Français 2, 24 septembre 2012 Cinq minutes preparer à l’orale 1-2.Cinq minutes preparer à l’orale 1-2. What do you call a row of bunnies walking backwards?What.

Slides:

Advertisements

Similar presentations

Français 10/31/11 Ouvrez vos livres á page 52. Faites # 15. Why do seagulls live by the sea? Emmener – to take away or take along. Je temène chez moi.

Advertisements

French 28 Août 2013 Regardez le video. Faire une activité. I wondered why the baseball kept getting bigger. Then it hit me. Apprendre – to learn. Tu apprendras.

Français 12/5/11 Ouvrez vos livres á page 71. Faites # 6 Ecoute. What game can be dangerous to your mental health? Tondre – to shear, to shave. Si mon.

Français 2/24/14 Ouvrez vos livres á la page 129. Faites #5. Ecrivez tout, comme un dialogue. What do prisoners use to call each other? Aveugle – blind.

Français 2/10/14 Ouvrez vos livres á la page 115. Ecrivez six phrases. Tell how much you like or dislike the each of the activities in vocabulaire à la.

Français 11/21/11 Ouvrez vos livres á page 59. Faites Prononciation. What do you call an ant that skips school? Déjeuner – lunch. Je préparerai ton déjeuner.

Français 2, 11 Avril 2011 Tu as passé des bons vacances? What bone will dogs never eat? Le personnage – character. Il y avait trop de personnages. There.

Français 5/21/12 Ecrivez les reponses aux questions suivantes: Tu tappelles comment? Tu as quel âge? Comment allez vous? Why do gorillas have big nostrils?

Français 2, 10 Decembre 2012 Ouvrez vos livres á la page 70. Faites #17. What five letter word has 6 left when you take two letters away? Se moquer – to.

Français 10/28/13 Ouvrez vos livres á la page 52. Faites # 7. Why do seagulls live by the sea? Emmener – to take away or take along. Je temène chez moi.

© 2012 National Heart Foundation of Australia. Slide 2.

Français 10/17/11 Ouvrez vos livres á page 50. Faites #12. Ecrivez-le. Two flies are on a porch: which one is the actor? Se dépêcher – to hurry. Dépêche.

Français 10/21/13 Ouvrez vos livres á la page 43. Faites #2. How does the man on the moon get his hair cut? Doux/douce – mild/soft. Douce nuit, sainte.

French 9/16/13 Faites des jeux, “Comment Dit On…” online. If two is a couple and three is a crowd, what are four and five? Écouter – to listen. Vous ècoutez?

Français 2, 2 Janvier 2013 Describe your holiday break, use the past tense. Things you did or ate. What is the difference between here and there? Sage.

Français 5/19/14 Ouvrez vos livres á la page 1. Faites # 18. Write it out. Check CDO Page 179. Why do gorillas have big nostrils? Trier – to sort out.

Français 2, 15 decembre 2014 Cinq minutes preparer à l’orale 2-3. What five letter word has 6 left when you take two letters away? Se moquer – to make.

Français 12/9/13 Ouvrez vos livres á page 71. Faites # 6 What game can be dangerous to your mental health? Tondre – to shear, to shave. Si mon tonton tond.

Français 2, 29 Octobre 2012 Ouvrez vos livres á la page 54. Faites # 7. What do you get if you cross an alley cat with a Chinese cat? effrayant/-e – frightening.

Français 5/14/12 Ouvrez vos livres á page 164. Faites 27. If you look at the numbers on my face you won’t find 13 any place? Apaisant (e) soothing. Je.

Français 2, 20 octobre 2014 Ouvrez vos livres á la page 39. Faites # 10. Why did the toilet paper roll down the hill? La fois – time. Je te l’ai déjà dit.

Français 3/4/14 Ouvrez vos livres á la page 134. Faites #3. What kind of lights were on Noah’s arc? Casser – to break. Il casse les oreilles avec sa musique!

Français 6/2/14 Ouvrez vos livres á la page 196. Faites #6. What do you get when you cross poison ivy with a four leaf clover? Le souhait – wish. A vos.

Français 2, 25 Mars 2013 Ecrivez quatre choses du bien et deux choses du mal qui a passé pendant le semain passé. Why did the robber take a bath? Échouer.

Français 2, 6 Mai 2013 Additional Listening – 6-5, 6-6. Why are a door knob and a cute baby alike? La piqûre – bite, injection. J’ai horreur des piqûres.

Français 5/7/12 Ouvrez vos livres á page 161. Faites #20. Write a reason the students are there. What did the archeologist say to the Mummy? Le coup de.

Français 1/21/14 Faites un 6x6 Lotto avec les chiffres What do you call cheese that isn’t yours? Briser – to break. Il faut briser la glace. We’ve.

Français 2, 9 Fevrier 2015 Cinq minutes preparer à l’orale 3-3. Why did the belt go to jail? Être étonné(e) – to be amazed. Elle était tout étonnée. She.

Français 2, 6 octobre 2014 Ouvrez vos livres à la page 22. Lisez “Lisons” Strategie. Repondez aux questions. Ask me to tell the Ole goes fishing joke.

French 9/12/11 Ouvrez vos livres á page 22. Faites # 6 Écoute. Why should you be careful when it is raining cats and dogs? Mot – word. Comment s’écrit.

Français 2, 14 Fevrier 2011 Ouvrez vos livres à page 126. Faites #27. Why did the belt go to jail? Être étonné(e) – to be amazed. Elle était tout étonnée.

Français 2, 28 Fevrier 2011 Ecrivez quelquechose de ton professeur favorit. Utilisez le passé composé. What do you call four bull fighters in quick sand?

Français 5/29/12 Ouvrez vos livres á page 187. Faites #20, ecrivez-le. What do you get when you cross a rooster and a duck? Il y a - ago. Oui, il y a six.

Français 1/3/12 Ecrivez cinq phrases. Qu’est-ce tu voudrais? Qu’est-ce que tu voudrais faire? P.77 What is broken merely by mentioning it? Maison – house.

Français 2, 22 septembre Français 2, 23 septembre 2014 Cinq minutes preparer à l’orale 1-2.Cinq minutes preparer à l’orale 1-2. Did you hear about.

Français 9/23/13 Ouvrez vos livres á la page 26. Faites un “T – chart” avec les phrases suivantes: j’aime, j’aime bien, j’adore, je n’aime pas, je deteste….

Français 2, 25 Avril 2011 Ouvrez vos livres à page 158. Faites #4. What kind of cats like to go bowling? Sûr/-e – safe. L’avion est le moyen de transport.

French 9/19/11 Ouvrez vos livres á page 25, faites #16. Ecrivez-le. If two is a couple and three is a crowd, what are four and five? Écouter – to listen.

Français 12/2/13 Ouvrez vos livres á la page 61. Faites # 24 Ecoute. What game can be dangerous to your mental health? Tondre – to shear, to shave. Si.

Français 11/25/13 Write five sentences about your schedule using some form of the verb avoir; ask a question using a part of the day; make a statement.

Français 2, 9 mars 2015 Ouvrez vos livres à la page 108. Faites #22. What do you get when you cross a skin doctor and an elephant? Faire mal – to hurt.

Français 2, 13 avril 2015 Tu as passé des bons vacances? What bone will dogs never eat? Le personnage – character. Il y avait trop de personnages. There.

Français 2, 23 fevrier 2015 Ouvrez vos livres à la page 102. Faites # 15. What do you call four bull fighters in quick sand? Être sur le point de – to.

Français 2, 15 Novembre 2012 Ouvrez vos livres à la page 49. Faites #29 Ecoute. La chance - luck. Bonne Chance! Why are there fences around cemeteries?

Français 2, 28 Mars 2011 Ecrivez les six formes de entrer et rentrer dans le passé composé. Why did the robber take a bath? Échouer – to fail. Il ne va.

Français 2, 23 Mai 2011 Ouvrez vos livres à page 174. Desinnez le vocabulaire. What kind of nut sounds like a sneeze? Être rangeé(e) – to be tidy; to be.

Français 11/14/13 Ouvrez vos livres á page 57. Faites #18. What is a bulldozer? Tomber – to fall. Je suis tombé. I fell. Goals – Review days of the week.

Français 1/9/12 Ouvrez vos livres á page 81. Faites #24. What ten letter word starts with g-a-s? Aider – to help. Est-ce que vous pouvez m’aider? Could.

Français 10/14/13 Ouvrez vos livres á la page 40. Faites #6. Two flies are on a porch: which one is the actor? Se dépêcher – to hurry. Dépêche – toi. Hurry.

Français 11/28/13 Ouvrez vos livres á page 55. Utilisez le vocabulaire pour decrivez vos emplois de temps.. What kind of ant is good at math? Doucement.

Français 11/2/15 Ecrivez six phrases; trois cours que tu aimes et trois cours que tu n’aimes pas. What has three teeth and sixty feet? Le monde – the world.

French 9/21/15 Ouvrez vos livres à la page 25. Faites # 13 Ecoute. If two is a couple and three is a crowd, what are four and five? Écouter – to listen.

Français 1/17/12 Ouvrez vos livres á page 87. Faites # 5. What is broken merely by mentioning it? Le repos – rest. J’ai besoin de repos. I need some rest.

Français 2/1/16 Cinq minutes preparer à l’examen chapitre 3. What has four legs, is big, green, fuzzy, and if it fell out of a tree would kill you. Tomber.

Français 2, 5 decembre 2016 Ouvrez vos livres à la page 56. Faites #2 Ecoutons. What game can be dangerous to your mental health? Rire – to laugh. Rira.

Français 2, 3 octobre 2016 Sortez un feuille de papier! Faites Additional Listening 1-3. Ask me to tell the Ole goes fishing joke. Rassurer – to reassure.

Français 2/22/16 Ouvrez vos livres á la page 129. Faites #5. Ecrivez tout, comme un dialogue. What do prisoners use to call each other? Aveugle – blind.

Français 2, 9 Janvier 2017 Ouvrez vos livres à la page 243. Faites le 17 Ecoute. Where do sheep go to get a haircut? Se réconcilier – to make up. Nous.

Français 4/11/16 Ouvrez vos livres á la page 147. Dessinez le vocabulaire. Why is the number ten afraid of seven? Dangereux/euse – dangerous. Cette centrale.

Français 5/31/16 Ouvrez vos livres á la page 187. Prononciation.

Français 1/11/16 Ouvrez vos livres á la page 96. Faites # 6.

Français 2/8/16 Ouvrez vos livres á la page 115. Ecrivez six phrases. Tell how much you like or dislike the each of the activities in “vocabulaire à la.

Ouvrez vos livres á la page 151. Faites #15 Méli-Mélo.

4 Juin Français 1 Ouvrez vos livres á LA page 185, Faites le 28.

Français 2, 10 septembre 2018 Ecrivez Cinq phrases complets: que est-ce que vous aimez bien? Detestez? Adorez? Preferez? N’aimez pas beaucoup? Did you.

Cinq minutes preparer à l’interro 5-1. What country makes you shiver?

Français 5 fevrier 2018 Ouvrez vos livres á la page 112. Faites le 6.

Français 2, 19 fevrier 2019 Ouvrez vos livres à la page 99. faites le 6. What do you call four bull fighters in quick sand? Être sur le point de – to be.

Faites le “D” à l’interro 3-2a. Why did the belt go to jail?

29 Mai 2018 Français 1 Testing. What do you get when you cross poison ivy with a four leaf clover? Le souhait – wish. A vos souhaits! Bless you. Goals.

Presentation transcript:

Français 2, 24 septembre 2012 Cinq minutes preparer à l’orale 1-2.Cinq minutes preparer à l’orale 1-2. What do you call a row of bunnies walking backwards?What do you call a row of bunnies walking backwards? Hilarant/-e – hilarious. Cette piéce est hilarante! This play is hilarious!Hilarant/-e – hilarious. Cette piéce est hilarante! This play is hilarious! Goals – Successfully demonstrate understanding of commands and possessive adjectives as well as adjective agreement. Ouvrez vos livres à la page 18. Faites #21. Les Devoirs – Ouvrez vos livres à la page 18. Faites #21.

Français 2, 25 septembre 2012 Cinq minutes preparer à l’orale 1-2.Cinq minutes preparer à l’orale 1-2. Did you hear about the blue silkworm and the red silkworm that had a race? Do you know which of them won?Did you hear about the blue silkworm and the red silkworm that had a race? Do you know which of them won? Se dépêcher – to hurry. Dépêche-toi! Hurry up!Se dépêcher – to hurry. Dépêche-toi! Hurry up! Goals – Complete l’orale 1-2. review suggesting and responding to suggestions for activities. Les Devoirs – Ecrivez trois activités que vous voulez faire après l’école.

Français 2, 26 septembre 2012 Ouvrez vos livres à la page 19. Faites #22.Ouvrez vos livres à la page 19. Faites #22. How many Microsoft programmers does it take to change a light bulb?How many Microsoft programmers does it take to change a light bulb? L’histoire – story, history(f). C’est une histoire sordide. It’s a sordid story. Goals – Evaluate Orale 1-2. work on making suggestions for activities Ouvrez vos livres à la page 19 Faites #23, ecrivez un dialogue. Les Devoirs – Ouvrez vos livres à la page 19 Faites #23, ecrivez un dialogue.

Français 2, 27 septembre 2012 Ouvrez vos livres à la page 20. Faites #25 Ecoute.Ouvrez vos livres à la page 20. Faites #25 Ecoute. Ethernet: what you use to catch the Ether BunnyEthernet: what you use to catch the Ether Bunny Coupable – guilty. Son avocat le croit couplable. His lawyer thinks he is guilty.Coupable – guilty. Son avocat le croit couplable. His lawyer thinks he is guilty. Goals – Review how to agree and disagree to activities with friends. Les Devoirs –Page 20. Faites #26 written. Use all of the ordinal words.

Français 2, 28 septembre 2012 Ouvrez vos livres à la page 20. Faites #25. Describe what is happening in the pictures. Arrange them in your own order of importance.Ouvrez vos livres à la page 20. Faites #25. Describe what is happening in the pictures. Arrange them in your own order of importance. La peine de mort – death penalty. Ils militent contre la peine de mort. They are campaigning against the death penalty.La peine de mort – death penalty. Ils militent contre la peine de mort. They are campaigning against the death penalty. The early bird gets the worm but the second mouse gets the cheese!The early bird gets the worm but the second mouse gets the cheese! Goals – Review the future tense with aller and times. Des jeux? Les Devoirs – pas!