French 9/12/11 Ouvrez vos livres á page 22. Faites # 6 Écoute. Why should you be careful when it is raining cats and dogs? Mot – word. Comment s’écrit.

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Français 10/31/11 Ouvrez vos livres á page 52. Faites # 15. Why do seagulls live by the sea? Emmener – to take away or take along. Je temène chez moi.

French 28 Août 2013 Regardez le video. Faire une activité. I wondered why the baseball kept getting bigger. Then it hit me. Apprendre – to learn. Tu apprendras.

Français 12/5/11 Ouvrez vos livres á page 71. Faites # 6 Ecoute. What game can be dangerous to your mental health? Tondre – to shear, to shave. Si mon.

Stress pronouns and possessives

Français 2/10/14 Ouvrez vos livres á la page 115. Ecrivez six phrases. Tell how much you like or dislike the each of the activities in vocabulaire à la.

Français 11/21/11 Ouvrez vos livres á page 59. Faites Prononciation. What do you call an ant that skips school? Déjeuner – lunch. Je préparerai ton déjeuner.

Français 2, 11 Avril 2011 Tu as passé des bons vacances? What bone will dogs never eat? Le personnage – character. Il y avait trop de personnages. There.

Français 5/21/12 Ecrivez les reponses aux questions suivantes: Tu tappelles comment? Tu as quel âge? Comment allez vous? Why do gorillas have big nostrils?

Français 2, 10 Decembre 2012 Ouvrez vos livres á la page 70. Faites #17. What five letter word has 6 left when you take two letters away? Se moquer – to.

Français 10/28/13 Ouvrez vos livres á la page 52. Faites # 7. Why do seagulls live by the sea? Emmener – to take away or take along. Je temène chez moi.

Français 10/17/11 Ouvrez vos livres á page 50. Faites #12. Ecrivez-le. Two flies are on a porch: which one is the actor? Se dépêcher – to hurry. Dépêche.

French 9/16/13 Faites des jeux, “Comment Dit On…” online. If two is a couple and three is a crowd, what are four and five? Écouter – to listen. Vous ècoutez?

Français 2, 2 Janvier 2013 Describe your holiday break, use the past tense. Things you did or ate. What is the difference between here and there? Sage.

Français 2, 24 septembre 2012 Cinq minutes preparer à l’orale 1-2.Cinq minutes preparer à l’orale 1-2. What do you call a row of bunnies walking backwards?What.

Français 5/19/14 Ouvrez vos livres á la page 1. Faites # 18. Write it out. Check CDO Page 179. Why do gorillas have big nostrils? Trier – to sort out.

Expressions de classe. How do you say hello in French? Bonjour!

Français 2, 15 decembre 2014 Cinq minutes preparer à l’orale 2-3. What five letter word has 6 left when you take two letters away? Se moquer – to make.

Français 12/9/13 Ouvrez vos livres á page 71. Faites # 6 What game can be dangerous to your mental health? Tondre – to shear, to shave. Si mon tonton tond.

Notes les septembre Les mots interrogatifs à quelle heure? – (at) what time? quand? – when? combien (de) – how much?/how many? comment? – how? où?

Français 2, 29 Octobre 2012 Ouvrez vos livres á la page 54. Faites # 7. What do you get if you cross an alley cat with a Chinese cat? effrayant/-e – frightening.

Français 5/14/12 Ouvrez vos livres á page 164. Faites 27. If you look at the numbers on my face you won’t find 13 any place? Apaisant (e) soothing. Je.

Français 2, 28 Mai 2013 Ouvrez vos livres à la page 229. Faites #18. In what month do people talk the least? Comment – How. Comment va-t-on faire alors?

Français 3/4/14 Ouvrez vos livres á la page 134. Faites #3. What kind of lights were on Noah’s arc? Casser – to break. Il casse les oreilles avec sa musique!

Français 6/2/14 Ouvrez vos livres á la page 196. Faites #6. What do you get when you cross poison ivy with a four leaf clover? Le souhait – wish. A vos.

Français 2, 25 Mars 2013 Ecrivez quatre choses du bien et deux choses du mal qui a passé pendant le semain passé. Why did the robber take a bath? Échouer.

Français 2, 17 Novembre 2014 Ouvrez vos livres á la page 379. Faites #10. What do you get if you cross an alley cat with a Chinese cat? effrayant/-e –

Jour 2 mercredi, 13 août MOT DE PASSE: Comment ça s’écrit

Français 5/7/12 Ouvrez vos livres á page 161. Faites #20. Write a reason the students are there. What did the archeologist say to the Mummy? Le coup de.

Français 1/21/14 Faites un 6x6 Lotto avec les chiffres What do you call cheese that isn’t yours? Briser – to break. Il faut briser la glace. We’ve.

Français 2, 9 Fevrier 2015 Cinq minutes preparer à l’orale 3-3. Why did the belt go to jail? Être étonné(e) – to be amazed. Elle était tout étonnée. She.

French 9/3/13 Copiez le suivante: vyinaw mpcdyylhorcuebxlteqgfzvyr ambnwçhaguipsk. What is the hardest thing about sky diving? Regarder – to watch. Regardons.

Pour commencer: When was the last time you introduced yourself? What did you say? What kinds of info? Why would you do this? 1.

Français 2, 6 octobre 2014 Ouvrez vos livres à la page 22. Lisez “Lisons” Strategie. Repondez aux questions. Ask me to tell the Ole goes fishing joke.

Sonneur 9/9 BRAINSTORM Do you remember how to greet others in French? (formal vs. informal) How to introduce yourself? How to ask how someone is and tell.

Français 2, 14 Fevrier 2011 Ouvrez vos livres à page 126. Faites #27. Why did the belt go to jail? Être étonné(e) – to be amazed. Elle était tout étonnée.

Français 2, 28 Fevrier 2011 Ecrivez quelquechose de ton professeur favorit. Utilisez le passé composé. What do you call four bull fighters in quick sand?

Français 5/29/12 Ouvrez vos livres á page 187. Faites #20, ecrivez-le. What do you get when you cross a rooster and a duck? Il y a - ago. Oui, il y a six.

Itineraries lundi, le 8 septembre. Français 1: mardi OBJECTIFS: You will be able to….. 1- greet someone & say good-bye 2- exchange names & introduce someone.

Français 1/3/12 Ecrivez cinq phrases. Qu’est-ce tu voudrais? Qu’est-ce que tu voudrais faire? P.77 What is broken merely by mentioning it? Maison – house.

Français 2, 22 septembre Français 2, 23 septembre 2014 Cinq minutes preparer à l’orale 1-2.Cinq minutes preparer à l’orale 1-2. Did you hear about.

Français 9/23/13 Ouvrez vos livres á la page 26. Faites un “T – chart” avec les phrases suivantes: j’aime, j’aime bien, j’adore, je n’aime pas, je deteste….

Français 2, 25 Avril 2011 Ouvrez vos livres à page 158. Faites #4. What kind of cats like to go bowling? Sûr/-e – safe. L’avion est le moyen de transport.

French 9/19/11 Ouvrez vos livres á page 25, faites #16. Ecrivez-le. If two is a couple and three is a crowd, what are four and five? Écouter – to listen.

Français 12/2/13 Ouvrez vos livres á la page 61. Faites # 24 Ecoute. What game can be dangerous to your mental health? Tondre – to shear, to shave. Si.

Français 11/25/13 Write five sentences about your schedule using some form of the verb avoir; ask a question using a part of the day; make a statement.

French 9/6/11 Copiez le suivante: vyinaw mpcdyylhorcuebxlteqgfzvyr ambnwçhaguipsk. What is the hardest thing about sky diving? Regarder – to watch. Regardons.

Français 2, 9 mars 2015 Ouvrez vos livres à la page 108. Faites #22. What do you get when you cross a skin doctor and an elephant? Faire mal – to hurt.

Français 2, 23 fevrier 2015 Ouvrez vos livres à la page 102. Faites # 15. What do you call four bull fighters in quick sand? Être sur le point de – to.

Français 2, 15 Novembre 2012 Ouvrez vos livres à la page 49. Faites #29 Ecoute. La chance - luck. Bonne Chance! Why are there fences around cemeteries?

Français 2, 28 Mars 2011 Ecrivez les six formes de entrer et rentrer dans le passé composé. Why did the robber take a bath? Échouer – to fail. Il ne va.

Français 2, 23 Mai 2011 Ouvrez vos livres à page 174. Desinnez le vocabulaire. What kind of nut sounds like a sneeze? Être rangeé(e) – to be tidy; to be.

French 9/8/15 Copiez le suivante: vyinaw mpcdyylhorcuebxlteqgfzvyr ambnwçhaguipsk. What is the hardest thing about sky diving? Regarder – to watch. Regardons.

Français 11/14/13 Ouvrez vos livres á page 57. Faites #18. What is a bulldozer? Tomber – to fall. Je suis tombé. I fell. Goals – Review days of the week.

Français 1/9/12 Ouvrez vos livres á page 81. Faites #24. What ten letter word starts with g-a-s? Aider – to help. Est-ce que vous pouvez m’aider? Could.

LEÇON 19  Écrivez vos devoirs: Make flashcards and/or word lists and study new vocabulary (LES COULEURS) at least 15 minutes every night.  Tout de.

Dans La Salle De Classe Learning Classroom Objects and Commands.

Français 10/14/13 Ouvrez vos livres á la page 40. Faites #6. Two flies are on a porch: which one is the actor? Se dépêcher – to hurry. Dépêche – toi. Hurry.

Français 11/9/15 Ouvrez vos livres á page 57. Faites #18 Ecoute. What is a bulldozer? Tomber – to fall. Je suis tombé. I fell. Goals – Review days of the.

Français 11/28/13 Ouvrez vos livres á page 55. Utilisez le vocabulaire pour decrivez vos emplois de temps.. What kind of ant is good at math? Doucement.

Français 11/2/15 Ecrivez six phrases; trois cours que tu aimes et trois cours que tu n’aimes pas. What has three teeth and sixty feet? Le monde – the world.

French 9/21/15 Ouvrez vos livres à la page 25. Faites # 13 Ecoute. If two is a couple and three is a crowd, what are four and five? Écouter – to listen.

Vocabulaire électronique Chapter 0. Hello Bonjour.

Français 2, 9 Janvier 2017 Ouvrez vos livres à la page 243. Faites le 17 Ecoute. Where do sheep go to get a haircut? Se réconcilier – to make up. Nous.

French 9/11/17 Ouvrez vos livres á la page 9. Ecoutez les chiffres, TPR. Why should you be careful when it is raining cats and dogs? Mot – word. Comment.

French 9/18/17 Ouvrez vos livres à la page 25. Faites # 15 Ecoutons.

Français 2, 10 septembre 2018 Ecrivez Cinq phrases complets: que est-ce que vous aimez bien? Detestez? Adorez? Preferez? N’aimez pas beaucoup? Did you.

French 9/14/15 Ouvrez vos livres á la page 10. Faites A l’école.

Faites le “D” à l’interro 3-2a. Why did the belt go to jail?

Presentation transcript:

French 9/12/11 Ouvrez vos livres á page 22. Faites # 6 Écoute. Why should you be careful when it is raining cats and dogs? Mot – word. Comment s’écrit ce mot? How do you spell that word? Goals –L’alphabet, les chiffres, TPR classroom commands, spelling, using numbers in French. Learn more ways to say hello and goodbye. Les Devoirs – Page 22, #8.

French 9/13/11 Ouvrez vos livres á page 22. Ecrivez une dialogue. How do you make friends with a squirrel? Préfèrer – to prefer. Moi, je préfère les films d’action. I prefer action movies. Goals –Revue! Learn more ways to say how you are. Learn the importance of gestures. Les Devoirs – Page 24, #10.

French 9/14/11 Ouvrez vos livres á page 24. Faites # 12 Écoute. What is the witch’s favorite subject? Ami(e) – friend. Vous êtes une amie à lui? You are a friend of his? Goals –Revue! Learn how to find out someone’s name without going up to them. Les Devoirs – Page 25, #17.

French 9/15/11 Ouvrez vos livres á page 25. Faites #15 Écoute. Why did Kyle put his car in the oven? Magique – magic. C’est magique! It’s magic! Goals –Revue. Learn how to ask someone’s name. Prepare for orale 1-1. Les Devoirs –Write a dialogue that includes everything from premiere etape.

French 9/16/11 Repondez aux questions suivantes: Ça va? Tu t’appelles comment? Tu as quelle âge? Ecrivez - eux. What has no beginning, no end, and nothing in the middle? Trousse – pencil case. Elle lui donné une trousse. Goals –Revue! Preparer á l’orale 1-1. Les Devoirs – Pas.