Құттыбаев Айдар Ермекқалиұлы

Slides:



Advertisements
Similar presentations
From a Child’s Perspective Department of Labor Mine Safety and Health Administration.
Advertisements

This little light of mine, I’m gonna let it shine, This little light of mine, I’m gonna let it shine, This little light of mine, I’m gonna let it shine,
© Tan,Steinbach, Kumar Introduction to Data Mining 1/17/ Data Mining Cluster Analysis: Basic Concepts and Algorithms Figures for Chapter 8 Introduction.
© Tan,Steinbach, Kumar Introduction to Data Mining 1/17/ Data Mining Anomaly Detection Figures for Chapter 10 Introduction to Data Mining by Tan,
© Tan,Steinbach, Kumar Introduction to Data Mining 1/17/ Data Mining Classification: Alternative Techniques Figures for Chapter 5 Introduction to.
© Tan,Steinbach, Kumar Introduction to Data Mining 1/17/ Data Mining: Exploring Data Figures for Chapter 3 Introduction to Data Mining by Tan, Steinbach,
© Tan,Steinbach, Kumar Introduction to Data Mining 1/17/ Data Mining Association Analysis: Advanced Concepts Figures for Chapter 7 Introduction to.
Sensor B Sensor A Sensor C Sensor D Sensor E Lightweight Mining Techniques Time Frame: 10 Time Threshold: 20.
Copyright © Gemcom Software International Inc. Add Another String to Your Bow Liv Carroll Senior Business Analyst Gemcom Software International Inc. Finex.
Class Percentile 120+: Generally directly admitted : May be admitted, but will receive enhanced advising Less than 100: May not be admitted,
AS Geography New Spec Additional things you need to know…
PHL 323 Complete Class - Recent Work As Per New Syllabus PHL 323 Complete Class Recent Work As Per New Syllabus Version 4 To purchase this material click.
DBM 384 Week 5 DQ 2 Check this A+ tutorial guideline at 384/DBM-384-Week-5-DQ-2 What is data mining? For more classes.
PSYCH 500 Complete Class - Latest Syllabus PSYCH 500 Lifespan Development Complete Class To purchase this material click on below link
PERMITTING & COMPLIANCE OFFICER
Best Data Mining, Web Scraping and ebay Template Services
Duh? Not Enough Water A Case Study Using Maps
ROCK - A NATURALLY FORMED COLLECTION OF DIFFERENT MINERALS MINERAL
My Geology Presentation
Matakuliah : G0904, English for Specific purposes Tahun : 2006
Short course: ”Surpac modeling software in mining”
Moray Coast U3A Geology What next?.
Week 1 Geology Warm ups Wednesday Sept 6
EDU 609 Innovative Education- -snaptutorial.com
FIN 366 Education for Service-- snaptutorial.com.
FIN 366 Education on your terms/snaptutorial.com.
FIN 366 Education on your terms/tutorialrank.com.
FIN 366 Education Begins / Snaptutorial.com. FIN 366 Week 3 Financial Transaction Risks Assignment (New Syllabus) For more classes visit
FIN 366 Education Begins / tutorialrank.com. FIN 366 Week 3 Financial Transaction Risks Assignment (New Syllabus) For more course tutorials visit
HCS 325 Education Begins / Snaptutorial.com. HCS 325 Week 1 The Role of a Health Care Manager Worksheet (New Syllabus) For more classes visit
HCS 325 Education Begins / tutorialrank.com. HCS 325 Week 1 The Role of a Health Care Manager Worksheet (New Syllabus) For more course tutorials visit.
HCS 455 Education on your terms/snaptutorial.com.
HCS 455 Education on your terms/tutorialrank.com.
HCS 455 TUTORS Perfect Education/ hcs455tutors.com.
COURSE OBJECTIVE: Both geological and mining programsGEMS modelling mine closer planning  equip the students with knowledge in general fuctionable mine.
PSYCH 625 Assignment Week 5 Correlation Worksheet (New Syllabus)
PSYCH 625 Education on your terms/snaptutorial.com.
PSYCH 625 Education on your terms/tutorialrank.com.
מערכות ניהול בטיחות ואיכות של מערך תחבורה ותעבורה יבשתיות
Visualizing Vanished Landscapes
What Does It Mean To Be a Sikh?
INTRODUCTION TO CLASS.
دعوه للتعرف علي موارد مصر و زياره اماكنها و التعرف علي
Geology: Our History in Stone
Spot Height Map A dot with numerical value Spot Height:
Geology for Mining Reconcile Grade Performance feedback
Unit 1 - Coastal Environments at Risk Unit 2 - People and Places
Vancouver 3D Workshop Saturday, June 16th, 2018
Lecture 01: Introduction
Power Point Presentation
Data Mining, Second Edition, Copyright © 2006 Elsevier Inc.
CLASS- 6 CLASS- 6 SYLLABUS – unit-2 SUBJECTS SYLLABUS ENGLISH
Warm Up #1 8/11/16.
This Little Light of Mine
Pre-Operational Equipment Check
CLASS- 3 CLASS- 3 SYLLABUS – Unit-2 SUBJECTS SYLLABUS ENGLISH
CLASS- 4 CLASS- 4 SYLLABUS – Unit-2 SUBJECTS SYLLABUS ENGLISH
Сәменов Ғалымжан Қайыржанұлы, аға оқытушы, «Ашық кен жұмыстары» кафедрасы, педагогикалық стажы – 9 жыл «Ашық кен жұмыстарының технологиялық кешендері»
Welcome to Back to School Night for Sixth Grade Earth Science
What Does It Mean To Be a Sikh?
Mine water rebound in South Nottinghamshire: risk evaluation using 3-D visualization and predictive modelling by S. Dumpleton, N. S. Robins, J. A. Walker,
EARTHSCOPE FROM THE MONTANA REGIONAL SEISMIC NETWORK PERSPECTIVE
Geological Society, London, Engineering Geology Special Publications
Geology and the enviroment
Earth and Space Science
The Geology of Washington State
KIGAM Proton Microprobe System
of Financial Performance for the F.Y
Warm Up Objective: Scientists will describe forensic geology by analyzing the stations. What is the topic? What will you be doing? Why is this important?
(a) Southern Scotland and northern England coalfield exposure and locality of the Greenburn surface mine and (b) regional mineral resource geology of the.
Presentation transcript:

Құттыбаев Айдар Ермекқалиұлы Құттыбаев Айдар Ермекқалиұлы «Ашық кен жұмыстары» кафедрасының доценті, педагогикалық өтілі 11 жыл «Құрылыс тау жыныстары карьерлеріндегі өндірістік процестер» пәні 5В070700–«Тау кен ісі» мамандығының студенттеріне арналған Курс көлемі: 3 кредит

Курстың аңдатпасы Құрылыс тау жыныстары карьерлеріндегі өндірістік процестер пәні бойынша 5В070700– Тау кен ісі студенттеріне арналған оқу-әдістемелік кешені (ОӘК) студенттердің курсты өзіндік оқу үшін көмек ретінде арналған. ОӘК мазмұны ҚР МЖБС, мамандықтың квалификациялық сипатына, типтік оқу жоспарына сай орындалған және оның құрамына оқу жоспары (Syllabus), дәрістің қысқа жазбасы, тәжірибелік сабақтар, глоссари, студенттердің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік және оқу-практикалық материалдары кіреді. ОӘК студенттердің оқу білім және творчествалық талаптарын, студенттердің өзіндік жұмыстарын және аудиториялық және аудиториядан тыс уақыттарындағы ұйымдастыру жұмыстарына деген талпынысқа жориды. Пәнді оқыту мақсаты 5В070700–«Тау-кен ісі» мамандығы студенттеріне арналған «Құрылыс тау жыныстары карьерлеріндегі өндірістік процестер» пәнін оқытудың мақсаты карьердегі өндірістік процестердің мәні және оларды есептеуді түсіндіру. Бұл кезде пәннің ғылыми және әдістемелік негізі болып тау-кен жұмыстарының объектілері мен тау жыныстарындағы барлық өндірістік процестерді оқыту табылады. Сол себепті пәнді оқыту кезінде әр бір технологиялық процесс жыныстардың кен техникалық (сандық) және физика-технологиялық сипаттамалары негізінде қарастырылады. «Кен және көмір карьерлеріндегі ашық кен жұмыстарының процесстері» пәнін оқытудың міндеті мамандықтың квалификациялық сипаттамаларынын туындайды. Студент «Кен және көмір карьерлеріндегі ашық кен жұмыстарының процесстері» пәнін оқығанда жоғарғы білімнің мемлекеттік талаптарына сай мыналарды біліп шығуы тиіс: тау жыныстарының физика-техникалық қасиеттерін, олардың технологиялық сипаттамаларымен байланысын; тау жыныстарын қазуға дайындаудың техникасы мен технологиясын; қазу тиеу жұмыстарының техникасы мен технологиясын; 

карьер жүктерін тасымалдау мен жыныстарды үйінділеу техникасы мен технологиясын; процестердің технологиялық параметрлерінің жыныстардың қасиеттерімен тау-кен және көліктік жабдықтарының параметрлерімен байланысын; ашық кен жұмыстарының технологиялық процестерін жүргізу кезіндегі қауіпсіздік ережелерін; жеке технологиялық процестер арасындағы өзара байланысты; негізгі нормативтік құжаттарды, карьердегі регламенттелген кен жұмыстарын жүргізуді; кен жұмыстарының экологиялық салдары және олардың қоршаған ортаға әсерін. Пәнді оқып болғаннан кейін студент білуі керек: жыныстардың қасиеттері мен жағдайларына байланысты оларды қазудың дұрыс жолын, кен және тасымалдау аспаптардың түрін таңдауды; процестердің технологиялық параметрлерін және режимін таңдауды; процестердің, аспаптардың өнімділігін есептеу; кен жұмыстарын жүргізу үшін техникалық құжаттарды дайындауды (бұрғылау-аттыру жұмыстарының паспортарын, қазу-тиеу жұмыстарының технологиялық схемаларын және т.б.); техникалық өндіру және қауіпсіздік ережелер талаптарына сай негізгі және қосымша процестерді орындауын ұымдастыруды.

Материалды таңдау мен құрылымын қалыптастырудың негізгі принциптері Білім беру технологиялары оқу үрдісімен тікелей байланысты: оқытушы мен студенттің қызметімен, оның құрылымымен, оқу құралдары, әдістері және формаларымен. «Құрылыс тау жыныстары карьерлеріндегі өндірістік процестер» пәнін оқу процесі келесі принциптерге негізделген: оқытудың мазмұнды бөлігі: оқыту мақсаттары – жалпы және нақты; оқу материалының мазмұны; оқу процесін ұйымдастыру; студенттердің оқу қызметінің әдістері мен формалары; оқытушы жұмысының әдістері мен формалары; материалды игеру процесін басқару бойынша оқытушы қызметі; оқу процесін талдау.

Курс бағдарламасы оқылатын материалдардың логикалық кезегімен құрастырылған. Материладар студенттердің жаңа техникалық шешімдерді қабылдау әдістемесін, кен және көмір карьерлеріндегі ашық кен жұмыстарының процесстері кезіндегі барлық өндірістік және қосымша процесстерін және оларды басқару бағытын жетілдіруге бағытталған. Пәнді оқып үйренудің негізгі түрлері мен әдістері: дәрістер, тәжірибелік сабақтар, семинарлар, өзіндік жұмыстар, рефераттарды қорғау, баяндамалар, тестілеу, ғылыми-зерттеу жұмыстары, т.б. Мұның барлығы білім беру сапасы мәселелерін шешуге ықпал етеді. Жүргізілетін сабақтардың түрлері – лекциялар мен практикалық сабақтар. Пән бойынша дәрістерді жүргізу барысында заманауй ақпараттық технологиялар қолданылады. Дәрістер мен тәжірибелік материалдар бойынша университет ішілік теледидарлар, мультимедиялық проекторлар және интерактивті тақталар, дербес компьютер немесе ноутбук арқылы презентациялар жасалады.

Дәрістердің тақырыптық жоспары Дәрістердің тақырыптық жоспары Кіріспе. Пәннің мазмұны, мақсаты. Ашық кен жұмыстарының терминдері мен түсініктері. Тау жыныстарының технологиялық қасиеттері. Негізгі өндірістік процестер Тау жыныстарын қазуға дайындау әдістері Жартасты және жартылай жартасты жыныстарды аттыру арқылы қазуға дайындау Бұрғылау жұмыстарының технологиясы Ұңғылық зарядтарды орналастыру және аттыру тәртібі Тау жыныстарын роторлы экскаваторлармен қазу Тау жыныстарын драглайндармен қазу Тау жыныстарын механикалық күректермен қазу Тау жыныстарын скреперлермен, бульдозерлермен, шөмішті тиегіштермен қазу Кен жыныстар қоспасын конвейер көліктерімен тасымалдау Кен жыныстар қоспасын темір жол көлігімен тасымалдау Кен жыныстар қоспасын автомобиль көлігімен тасымалдау Темір жол көлігі кезінде аршыма жыныстарды үйінділеу технологиясы Автомобиль және конвейер көлігі кезінде аршыма жыныстарды үйінділеу технологиясы Ашық тау-кен жұмыстарымен бұзылған жерлерді қалпына келтіру және экологиялық проблемалар

Күтілетін нәтижелер (студенттің игеретін біліктіліктері) «Құрылыс тау жыныстары карьерлеріндегі өндірістік процестер» курсы бойынша студенттердің алған теориялық білімдері нақты жағдайларда тау-кен техникалық мәселелерді шешуге мүмкіндік береді. Бұл курс бойынша алған білімінің нәтижесінде студент: жыныстардың қасиеттері мен жағдайларына байланысты оларды қазудың дұрыс жолын, кен және тасымалдау аспаптардың түрін таңдауды; процестердің технологиялық параметрлерін және режимін таңдауды; кен жұмыстарын жүргізу үшін техникалық құжаттарды дайындауды (бұрғылау-аттыру жұмыстарының паспортарын, қазу-тиеу жұмыстарының технологиялық схемаларын және т.б.); техникалық өндіру және қауіпсіздік ережелер талаптарына сай негізгі және қосымша процестерді орындауын ұымдастыруды. Студент міндетті: сабақ кестесіне сай дәрістер мен лабораториялық сабақтарға, сонымен қатар аудиториядағы оқытушының жетекшілігімен өздік жұмыстар сағаттарына толығымен қатысуға; пән бойынша оқу процесінің күнтізбелік графигіне сәйкес орындалған жұмыстардың есебін уақытында тапсыруға; себепті жағдайлармен босатылған сабақтарды тьютордың ұсынысымен сабақтан тыс уақытта қосымша кесте бойынша қайта тапсыруға; себепсіз жағдайлармен босатылған сабақтарды тьютордың ұсынысымен сабақтан тыс уақытта қосымша кесте бойынша төлем ақыдан кейін қайта тапсыруға.

Қорытынды бақылау түрі Нәтижелерді бағалау құралы мен технологиясы Кредиттік технология бойынша «Құрылыс тау жыныстары карьерлеріндегі өндірістік процестер» пәнін оқыту үшін „Ашық кен жұмыстары” кафедрасында студенттер білімін рейтингтік бақылау қолданылады. Пән үшін бақылаудың келесі түрлер белгіленеді: 1) Ағымды бақылау: тәжірибелік сабақ, өзіндік жұмыстар; 2) Аралық бақылау; 3) Қорытынды бақылау: 3 семестрде емтихан. Нұсқа № Қорытынды бақылау түрі Бақылау түрлері % 1 Емтихан Қорытынды бақылау 100 Аралық бақылау Ағымды бақылау Студент суммарлық рейтигтік баллы 30 болғанда ғана қорытынды бақылауды тапсыруға жіберіледі. Қорытынды бақылау баллы 20 болғанда ғана ол тапсырылды деп есептеледі. Пән бойынша қорытынды бағасы студенттердің білімін бағалау шкаласы бойынша анықталады.

Құттыбаев Айдар Ермекқалиұлы - «Ашық кен жұмыстары» кафедрасының доценті, жалпы ғылыми-педагогикалық жұмыс өтілі 11 жыл. Құттыбаев Айдар Ермекқалиұлы - 2005 – 2016 жж. ғылыми зерттеу жұмыстарының жоспарына сәйкес ҚазҰТУ 9 фундаменталды және қолданбалы ҒЗЖ белсене қатысады. Жүргізілген ғылыми-зерттеу жұмыстарының нәтижесі бойынша 9 ғылыми мақала, 4 әдістемелік нұсқау, 5 оқу-әдістемелік кешендері мен силлабустары жарияланды. Ғылыми-зерттеу жұмыстарының негізгі нәтижелері республикалық және халықаралық ғылыми-практикалық конференцияларда баяндалды. 2006-2007 жылы «Жас лекторлар мектебі» курсына аяқтады. 2009 жылдың қаңтарында «Gemcom Surpac v.6.1» интеграцияланған тау-кен геологиялық жүйесінің тау-кен модулі бойынша базалық оқу курсынан өтті (сертификат 26.01.2009ж., Gemcom Surpac. Geology and Mine Planning). 2009 жылдың сәуір айында «Ұжымдық мәдениет және ұстаз әдептілігі» семинар-тренингіне қатысты ( сертификат №41 04.04.2009г. Қ.И.Сәтпаев атындағы ҚазҰТУ). 2009 жылдың мамыр айында «Ашық кен жұмыстарының технологиясы және кешенді механикаландыру» курсы бойынша біліктілігін жоғарылатты (сертификат №79, 08.07.2009ж. Қ.И.Сәтпаев атындағы ҚазҰТУ РЦПК). А.Е.Құттыбаевтың жетекшілігімен 2004-2015 жылдар аралығында 25-ке тарта дипломдық жобалар қорғалды және олардың нәтижелері жоғары балдарды көрсетті. Дипломдық жобалармен университетің кітапханасында танысуға болады.

Назарларыңызға рахмет! Оқытушының курстары бойынша студенттердің үлгерімінің орташа балы жөніндегі ақпарат Студентке қойылатын талаптар: 1. Сабаққа кешікпеу және сабақтан қалмау; 2. Оқытушы ұсынған материалдарды мұқият тыңдау және белсенді қатысу; 3. Аудиторияда ұялы телефордарды сөндіріп жұмыс жасау; 4. Кітапханада және үйде өздігінен жұмыс жасау. Академиялық этика нормалары: тәртіп; мейірімділік; шыншылдық; жауапкершілік; мәдениеттілік. Назарларыңызға рахмет!