그림 보고 질문에 답하기 → 그림의 설명 혹은 일치 여부 확인 → 3 문제 → 채점기준 발음, 억양, 시제, 문장화, 의도에 맞는 대답, 질문에 모든 대답 1 강

1.Question type 2. Understand the question 3. Key words 4. Pronunciation & Accent

행동 묘사하기 be 동사 + ~ing Unit 1

행동 묘사하기 be 동사 + ~ing Unit 1 Ex) John is playing soccer.

A monkey is riding on a goat.

1.Question type 2. Understand the question 3. Key words Q. Is the man carrying lots of books? Is? Yes/No 의 대답 후, 문장 더 꾸며주기 현재 시제 (~ing) 형태를 사용하여 대답 carry, lots of books, love reading books p. 21

1.Question type 2. Understand the question 3. Key words 4. Pronunciation & Accent Q. Is the man carrying lots of books? Is? Yes/No 의 대답 후, 문장 더 꾸며주기 현재 시제 (~ing) 형태를 사용하여 대답 carry, lots of books, love reading books Yes, he is carrying lots of books. I think he loves reading books. p. 21

1.Question type 2. Understand the question 3. Key words Q. What is the boy doing? What? Yes/No 가 아닌 그림에 대한 설명을 필요 현재 시제 (~ing) 형태를 사용하여 대답 ride a skateboard, seem to, equipped p. 21

1.Question type 2. Understand the question 3. Key words 4. Pronunciation & Accent Q. What is the boy doing? What? Yes/No 가 아닌 그림에 대한 설명을 필요 현재 시제 (~ing) 형태를 사용하여 대답 ride a skateboard, seem to, equipped The boy is riding a skateboard. He seems to be well-equipped with proper equipments. p. 21

1.Question type 2. Understand the question 3. Key words Q. What is the girl making? pony tail, assemble, science kit, enjoy making What? Yes/No 가 아닌 그림에 대한 설명을 필요 현재 시제 (~ing) 형태를 사용하여 대답 p. 21

1.Question type 2. Understand the question 3. Key words 4. Pronunciation & Accent Q. What is the girl making? pony tail, assemble, science kit, enjoy making The girl with a pony tail is assembling a science kit. She seems to enjoy making it. What? Yes/No 가 아닌 그림에 대한 설명을 필요 현재 시제 (~ing) 형태를 사용하여 대답 p. 21

위치 설명하기 (on, under, in, between, in front of, near) Unit 2

1.Question type 2. Understand the question 3. Key words Q. Where is the bird sculpture? Where? 그림에서 대상의 위치를 직접 설명 위치 전치사를 사용하여 대답 sculpture, placed, near p. 25

1.Question type 2. Understand the question 3. Key words 4. Pronunciation & Accent Q. Where is the bird sculpture? Where? 그림에서 대상의 위치를 직접 설명 위치 전치사를 사용하여 대답 sculpture, placed, near The bird sculpture is placed near the flower painting. p. 25

1.Question type 2. Understand the question 3. Key words Q. Where is the photocopier? Where? 그림에서 대상의 위치를 직접 설명 위치 전치사를 사용하여 대답 photocopier, between, flowerpot, water purifier p. 25

1.Question type 2. Understand the question 3. Key words 4. Pronunciation & Accent Q. Where is the photocopier? Where? 그림에서 대상의 위치를 직접 설명 위치 전치사를 사용하여 대답 photocopier, between, flowerpot, water purifier The photocopier is located between the flowerpot and the water purifier. p. 25

1.Question type 2. Understand the question 3. Key words Q. Where is the hairdresser located? flower shop, between, bank, post office, hairdresser, above, locate Where? 그림에서 대상의 위치를 직접 설명 위치 전치사를 사용하여 대답 p. 25

1.Question type 2. Understand the question 3. Key words 4. Pronunciation & Accent Q. Where is the hairdresser located? flower shop, between, bank, post office, hairdresser, above, locate There is a flower shop between the bank and the post office. The hairdresser is located above the flower shop. Where? 그림에서 대상의 위치를 직접 설명 위치 전치사를 사용하여 대답 p. 25

장소 설명하기 in ( 공간 안에 ) at ( 일하거나 공부 장소 ) Unit 3

1.Question type 2. Understand the question 3. Key words Q. Where are the people? Where? 그림에서 대상의 위치를 직접 설명 장소와 행동 설명 art gallery, looking, pictures, interested p. 29

1.Question type 2. Understand the question 3. Key words 4. Pronunciation & Accent Q. Where are the people? Where? 그림에서 대상의 위치를 직접 설명 장소와 행동 설명 art gallery, looking, pictures, interested They are in an art gallery looking at the pictures. It seems that they are interested in the pictures. p. 29

1.Question type 2. Understand the question 3. Key words Q. Where are the children? Where? 그림에서 대상의 위치를 직접 설명 children, excited, look, animals, pet shop 장소와 행동 설명 p. 29

1.Question type 2. Understand the question 3. Key words 4. Pronunciation & Accent Q. Where are the children? Where? 그림에서 대상의 위치를 직접 설명 children, excited, look, animals, pet shop The children are in a pet shop. They are very excited to look at the animals. 장소와 행동 설명 p. 29

1.Question type 2. Understand the question 3. Key words Q. Where are the people? yellow hair, brown hair, buy products, appliance shop Where? 그림에서 대상의 위치를 직접 설명 장소와 행동 설명 p. 29

1.Question type 2. Understand the question 3. Key words 4. Pronunciation & Accent Q. Where are the people? yellow hair, brown hair, buy products, appliance shop The man with yellow hair and the woman with brown hair are buying products in an appliance shop. Where? 그림에서 대상의 위치를 직접 설명 장소와 행동 설명 p. 29

비교하기 -er + than more/less + than Unit 4

비교하기 -er + than more/less + than Unit 4 Ex) My car is more expensive than your car.

1.Question type 2. Understand the question 3. Key words Q. Is the girl taller than the boy? Is? Yes/No 로 대답 후에, 추가 설명. 비교급 활용 shorter than p. 33

1.Question type 2. Understand the question 3. Key words 4. Pronunciation & Accent Q. Is the girl taller than the boy? Is? Yes/No 로 대답 후에, 추가 설명. 비교급 활용 shorter than No, the girl is shorter than the boy. p. 33

1.Question type 2. Understand the question 3. Key words Q. Which fruit is heavier? Which? 하나를 선택 하는 문제. 추후 설명 필요 lemon, weigh more than, apple, lean toward, scale 비교급 활용 p. 33

1.Question type 2. Understand the question 3. Key words 4. Pronunciation & Accent Q. Which fruit is heavier? Which? 하나를 선택 하는 문제. 추후 설명 필요 lemon, weigh more than, apple, lean toward, scale The lemon weighs more than the apple because the scale is leaned toward the lemon. 비교급 활용 p. 33

1.Question type 2. Understand the question 3. Key words Q. Which girl has bigger clothes? on the right, on the left, bigger clothes than 비교급 활용 Which? 하나를 선택 하는 문제. 추후 설명 필요 p. 33

1.Question type 2. Understand the question 3. Key words 4. Pronunciation & Accent Q. Which girl has bigger clothes? on the right, on the left, bigger clothes than The girl on the right has bigger clothes than the girl on the left. 비교급 활용 Which? 하나를 선택 하는 문제. 추후 설명 필요 p. 33

1. 행동 묘사하기 2. 위치 설명하기 3. 장소 설명하기 4. 비교하기 ~ing 의 활용 위치 전치사의 활용 위치와 행동의 설명 ~er + than 또는 more/less + than 의 활용 Wrap-Up