Croeso Objectives: Amcanion: Erbyn diwedd yr uned byddwch chi’n medru:

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Cymraeg Dydd Mawrth 25 Tachwedd. Y treiglad llaes-aspirate mutation There are three mutation systems in Welsh. We have already seen the soft mutation,
Advertisements

Gwers 56 Erbyn diwedd y wers heddiw, byddwch chi wedi dysgu sut i drafod llefydd a mynegi barn yn Gymraeg. By the end of today’s lesson, you will have.
Y Dyfodol Fy Nyfodol My future Ar ôl YsgolBlwyddyn nesa’ hoffwn ibydda i’n mynd i ysgol arall goleg weithio wneud prentisaeth er mwyn gwneud lefel A.
Aethon ni / We went Es i / I went Aeth e / hi S/he went Uned 8.
I came here Des i.. – I came... I came hereY cwestiwnNi / Nhw Y cwestiwnNi / Nhw.
Edrych ar y sêr. 4 Y Daith © The Collective Worship Resource - The National Society and The Culham Institute.
CYMRAEG Dydd Mawrth, 5 Chwefror, Prawf Cyntaf- First Test 7 Chwef/Feb This test will mainly concentrate on two things: 1. The formation of the present.
Edrych ar y sêr. 3 Y Teulu © The Collective Worship Resource - The National Society and The Culham Institute.
Seren Hollywood Llyfr 4 Mae Nia, Catrin, Siôn, Ceri a Ben yn chwarae yn y parc. Mae hi’n heulog a braf. Dydy hi ddim yn bwrw glaw, diolch byth! Mae Ben.
Ysgrifennu Sgript Nod y wers: adnabod a defnyddio nodweddion sgript. datblygu sgwrs yn deillio o stori ‘Rama a Sita’.
Llythrennedd a Rhifedd yn y Coleg Literacy and Numeracy in the College.
Gwers 27 Erbyn diwedd y wers heddiw byddwch chi’n gallu trafod y gorffennol YN GYMRAEG! By the end of today’s lesson you will be able to discuss the past.
Erbyn diwedd y wers heddiw byddwch chi’n gallu
GWYLIAU Ydych chi’n cytuno gyda’r bobl ifanc?
Adnoddau Ar-lein Online Resources
Targed y Wers Erbyn diwedd y wers heddiw, byddwch chi’n gwybod
What do tutors mean when they say “check your work’’?
Talking about the future TLl gyda T, C, P; TM gyda B, D, G, Ll, M, Rh
Mynediad UNED 3.
Erbyn diwedd y wers heddiw, byddwch chi’n
Y Gusan Pasg © The Collective Worship Resource - The National Society and The Culham Institute.
Y Cyfryngau Nod yr uned: to look at the media.
Erbyn diwedd y wers heddiw byddwch chi wedi
Bwcio Nôd y wers: Defnyddio iaith briodol er mwyn bwcio rhywbeth (ystafell mewn gwesty / bwyd ayb) Use appropriate language to book something.
Erbyn diwedd y wers heddiw byddwch chi’n gallu
Yr Amser Gorffennol When we want to talk about the past, we add the following endings to verbs. Singular I - ais i You - aist ti He -
Y Perffaith a’r Gorberffaith The perfect and pluperfect tenses.
Erbyn diwedd y wers heddiw, byddwch chi’n
Starter bwyta + fi = cerdded + ti = siarad + ni = gweled + o =
Y GORFFENNOL PAST TENSE.
TYSTYSGRIF LeFel 2 MEWN TECHNOLEG EWINEDD
Sut mae’r tywydd heddiw?
1st person to 3rd person Mae o’n/hi’n/Bob yn Dydy o/hi/Bob ddim yn
Loi’oih’oih’ioh’p’po’popphpipih’phkujcoc
Blynyddoedd Cynnar ABCh Cyfnod Sylfaen Gwers 1
Enillwyr Cystadleuaeth Celfyddydau a Meddyliau
Y gorffennol Past Tense.
Wnest ti ddarganfod ffyrdd newydd o deithio?
Sally Holland yw Comisiynydd Plant Cymru
Beth sy’n digwydd heddiw Syr?
bore da, sut wyt ti. john ydw i a dw i’n byw yn rhuthun
Cyflogaeth.
Wyt ti’n cofio? Wyt ti’n cofio?
Uned 12 Wlpan Cwrs y Gogledd.
Say what you’re doing and what you did.
Rhagoriaeth i ddysgwyr Cymraeg
Talk about what other people have.
Defnyddio’r radd eithaf.
Uned 29 Taflen Waith – Atebion Wlpan y Gogledd: Uned 29.
Uned 21 Taflen Waith – Atebion Wlpan y Gogledd: Uned 21.
Uned 18 Taflen Waith – Atebion Wlpan y Gogledd: Uned 18.
Uned 5 Taflen Waith – Atebion Wlpan y Gogledd: Uned 5.
Use ‘your’, both formally and informally.
Croeso Amcanion: Erbyn diwedd y wers byddwch yn gallu:
Uned 12 Taflen Waith – Atebion Wlpan y Gogledd: Uned 12.
Taflen Waith – Atebion Uned Rhagarweiniol C
Rhagoriaeth i ddysgwyr Cymraeg
Say where you come from and what you do.
Uned 7 Taflen Waith – Atebion Wlpan y Gogledd: Uned 7.
Say who you are and where you live.
Taflen Waith – Atebion Uned Rhagarweiniol A
Say what other people were doing.
Croeso Amcanion: Erbyn diwedd yr uned byddwch chi’n medru:
Uned 19 Taflen Waith – Atebion Wlpan y Gogledd: Uned 19.
Ask a favour and use commands (informal)
Rhagoriaeth i ddysgwyr Cymraeg
Wnest ti chwilio am anturiaeth?
Croeso Objectives: Amcanion: Erbyn diwedd yr uned byddwch chi’n medru:
Uned 44 Taflen Waith – Atebion Wlpan y Gogledd: Uned 44.
Croeso Amcanion: Erbyn diwedd yr uned byddwch chi’n medru:
Presentation transcript:

Croeso Objectives: Amcanion: Erbyn diwedd yr uned byddwch chi’n medru: Deud be’ gaethoch chi. Yn gywir efo cymorth y tiwtor. Objectives: By the end of the lesson you will be able to: Say what you had. Correctly with tutor support. Wlpan y Gogledd: Uned 35

I did go = I went Mi wnes i fynd Mi wnes i fynd i Loegr Mi wnes i fynd ddoe Mi wnes i fynd efo Ceri Mi wnes i fynd yn y car Mi wnes i fynd am wythnos Mi wnes i fynd i ymlacio Mi wnes i fynd mewn awyren Mi wnes i fynd i weld y teulu Mi es i Mi es i i Loegr Mi es i ddoe Mi es i efo Ceri Mi es i yn y car Mi es i am wythnos Mi es i i ymlacio Mi es i mewn awyren Mi es i i weld y teulu Wlpan y Gogledd: Uned 35

p > b t d c g f dd _ ll l m rh r Mi es i i Feddgelert, Treiglad Meddal Soft Mutation Beddgelert p > b t d c g f dd _ ll l m rh r Mi es i i Feddgelert, a mi wnes i _weld y bedd. Wlpan y Gogledd: Uned 15

p > b t d c g f dd _ ll l m rh r Mi es i i Drefor, Treiglad Meddal Soft Mutation Trefor p > b t d c g f dd _ ll l m rh r Mi es i i Drefor, a mi wnes i bysgota. Wlpan y Gogledd: Uned 15

a mi wnes i gastell tywod. Treiglad Meddal Soft Mutation Llanddwyn p > b t d c g f dd _ ll l m rh r Mi es i i Landdwyn, a mi wnes i gastell tywod. Wlpan y Gogledd: Uned 15

Gorffennol: gwneud + mynd Past tense: to do + to go Cryno Concise (went) Mi es i Mi est ti Mi aeth hi Mi aeth o Mi aeth Sion a Siân Mi aethon ni Mi aethoch chi Mi aethon nhw  Gorffennol: gwneud + mynd Past tense: to do + to go Mi wnes i fynd Mi wnest ti fynd Mi wnaeth hi fynd Mi wnaeth o fynd Mi wnaeth Sion a Siân fynd Mi wnaethon ni fynd Mi wnaethoch chi fynd Mi wnaethon nhw fynd  Wlpan y Gogledd: Uned 35

Naddo, es i ddim i’r gwaith. Est ti i Gaernarfon? Aethoch chi i’r gwaith? Do, mi es i i Gaernarfon. Naddo, es i ddim i’r gwaith. Wlpan y Gogledd: Uned 35

I did have/get = I had/got Mi wnes i gael Mi wnes i gael pitsa Mi wnes i gael swper Mi wnes i gael panad Mi wnes i gael hwyl Mi wnes i gael amser da Mi wnes i gael sgwrs efo John Mi wnes i gael cerdyn post Mi wnes i gael sioc Mi ges i Mi ges i bitsa Mi ges i swper Mi ges i banad Mi ges i hwyl Mi ges i amser da Mi ges i sgwrs efo John Mi ges i gerdyn post Mi ges i sioc Wlpan y Gogledd: Uned 35

Did (Gwneud) Mi wnes i Mi wnest ti Mi wnaeth o Mi wnaeth hi Mi wnaeth Ceri Mi wnaeth y plant Mi wnaethon ni Mi wnaethoch chi Mi wnaethon nhw Went (Mynd) Mi es i Mi est ti Mi aeth o Mi aeth hi Mi aeth Ceri Mi aeth y plant Mi aethon ni Mi aethoch chi Mi aethon nhw Had / Got (Cael) Mi ges i Mi gest ti Mi gaeth o Mi gaeth hi Mi gaeth Ceri Mi gaeth y plant Mi gaethon ni Mi gaethoch chi Mi gaethon nhw Wlpan y Gogledd: Uned 35

Naddo, ches i ddim brecwast. Gest ti frecwast? Gaethoch chi Do, mi ges i dost. Naddo, ches i ddim brecwast. Wlpan y Gogledd: Uned 35

Uned 35 Objectives: Amcanion: Erbyn diwedd yr uned byddwch chi’n medru: Deud be’ gaethoch chi. Yn gywir efo cymorth y tiwtor. Objectives: By the end of the lesson you will be able to: Say what you had. Correctly with tutor support. Wlpan y Gogledd: Uned 35