GIÁO ÁN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN PHÚ VANG SINH HỌC LỚP 7

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Ăn ở hiền hòa, thủy chung, đó là nết đẹp Hiếu thảo với cha mẹ, tôn trọng người khác, đó là tâm tính đẹp.
Advertisements

THÁNH CẢ GIUSE VÀ … CHIẾC CẦU THANG KỲ DIỆU
GV: Nguyễn Thị Thúy Hiền PHÒNG GD&ĐT PHÚ VANG TRƯỜNG THCS PHÚ THƯỢNG.
5.
AI CŨNG PHẢI HỌC LÀM NGƯỜI
Giáo viên thực hiện: Bùi Thị Hồng Diệu Trung Tâm GDTX Quảng Điền.
Giáo viên thực hiện: Võ HuyHoàng
Giáo viên d ¹y : Tr­êng THPT V¨n Quan NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy, c« gi¸o vÒ th¨m líp dù giê v ỚI LỚP 12A4 h×nh 12.
KIỂM TRA BÀI CŨ: CÂU 1: Chuột là thiết bị dùng để làm gì? a.Nhập dữ liệu b.Xuất dữ liệu c.Xử lý và lưu trữ d.Tất cả đều sai.
KIEÅM TRA BAØI CUÕ Em hãy cho biết làm đất gồm làm những công việc gì? Nêu công dụng của từng công việc? Các công việc làm đất gồm: Cày đất: Làm cho đất.
Kỹ năng Trích dẫn và Lập danh mục tài liệu tham khảo
BÀI 3. ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG SONG SONG SỞ GD&ĐT ĐIỆN BIÊN TRƯỜNG THCS-THPT TẢ SÌN THÀNG BÀI DỰ THI SOẠN GIẢNG E-LEARNING Chương II ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT.
Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm 3
KIỂM TRA BÀI CŨ 1) Thế nào là đơn thức ? Cho ví dụ về đơn có biến là x, y, có bậc là 3. 2.a) Thế nào là bậc của đơn thức có hệ số khác 0 ? Muốn nhân hai.
Giáo viên: Nguyễn Ngọc Thúy Hằng Đơn vị: Trường THPT Lê Quý Đôn
L/O/G/O NGUYÊN LÝ KẾ TOÁN Nguyễn Hữu Quy (MBA,CPA,APC)
SO¹N GI¶NG GI¸O ¸N ĐIÖN Tö e-LEARNING
TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP ÔN LUYỆN & KỸ NĂNG THI TOEIC
CƠ CHẾ QUẢN LÝ KINH TẾ TRƯỚC THỜI KÌ ĐỔI MỚI (1975 – 1986)
1 BÀI 6 BẤM CÁP VÀ CHIA SẺ DỮ LIỆU MẠNG. 2 Nội Dung  Bấm cáp xoắn đôi đúng chuẩn Phương pháp bấm cáp chuẩn A Phương pháp bấm cáp chuẩn B  Kết nối máy.
Thị trường mới ThS. Nguyễn Văn Thoan
Tiết 7: TẾ BÀO NHÂN SƠ Bài giảng: UBND TỈNH ĐIỆN BIÊN
Chương 1: mạng máy tính và Internet
UBND TỈNH ĐIỆN BIỆN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử e- Learning Bài giảng Bài 21: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU.
BÀI GIẢNG KHOA CÔNG NGHỆ ĐIỆN TỬ - ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP. HCM NHẬP MÔN CÔNG TÁC KỸ SƯ NGÀNH ĐIỆN TỬ.
Kính Chào Cô và Các b ạ n thân m ế n !!!!!. HÌNH THỨC CHÍNH THỂ CỦA NHÀ NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM VÀ MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI. Thuyết trình.
Tác tử thông minh.
SỬ DỤNG EXCEL ĐỂ TRÍCH KHẤU HAO TSCĐ
CHƯƠNG 9 PHẦN MỀM POWERPOINT
BÀI 4 CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ CHUỖI CUNG ỨNG
© 2007 Thomson South-Western
LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG C++
Chương 4: Thị trường tài chính
© 2007 Thomson South-Western
Dược Thảo Lợi Hại Ra Sao Kính thưa quí bạn, slide show nầy nói về những điều cần lưu ý khi tìm đọc các thông tin về các loại thuốc phụ trợ hoặc bổ sung,
DỊCH BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG PHÒNG CHỐNG
Chương 1: Khái quát về dự án đầu tư.
Ra quyết định kinh doanh
TIẾP CẬN CÁC CHƯƠNG TRÌNH KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ HỖ TRỢ NGÀNH DƯỢC
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐIỆN BIÊN Trường THCS – THPT Tả Sìn Thàng
Policy Analysis Tools of the Trade NMDUC 2009.
PLAN
Chương 7 Analyzing Consumer Markets and Buyer Behavior Tìm hiểu người tiêu dùng và Phân tích hành vi của người mua.
Cấu hình đơn giản cho Router
Bài giảng môn Tin ứng dụng
Ring ? Bus ? ? Mesh ? Start ?. Ring ? Bus ? ? Mesh ? Start ?
Môn: Lập trình Hướng đối tượng (Object Oriented Programming)
TÀI LIỆU GIẢNG DẠY IC3 GS4 SPARK
ỨNG DỤNG HIV INFO 3.0 QUẢN LÝ SỐ LIỆU NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS
NHÓM 2 XÃ HỘI TIN HỌC HOÁ Cơ sở của nền kinh tế tri thức
DOANH NGHIỆP – SINH VIÊN VỀ VẤN ĐỀ THỰC TẬP
HỘI NGHỊ KHOA HỌC GÂY MÊ HỒI SỨC TOÀN QUỐC 2016
BÀI 29: LỌC DỮ LIỆU TỪ DANH SÁCH DỮ LIỆU
Chương 4 - CÁC MÔ ĐUN ĐiỀU KHIỂN TRONG HỆ THỐNG CƠ ĐiỆN TỬ
Chương 4 Analyzing Consumer Markets and Buyer Behavior Tìm hiểu người tiêu dùng và Phân tích hành vi của người mua.
CÁC LOẠI MÁY ĐẬP NGHIỀN Chương 2: Các loại máy đập nhỏ
Tổng quan về Hệ điều hành
Not just for the birds Không phải chỉ cho loài chim.
Lớp DH05LN GIÁO VIÊN PHỤ TRÁCH ThS. NGUYỄN QUỐC BÌNH
Thày thuốc nhân dân TsViên Văn Đoan
Please click through slides at your leisure
AUDIO DROPBOX - TUTORIALS
Module 2 – CSR & Corporate Strategy
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐIỆN BIÊN TRƯỜNG THPT MÙN CHUNG
Kể chuyện bằng kỹ thuật số (Digital Storytelling -DST)
Company LOGO CĂN BẢN VỀ MẠNG NGUYEN TAN THANH Xem lại bài học tại
Quản trị rủi ro Những vấn đề căn bản Nguyễn Hưng Quang 07/11/2015 NHẬT HOA IC&T.
I II III Sinh hoạt kinh tế Chỉ huy, quyết định Nhà Nước cộng sản I. KHÁI NIỆM.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG CƠ SỞ II TẠI TP. HỒ CHÍ MINH HỘI NGHỊ KHOA HỌC CƠ SỞ II “BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG ĐI THỰC TẾ CỦA GIẢNG VIÊN CSII, NĂM HỌC ”
Nghiên cứuLập kế hoạch Thực thi giao tiếp Đánh giá.
Presentation transcript:

GIÁO ÁN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN PHÚ VANG SINH HỌC LỚP 7 4/15/2017 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN PHÚ VANG  GIÁO ÁN SINH HỌC LỚP 7 TIẾT 26: BÀI 24: ĐA DẠNG VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC GV: NGUYỄN VĂN HÒA TRƯỜNG THCS VINH THÁI

4/15/2017 TIẾT 26. BÀI 24 ĐA DẠNG VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC

VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC 4/15/2017 TIẾT 26: BÀI 24: ĐA DẠNG VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC I.Một số giáp xác khác:  Các em hãy quan sát một số hình ảnh về các loài giáp xác: Mọt ẩm Con sun Rận nước Cua đồng Chân kiếm Cua nhện Tôm ở nhờ

VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC 4/15/2017 TIẾT 26: BÀI 24: ĐA DẠNG VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC I.Một số giáp xác khác:  Các em hãy quan sát hình ảnh về loài giáp xác: Hình 24.1 Mọt ẩm

VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC 4/15/2017 TIẾT 26: BÀI 24: ĐA DẠNG VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC I.Một số giáp xác khác:  Các em hãy quan sát hình ảnh về loài giáp xác: Hình 24.2: Con sun

VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC 4/15/2017 TIẾT 26: BÀI 24: ĐA DẠNG VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC I.Một số giáp xác khác:  Các em hãy quan sát hình ảnh về loài giáp xác: Hình 24.3: Rận nước

VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC 4/15/2017 TIẾT 26: BÀI 24: ĐA DẠNG VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC I.Một số giáp xác khác:  Các em hãy quan sát hình ảnh về loài giáp xác: Hình 24.6: Cua nhện

VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC 4/15/2017 TIẾT 26: BÀI 24: ĐA DẠNG VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC I.Một số giáp xác khác:  Các em hãy quan sát hình ảnh về loài giáp xác: Hình 24.7: Tôm ở nhờ

VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC 4/15/2017 TIẾT 26: BÀI 24: ĐA DẠNG VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC I.Một số giáp xác khác:  Thảo luận nhóm để làm bài tập sau: Đại diện Đặc điểm Kích thước Cơ quan di chuyển Lối sống Đặc điểm khác 1. Mọt ẩm 2. Sun 3. Rận nước 4. Chân kiếm 5. Cua đồng 6. Cua nhện 7. Tôm ở nhờ

BÁO CÁO KẾT QUẢ THẢO LUẬN Kích thước Cơ quan di chuyển Lối sống Đặc điểm khác 1. Mọt ẩm 2. Sun 3. Rận nước 4. Chân kiếm 5. Cua đồng 6. Cua nhện 7. Tôm ở nhờ Đặc điểm Đại diện Nhỏ Chân Ở cạn Thở bằng mang Nhỏ Tiêu giảm Lối sống cố định Sống bám vào vỏ tàu Rất nhỏ Đôi râu lớn Sống tự do Mùa hạ sinh toàn con cái Rất nhỏ Chân kiếm Tự do, kí sinh Kí sinh: phần phụ tiêu giảm Lớn Chân bò Hang hốc Phần bụng tiêu giảm Rất lớn Chân bò Đáy biển Chân dài giống nhện Lớn Chân bò Ẩn vào vỏ ốc Phần bụng vỏ mỏng và mềm

VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC 4/15/2017 TIẾT 26: BÀI 24: ĐA DẠNG VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC I.Một số giáp xác khác: II.Vai trò thực tiễn: Mọt ẩm Con sun Rận nước Cua đồng Chân kiếm Cua nhện Tôm ở nhờ

VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC 4/15/2017 TIẾT 26: BÀI 24: ĐA DẠNG VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC I.Một số lớp giáp xác khác: II.Vai trò thực tiễn:  Quan sát 1 số hình ảnh về giáp xác và suy nghĩ về vai trò của chúng: CUA TÔM SÚ CÒNG RẠM GHẸ

VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC 4/15/2017 TIẾT 26: BÀI 24: ĐA DẠNG VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC I.Một số lớp giáp xác khác: II.Vai trò thực tiễn:  Thảo luận nhóm để làm bài tập sau: stt Các mặt có ý nghĩa Tên các loài ví dụ Loài địa phương 1 Thực phẩm đông lạnh 2 Thực phẩm phơi khô 3 Nguyên liệu làm mắm 4 Thực phẩm tươi sống 5 Có hại cho giao thông 6 Kí sinh gây hại cho cá

VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC 4/15/2017 TIẾT 26: BÀI 24: ĐA DẠNG VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC I.Một số lớp giáp xác khác: II.Vai trò thực tiễn:  Thảo luận nhóm để làm bài tập sau: stt Các mặt có ý nghĩa Tên các loàiví dụ Loài địa phương 1 Thực phẩm đông lạnh 2 Thực phẩm phơi khô 3 Nguyên liệu làm mắm 4 Thực phẩm tươi sống 5 Có hại cho giao thông 6 Kí sinh gây hại cho cá Tôm, cua, ghẹ... Tôm, cua... Tôm, tép, khuyết… Tôm, tép … Tôm, tép, còng, … Tôm, tép,…. Tôm, cua, ghẹ.. Tôm, Cua , …. sun Chân kiếm kí sinh Chân kiếm kí sinh

VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC  EM HÃY CHỌN 1 TRONG 2 CÂU HỎI SAU: 4/15/2017 TIẾT 26: BÀI 24: ĐA DẠNG VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC Củng cố Câu hỏi trắc nghiệm  EM HÃY CHỌN 1 TRONG 2 CÂU HỎI SAU: Câu 1 Câu 2

VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC 4/15/2017 TIẾT 26: BÀI 24: ĐA DẠNG VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC Củng cố Câu 1: Hãy tìm các cụm từ phù hợp điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu sau : Giáp xác rất sống ở các môi trường nước, một số ở cạn, số nhỏ kí sinh. Các đại diện như tôm sông, cua, tôm ở nhờ, rận nước, mọt ẩm ... có tập tính phong phú. Hầu hết giáp xác đều có lợi. Chúng là nguồn của cá và là quan trọng của con người, là loại thuỷ sản hàng đầu của nước ta hiện nay

Củng cố TIẾT 26: BÀI 24: ĐA DẠNG VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC 4/15/2017 TIẾT 26: BÀI 24: ĐA DẠNG VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC Củng cố Câu 2: Chọn câu đúng nhất. Đặc điểm nào sau đây là của ngành giáp xác: a. Cơ thể có vỏ đá vôi. b. Cơ thể có lớp vỏ kitin giàu can xi c. Cơ thể phân đốt. d. Cơ thể có vỏ cuticun bọc ngoài

4/15/2017 Dặn dò: - Học bài cũ. Trả lời các câu hỏi cuối bài. - Soạn trước bài 25: “Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện”. Kẻ bảng 1 và 2 vào vở bài tập.

NỘI DUNG GHI BẢNG - Giáp xác có số lượng loài lớn, sống ở các môi trường khác nhau, có lối sống phong phú. - Các đại diện thường gặp như : tôm sông, cua, tôm ở nhờ, rận nước, mọt ẩm, … - Lợi ích: + Là nguồn thức ăn của cá + Là nguồn cung cấp thực phẩm + Là nguồn lợi xuất khẩu - Tác hại: + Có hại cho giao thông đường thủy + Có hại cho nghề cá + Truyền bệnh giun sán