التنفس في أوساط مختلفة الأولى ثانوي إعدادي علوم الحياة والأرض

Slides:



Advertisements
Similar presentations
استخلاص الأصباغ والفحص عن النشأ في الأوراق
Advertisements

المطيافية الذرية: تحليل المواد لمعرفة عناصرها
تعريب لوحة المفاتيح والشاشة
اعداد الطالبة أماني عيد دهان اشراف الدكتورة رقية مندورة
السلاسل والشبكات الغذائية
قياس الضغط والضغط الجوي
العمليات على الأعداد الصحيحة والعشرية
La dissolution dans l’eau
ماجيــــلان Global Positioning System GPS الزمن، البندول، الساعة الذريّة.
الأحجام كيفية المرور من وحدة إلى أخرى
التوازنات الطبيعية الأولى إعدادي ثانوي علوم الحياة والأرض المستوى :
استكشاف وسط طبيعي الأولى إعدادي ثانوي علوم الحياة و الأرض المستوى :
الأجسام الصلبة والسوائل والغازات
جداء و خارج عددين جذريين
الاخراج Excretion.
الانتشار.
تصنيف الكائنات الحية الأولى إعدادي ثانوي علوم الحياة و الأرض المستوى :
اعداد : أ : عبد العزيز محمد العمري
Elimination Reactions
جمع و طرح الأعداد العشرية النسبية
بعض تطبيقات الليزر المشاريع المعماريّة الاتصالات الكهروضوئية
الدوال الخطية المادة : الرياضيات المستوى : الثانية ثانوي إعدادي.
الماء L’EAU الأولى ثانوي إعدادي المستوى : العلوم الفيزيائية المادة :
النشر و التعميل المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي.
C6H12O6+6O2+38ADP+38pi 6CO2+6H2O +38ATP
المقصود بزراعة الأسطح إستغلال أجزاء من الأسطح فى زراعة المحاصيل المختلفة التى تحتاج إليها الأسرة من الخضار أو بعض أنواع الفاكهة أو نباتات الزينة و زهور.
الفصل الثالث وحدات الإشعاع
الأطياف العامة الطيف الجزيئي:
Mycorrhiza الميكورهيزا.
1997/50770 الكائنات الحية.
نظمة معادلات من الدرجة الأولى بمجهولين
مقدمة الصخور الرسوبية EPS 221 أ.د. محمد بسوينى و أ.د. محمود عارف
الأعداد العشرية النسبية تقديم و مقارنة
المحاضرة الثامنة.
الكتابات الكسرية مقارنة الكسور
 Reading Strategies اساليب في القراءة.  1. To discuss what is expected of us as parents, students and teachers.  2. To learn more about the DRA. 
طرق العيش في البكتيريا Mode of living in Bacteria
Respiration carbon dioxide water oxygen light energy chlorophyll glucose.
Divison: Rhodophycota
دعاء قبل المذاكرة: اللهم اني اسألك فهم النبيين وحفظ المرسلين والملائكة المقربين. اللهم اجعل ألسنتنا عامرة بذكرك، وقلوبنا بخشيتك، انك على كل شيء قدير وحسبنا.
طائفة الفطريات البازيدية (Sub division: Basidiomycotina)
- فكيف يستقبل الجسم هذه الإشارات ؟ وما تأثيرها على المراكز العصبية ؟
الدرس الثالث العلاقات الحيــّوية.
ماسبب انتفاخ البالون ؟؟
Hama University, Agriculture college Hama University, Agriculture college.
مخطط الحالة الفيزيائية phase diagram
PC Internal Component.
How to contact me Twitter Blog :-
10 0× 1 = 4× 4 = (وحدات)4 10 1× = 5 50 = (عشرات)5
تابع :تطبيع البيانات.
What Plants Need ما يحتاجه النبات
المنظومات البيئية.
السريان في القنوات المفتوحة والمغلقة
نبا ت زراعي ( زرع 202) الأسبوع الثاني: (4).
سياسات واستراتيجيات البحث
مكونات الجهاز الدوري ووظيفته
صفي شعورك عند مشاهدتها ؟؟
معالجة المياه Traitement des eaux يونس باكنة من انجاز زكرياء الركيبي
البورصة نشأة البورصة سبب تسميتها معنى البورصة الأوراق المالية
تطبيقات الانتشار ألمستقيمي للضوء
النقل في النبات ( امتصاص الماء ونقله )
فسيولوجيا الجهاز التنفسي محاظرة : الحادي و العشرون
تغيرات الحالة الفيزيائية
Gateway (بوابة العبور أو الاتصال)
الأجهزة التي تُرَكِب جسم الإنسان
طائفة: الفطريات البازيدية Class : Basidiomyceteae
الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية
Physics Rima First Inquiry الاستقصاء الأول 10PMF3 Projectile motion Big Question السؤال الرئيسي كيف يمكن للمظلي الهبوط بأمان من ارتفاع كبير عن سطح.
Presentation transcript:

التنفس في أوساط مختلفة الأولى ثانوي إعدادي علوم الحياة والأرض المادة : علوم الحياة والأرض المستوى : الأولى ثانوي إعدادي

ماذا نلاحظ؟ التنفس في أوساط مختلفة علوم الحياة و الأرض المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة ماذا نلاحظ؟

الكشف عن التبادلات الغازية التنفسية بين الكائن الحي و وسط عيشه. المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة الكشف عن التبادلات الغازية التنفسية بين الكائن الحي و وسط عيشه.

أ- عند الإنسان: الكشف عن طرح ثاني أكسيد الكربون المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة أ- عند الإنسان: الكشف عن طرح ثاني أكسيد الكربون تعكر ماء الجير ناتج عن وجود ثاني أكسيد الكربون في الهواء المتزفر اثناء التنفس يطرح الإنسان ثاني أكسيد الكربون في الهواء

أ- عند الإنسان: الكشف عن أخذ الأكسجين المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة أ- عند الإنسان: الكشف عن أخذ الأكسجين أكسيمتر بعد حركة تنفسية: % 7,15 : نسبة الأكسجين في هواء العلبة % 9,20 نسبة الأكسجين في هواء العلبة تم استهلاك نسبة من الأكسجين اثناء التنفس يأخذ الإنسان الأكسجين من الهواء.

ب- عند السمكة: الكشف عن طرح ثاني أكسيد الكربون المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة ب- عند السمكة: الكشف عن طرح ثاني أكسيد الكربون 45د 35د 15د 25د نهاية التجربة ماء الجير عكر بداية التجربة ماء الجير صاف تعكر ماء الجير ناتج عن وجود ثاني أكسيد الكربون في الماء الذي وضعت فيه السمكة. اثناء التنفس تطرح السمكة ثاني أكسيد الكربون في الماء.

اثناء التنفس تأخذ السمكة الأكسجين المذاب من الماء. المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة ج- عند السمكة: الكشف عن أخذ الأكسجين 3.0 ml/l 45د 35د 25د 15د 7.0 ml/l نهاية التجربة عندO2 بداية التجربة في O2 انخفاض نسبة الأكسجين المذاب في الماء الذي وضعت فيه السمكة اثناء التنفس تأخذ السمكة الأكسجين المذاب من الماء.

تقوم الكائنات الحية بتبادلات غازية تنفسية مع وسط عيشها : المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة خلاصة: تقوم الكائنات الحية بتبادلات غازية تنفسية مع وسط عيشها : تأخذ منه الأكسجين. وتطرح فيه ثاني أكسيد الكربون. الأكسجين وسط العيش الكائن الحي ثاني أكسيد الكربون

ما هي الأعضاء التي تساعد على التنفس في الوسط الهوائي؟ المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة ما هي الأعضاء التي تساعد على التنفس في الوسط الهوائي؟

على اي مستوى من الجسم تتم هذه التبادلات؟ المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة الكائنات الحية التي تعيش في البر تتنفس في الهواء بأخذ الأكسجين منه و طرح ثاني أكسيد الكربون فيه. على اي مستوى من الجسم تتم هذه التبادلات؟ ← بعض الكائنات الحية التي تتنفس في الهواء تتوفر على رئة

يتصل الأنف بأنبوب يسمى الرغامة. المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة أ- مثال : الانسان يتصل الأنف بأنبوب يسمى الرغامة. تتفرع الرغامة إلى قصبتين رئويتين. تتفرع كل قصبة إلى قصيبات هوائية. المسالك التنفسية عند الانسان

تنتهي كل قصيبة رئوية بأكياس هوائية (حويصلات هوائية). المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة أ- مثال : الانسان تنتهي كل قصيبة رئوية بأكياس هوائية (حويصلات هوائية). يتكون كل كيس هوائي من أسناخ رئوية مغلفة بشعيرات دموية . تفرع قصبة رئوية

الجهاز التنفسي عند الحلزون المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة ب- مثال: الحلزون حلزون فتحة تنفسية الجهاز التنفسي عند الحلزون تتصل الفتحة التنفسية بكيس هوائي يسمى الرئة. تكون الرئة محاطة بشبكة من العروق الدموية.

المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة خلاصة: من الكائنات الحية التي تتنفس في وسط هوائي و التي تتوفر على رئة : الانسان (كائن فقري). الحلزون (كائن لافقري).

بعض الكائنات الحية التي تتنفس في الهواء لا تتوفر على رئة، مثلا: المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة بعض الكائنات الحية التي تتنفس في الهواء لا تتوفر على رئة، مثلا: الجراد النباتات على اي مستوى من الجسم يتم التنفس عند هذه الكائنات ؟

توجد على مستوى البطن عدة فتحات تنفسية تسمح بدخول و خروج الهواء . المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة أ- مثال : الجرادة توجد على مستوى البطن عدة فتحات تنفسية تسمح بدخول و خروج الهواء .

الشبكة القصبية عند الجراد المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة أ- مثال : الجراد O2 فتحة تنفسية CO2 قصبة هوائية قصبة هوائية قصيبات هوائية قصيبات هوائية عضو الشبكة القصبية عند الجراد تتفرع القصبات الى قصيبات لتوصل الاكسجين الى أعضاء جسم الجرادة و تخلصها من ثاني أكسيد الكربون.. تنطلق من كل فتحة تنفسية انابيب دقيقة تدعى القصبات. يدخل و يخرج الهواء من الفتحة التنفسية و يتوزع على جميع أعضاء الجسم بواسطة القصيبات.

خلاصة: تتم التبادلات التنفسية في الوسط الهوائي عند الحيوانات : المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة خلاصة: تتم التبادلات التنفسية في الوسط الهوائي عند الحيوانات : إما بواسطة الرئة وهي عبارة عن كيس غني بالشعيرات الدموية. أو بواسطة القصبات الهوائية حيث يمر الهواء عبر الفتحات التنفسية ليصل إلى جميع خلايا الجسم.

المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة ب- مثال : النباتات لا تتوفر النباتات على أعضاء تنفسية متخصصة مثل الحيوانات (رئة ، قصبة هوائية ). تتم التبادلات التنفسية مباشرة بين الهواء و النباتات على مستوى جميع أعضائها (أوراق ، ساق و جذور).

تبادلات غازية تنفسية بين النبات الأخضر و الهواء في غياب الضوء المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة ب- مثال : النباتات تتنفس النباتات في وجود الضوء و في غيابه CO2 يأخذ النبات الأكسجين من الوسط يطرح فيه ثاني أكسيد الكربون O2 تبادلات غازية تنفسية بين النبات الأخضر و الهواء في غياب الضوء

تتوفر أوراق النباتات في وجهها السفلي على فتحات تسمى ثغور المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة ب- مثال : النباتات ثغور تتوفر أوراق النباتات في وجهها السفلي على فتحات تسمى ثغور تتم أهم التبادلات الغازية على مستوى الثغور

خلاصة: تتم التبادلات التنفسية في الوسط الهوائي عندالنباتات: المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة خلاصة: تتم التبادلات التنفسية في الوسط الهوائي عندالنباتات: مباشرة بين الهواء و النباتات. على مستوى الثغور.

الكائنات الحية تتنفس في الوسط المائي المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة الكائنات الحية تتنفس في الوسط المائي

المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة على أي مستوى تتم التبادلات التنفسية عند هذه الكائنات الحية التي تعيش في الماء؟

تجربة: نفرغ ماء ملونا في فم السمكة المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة أ- عند السمكة تجربة: نفرغ ماء ملونا في فم السمكة نلاحظ أن الماء يدخل من الفم ويخرج من تحت غطاء الغلاصم. تخلق السمكة تيارا مائيا يدخل من الفم ويخرج من تحت غطاء الغلاصم.

تتكون كل غلصمة من خييطات غلصمية غنية بالشعيرات الدموية. المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة أ- عند السمكة يوجد تحت غطاء الغلاصم أربعة غلاصم حمراء. يمكن للغلاصم أن تمتص % 70 الى % 90 من الاكسجين المذاب في الماء. تتكون كل غلصمة من خييطات غلصمية غنية بالشعيرات الدموية. يمر الأكسجين من الماء عبر جدار الخييطات الغلصمية ، إلى دم الشعيرات الدموية.

تتوفر العيلودة على قشيرة رقيقة تسمح بتبادلات غازية تنفسية. المادة : علوم الحياة و الأرض المستوى : الأولى إعدادي ثانوي التنفس في أوساط مختلفة ب- عند نبات مائي: العيلودة العيلودة نبات يتنفس في الوسط المائي. تتوفر العيلودة على قشيرة رقيقة تسمح بتبادلات غازية تنفسية.