Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0985 Předmět: pěstování rostlin Ročník:

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Česko-slovenský projekt Záložka do knihy spája školy Školský rok 2013/2014 Mgr. Edita Hozzová.
Advertisements

ALKOHOLY III. výroba, příprava, zástupci
Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky Agentúra ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu pre štrukturálne fondy EÚ SOS.pptx.
Tráviaca sústava zabezpečuje tri hlavné funkcie: trávenie, vstrebávanie, odstraňovanie nestráviteľných odpadových látok. Všetky tieto procesy sú riadené.
N. Andrejčíková, J. M. Šafránek, J. Šubová Projekt webu českých pamiatok.
Huby. Obsah Huby  Kam patria  Stavba tela  Jedlé  Jedovaté  Chránené  Preskúšaj sa  Použité zdroje  Poďakovanie.
Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, oblast podpory 1.5 Registrační číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu:Zvyšování.
ADABOOST Detekce objektu v obraze. Obsah Úvod do problému Řešení Reálné příklady.
Gymnázium Jiřího Ortena KUTNÁ HORA Předmět: Konstruktivní geometrie Cílová skupina: 4. ročník (oktáva) gymnázia Oblast podpory: III/2 Inovace výuky prostřednictvím.
Ch_111_Větrná energie Ch_111_Energie_Větrná energie Autor: Mgr. Jiří Sukaný Škola: Základní škola Velehrad, okres Uherské Hradiště, příspěvková organizace.
Název školy Základní škola Domažlice, Komenského 17 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu „EU Peníze školám ZŠ Domažlice“ Číslo a název.
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Vzdělávací oblast:Člověk a příroda Předmět:Fyzika Ročník:8. ročník Klíčová slova:Výkon Autor:Mgr. Lucie Seidlerová.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Miluše Nováková. Dostupné z Metodického portálu ; ISSN Provozuje.
2.1 Krychle, koule, válec, kvádr Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika Autor:
Anotace: Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název DUM: Dospívání Číslo DUM: VY_52_INOVACE_70_96 Vzdělávací předmět: Rodinná výchova Tematická oblast:
Vesmír Autor: Mgr. Libor Sovadina Škola: Základní škola Fryšták, okres Zlín, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/
MONOPOL.
VY_32_INOVACE_F PLAZI AUTOR : Mgr. Iveta Bartošová VYTVOŘENO : červenec 2012 STRUČNÁ ANOTACE : Zápis vyučovací hodiny Časová náročnost : 1 vyučovací.
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Pořadové číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: II/2 Sada: VY_22_INOVACE_AJ.3.03 Ověření.
KRTEK V SÍTI Krtko v sieti Hlavný riešiteľ: Nadačný fond detskej onkológie KRTEK Spoluriešiteľ ČR: Fakulta tělesné kultury, UP v Olomouci Spoluriešiteľ.
Základní škola praktická a základní škola speciální Heřmanův Městec  Anotace: žák se seznámí s jednotkami délky a hmotnosti, vztahem a převody mezi nimi.
Název školy Střední škola hotelnictví, gastronomie a služeb, Dlouhá 6, Litoměřice AutorMgr. Milena Procházková PředmětMatematika Tematický celekKomplexní.
Optimalizácia chovu jesetera malého Provozní ověření efektivní technologie chovu generačních ryb a odchovu plůdku jesetera malého. Rybnikár Juraj a kol.
Communication and its forms Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika Kód ITMS projektu: Názov projektu: Kvalitou vzdelávania otvárame brány VŠ Vzdelávacia.
ПЕЧЕНЬ 9. Закладка печени в период эмбрионального развития.
Základní informace o pokroku v realizaci Regionálního operačního programu Střední Morava VÝROČNÍ KONFERENCE REGIONÁLNÍHO OPERAČNÍHO PROGRAMU STŘEDNÍ MORAVA.
Oxidy 2 Oxidy důležité pro stavebníky, malíře a jako drahokamy Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního.
Název SŠ:VOŠ, SPŠ automobilní a technická Autor:Novotný Pavel Název:Pájení koutového spoje Tematická oblast:Svařování ocelí Ročník:1. ročník obor automechanik.
Spoje pájené pájení mědi Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Pavel Šmíd. Dostupné z Metodického portálu ISSN
Studie proveditelnosti Feasibility Study Ing. René Procházka.
Základní škola a Mateřská škola Bílá Třemešná, okres Trutnov Autor: Mgr. Petr Tomek Datum/období: podzim 2013 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Téma.
ŽIVOT ROSTLIN Autorem materiálu a všech jeho č ástí, není-li uvedeno jinak, je Jitka Kratochvílová Havlová. Dostupné z Metodického portálu
GLASIO ® Zvukoabsopční skleněný panel Ing. Michal Šitych AVETON s.r.o.
Ukončování vzdělávání ve středních školách Zvyšování kompetencí vedoucích pracovníků škol a školských zařízení 20. srpna 2012 Ing. Dana Štěpánová Krajský.
Vítejte na Dni otevřených dveří Ekonomické fakulty Jihočeské univerzity 21. ledna 2011.
Prezentace k projektu Z očí do očí (biologická část č. 2) Zuzana Gocníková Filip Hutečka Hana Koláčková Václav Slivka.
CHEMICKÝ KUFR Přírodní látky Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Michal Kapoun. Dostupné z Metodického portálu
ÚEK LK - aktualizace. „Ú “ Veřejné projednání - SEA „Územní energetická koncepce Libereckého kraje - aktualizace“ Veřejné projednání - SEA.
Brouci tvoří asi ¼ všech živočichů zahrnují přes popsaných druhů hmyzu asi 40 % všech popsaných druhů hmyzu (V České republice byl zaznamenán.
T ERMODYNAMIKA HRW2 kap HRW kap Základní úloha: tepelné stroje Tepelné čerpadlo ?
Název školy Gymnázium, střední odborná škola, střední odborné učiliště a vyšší odborná škola, Hořice Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Název materiáluZávislost.
Název projektu: „Rekonstrukce zámku v Králově Dvoře na multifunkční kulturní využití a zázemí pro veřejnou knihovnu„ Registrační číslo projektu: CZ.1.15/3.2.00/
Ovládací prvky traktoru Zetor
?? Ing. Jan Havel. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání.
STŘEDN Í ODBORN Á Š KOLA A STŘEDN Í ODBORN É UČILI Š TĚ MĚSTEC KR Á LOV É T.G. MASARYKA 4 Sada číslo 15.
Tematická oblast: Život na Zemi Téma: Přírodní společenstvo - louky a pastviny Předmět: Přírodověda Ročník: 5. Autor: Mgr. Alena Hrušková Datum:
Seminář pro žadatele o finanční podporu OP VVV výzva Excelentní výzkum Mgr. Inka Vaverková / Mgr. Lucie Kučerová Praha, 17. února 2016.
23-44-L/01 Mechanik strojů a zařízení Název školního vzdělávacího programu: Mechanik číslicově řízených strojů.
PŘÍKLADY DOBRÉ PRAXE Karlova Studánka. Střední škola technická, Opava, Kolofíkovo nábřeží 51, příspěvková organizace Studijní a učební obory:
PREVENCE SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ * Průzkum ve školských zařízeních* Zadavatel: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR Zpracovatelé: Mgr.Petržílková.
Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti METEOROLOGIE, BEZPEČNOST A ITS DOPRAVY SYNOPTICKÝ KÓD Praha 2012.
1 Využití a likvidace odpadů zemědělsko-potravinářského komplexu (N324009) Iveta Horsáková Ústav konzervace potravin místnost 270B
Afrika – přírodní podmínky 3 podnebí - klima 0 Autor : J.Čáp VY_32_INOVACE_ZEMEPIS_CAP_2.18.
Název školy: Základní škola a mateřská škola, Svoboda nad Úpou, okres Trutnov Autor: Mgr. Milada Pleskačová Datum: Název: VY_12_INOVACE_1.2.2PRV2,3_5.
VY_32_INOVACE_20_22_KULTURNÍ PAMÁTKY EVROPSKÝCH ZEMÍ ŠABLONA 32.
 Anotace: Materiál je určen pro žáky 7. ročníku. Slouží k naučení nového učiva. Těžiště a stabilita těles Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Francová.
Ing. Marek Šmíd, MBA Institut pro veřejnou správu Praha INTERAKTIVNÍ PERSONÁLNÍ PORTÁL PRO POTŘEBY ZAMĚSTNANCŮ VE VEŘEJNÉ SPRÁVĚ KONFERENČNÍ VZDĚLÁVACÍ.
Ch_058_Bílkoviny Ch_058_Přírodní látky_Bílkoviny Autor: Ing. Mariana Mrázková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Registrační.
Základní škola a Mateřská škola Bílá Třemešná, okres Trutnov Autor: Mgr. Jiří Lux Datum/období: 23. října 2013 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Téma.
Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1 Autor: Mgr. Medková Blanka Název: VY_32_INOVACE_11A_17_Kultura vrcholného a pozdního.
Maturitní písemná práce Přehled slohových útvarů.
VY_32_INOVACE_37_Rakousko Vlastivěda- 5.ročník Autor: Veronika Biskupová, Základní škola a Mateřská škola Jivina Vytvořeno v rámci v projektu „EU peníze.
08 ELEKTŘINA – BEZPEČNOST PRÁCE VY_32_INOVACE_08 autor: Mgr. Miroslava Mahdalová identifikace: H třída: 6. předmět: Fyzika anotace: Bezpečnostní.
PORADENSTVÍ V ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH Seznámení s projektem „Rozvoj kariérového poradenství v LK“
Optika Co je světlo ? Laser – vlastnosti a využití Josef Štěpánek Fyzikální ústav MFF UK.
Farmakogenetika Julie Vašků. Cíl Popsat vliv dědičnosti na odpověd organismu na různé látky s využitím interdisciplinárního přístupu Farmakogenomika.
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/ Bývalá malá vodní elektrárna Červená Klub poznávání.
Události a procesy přímo ovlivňující demografickou reprodukci Potratovost, sňatečnost, rozvodovost.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Vladimír Mikulík. Slezské gymnázium, Opava, příspěvková organizace. Vzdělávací materiál.
Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ Autor: Mgr. Jindřiška Řehořková Název DUM: VY_32_Inovace_ České dějiny 1526 – 1620 (opakování) Název sady: Pozdní.
Presentation transcript:

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Předmět: pěstování rostlin Ročník: třetí Téma:vybrané zahradnické plodiny paprika roční Vypracoval:Ing.Lenka Prokůpková Materiál: VY_32_INOVACE_230 Datum: Anotace: význam, vlastnosti, obsah látek, odrůdy, požadavky na pěstování, technologie pěstování, ošetřování, sklizeň Obor: Zemědělec - farmář H/01 Zahradník H/01

Paprika roční ( Capsicum annuum ) Čeleď : Lilkovité (Solanaceae) Původ: Jižní Amerika ( Mexiko), Španělsko Význam: 1.Konzum v syrovém stavu ( konz.částí - dužnaté oplodí ) 1.Kuchyňské zpracování 2.Konzervárenství Vlastnosti rostliny: jednoletá,teplomilná

Biologická charakteristika: Kořen: kůlový (brzy ukončující růst ) + postranní kořeny List : kopinatý, dlouze řapíkatý Lodyha: vzpřímená, bohatě větvená, výška rostliny až 1 m ( skleníky ) Květ: bílý,nažloutlý, samosprašný, oboupohlavný, kališ.lístky - srostlé Plod: vícepouzdrá bobule, různé barvy a tvaru, dužnina šťavnatá, chuť- sladká nebo pálivá, pálivost způsobuje alkaloid capsaicin Obsah látek: % cukrů, 5 – 10 % bílkovin, miner.látky P,K,S, vitamíny – velké množství vit.C ( 2 – 5x více než citrón), skupiny B, PP, B6

Odrůdy: a) zeleninové  rané a polorané - Ada F1, Boneta ( skleníky), Amálka, Alexander (polní)  středně-rané – Anka, Citrina, Parade ( pro skleníky, foliovníky)  polopozdní – Zvoneček  k rychlení – Samara,Vlasta Tvary plodů : kuželovitý, jehlancovitý, kvadratický, jablkovitý……. b) kořeninové Požadavky na prostředí: zásada: dobré podmínky – bohatá úroda, vysoké požadavky: a) teplotu - oblasti pěstování – nejteplejší oblasti ČR chráněné polohy, min.t.pro pěstování – 14 st.C, max.do 30 st.C b) vláhu - vyžaduje trvalou zálivku c) světlo - velké d) půdu - lehká, provzdušněná, dobře zásobená živinami a humusem ( 2- 4 % ), pH 6 - 6,5

Požadavky na hnojení : 1.trať,dávka hnoje - 40 t.ha., bezchloridové formy K hnojiv Technologie pěstování: Předpěstovaní sadby:  doba výsevu – únor, výsevní misky, výsevné záhony, minisadbovače, balíčky  výsadba po dvou rostlinách ( pro výsadbu do volné půdy )  teplota předpěstování st.C  výsadba předpěstované sadby: doba - květen spon - 1. silnější vzrůst – 1 rostlina, spon 0,6 x 0,25 – 0,4m 2. slabší vzrůst – 2 rostliny, spon 0,5 x 0,3 m

Předpěstování papriky roční v miskách, sadbovačích Balíčkovaná sadba

č Ošetřování : aplikace herbicidů před výsadbou, přihnojování, závlaha, mulčování Sklizeň - postupná, ruční - při dosažení typické odrůdové velikosti a vybarvenosti, výnos: 10 – 20 t.ha-1  foliovníky: od června  polní podmínky: od srpna

Ošetřování :  aplikace herbicidů před výsadbou, přihnojování, závlaha, mulčování Sklizeň :  probírkou,doba – od pol.srpna, plody se odřezávají se stopkou, nepřezrálé, lesklé, typické vybarvení dle odrůdy, chuť nepříjemně pálivá, výnosy- 10 t.ha-1 Léčivé účinky: a) posilování imunity organismu b) podpora trávení c) podpora činnosti štítné žlázy d) antisklerotické účinky e) x vředovému onemocnění žaludku ( vit.U )

Kontrolní otázky: l.Jaké je využití papriky roční v lidské výživě? 2.Popište plod papriky a vysvětlete, které důležité látky obsahuje. 3.Jaké množství cukrů a bílkovin paprika obsahuje? 4.Co je capsaicin ? 5.Jaké jsou odrůdy papriky roční? 6.Jaké má paprika požadavky na světlo, vláhu a teplotu? 7.Vysvětlete pojem trať a v jaké trati budeme pěstovat papriku? 8.Vysvětlete technologii předpěstování sadby. 9.Jaké zásahy provádíme při ošetřování papriky? 10.Má paprika nějaké léčivé účinky?

Zdroj: es/myzus.jpg Lenka Prokůpková, content/uploads/2011/04/iStock_ Medium.jpg Literatura: Malý Ivan a kolektiv: Polní zelinářství.Praha: Agrospoj, 1998.