TGAU ECONOMEG Y CARTREF

Slides:



Advertisements
Similar presentations
GADd – Sesiwn 3 / Session 3 Asesu, cymedroli, gosod targedau, tracio cynnydd a dadansoddi perfformiad Assessment, moderating, setting targets, tracking.
Advertisements

The effectiveness of learner-involvement strategies in further education institutions and Welsh for adults centres Effeithiolrwydd strategaethau cynnwys.
The effectiveness of learner- involvement strategies in adult community learning and work- based learning Effeithiolrwydd strategaethau cynnwys dysgwyr.
Tystysgrif Addysgu yn y Sector Dysgu Gydol Oes Certificate to Teach in the Lifelong Learning Sector Tiwtor/ Tutor : Arfon Rhys BSc Dip Ed.FCIPD MIfL 1.CYFLWYNIAD.
Cynllun Datblygu Ysgol Gofynion Statudol o Fedi 2015 School Development Plan Statutory Requirements from September 2015.
Dysgu Oedolion a’r Gymuned/ Adult and Community Learning Huw Morris.
Adroddiad Blynyddol (Colegau arbenigol annibynnol) Annual Report (Independent specialist colleges)
Y FAGLORIAETH GYMREIG YNG NGHYFNOD ALLWEDDOL 4 THE WELSH BACCALAUREATE IN KEY STAGE 4.
Y Fframwaith Sgiliau yng nghyfnod allweddol 3 Arfarniad o effaith y Fframwaith Sgiliau ansatudol ar gyfer dysgwyr 3 i 19 oed yng Nghymru yng nghyfnod allweddol.
DARPARIAETH SGILIAITH SGILIAITH’S PROVISION. DARPARIAETH SGILIAITH SGILIAITH’S PROVISION Beth yw Sgiliaith? Pam datblygu sgiliau ‘addysgu dwyieithog’
DARPARIAETH SGILIAITH’S PROVISION. DARPARIAETH SGILIAITH SGILIAITH’S PROVISION Beth yw Sgiliaith? Pam datblygu sgiliau ‘addysgu dwyieithog’ staff? Strategaeth.
Cynllun rheolaeth cyrchfan Gwynedd Destination management plan Cyflwyniad gan Presentation by Arwel Jones Tom Buncle.
Gerry Evans Gwaith Cymdeithasol yn y Dyfodol Social Work in the Future.
Paratoi ar gyfer tasg 1.1 PREPARATION FOR TASK 1.1 Microteach Session
Adroddiad Blynyddol (Addysg a hyfforddiant cychwynnol i athrawon) Annual Report (Initial teacher education and training)
Cymwysterau Sgiliau Hanfodol Essential Skills Qualifications
© NCVO Tachwedd | November 2017
Rhaglen Dysgu Byd-eang Cymru (GLP-W)
Overview of the New Curriculum for Wales
Cynorthwywyr Addysgu Lefel Uwch Higher Level Teaching Assistants
TGAU Daearyddiaeth A CBAC Datblygu Ymholiad Gwaith Maes
asesu ar-sgrin: ar drywydd dilysrwydd
TGAU Daearyddiaeth A CBAC
Caffaeliad / Acquisition
Dysgu Byd-eang a Bagloriaeth Cymru
Ymchwil Gweithredol – Ymholiad Athro Action Research – Teacher Inquiry
Prosiect Adolygu Gweithdrefnau Diogelu Cymru Gyfan
Cofio dros Heddwch Rhaglen arddangosfa a digwyddiadau 29 Mehefin –
Gwybodaeth cyffredinol General information
Canllawiau ar addysgu darllen:
Datblygu Sgiliau trwy Addysg Bersonol a Chymdeithasol Developing Skills through Personal and Social Education Grwp Llywio GADd Steering Group Gynhadledd.
Y FAGLORIAETH GYMRAEG WELSH BACCALAUREATE.
Diwygio TGAU Cymraeg Ail Iaith
Gramadeg ar draws y Cwricwlwm
Symud Creadigol yn y Cyfnod Sylfaen
Beth Yw Briffiau 7 Munud? What Are 7 Minute Briefings?
Her Dinasyddiaeth Fyd-eang CA5
Dylunio gwisgoedd a cholur
Hunanarfarniad o ganlyniadau
ACHREDU ASESIADAU ATHRAWON CYFNOD ALLWEDDOL 3
Y Continwwm Arweinyddiaeth Dawns ar gyfer Pobl Ifanc
Adeiladu Gweithlu'r Dyfodol
Gwers 12 Dull Ymchwil Cynradd Arall
Sleid i’r ATHRO yn unig Sleid 2 – 6 Adolygu’r wers flaenorol
Noson UCAS ar gyfer rhieni
Adroddiad Blynyddol (Sefydliadau addysg bellach) Annual Report (Further education institutions)
TYSTYSGRIF LeFel 2 MEWN TECHNOLEG EWINEDD
TRYDAN YN Y GWAITHLE Introduction
Sleid ar gyfer athrawon YN UNIG
Fframwaith Perfformiad 2016/17 Performance Framework 2016/17
Ffocws ar Sgiliau Focus on Skills
Amserlen o’r hyn sydd wedi digwydd hyd yn hyn
Noddir gan / Sponsored by:
CA3 – Gwneud Dewisiadau ar gyfer CA4 (2)
Strwythur y prosiect Bwrdd Newid LlC Bwrdd Cyflawni Gweithredol LlC
Sleid ar gyfer athrawon YN UNIG
Sally Holland yw Comisiynydd Plant Cymru
Anelu at Ragoriaeth Marian Jebb Marilyn Wood Ansawdd a Rheoli Data Ôl-16 Hydref 2014.
Strategic Coordination of Social Care R&D
Sicrhau rhagoriaeth mewn dysgu seiliedig ar waith Marian Jebb / Marilyn Wood Tîm Ansawdd a Rheoli Data Ôl-16 Hydref 2015.
Nodweddion allweddol y broses
Sleid i’r ATHRO yn unig Gwybodaeth am y sleid
Uned 1 Taflen Gymorth/PowerPoint ar Gwestiynau Arholiad
Llwybrau Mynediad Dyniaethau
Sleid ar gyfer athrawon YN UNIG
Fframwaith Cymhwysedd Digidol
WJEC Qualifications Cymwysterau CBAC Gwnaed yng Nghymru ar gyfer Cymru
Prosiect Sgiliau Hanfodol Hyblyg
Language Pathways Llwybrau Ieithoedd.
Peirianneg Uned 2 Hydref 2015 Mewnosod enw cyflwynwr.
Presentation transcript:

TGAU ECONOMEG Y CARTREF TECSTILAU Mae tecstilau yn gwrs sy’n llawn hwyl ac ymarferol a fydd yn adeiladu ar sgiliau tecstilau o Gyfnod Allweddol 3 a’u datblygu.   Mae’n ymwneud â dylunio a gwneud amrediad o eitemau tecstil e.e. bagiau, dodrefn meddal a dillad gan ddefnyddio amrywiaeth o adnoddau tecstil. Fe gewch gyfle i ddefnyddio peiriannau gwnïo cyfrifiadurol, ffabrigau, cynhyrchion addurnol e.e. rhubanau, botymau a phaint i wella’r cynhyrchion a wneir. Fe fyddwch yn datblygu cymwyseddau gan ddefnyddio’r gwahanol fathau o beiriannau gwnïo sydd ar gael e.e. safonol, cyfrifiadurol, overlocker a defnyddio CAD-CAM.

TECSTILAU TGAU ECONOMEG Y CARTREF Mae 2 uned astudio: Manylion y cwrs gan gynnwys meysydd astudio a dulliau astudio: Mae 2 uned astudio:   Uned 1 - Egwyddorion Tecstilau a Ffasiwn Bydd yr uned hon yn datblygu ac yn cadarnhau gwybodaeth o’r holl gynnwys a gyflwynir trwy waith ymarferol a thasgau gosod. Uned 2 - Tecstilau a Ffasiwn Bydd yr uned hon yn rhoi cyfle i fyfyrwyr ddysgu amrediad eang o sgiliau ymarferol sy’n gysylltiedig â Thecstilau Creadigol, Dylunio Ffasiwn a Gweithgynhyrchu ac ennill dealltwriaeth o ffibrau a ffabrigau, dylunio tecstilau, technegau llunio a dewis y defnyddiwr. Bydd y wybodaeth ofynnol ar gyfer pob adran yn cael ei dysgu trwy waith ysgrifenedig – gwaith dosbarth a thasgau gosod, gwaith ffolio – taflenni A3, gwaith ymarferol e.e. profi, arbrofi tecstilau, ymchwil trwy ymweliadau e.e. The Clothes Show a defnyddio gwefannau ac ati.

ECONOMEG Y CARTREF: TECSTILAU CRYNODEB O’R ASESIAD Uned 1: Egwyddorion Tecstilau a Ffasiwn (40%) Papur Ysgrifenedig: 1½ awr 80 marc (80 GMU) Un papur a gaiff ei osod a'i farcio'n allanol, wedi'i dargedu at yr ystod lawn o raddau TGAU. Bydd y papur yn cynnwys cwestiynau atebion byr, strwythuredig ac ymateb rhydd wedi'u tynnu o bob maes o'r fanyleb a bydd yn asesu ansawdd cyfathrebu ysgrifenedig. Uned 2: Tasgau Ymarferol Tecstilau a Ffasiwn (60%) Asesiad dan Reolaeth 120 marc (120 GMU) Tasg 1: (20%) Un dasg i'w dewis o fanc o dair tasg a osodir gan CBAC i gynnwys archwilio a chynhyrchu. Hyd: 10 awr i'w gwneud yn y ganolfan. Wedi'i hasesu'n fewnol gan ddefnyddio meini prawf gosod CBAC ac wedi’i safoni’n allanol. Tasg 2: (40%) Un dasg i'w dewis o ddewis o ddwy dasg wedi'u gosod gan CBAC, i gynnwys ymchwilio, cynllunio, gwneud a gwerthuso. Hyd: 20 awr i gychwyn yn ail hanner y cwrs. Asesir yn fewnol gan ddefnyddio meini prawf gosod CBAC a’i safoni’n allanol.

TECSTILAU TGAU ECONOMEG Y CARTREF Llwybr trwy’r fanyleb Blwyddyn 10 Medi – Rhagfyr Theori – Ffibrau a Ffabrigau Gwaith Ymarferol: Llunio ac Addurno Tecstilau Ionawr – Mawrth Theori – Ffibrau a Ffabrigau Gwaith Ymarferol: Asesiad dan Reolaeth Tasg 1 Ebrill / Mai i Gorffennaf (10 awr) Theori – Llunio ac Addurno Tecstilau Gwaith Ymarferol: Llunio ac Addurno Tecstilau - Dylunio Tecstilau Blwyddyn 11 Medi – Mawrth Theori – Prynwriaeth a Dewis y Defnyddiwr Ymarferol: Asesiad dan Reolaeth 2 (20 awr) Ebrill – Mehefin Adolygu a chyn-bapurau i ymestyn ac atgyfnerthu gwybodaeth Llwybrau dilyniant i Astudio Pellach: UG/U Dylunio a Thechnoleg: Tecstilau UG/U Tecstilau a Celf BTEC / Cwrs Gradd mewn Dylunio Ffasiwn, Celf a Dylunio, Tecstilau a Celf ac ati. Llwybrau dilyniant i Yrfa a Chyflogaeth: Gweithgynhyrchu: rolau llunio yn y diwydiant ffasiwn / dillad / dodrefn. Diwydiant: gwaith adwerthu, dylunio ffasiwn, technegydd labordy yn y diwydiant ffasiwn / dillad. Hysbysebu a marchnata eitemau ffabrig. Cyfuniadau pwnc: Celf , TG , Gwyddoniaeth.