SUKATAN PELAJARAN STPM BAHARU

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Advertisements

TAJUK: Pemikiran & Gaya Pembelajaran
Rekabentuk Berpusatkan Pengguna
Pendekatan Strategi, Kaedah, dan Teknik
TAKLIMAT KERJA KURSUS (KERJA PROJEK) 946/4.
P B S SPPK Hotel Seri Malaysia Marang
سيدنا عثمان بن عفان KOPORAT YANG DERMAWAN Muka Surat :
Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif
Oleh: Mohd Izuan Bin Abd Rahim PISMP KPM-OUM PSV
SISTEM PEMBESAR PERANAN PEMBESAR.
TAJUK : PENYELIAAN DAN BIMBINGAN MOTIVASI
TAJUK BERFOKUS PENDIDIKAN MORAL SPM
SUKATAN PELAJARAN BAHARU STPM
LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PENTAKSIRAN SEKOLAH.
Pada akhir pelajaran murid dapat : Murid dapat menyatakan tentang pengalaman mereka melihat berlakunya pencemaran udara ini secara lisan. Membaca dan.
MODUL KESELURUHAN MINGGU SATU
Pelan Tindakan: Perancangan tahunan institusi berdasarkan PPPM
Bahagian Hadis ILMU PENGETAHUAN ASAS KEJAYAAN
SYUMULIYAT AL-DA`WAH ISI KANDUNGAN: Maksud tajuk Syumul al-Taalim Syumul al-Bina’ Syumul maidan al-`amal.
BAB 1: SEJARAH DAN KITA Banyak istilah dan pengertian sejarah yang telah diberikan oleh ahli-ahli sejarah atau sejarawan.
PENILAIAN KEMAHIRAN BAHASA
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
Faham Normatif Komunikasi Massa Dwiyatna Widinugraha S.Sos., M.A.
Bab 3. Kesedaran Pembinaan Negara dan Bangsa.
PENTADBIRAN KONTRAK DI JKR
Ahli Kumpulan Stephen Liew Jui Siong Hiew Wei Kian
KURSUS i-THINK DALAM TALIAN Modul Pembelajaran Kendiri (MPK)
2.1 Pengenalan Struktur Organisasi
BAB 1 : ISU DAN CABARAN PENDIDIKAN SEMASA
Pekeliling Kemajuan Pentadbiran Awam Bil.2 Tahun 1991
PENYELIAAN DAN BIMBINGAN
DR. HAMKA PERMATA NUSANTARA.
Pertemuan ketujuh “BADAN USAHA DALAM PEREKONOMIAN INDONESIA”
Penstrukturan Organisasi
PENGGUNAAN DAN FUNGSI BAHASA
MEMBACA OLEH Zedk SK Utan Aji.
BAB 8 KONSEP PENDIDIKAN ISLAM
MATLAMAT PENDIDIKAN ISLAM DAN KONSEP PENDIDIKAN BERSEPADU Oleh: NOR AFIDAH BINTI MOHD ARIFFIN SITI NORIHAN BINTI GHAZI LHE 3410.
TAKLIMAT KURSUS GURU PKJR TAHUN 2 &
Struktur dalam Penulisan
Antologi Kasut Kelopak Jantung
PANDUAN MENGENAI MANUAL PROSEDUR KERJA (MPK) & FAIL MEJA (FM)
Tiada Ganti Pembangunan Keluarga (D) Objektif Setelah menjalani aktiviti para peserta akan dapat memahami dan menyedari diri anak-anak mereka tidak boleh.
Pencemaran Alam SEKITAR
KOM3362 ISU KOMUNIKASI DAN TEKNOLOGI
TATAURUSAN DANA PENGGERAK INDUSTRI BUKU NEGARA (PIBN)
DASAR-DASAR KERAJAAN.
KEPELBAGAIAN KELOMPOK
HARI MAPCU 2005-PERANAN SEKTOR PENGURUSAN IPTS 1 PERANAN BAHAGIAN-BAHAGIAN DI SEKTOR PENGURUSAN IPTS SEMPENA HARI MAPCU – 6 SEPTEMBER 2005.
TOPIK 11: KEMAHIRAN KOMUNIKASI GURU.
Penulisan kreatif.
BAB 9: PERKEMBANGAN DI EROPAH
MODEL-MODEL PENGAJARAN Model-Model Pengajaran dimaksudkan sebagai rangka-rangka tertentu yang boleh dirujuk untuk menerangkan proses pembelajaran dan pengajaran.
KESELAMATAN DAN KESIHATAN PEKERJAAN ( 2 HARI)
PERANAN PANITIA   2 Unit Akademik PPDTL P.Pinang.
KELOMPOK 6. NEGARA FEDERASI SEBAGAI ALTERNATIF PEMERSATU BANGSA ?????????????
Pembuatan Website Bimbingan Belajar Sony Education College (SEC) Aditya Widyanto for further detail, please visit
INTEGRASI ALAT BANTU MENGAJAR P&P
TOPIK 3: MEDIA PENGAJARAN
0 BAB 4 ESEI. 1 PENULISAN ESEI BA B 4BA B 4 Hendaklah tepat, benar dan mempunyai objektif. Jika anda ingin memujuk dan mengubah pendapat pembaca, pastikan.
Khusyuk itu Mudah. Banyak orang beranggapan bahawa solat khusyuk hanya dapat diraih oleh para wali atau para kaum sufi sahaja. Padahal Solat Khusyuk itu.
~MOHAMMAD MUSTAQIM BIN MOHD RAZALI ~PPISMP 1.01
PN. SITI NOOR KHASIKIN BTE KALIMAN
PENDIDIKAN & INTEGRASI NEGARA
PANDUAN CARA-CARA MENGHADAPI TEMUDUGA Bahagian 1 : Temuduga
BAB 4 KERJASAMA ANTARA KAUM KE ARAH KEMERDEKAAN
APLIKASI PERHITUNGAN BERAT BADAN MENGGUNAKAN ANDROID 2.2
PENDEKATAN BERSEPADU PROGRAM KESIHATAN SEKOLAH
Nota 1 Proses penyelidikan.
BADAN USAHA.
Presentation transcript:

SUKATAN PELAJARAN STPM BAHARU 940 SEJARAH

LATAR BELAKANG Sukatan Pelajaran Sejarah yang baharu ini digubal untuk menggantikan Sukatan Pelajaran Sejarah sedia ada yang telah digunakan semenjak tahun 1999. Sukatan pelajaran yang baharu akan mula digunakan pada tahun 2012. Tujuan utama Majlis Peperiksaan Malaysia memperkenalkan sistem peperiksaan yang baharu ini adalah untuk menyesuaikan dengan perkembangan baru dalam dunia pendidikan pra universiti iaitu berasaskan ‘outcome based education’ dan memiliki kemahiran insaniah. Pendekatan ini diamalkan oleh A-Level dan International Baccalaureate. 2

MATLAMAT Matlamat sukatan pelajaran Sejarah peringkat Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) adalah untuk meningkatkan kefahaman pelajar tentang disiplin ilmu sejarah sebagai persediaan untuk melanjutkan pelajaran ke institusi pengajian tinggi. Sukatan ini juga bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu dan berkemahiran, mempunyai semangat patriotisme, berfikiran global, dan mendukung serta merealisasikan wawasan pembinaan bangsa Malaysia.

OBJEKTIF Objektif sukatan pelajaran ini adalah untuk membolehkan pelajar: (a) mengukuhkan kefahaman tentang konsep, pemikiran, dan falsafah sejarah, (b) meningkatkan kefahaman tentang sebab-musabab, kesan, serta kesinambungan dan perubahan peristiwa sejarah, (c) menguasai kemahiran mengumpul, memilih, menilai, dan mentafsir sumber sebagai bukti sejarah, (d) mengembangkan kemahiran insaniah,

(e) menganalisis dan merumuskan fakta sejarah secara kritis dan rasional, (f) menghayati kepentingan peristiwa, tokoh, isu, dan perubahan sosial dalam masyarakat, (g) mengambil iktibar daripada peristiwa sejarah, dan (h) memperteguh rasa tanggungjawab sebagai warganegara yang sanggup berkorban demi kedaulatan negara.

Perbezaan antara sukatan pelajaran baharu dengan sukatan pelajaran yang sedia ada Butiran Sukatan Pelajaran Sedia Ada Sukatan Pelajaran Baharu Rasional perubahan 1. Bilangan Bahagian/ Tajuk Kertas 1: Tamadun Dunia hingga Tahun 1800 terbahagi kepada dua bahagian, Bahagian A (Tamadun Dunia hingga Tahun 1800) dan Bahagian B (Tamadun Islam) dan tema bagi kedua-dua bahagian ini seperti yang berikut: (a) Manusia dan masyarakat (b) Pemerintahan dan pentadbiran Kertas 1: Sejarah Dunia (1500–1955) dan tajuk-tajuknya ialah (a) Masyarakat (b) Pemerintahan dan pentabiran (c) Kemajuan dan pembangunan (d) Nasionalisme dan pembentukan negara bangsa Kertas 1 khusus untuk Sejarah Dunia diwujudkan bagi membolehkan tumpuan yang lebih mendalam kepada sejarah Eropah, Amerika, dan Asia

Sukatan Pelajaran Sedia Ada Sukatan Pelajaran Baharu Butiran Sukatan Pelajaran Sedia Ada Sukatan Pelajaran Baharu Rasional perubahan (b) Pemerintahan dan pentadbiran (c) Ketahanan dan pertahanan Ekonomi Pendidikan Intelektual Penjajahan dan penerokaan (h) Kesenian Jangka masa kajian sejarah dunia dipendekkan bagi membolehkan aspek-aspek penting perubahan dalam sejarah manusia diberi tumpuan yang lebih besar

Sukatan Pelajaran Sedia Ada Sukatan Pelajaran Baharu Butiran Sukatan Pelajaran Sedia Ada Sukatan Pelajaran Baharu Rasional perubahan Kertas 2: Sejarah Malaysia, Asia Tenggara, Asia Selatan dan Asia Timur (1800-1963) terbahagi kepada dua bahagian, Bahagian A (Sejarah Malaysia) dan Bahagian B (Asia Tenggara, Asia Selatan, dan Asia Timur) dan tema bagi kedua-dua bahagian ini seperti yang berikut: (a) Masyarakat tempatan (b) Transformasi masyarakat Kertas 2: Sejarah Islam (500-1918) dan tajuk-tajuknya ialah (a) Masyarakat, pemerintahan, pertahanan, dan perhubungan luar (b) Pembangunan dan penerokaan (c) Nasionalisme dan pembentukan negara bangsa Kertas 2 khusus untuk Sejarah Islam diwujudkan bagi membolehkan tumpuan yang lebih mendalam diberikan terhadap perkembangan sejarah Islam. Jangka masa kajian sejarah Islam dilanjutkan sehingga tahun 1918 bagi membolehkan aspek-aspek penting perubahan masyarakat dunia Islam diberikan tumpuan yang lebih menyeluruh.

Sukatan Pelajaran Sedia Ada Sukatan Pelajaran Baharu Butiran Sukatan Pelajaran Sedia Ada Sukatan Pelajaran Baharu Rasional perubahan (c) Nasionalisme dan pembentukan negara bangsa (d) Pengisian kemerdekaan

Sukatan Pelajaran Sedia Ada Sukatan Pelajaran dicadangkan Butiran Sukatan Pelajaran Sedia Ada Sukatan Pelajaran dicadangkan Rasional perubahan Kertas 3: Sejarah Malaysia dan Asia Tenggara dan tajuk-tajuknya ialah (a) Masyarakat (b) Transformasi masyarakat (c) Nasionalisme dan pembentukan negara bangsa (d) Pengisian Kemerdekaan Kertas 3 terdapat dua perubahan iaitu dari segi jangka masa dan juga skopnya. Skopnya dibataskan hanya kepada Malaysia dan Asia Tenggara untuk membolehkan sejarah kedua-dua kawasan dipelajari secara mendalam. Jangka masa kajian dipanjangkan untuk membolehkan isu-isu yang kontemporari didedahkan kepada calon.

Sukatan Pelajaran Sedia Ada Sukatan Pelajaran Baharu Butiran Sukatan Pelajaran Sedia Ada Sukatan Pelajaran Baharu Rasional perubahan Kertas 4 : Kerja Kursus dan tajuk-tajuknya ialah (a) Apa itu sejarah (b) Kaedah penyelidikan dan penulisan sejarah (c) Penyediaan cadangan penyelidikan (d) Penyelidikan bahan (e) Penulisan hasil penyelidikan Satu kertas baharu iaitu Kertas 4 : Kerja Kursus ditawarkan khusus bagi meningkatkan penguasaan calon terhadap ilmu sejarah dan kemahiran insaniah. Melalui kertas ini juga calon akan didedahkan kepada calon kaedah, teknik penyelidikan, dan penulisan sejarah.

Sepanjang semester kedua Kod dan Nama Kertas Jenis Ujian Markah (Wajaran) Masa Pentadbiran PENGGAL 1 940/1 Sejarah Dunia (1500-1955) 4 soalan daripada 6 soalan esei 80 29% 2 jam Pentaksiran berpusat PENGGAL 2 940/2 Sejarah Islam (500-1918) 3 soalan daripada 6 soalan esei 60 22% 1½ jam 940/4 Kerja Kursus (Kerja Projek) 55 20% Sepanjang semester kedua Pentaksiran oleh guru sekolah bagi calon sekolah kerajaan dan calon sekolah bantuan kerajaan Pentaksiran oleh pemeriksa yang dilantik bagi calon sekolah swasta dan calon persendirian individu

Sejarah Malaysia dan Asia Tenggara (1800-2000) Kod dan Nama Kertas Jenis Ujian Markah (Wajaran) Masa Pentadbiran PENGGAL 3 940/3 Sejarah Malaysia dan Asia Tenggara (1800-2000) 4 soalan daripada 6 soalan esei 80 29% 2 jam Pentaksiran berpusat

SEKIAN TERIMA KASIH