0 BAB 4 ESEI. 1 PENULISAN ESEI BA B 4BA B 4 Hendaklah tepat, benar dan mempunyai objektif. Jika anda ingin memujuk dan mengubah pendapat pembaca, pastikan.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Advertisements

Biodata Saya Nama : Mohamad Razi B Mahayiddin Asal : Kelantan
Rekabentuk Berpusatkan Pengguna
Pendekatan Strategi, Kaedah, dan Teknik
TAKLIMAT KERJA KURSUS (KERJA PROJEK) 946/4.
Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif
PBS PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3.
Oleh: Mohd Izuan Bin Abd Rahim PISMP KPM-OUM PSV
TAJUK : PENYELIAAN DAN BIMBINGAN MOTIVASI
SUKATAN PELAJARAN BAHARU STPM
BAHASA DALAM KESUSASTERAAN MELAYU
LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PENTAKSIRAN SEKOLAH.
Pada akhir pelajaran murid dapat : Murid dapat menyatakan tentang pengalaman mereka melihat berlakunya pencemaran udara ini secara lisan. Membaca dan.
Allah s.w.t. menghiasi Islam dengan budi pekerti mulia dan amal perbuatan yang baik.
ISTIADAT PENGAKAP ISTIADAT LAUNG AGUNG
BAB 1: SEJARAH DAN KITA Banyak istilah dan pengertian sejarah yang telah diberikan oleh ahli-ahli sejarah atau sejarawan.
PENILAIAN KEMAHIRAN BAHASA
Tilawah SIFAT-SIFAT ALLAH BY MOHD KHAIRI MOHD ZIN.
Perencanaan & Manajemen Strategis. Perencanaan Adalah suatu jenis pembuatan keputusan yang spesifik yang dikehendaki oleh manajer bagi organisasi mereka.
Organisasi Bengkel Dan Keselamatan
Oleh: ROSMAWATI BINTI HASHIM S217668
MASRAH BT YAHYA HASANAH BT ALI LIZA BT MAT YATIIM
Ahli Kumpulan Stephen Liew Jui Siong Hiew Wei Kian
KURSUS i-THINK DALAM TALIAN Modul Pembelajaran Kendiri (MPK)
JENIS AYAT.
Kasih & Ukhwah PKT Tingkatan 2 Sungai Sireh, Tanjung Karang
SUKATAN PELAJARAN STPM BAHARU
Pekeliling Kemajuan Pentadbiran Awam Bil.2 Tahun 1991
PENYELIAAN DAN BIMBINGAN
DR. HAMKA PERMATA NUSANTARA.
Penstrukturan Organisasi
PENGGUNAAN DAN FUNGSI BAHASA
KONSEP IMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH
MEMBACA OLEH Zedk SK Utan Aji.
Kata Kerja Tak Transitif berpelengkap
PROSES DAN TATACARA PEMBENTUKAN ISTILAH
Tanda – Tanda Sifat Sombong
SURAT KIRIMAN RASMI.
1 Penyajian Lisan Berbicara adalah kemampuan mengucapkan bunyi-bunyi artikulasi atau kata-kata untuk mengekspresikan, menyatakan serta menyampaikan fikiran,
TAKLIMAT KURSUS GURU PKJR TAHUN 2 &
KEPIMPINAN DAN MOTIVASI
Struktur dalam Penulisan
Tiada Ganti Pembangunan Keluarga (D) Objektif Setelah menjalani aktiviti para peserta akan dapat memahami dan menyedari diri anak-anak mereka tidak boleh.
INVENTORI PERSONALITI WARNA
TATAURUSAN DANA PENGGERAK INDUSTRI BUKU NEGARA (PIBN)
TOPIK 11: KEMAHIRAN KOMUNIKASI GURU.
PPROSES PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN SEPANJANG HAYAT YANG TIDAK MENGENAL BATAS/ BERKESINAMBUNGAN (MINAL MAHDI ILAL LAHDI)
KECEMERLANGAN DALAM PERKHIDMATAN
BICARA DAN WAKTU Bicara MMerupakan titik awal proses penyembuhan Anak-anak perlu: WWaktu untuk membuka diri WWaktu untuk menimbulkan rasa percaya.
Ust Md Afiq Ariff USUL FIQH SESSI 5 SUMBER-SUMBER HUKUM YANG TIDAK DISEPAKATI ULAMAK AL-IJTIHAD DAN AT-TAQLID 1.
Bahagian-bahagian Ayat
Penulisan kreatif.
VIDEO SEKOLAHKU.
Menurut Deporter dan Hernacki 2004:111, Gaya belajar seorang anak adalah kombinasi bagaimana anak tersebut menyerap, kemudian mengatur dan mengolah informasi.
MODEL-MODEL PENGAJARAN Model-Model Pengajaran dimaksudkan sebagai rangka-rangka tertentu yang boleh dirujuk untuk menerangkan proses pembelajaran dan pengajaran.
PERANAN PANITIA   2 Unit Akademik PPDTL P.Pinang.
Pembuatan Website Bimbingan Belajar Sony Education College (SEC) Aditya Widyanto for further detail, please visit
PENJELASAN MENGENAI ISU DASAR YANG BOLEH DIBINCANG DALAM MESYUARAT MBJ
Perencanaan & Manajemen Strategis
Khusyuk itu Mudah. Banyak orang beranggapan bahawa solat khusyuk hanya dapat diraih oleh para wali atau para kaum sufi sahaja. Padahal Solat Khusyuk itu.
~MOHAMMAD MUSTAQIM BIN MOHD RAZALI ~PPISMP 1.01
PN. SITI NOOR KHASIKIN BTE KALIMAN
Manajemen Umum PERTEMUAN 5 Perencanaan Operasional dan Strategis.
Sila Ikuti setiap Power Point. 1) Buka Profile Tagged anda dan klik Friends untuk melihat kawan anda Klik Sini.
PANDUAN CARA-CARA MENGHADAPI TEMUDUGA Bahagian 1 : Temuduga
Kaedah Pantas Mendalami Ilmu-Ilmu Al-Quran
PENDEKATAN BERSEPADU PROGRAM KESIHATAN SEKOLAH
Peribahasa (5) – Bidalan (m/s 115)
Nota 1 Proses penyelidikan.
PRAKTEK GAMBAR DASAR TEKNIK
Presentation transcript:

0 BAB 4 ESEI

1 PENULISAN ESEI BA B 4BA B 4 Hendaklah tepat, benar dan mempunyai objektif. Jika anda ingin memujuk dan mengubah pendapat pembaca, pastikan anda menyokong pendirian anda dengan bukti-bukti yang bolehdipercayai. Esei akademik mesti disampaikan secara sistematik yang bermakna setiap langkah direncanakan dengan teratur mengikut prosedur yang jelas. Elak memutar-belitkan fakta kerana ia akan merosakkan tujuan penulisan esei anda. Juga, elak melebih-lebihkan sesuatu kerana ia akan menunjukkan motif anda yang mementingkan diri sendiri.

2 ESEI dan PERENGGAN

3 Bahagian perenggan yang dipadankan dengan bahagian esei

4 PERNYATAAN TESIS BA B 4BA B 4 Sepertimana dalam sesuatu perenggan dinyatakan „Ayat Topik ‟ dalam esei pula dinyatakan ‘Pernyataan Tesis’ yang mengutarakan idea utama. Bagaimana pun, „pernyataan tesis ‟ hendaklah lebih luas dariapda „ayat topik ‟ perenggan. Contohnya, topik atau tajuk “Pekerjaan di Malaysia” adalah terlalu luas hingga boleh memenuhi isi kandungan sebuah buku. Dengan memperincikan topik atau tajuk kepada “Perkerjaan Seorang Jururawat di Hospital Daerah” satu esei yang baik boleh ditulis.

5 PERNYATAAN TESIS BA B 4BA B 4 Jangan lupa untuk memilih atau memfokus atau memperincikan topik (tajuk) dengan mengambilkira pembaca (audiens) dan tujuan penulisan anda. Siapakah pembaca? Adakah dia tutor yang akan menggred esei anda? Apakah yang anda ingin capai dalam esei anda? Adakah anda ingin meyakinkan tutor (pembaca) tentang pendapat anda mengenai sesuatu isu?

6 KENAPA ANDA PERLU MENULIS PERNYATAAN TESIS ? BA B 4BA B 4 Memang benar bahawa „penyataan tesis ‟ perlu lebih luas daripada „ayat topik ‟ sesuatu perenggan. Pernyataan tesis memaksa atau mendorong anda untuk memerincikan topik lagI. Contohnya, “Kerja saya sebagai jururawat di Hospital Selayang sungguh mencabar” ialah „pernyataan tesis ‟ yang mungkin dapat menarik perhatian pembaca. Berdasarkan „pernyataan tesis ‟ tersebut, anda boleh mengemukakan tiga atau empat sebab atau peristiwa yang mencabar; satu sebab atau peristiwa untuk satu perenggan dengan perbincangan terperinci.

7 PERNYATAAN TESIS BA B 4BA B 4 CONTOH Rujuk kepada beberapa „penyata tesis ‟ di bawah dan nyatakan manakah adalah esei yang baik. (1)Tiga teknik berkesan membantu anda mengelakkan keracunan makanan. (2) Permainan hoki adalah sukan yang paling menarik di dunia. (3) Encik Adam adalah seorang guru yang cekap dan penyayang.

8 PERNYATAAN TESIS BA B 4BA B 4 * Penyataan tesis (1) adalah spesifik atau khusus. Penyataan tesis (1) mungkin menerangkan tentang "tiga teknik berkesan" dan setiap teknik mungkin dijelaskan dalam perenggan. * Pernyataan tesis (2) mungkin menerangkan tentang “permainan hoki”. Walau bagaimana pun, penyataan tesis adalah terlalu luas untuk esei mahu pun buku. Ia tidak memberikan pembaca (dan penulis) apa-apa hala tujuan. * Pernyataan tesis (3) terlalu luas kerana mengandungi dua idea. Adakah penulis akan bertumpu kepada “kecekapan Cikgu Adam” atau “sifat penyayang ‟ beliau.

9 PERNYATAAN TESIS BA B 4BA B 4 Smalley dan Ruetten (2000) mencadangkan beberapa perkara yang perlu diambil kira ketika menulis „pernyataan tesis ‟. 1.Pernyataan tesis hendaklah terdiri daripada ayat yang lengkap. Dalam ayat berkenaan dinyataan idea atau pemikiran yang hendak disampaikan oleh penulis. Ini bukan pernyataan tesis: “Saya rasa takut dengan kegelapan” Pernyataan Tesis: “Ketakutan saya dengan kegelapan telah membuat hidup saya sengsara”

10 PERNYATAAN TESIS BA B 4BA B 4 2. Pernyataan tesis hendaklah mengemuka kan sesuatu pendapat, sikap atau idea; dan tidak hanya mengumumkan topik esei yang akan dibangunkan. Ini bukan pernyataan tesis: “Saya akan membincangkan tentang kesan radiasi” Pernyataan Tesis: “Kesan radiasi sering tidak dapat diramalkan”

11 PERNYATAAN TESIS BA B 4BA B 4 3. Seperti dinyatakan dalam No. 2, pernyataan tesis hendaklah mengemuka kan suatu pendapat, sikap atau idea. Pembaca boleh bersetuju atau tidak bersetuju dengan pernyataan yang diungkapkan. Oleh demikian, ‘pernyataan tesis’ perlu dijelaskan atau dibuktikan. Ini bukan pernyataan tesis: “Lembu menghasilkan susu” Pernyataan Tesis: “Susu yang dihasilkan lembu tercemar oleh racun serangga”

12 PERNYATAAN TESIS BA B 4BA B 4 4. Pernyataan tesis hendaklah mengemuka kan hanya satu idea berkenaan sesuatu topik. Jika ‘pernyataan tesis’ mengandungi dua atau lebih idea, esei anda mungkin tidak kesepaduan dan tidak koheren. Ini bukan pernyataan tesis: “Belajar di kolej di Kuala Lumpur sungguh seronok dan menginap di hostel ialah suatu pengalaman yang tidak dapat dilupakan” Pernyataan Tesis: “Belajar di kolej di Kuala Lumpur sungguh seronok”

13 Bahagian ‘PENGENALAN ’ BA B 4BA B 4 ‘Pengenalan’ merupakan perenggan permulaan sesuatu esei dan berfungsi sebagai 'peta' yang menggariskan hujah utama dan idea utama yang akan dikembangkan dalam esei.

14 Ciri-ciri ‘perenggan pengenalan’ sesuatu esei

15 TEKNIK CORONG

16 LANGKAH-LANGKAH PENULISAN ESEI

Terima Kasih &Wassalamfaizahothman.wordpress.com