2012 Almar Miðvík Halldórsson
Staðlar um samfélagslega ábyrgð og fleira áhugavert
Vinnuhópar innan Lyfjastofnunar Evrópu
Faglegir þættir og markaðstengd sjónarmið
Geðheilsuþjónusta fyrir foreldra á meðgöngu og ungbarnafjölskyldur
Hæfnikröfur 21. aldar, áhrif á skólastarf og kennsluhætti
Frumlyfjaþróun á Íslandi
Undirbúningur námsferða
GETA ISO STAÐLAR AUKIÐ GÆÐI Í SKÓLASTARFI
Breyttar áherslur – virkt samspil kerfa í allra þágu
Íslenska og fjölmenningarsamfélagið Starfstengt íslenskunám
Móðurmál samtök um tvítyngi
Endurheimt vistkerfa á Norðurlöndum - Reno
Grímur Kjartansson, öryggisstjóri hjá Auðkenni.
Skólaþing sveitarfélaga: „Á ég að gera það?“ 6. nóvember, 2017
Að vanda til námsmats Námskeið fyrir framhaldsskólakennara 2008–2009
Kynningarfundur á Höfn 21. september 2009
Frá hugmynd til framkvæmdar
© Setrið í Sunnulækjarskóla 2009 Öryggi SÁTT Tónlistarhringur.
Úrræðin gera gæfumuninn Eigindleg rannsókn á upplifun foreldra af að eiga barn greint með ADHD Introduce myself!! I am going to share with you some preliminary.
Útikennsla í Álftanesskóla
Íslensk netverslun Alþjóðleg verslun í litlu landi
Markaðsfærsla þjónustu
Sustainable Aquaculture of Arctic charr NORTHCHARR
Flutningstilkynningar milli landa með aðstoð rafrænna skilríkja
Guðrún Guðmundsdóttir, hjúkrunarfræðingur MS Verkefnisstjóri Geðræktar
Economuseum Northern Europe
Sigríður H. Gunnarsdóttir 27. febrúar 2008
Úrtaka Kafli 18: Survey sampling methods
Fyrirlestur um fyrirlestra
Sustainable Heritage Areas: Partnerships for Ecotourism
Er íslenskt skólakerfi "dýrt"?
Starfsgleði! dr. Árelía Eydís Guðmundsdóttir Dósent, Viðskiptadeild HÍ
Göngudeild fyrir foreldra barna með svefnvandamál
Reykingar konur og karlar
Innra mat skóla SKN0210 – Málstofur Elín Birna Vigfúsdóttir
Forðafræði svæðisins Vordís Eiríksdóttir
Öflugt atvinnulíf er grunnur fjölskyldulífs
Hvernig kennari vil ég verða?
Starfendarannsóknir og skólaþróun
Almar Miðvík Halldórsson Verkefnisstjóri PISA
Inu sinni var... nemendahópur sem samanstóð af fjórum meðlimum sem hétu Allir, Hver sem er, Einhver og Enginn. Það stóð til að vinna mikilvægt verkefni.
Innleiðing á ISN2016 Þórarinn Sigurðsson
Innleiðing og þróun leiðsagnarmats í Framhaldsskólanum í Mosfellsbæ
SMALLEST Solutions for Microgeneration to ALLow
Vinnufundur um 4. þrep íslensks hæfniramma María Kristín Gylfadóttir
15:30 Kynning. Flettibækur með Bookr 16:00 Veggspjöld með Glogster
Eigindlegar rannsóknaraðferðir II
Alþjóðavæðing og hagvöxtur
Barnvæn sveitarfélög Akureyri
Leikir í frístunda- og skólastarfi
Áhættuhegðun barna og unglinga Fyrirlestur haldinn 3
Orðasöfn, gagnabankar og vefurinn
Skólapúlsinn ársuppgjör 08-09
Hvað er framundan í skattaframkvæmd á sviði Transfer Pricing ?
Lýðræðisstefna Mosfellsbæjar
Iðunn Kjartansdóttir Náms- og starfsráðgjafi
Þolmörk sem stjórntæki í uppbyggingu sjálfbærrar ferðamennsku
Þjóðarstolt eða samrunaþrá
Þóra Margrét Þorgeirsdóttir
Jónína Vala Kristinsdóttir
Presentation transcript:

Nám og þjálfun Upphafsfundur 23.maí 2019 Landskrifstofa Erasmus+

Verkefnisstjórar Landskrifstofu Jón Svanur Jónsson Leik-, grunn- og framhaldsskólastig Margrét Sverrisdóttir Fullorðinsfræðsla Margrét Jóhannsdóttir Starfsmenntun Júliana Grigorova Tzankova Samningar og greiðslur: Eyrún Sigurðardóttir Tæknimál  

Úthlutunarferlið Samræmd aðferðafræði með þjálfun matsmanna (norrænt og evrópskt samstarf) allar umsóknir eru metnar Úthlutunarlisti raðast upp miðað við einkunnir verkefnis og þess fjármagns sem er til ráðstöfunar Í mörgum verkefnum var einhver niðurskurður – sérstaklega mikilvægt að skoða verkáætlanir (fjárhagshlutann í samningnum) Valnefnd gerir tillögu að úthlutun Forstöðumaður Landskrifstofu tekur endanlega ákvörðun um úthlutun Biðlisti  

Verkefnastjóri / sendistofnun ..ber ábyrgð á Góðri framkvæmd verkefnis, undirbúningi og eftirfylgni Dreifingu / kynningu niðurstaðna Góðri fjármálastjórnun verkefnis (Milliskýrslum) og lokaskýrslum Samskiptum við Landskrifstofu og þátttakendur Stefna um alþjóðasamstarf í skólum 

Nám og þjálfun Lágmarksdvöl Starfsfólk Gestakennsla og starfsþjálfun í skólum, stofnunum og fyrirtækjum 2 dagar – 2 mánuðir Nemendur / nemar á samningi í starfsmenntun Skipti- eða starfsnám fyrir nemendur í starfsmenntun 2 vikur – 12 mánuðir Starfsnám er ýmist við skóla eða í fyrirtæki  

Samningur og viðaukar SAMNINGUR milli sendistofnunar og Landskrifstofu, RAMMI verkefnisins Hluti I Special conditions - sértækar upplýsingar hvers verkefnis, staðfestar með undirritun Viðauki I - General conditions – er á heimasíðu Erasmus+ Viðauki II - Lýsing verkefnisins (umsókn), fjárhagsyfirlit og listi samstarfsaðila Viðauki III - Fjárhagsreglur Viðauki IV - Styrkupphæðir Viðauki V - Mandates (aðeins samstarfsnet) Viðauki VI - Form fyrir samninga milli sendistofnunar og þátttakenda  

Fjárhagsliðir og reglur Mjög vel útskýrt og sundurliðað í samningnum skilyrði, útreikningur og fylgigögn möguleikar tilfærslna útskýrðir í samningi Umsýslustyrkur (organisational support): 350 evrur á þátttakanda Ferðastyrkur (travel): styrkupphæðin byggist á fjarlægð milli landa Mögulega „exceptional cost“ Einstaklingsstyrkur (individual support): mismunandi eftir löndum Námsskeiðsstyrkur (course fee): €70 á dag, hámark Stuðningur vegna sérþarfa: einstaklinga með skilgreinda fötlun

Undirbúningur námsferða Áhersla á gæði og góðan undirbúning Samtal og samskipti við móttökuaðila Samningar milli sendistofnunar og þátttakenda Form/skjöl fyllt út áður en starfsmenn fara í starfsþjálfun / hluti af undirbúningi náms- og starfsþjálfunar. Eru ítarleg og mikilvægt að nota þau Skrá ferðir í Mobility Tool áður en farið er!

Samningur milli sendistofnunar og þátttakanda Samkomulag beggja aðila um verkefnið Dvalarlengd, styrkupphæð, greiðslufyrirkomulag Tryggingar - evrópska sjúkraskírteinið Tungumálaþjálfun – ef það á við- OLS fyrir starfsmenntun Einstaklingsskýrslur þátttakenda – rafrænar (EU survey)

Dagskrá og gæðaviðmið Form fyrir dagskrá Samkomulag um þjálfun Skýrir verkefni og ábyrgð allra sem að verkefninu koma Formin eru á heimasíðunni

Europass starfsmenntavegabréf - skjal til að staðfesta dvöl / hæfni Notað til að staðfesta starfsþjálfun /dvöl Sendandinn lýsir innihaldi dvalar Móttakandinn staðfestir framkvæmd Það þarf að sækja um hvert starfsmenntavegabréf á vef heimasíðu Europass

www.europass.is Europass er notað til að skjalfesta nám eða reynslu innan Evrópu

Staðfesting á dvöl dæmi Mikilvægt: Nöfn þátttakenda Réttar dagssetningar Námskeið/viðburður Undirskrift móttökuaðila Bréfsefni móttökuaðila og/eða stimpill

Greiðslur til sendistofnana 80 % - 20% almenna reglan. Frávik, byggja á styrkupphæð og lengd samnings (60-20-20). Lokagreiðsla greidd eftir að búið er að skila lokaskýrslu – skýrsluskil eru 60 dögum eftir lok verkefnisins Landskrifstofa hefur allt að 60 daga frá móttöku lokaskýrslu þar til lokagreiðsla er greidd Lokaskýrslur metnar og þurfa að fá yfir 50 stig í mati, fái þær lægri einkunn verður styrkur skertur Verkefni valin af handahófi í eftirlit / handleiðslu Í Erasmus+ haldast allir styrkja möguleikar sem voru fyrir í Comenius og fleiri bætast við. Skólastjórnendur, ke nnarar og starfsfólk skóla geta enn sótt um styrki til að fara á námskeið í Evrópu, fara á námstefnur, eða til að fara í starfsmannaskipti. Áður voru þetta einstaklingsstyrkir en núna sækja skólar um fyrir hönd sinna starfsmanna og í samræmi við stefnu skólans. Umsóknir eru til 1 eða 2 ára og þurfa skólar því að plana þörfina fyrir endurmenntun meðal sinna starfsmanna í samræmi við stefnu skólans. European objectives eru: Meginmarkmið Erasmus plús er að bæta starfshæfni ungs fólks og til að auka samkeppnishæfni þeirra í þeirri færni sem vinnuveitendur eru að leita eftir, sem og að bæta tungumálakunnáttu sína og sveigjanleika. Umsóknarfrestur er 1 sinni á ári í stað 3ja áður fyrr.  

Skýrslur gerðar í Mobility tool! Þátttakendaskýrsla – innan 30 daga frá heimkomu Framvinduskýrsla – 24 mánaða verkefni: eftir 12 mánuði Lokaskýrsla – 60 dögum eftir að verkefni lýkur Lokaskýrsla og framvinduskýrsla eru annarsvegar yfirlit yfir framkvæmd verkefnisins og hins vegar fjárhagshluti Fylgigögn lokaskýrslu: Staðfesting á dvöl Kvittun fyrir greiðslu á námskeiðsgjöldum (ef við á) Viðbótargögn í einstaka tilfellum (eftirlit)  

Eftirfylgni - mat Mat á lokaskýrslu Samræmi milli umsóknar og lokaskýrslu Gæði ferða og áhrif á þátttakendur Stuðningur við þátttakendur Áhrif á stofnun Greiðslur til þátttakenda í samræmi við reglur Í Erasmus+ haldast allir styrkja möguleikar sem voru fyrir í Comenius og fleiri bætast við. Skólastjórnendur, kennarar og starfsfólk skóla geta enn sótt um styrki til að fara á námskeið í Evrópu, fara á námstefnur, eða til að fara í starfsmannaskipti. Áður voru þetta einstaklingsstyrkir en núna sækja skólar um fyrir hönd sinna starfsmanna og í samræmi við stefnu skólans. Umsóknir eru til 1 eða 2 ára og þurfa skólar því að plana þörfina fyrir endurmenntun meðal sinna starfsmanna í samræmi við stefnu skólans. European objectives eru: Meginmarkmið Erasmus plús er að bæta starfshæfni ungs fólks og til að auka samkeppnishæfni þeirra í þeirri færni sem vinnuveitendur eru að leita eftir, sem og að bæta tungumálakunnáttu sína og sveigjanleika. Umsóknarfrestur er 1 sinni á ári í stað 3ja áður fyrr.  

Innan skólans / stofnunar Utan skólans / stofnunar Kynning á verkefni Innan skólans / stofnunar Utan skólans / stofnunar Sýnilegt  Kynningar á starfsmannafundum Samfélagsmiðlar, fréttabréf, skólablöð o.s.frv Vefsíða skólans / stofnunar ATH - Skilyrði að setja logo Erasmus+ á heimasíðu Mikilvægt ef nærumhverfi nýtur góðs af verkefninu Kynningar á verkefninu í öðrum skólum, stofnunum Sýnileiki innan bæjarfélags Kynningar í fjölmiðlum og á samfélagsmiðlum Nýtið ykkur umræðu um starfsþróun Kynningar á faggreinafundum / félögum ATH - Landsskrifstofa hefur heimild til að kynna nafn styrkþega, tilgang verkefna og styrkupphæð  

Áhrif verkefna: Impact Chain The resources you put into the project The actions you take to reach your project goals The tangible experiences or products the project creates The immediate effects of those experiences or products The fundamental changes you make happen INPUT ACTIVITY OUTPUT OUTCOMES IMPACTS

NÁNARI UPPLÝSINGAR SAMFÉLAGSMIÐLAR RANNÍS er landskrifstofa menntahluta ERASMUS+ á Íslandi NÁNARI UPPLÝSINGAR www.erasmusplus.is www.ec.europa.eu/erasmus-plus SAMFÉLAGSMIÐLAR Twitter: #ErasmusPlus Facebook: Erasmus+ og MenntESB MORE INFORMATION If you’d like to learn more about the Erasmus+ plus programme, you can visit the website. Twitter users should include the hashtag #ErasmsusPlus to join or follow the conversation. Find us on Facebook as ‘Erasmus+’ Ljósmyndir: @SHUTTERSTOCK