I can…. Can, Have… Липухина В.А., учитель английского языка МАОУ гимназия № 26 города Томска.

Slides:

Advertisements

Similar presentations

Module Two Abilities.

Advertisements

Lets Read Sentences! Set 26. Do you like pop? I see a tot and a little cat.

List 1 Dolch Phases.

УМК “Enjoy English” 2 класс Рифмовки на буквы алфавита Никитина С.Г., учитель англ. языка, МОУ «СОШ 133», г. Пермь, 2011.

What is he doing? He is eating..

Урок английского языка в 5 классе Учитель английского языка, КОВАЛЕВСКАЯ А.С.

глагол to have got (иметь)

A n i m a l s I can… ..

Our funny Zoo Наш весёлый Зоопарк. Our funny Zoo

Help Tricky! МОУ СОШ №63 г.Ульяновск Алексеева А.А

[æ][ei ] A a [ei] [æ] name brave catcat badbad.

Учитель английского языка Мехмонова Марина Анатольевна.

What are they like?. Tim Tom Tim is slim. Tom is fat. What are they like?

Present Simple Tense Простое настоящее время

Мы умеем говорить и читать по английски. Two teams: I TEAM “STARS “ II TEAM “FLOWERS”

Run Jump Swim Skip Walk 7 The organizational moment 8.

Listen to the Animals.

УМК “Enjoy English” 2 класс Рифмовки на буквы алфавита Никитина С.Г., учитель англ. языка, МОУ «СОШ 133», г. Пермь, 2011.

Present Progressive Be : am -is-are + verb ing He is reading. They are dancing. –Created by Victoria Barachman.

Выполнила: Рыбакова Т.В. Учитель английского языка.

Урок подготовила и провела: учитель английского языка МОУ гимназии №5 г. Конаково Паутова О.А.

IN THE WORLD OF WILD AND DOMESTIC ANIMALS The 3rd form Учитель английского языка МБОУ «Новопокровская ООШ» Кожевниковского района Томской области Жемга.

Английский алфавит в стихах

Урок подготовила и провела: учитель английского языка Акопян А.Э.

High Frequency Word Phrases

Работу создал учитель английского языка Рунгинской средней общеобразовательной школы Буинского муниципального района РТ Тимрякова Любовь Васильевна.

РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ТЕМЕ «АНГЛИЙСКИЙ КЛУБ» Глушкова Светлана Александровна, учитель английского языка, Бюджетное образовательное учреждение «Гимназия №159»,

Класс 2 урок 55 тема: «Животные». Вспомни слова. Big – small Good – bad “2” - “5” White – black Funny Brave храбрый Angry Lazy ленивый.

P.1 English What is he doing ? He is swimming. What is she doing ? She is dancing.

Hello! I am Winnie-the-Pooh!!!

Алфавит в стихах Белобородова Светлана Валентиновна

A,E,G,N,O Who knows the ABC well? O A E N G O A E N G.

My pets and other animals. Repeat after me!  i [ı] – is, pig, big, sing, swim  a [ǽ] – fat, rabbit, has, cat, can,  e [e] – hen, pen, red, ten.

Bike. are at can big cannot am book books.

My pet. Skills: 1. reading 2. speaking 3. listening.

Мохова Е.А., учитель английского языка МАОУ «Голышмановская СОШ № 1» Тюменской области.

What can we do ? Hello !. Name the sound. Read the words. a: t h b ai r w z f p эе can’t, park, car tree, pet, eat, flute can, black, animal big, bike,

Вводный курс «ДАВАЙТЕ ЗАПОМНИМ СЛОВА!» учитель МБОУ СОШ №27 Мищак Е.А.

Készítette: Harsányiné Tóth Tímea. Have got / has got 1. I ……………………. a big dog. 2. She ……………….. two sisters. 3. He ……………….. three cats. 4. I …………………..

Загадки о животных (Animals). My name is Jack. I'm very big. My name is Jack. I'm very big. I am white. I have four legs. I am white. I have four legs.

The Sight Word Park 1 Sight Word List Level 1 The Sight Word Park 2 ‏I‏I.

ТУРНИР ЗНАТОКОВ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. ROUND 1 reading.

MY PET. [t], [d], [s], [z], [m], [n], [k], [h], [r], [k], [g], [b], [p], [s]

Давайте вспомним, что мы с вами видели на ферме [v]-[v]-[v], frog, frog, frog; 1 frog, 2 frogs, 3 frogs, 4 frogs, 5 frogs, 6 frogs;

Урок английского языка во 2 классе по учебнику М.З.Биболетовой «Enjoy English» Учитель английского языка Замчалова Н.В. В гостях у Маши и Медведя.

Name, Kate, cat, Ann.

Welcome to the Neverland Bagaeva I. N.. Is it …?

The ABC Изучаем алфавит 2 класс Учитель Пушкарева О.М.

Выполнила: Бородко Ирина Александровна Учитель английского языка МБОУ «Гимназия №16» г. Химки.

Презентацию составила учитель английского языка Тангочина Людмила Викторовна МО СОШ №24 г. Благовещенска.

«Незнайка в мире животных» Цели урока: Цели урока: 1) Развитие навыков чтения; 2) Повторение правил чтения буквосочетания th и буквы x. Закрепление навыков.

Урок Ten Pen Red Pencil box Bess Frog Clock Sock Rock Fox Black Sam Hat And Nick His pig Six Twix With.

Travelling to the Animal’s World. A CAT A DOG A KITTEN.

Учитель английского языка МАОУ «СОШ № 4» г. Благовещенск

ПУТЕШЕСТВИЕ в страну английского языка

МБОУ «Сангарской СОШ №1»

Present Simple I play basketball well. She plays basketball well.

Riddles about animals Составила учитель английского языка

Выерите и прочитайте слова со звуком [e], [eI], затем со звуком [ae], a затем со звуком[I]:

Good day, friends!.

МОУ «СОШ №19» учитель английского языка Алёшина А. В.

глагол to have got (иметь)

WHO WANTS TO WIN?.

Презентация составлена учителем английского языка МАОУ СОШ № 36

Your friend is his friend. His friend is her friend

Let`s play! Веселое соревнование.

Презентация по теме « Мой питомец» 3 класс

Presentation transcript:

Can, Have… Липухина В.А., учитель английского языка МАОУ гимназия № 26 города Томска

I can…

I can’t…

Can I swim. Yes, I can. / No, I can’t. Can you swim. Yes, I can Can I swim? Yes, I can./ No, I can’t. Can you swim? Yes, I can./ No, I can’t. Can he swim? Yes, he can./ No, he can’t. Can she swim? Yes, she can./ No, she can’t. Can it swim? Yes, it can./ No, it can’t. Can we swim? Yes, we can./ No, we can’t. Can they swim? Yes, they can./ No, they can’t.

Yes, I can. No, she can’t. Yes, it can. Can you ride a bike Yes, I can. No, she can’t. Yes, it can. Can you ride a bike? Can I skip well? Can Jill sing? Can Jim swim well? Can Bob and I jump? Can the frog sit? Can crocodiles fly? Yes, we can. No, I can’t. No, he can’t. No, they can’t.

Have got / has got… (иметь / имеет)

Have got (иметь) I have got… You have got… We have got… They have got…

Have got / has got… (иметь / имеет) Иметь I have got a red pen. You have got a red pen. We have got a red pen. They have got a red pen.

Has got (имеет) He has got… She has got… It has got…

Have got / has got… (иметь / имеет) Имеет He has got a long stick. She has got a long stick. It has got a long stick.

Have not got / has not got… (не имею / не имеет) I have not got a red pen. You have not got a red pen. We have not got a red pen. They have not got a red pen. He has not got a long stick. She has not got a long stick. It has not got a long stick.

Have you got…/ Has he got…? Have I got a hat? Yes, I have got./ No, I have not got. Have you got a hat? Yes, I have got./ No, I have not got. Have we got a hat? Yes, we have got./ No, we have not got. Have they got a hat? Yes, they have got./ No, they have not got. Has he got a hat? Yes, he has got./ No, he has not got. Has she got a hat? Yes, she has got./ No, she has not got. Has it got a hat? Yes, it has got./ No, it has not got.

No, we have not got. Yes, he has got. No, they have not got No, we have not got. Yes, he has got. No, they have not got. Have I got a funny cat? Have you got a merry rabbit? Have Nick and I got a green crocodile? Have cockerels got black pencils? Has Tom got a pet? Has Ann got bikes? Has the hen got a nice hat ? Yes, I have got. No, it has not got. No, she has not got. No, I have not got.

Лицо + действие He likes a nice dog. She likes a nice dog. It likes a big box. I like a nice dog. You like a nice dog. We like a nice dog. They like a nice dog.

Сущ. + глагол I run well. You run well. Nick runs well. Ann runs well. The fox runs well. Sam and I run well. The dogs run well. Jim and Jill run well.

Различай! Глагол в 3 лице Сущ. во мн.ч. (he, she, it) Dogs Cats Rabbits Foxes Boxes Pens Sticks He likes a green frog. It swims well. She rides a bike.