Nota 1 Proses penyelidikan

Isi penting Kenapa penyelidikan penting Masalah dengan penyelidikan hari ini Definisi penyelidikan Proses penyelidikan Pertimbangan etika dalam penyelidikan Kemahiran yang diperlukan untukmenjalankan penyelidikan

Apa itu penyelidikan? Penyelidik bertanyakan soalan Penyelidik mengutip data Penyelidik menunjukkan bagaimana data menjawab soalan

Kepentingan penyelidikan Sebab 1: Penyelidikan menambah pengetahuan mengenai isu-isu pendidikan Menangani jurang dalam pengetahuan Memperluas pengetahuan Memberi peluang individu menyuarakan pendapat untuk menyumbang kepada penambahan pengetahuan

Kepentingan penyelidikan Sebab 2: Penyelidikan menambah baik amalan Pendidik mendapat idea baru Pendidik mendapat wawasan tentang kaedah baru Pendidik mendapat wawasan baru mengenai pelajar

Aliran penyelidikan Aliran penyelidikan mana dapat membantu Aliran anda? Aliran penyelidikan Apa yang dikatakan oleh penyelidikan? Apa yang anda ingin buat?

Kepentingan penyelidikan Sebab 3: Penyelidikan membantu dalam perdebatan polisi Penyelidikan membantu orang mempertimbangkan perspektif yang berbeza tentang isu-isu pendidikan Penyelidikan membantu orang membuat keputusan yang baik dalam pembinaan polisi

Kepentingan penyelidikan Sebab 4: Penyelidikan membina kemahiran penyelidikan pelajar Kemahiran mengorganisasi Kemahiran analitikal Kemahiran menulis Kemahiran pembentangan

Masalah penyelidikan hari ini Penemuan yang kabur atau bertentangan Data yang meragukan Pernyataan yang kurang jelas mengenai tujuan kajian Kurang penjelasan tentang prosedur pengumpulan data Pernyataan masalah yang kurang jelas

Pusingan penyelidikan Kenal pasti masalah kajian Tinjauan literatur Nilai Data dan Tulis laporan Analisa dan Tafsir Data Nyatakan tujuan kajian Kutip Data

Pusingan penyelidikan: Kenal pasti masalah kajian Tentukan masalah Justifikasikan masalah Cadangkan keperluan kajian kepada audiens

Pusingan penyelidikan: Tinjauan Literatur Jejaki sumber Buku Jurnal Sumber elektronik Pilih sumber Tentukan kerelevanan sumber untuk topik Susun sumber dengan membina “Peta literatur” Rumuskan sumber dalam penulisan tinjauan literatur

Pusingan penyelidikan: Tentukan tujuan kajian Kenal pasti pernyataan tujuan Kecilkan pernyataan tujuan bagi kajian Kuantitatif: Soalan atau hipotesis kajian Kualitatif: Fenomena utama atau sub-soalan

Pusingan Penyelidikan: Mengumpul Data Tentukan kaedah pengumpulan data Pilih individu yang hendak dikaji Rekabentuk instrumen pengumpulan data dan lakaran prosedur Dapatkan kebenaran Kumpulkan maklumat

Pusingan penyelidikan: Analisa dan interpretasi Data Mencerakin data Mewakilkan data Menerangkan data

Pusingan penyelidikan: Melapor dan menilai penyelidikan Tentukan audien laporan Strukturkan laporan Tuliskan laporan setepat dan sesensitif yang mungkin

Pertimbangan etikal dalam penyelidikan Hormati hak peserta kajian Hormati permintaan dan peraturan tempat kajian Laporkan kajian dengan jujur dan sepenuhnya

Kemahiran yang diperlukan untuk penyelidikan Rasa ingin tahu untuk menyelesaikan masalah Memanjangkan jangka perhatian Menggunakan kemudahan perpustakaan dan komputer Menulis dan mengedit