Français 11/25/13 Write five sentences about your schedule using some form of the verb avoir; ask a question using a part of the day; make a statement.

Slides:

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Present tense inversion partitives

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Le futur proche Near Future: Telling what you or others are going to do.

Professions Asking for & giving information Explaining something

SUBJECT + PRESENT TENSE + INFINITIVE…

1 Classroom Expressions En français, sil vous plaît!

Français I Expressing Likes, Dislikes, and Preferences.

Digital camera lappareil photo numérique camcorder le caméscope Amateur video de la vidéo amateur.

Français 12/5/11 Ouvrez vos livres á page 71. Faites # 6 Ecoute. What game can be dangerous to your mental health? Tondre – to shear, to shave. Si mon.

Français 2/24/14 Ouvrez vos livres á la page 129. Faites #5. Ecrivez tout, comme un dialogue. What do prisoners use to call each other? Aveugle – blind.

Français 2/10/14 Ouvrez vos livres á la page 115. Ecrivez six phrases. Tell how much you like or dislike the each of the activities in vocabulaire à la.

Français 11/21/11 Ouvrez vos livres á page 59. Faites Prononciation. What do you call an ant that skips school? Déjeuner – lunch. Je préparerai ton déjeuner.

Communication Orale Unité 4, leçon B

French Jeopardy. Category CategoryCategoryCategoryCategory.

French – le 17 avril, 2013 Prenez vos cahiers;

Les pronoms “y” et “en”.

NE …QUE une autre expression. ne…que ne devient n (plus voyelle ou h) que devient qu.

Asking for specific information Comment demander des informations précises.

Français 10/17/11 Ouvrez vos livres á page 50. Faites #12. Ecrivez-le. Two flies are on a porch: which one is the actor? Se dépêcher – to hurry. Dépêche.

Expressions de classe. How do you say hello in French? Bonjour!

Français 2, 15 decembre 2014 Cinq minutes preparer à l’orale 2-3. What five letter word has 6 left when you take two letters away? Se moquer – to make.

Français 12/9/13 Ouvrez vos livres á page 71. Faites # 6 What game can be dangerous to your mental health? Tondre – to shear, to shave. Si mon tonton tond.

Français 2, 24 Novembre 2014 Use your first draft of dialogue 12-3 to practice for orale What do you call an ant that skips school? L’Animal de companie.

Français 5/14/12 Ouvrez vos livres á page 164. Faites 27. If you look at the numbers on my face you won’t find 13 any place? Apaisant (e) soothing. Je.

Français 2, 28 Mai 2013 Ouvrez vos livres à la page 229. Faites #18. In what month do people talk the least? Comment – How. Comment va-t-on faire alors?

Français 2, 20 octobre 2014 Ouvrez vos livres á la page 39. Faites # 10. Why did the toilet paper roll down the hill? La fois – time. Je te l’ai déjà dit.

Français 3/4/14 Ouvrez vos livres á la page 134. Faites #3. What kind of lights were on Noah’s arc? Casser – to break. Il casse les oreilles avec sa musique!

Français 6/2/14 Ouvrez vos livres á la page 196. Faites #6. What do you get when you cross poison ivy with a four leaf clover? Le souhait – wish. A vos.

Point de départ In Leçon 2A, you learned four ways to formulate yes or no questions in French. However, many questions seek information that can’t.

Point de départ In Leçon 2A, you learned four ways to formulate yes or no questions in French. However, many questions seek information that can’t.

Français 2, 17 Novembre 2014 Ouvrez vos livres á la page 379. Faites #10. What do you get if you cross an alley cat with a Chinese cat? effrayant/-e –

Français 5/7/12 Ouvrez vos livres á page 161. Faites #20. Write a reason the students are there. What did the archeologist say to the Mummy? Le coup de.

Français 2, 9 Fevrier 2015 Cinq minutes preparer à l’orale 3-3. Why did the belt go to jail? Être étonné(e) – to be amazed. Elle était tout étonnée. She.

Français 2, 6 octobre 2014 Ouvrez vos livres à la page 22. Lisez “Lisons” Strategie. Repondez aux questions. Ask me to tell the Ole goes fishing joke.

French 9/12/11 Ouvrez vos livres á page 22. Faites # 6 Écoute. Why should you be careful when it is raining cats and dogs? Mot – word. Comment s’écrit.

Bellwork Jan Bellwork – AY 20Jan Quand il fait froid (cold), je fais…….

Warm up Translate the following in French: I like to go shopping; I go eat little, we go play music. We go play also tennis…often, soccer also.

Multi- Q Introd uction Bienvenue au … Skip Rules Jeu de révision! Allons pratiquer Chapitre 2-

Français 1/3/12 Ecrivez cinq phrases. Qu’est-ce tu voudrais? Qu’est-ce que tu voudrais faire? P.77 What is broken merely by mentioning it? Maison – house.

Français 2, 22 septembre Français 2, 23 septembre 2014 Cinq minutes preparer à l’orale 1-2.Cinq minutes preparer à l’orale 1-2. Did you hear about.

Warm up Write any names you know in French, then decide the gender of each one. Ex. Théatre, restaurant,… Write a minimum of ten.

Français 9/23/13 Ouvrez vos livres á la page 26. Faites un “T – chart” avec les phrases suivantes: j’aime, j’aime bien, j’adore, je n’aime pas, je deteste….

Français 2, 25 Avril 2011 Ouvrez vos livres à page 158. Faites #4. What kind of cats like to go bowling? Sûr/-e – safe. L’avion est le moyen de transport.

Warm up What questions would you ask your mom who just fell in the kitchen while cooking; and what words of consolation can you tell her. (write a minimum.

French 9/19/11 Ouvrez vos livres á page 25, faites #16. Ecrivez-le. If two is a couple and three is a crowd, what are four and five? Écouter – to listen.

Français 12/2/13 Ouvrez vos livres á la page 61. Faites # 24 Ecoute. What game can be dangerous to your mental health? Tondre – to shear, to shave. Si.

Français 2, 9 mars 2015 Ouvrez vos livres à la page 108. Faites #22. What do you get when you cross a skin doctor and an elephant? Faire mal – to hurt.

Français 2, 23 fevrier 2015 Ouvrez vos livres à la page 102. Faites # 15. What do you call four bull fighters in quick sand? Être sur le point de – to.

Français 2, 28 Mars 2011 Ecrivez les six formes de entrer et rentrer dans le passé composé. Why did the robber take a bath? Échouer – to fail. Il ne va.

Français 2, 23 Mai 2011 Ouvrez vos livres à page 174. Desinnez le vocabulaire. What kind of nut sounds like a sneeze? Être rangeé(e) – to be tidy; to be.

Français 11/14/13 Ouvrez vos livres á page 57. Faites #18. What is a bulldozer? Tomber – to fall. Je suis tombé. I fell. Goals – Review days of the week.

Français 10/14/13 Ouvrez vos livres á la page 40. Faites #6. Two flies are on a porch: which one is the actor? Se dépêcher – to hurry. Dépêche – toi. Hurry.

Les objects pronoms directs Le, La, L’ et Les What are they?  Object pronouns are words that are used to replace direct object (D.O.) nouns.

Français 12/7/15 Additional Listening 2-3,2-4. What game can be dangerous to your mental health? Tondre – to shear, to shave. Si mon tonton tond ton tonton,

Français 11/9/15 Ouvrez vos livres á page 57. Faites #18 Ecoute. What is a bulldozer? Tomber – to fall. Je suis tombé. I fell. Goals – Review days of the.

Français 11/28/13 Ouvrez vos livres á page 55. Utilisez le vocabulaire pour decrivez vos emplois de temps.. What kind of ant is good at math? Doucement.

Français 11/2/15 Ecrivez six phrases; trois cours que tu aimes et trois cours que tu n’aimes pas. What has three teeth and sixty feet? Le monde – the world.

Notes le 8 octobre Le verbe ÊTRE ÊTRE means to be. The following are the forms you need to know for now: je suis = I am (I’m) tu es = you are il est =

Betsy Potter.  These are often called “stress pronouns”  Singular Moi (me) Toi(you) Lui, elle, soi(him, her, oneself)  Plural Nous (us) Vous(you) Eux,

LES QUESTIONS EN FRANÇAIS.

Français 2, 20 octobre 2014 How are French movies different than American movies? What do you like about them? Why did the toilet paper roll down the hill?

Français 10/16/17 Cinq minutes preparer à ’orale 1-3.

Français 2, 3 octobre 2016 Sortez un feuille de papier! Faites Additional Listening 1-3. Ask me to tell the Ole goes fishing joke. Rassurer – to reassure.

Français 2/22/16 Ouvrez vos livres á la page 129. Faites #5. Ecrivez tout, comme un dialogue. What do prisoners use to call each other? Aveugle – blind.

Français 5/31/16 Ouvrez vos livres á la page 187. Prononciation.

Ouvrez vos livres á la page 151. Faites #15 Méli-Mélo.

Quelle est ta matière préférée?

Cinq minutes preparer à l’interro 5-1. What country makes you shiver?

French 9/14/15 Ouvrez vos livres á la page 10. Faites A l’école.

Faites le “D” à l’interro 3-2a. Why did the belt go to jail?

Français 2, 23 janvier 2017 Cinq minutes preparer à L’interro 3-2.

Presentation transcript:

Français 11/25/13 Write five sentences about your schedule using some form of the verb avoir; ask a question using a part of the day; make a statement using time; make a negative statement; ask a negative question; make a statement using a part of the day. What do you call an ant that skips school? Déjeuner – lunch. Je préparerai ton déjeuner. I’ll cook your lunch. Goals – Turn in Dialogue 2-2. Prepare for orale 2-2. Begin orale 2-2? Les Devoirs – do a short dialogue about 2-2 but add in comments from the Comment dit on…? On page 61.

Français 11/26/13 Cinq minutes preparer à l’orale 2-2. What do you call a fish with two knees? Programme – program. Quel est le programme? What’s on? What is the program? Goals – Complete and evaluate all orale Les Devoirs – #25 à la page 62.

Français 11/27/13 Ecrivez cinq phrases; repondez aux questions suivantes: Tu as quelles cours? Comment tu trouves ça? Did you hear about the Italian chef that died? Voir – to see. Non, je ne veux pas voir ça. No, I don’t want to see that. Goals – Complete Orale 2-2. Review through songs and TPR. Expressing opinions. Les Devoirs – Pas! Have a great Thanksgiving week- end.