רשלנות רפואית באבחון התעללות בילדים במשפחה ד"ר רועי גילבר, בית הספר למשפטים, המכללה האקדמית נתניה.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Completeness and Expressiveness. תזכורת למערכת ההוכחה של לוגיקה מסדר ראשון : אקסיומות 1. ) ) (( 2. )) ) (( )) ( ) ((( 3. ))) F( F( ( 4. ) v) ( ) v ((
Advertisements

ממיבחניםC שאלות ++.
1 Formal Specifications for Complex Systems (236368) Tutorial #4 Refinement in Z: data refinement; operations refinement; their combinations.
מוליק מגן "פרפר" בתפן Mulik from Parpar preschool Tephen-Israel The teacher: Maya Peles שם הגננת: מאיה פלס Pps edit by Efrat Srebro.
©Silberschatz, Korth and Sudarshan4.1Database System Concepts סכימה לדוגמא.
(Paradigm=Example) Artist unknown A group of scientists placed 5 monkeys in a cage and in the middle, a ladder with bananas on the top. קבוצת מדענים.
Associative memory and the medial temporal lobes Andrew Mayes, Daniela Montaldi and Ellen Mig,
מרצה קטיה שורצמן, יועצת לניהול סיכונים
היכרות עם אקסל 1. 2 נושאי המפגש היכרות עם אקסל – אלכסוני הקסם שימושים בהוראה: מחשבון סודי ופעילות לחנוכה שימושים נוספים: ממוצע.
Ppt מרצה: בני פפרמן, מנהל מינהל מחקר וכלכלה משרד התמ"ת משרד התעשייה, המסחר והתעסוקה מינהל מחקר וכלכלה.
מתמטיקה בדידה תרגול 3.
רקורסיות נושאי השיעור פתרון משוואות רקורסיביות שיטת ההצבה
דקדוקים חסרי הקשר Word categories (part of speech): NNountable, dogs, justice, oil VVerbrun, climb, love, ignore ADJAdjective green, fast, angry ADVAdverbsquickly,
A. Frank File Organization קובץ ישיר מתקדם Advanced Direct File.
חורף - תשס " ג DBMS, Design1 שימור תלויות אינטואיציה : כל תלות פונקציונלית שהתקיימה בסכמה המקורית מתקיימת גם בסכמה המפורקת. מטרה : כאשר מעדכנים.
הפיסיקה (והכימיה) של הפופקורן
Na+ P-. הפוטנציאל האלקטרוכימי אנרגיה חופשית ל - 1 mole חומר. מרכיב חשמלי מרכיב כימי מרכיבי הפוטנציאל האלקטרוכימי של חומר X: המרכיב הכימי : RTlnC x R –
שאלות חזרה לבחינה. שאלה דיסקים אופטיים מסוג WORM (write-once-read-many) משמשים חברות לצורך איחסון כמויות גדולות של מידע באופן קבוע ומבלי שניתן לשנותו.
הגנת היעילות בועז גולן, עו"ד – היועץ המשפטי לרשות ההגבלים העסקיים.
מבוא לשפת C חידות ונקודות חשובות נכתב על-ידי יורי פקלני. © כל הזכויות שמורות לטכניון – מכון טכנולוגי לישראל.
שיטות מחקר איכותניות שיעור מס' 8. קריטריונים למהימנות הראיון: 1. רלוונטיות של הנחקר לשדה התרבותי 2. נכונות של המראיין לתרום את ניסיונו, לשתף אותנו 3.
חורף - תשס " ג DBMS, צורות נורמליות 1 צורה נורמלית שלישית - 3NF הגדרה : תהי R סכמה רלציונית ותהי F קבוצת תלויות פונקציונליות מעל R. R היא ב -3NF.
1 Formal Specifications for Complex Systems (236368) Tutorial #5 Refinement in Z: data refinement; operations refinement; their combinations.
הרפורמה בתחום הרשלנות הרפואית יו"ר – ד"ר נעם שר: פתיחה עו"ד תמר קלהורה דו"ח ועדת שפניץ – עיקרי המחקר והמדיניות השופט בדימ' ד"ר גבריאל קלינג הרשלנות הרפואית.
שאילת שאלות שאלת חקר המפתח למנעול 1. שאילת שאלות – שאלת חקר מה ניתן לשנות ? :  בתנאים : טמפ ' או לחץ או הכלים, או הציוד  בחומרים : איכות או כמות או.
עקרונות יסוד בדיני תאגידים
א " ב, מילים, ושפות הפקולטה למדעי המחשב אוטומטים ושפות פורמליות ( ) תרגיל מספר 1.
א " ב, מילים, ושפות הפקולטה למדעי המחשב אוטומטים ושפות פורמליות ( ) תרגיל מספר 1.
Formal Specifications for Complex Systems (236368) Tutorial #6 appendix Statecharts vs. Raphsody 7 (theory vs. practice)
תורת הקבוצות חלק ב'. קבוצה בת מניה הגדרה: קבוצה אינסופית X היא ניתנת למניה אם יש התאמה חד-חד ערכית בין X לבין .
Questions are the Answer Penick&all H ISTORY R ELATIOINSHIPS A PPLICATION S PECULATION E XPLANATION.
א " ב, מילים, ושפות הפקולטה למדעי המחשב אוטומטים ושפות פורמליות ( ) תרגיל מספר 1.
אורגנים ואחריות התאגיד
Present Simple הווה פשוט
The Cyclic Multi-peg Tower of Hanoi מעגלי חד-כווני סבוכיות הפתרון בגרסאות עם יותר מ-3 עמודים.
1 רפואה ומשפט, 2006 הזכות לבריאות במבט השוואתי ד"ר גיא זיידמן.
מערכים עד היום כדי לייצג 20 סטודנטים נאלצנו להגדיר עד היום כדי לייצג 20 סטודנטים נאלצנו להגדיר int grade1, grade2, …, grade20; int grade1, grade2, …, grade20;
עקרון ההכלה וההדחה.
מחשבות בעקבות ספרו של פרופ' רפי כהן-אלמגור Euthanasia in the Netherlands: The policy and practice of mercy killing ד"ר ישראל (איסי) דורון ביה"ס לעו"ס והחוג.
מבוא למדעי המחשב, סמסטר א ', תשע " א תרגול מס ' 1 נושאים  הכרת הקורס  פסאודו - קוד / אלגוריתם 1.
גיאולוגיה סטרוקטורלית מעגלי מוהר למעוות סופי (המשך...)
מתמטיקה בדידה תרגול 2.
A. Frank File Organization Hardware Size Parameters.
Safari On-line books. מה זה ספארי ספארי זו ספריה וירטואלית בנושא מחשבים היא כוללת יותר מ כותרים כל הספרים הם בטקסט מלא ניתן לחפש ספר בנושא מסוים.
Text to speech In Mobile Phones איתי לוי. הקדמה שימוש בהודעות טקסט על המכשירים הסלולארים היא דרך תקשורת מאוד פופולארית בימינו אשר משתמשים בה למטרות רבות,
חוק הקהילה ובית המשפט האירופי 2002 בסיסי החוק של הקהילה האירופית 1. האמנות 2. החקיקה : – Regulations – Decisions – Directives – Recommendations.
יום עיון –פרויקט חקר מדעי במסגרת תחרות שישים שנות תעשייה כימית בישראל ד"ר מירי קסנר ברוכים הבאים 1 ביולי 2008 מכון ויצמן למדע, רחובות.
פיתוח מערכות מידע Class diagrams Aggregation, Composition and Generalization.
Population genetics גנים באוכלוסיות a population is a localized group of individuals belonging to the same species.
קשר לוגי : סיבה ותוצאה. במשפט – דוגמות קלות בגלל הגשם החלטנו לא לנסוע לטיול לחיפה. הרצון שלי להצליח הניע אותי להשקיע בלימודים. ציפורים נודדות בין יבשות.
פס על כל העיר נורית זרחי.
קצת היסטוריה 1981דיווח ראשון על תסמונת כשל חיסוני נרכש בקרב מספר הומוסקסואלים. 1981דיווח על ביטויים שונים של איידס בקרב מזריקי סמים, חולי המופיליה, מקבלי.
Human Wayfinding in Information Networks
הטיות בהערכת סיכונים Bias in Risk Assessment
Formal Specifications for Complex Systems (236368) Tutorial #1
SQL בסיסי – הגדרה אינדוקטיבית
פיתוח מסוגלות אישית בקרב מורים ותלמידים
פרוקטוז, C6H12O6 , חד-סוכר מיוחד
ממשקים - interfaces איך לאפשר "הורשה מרובה".
שד' פל-ים 15 א' קרית הממשלה "מגדל המפרש"(קומה 25)
"תערוכת אביב " ב"גן התומר" בקיבוץ מצובה שם הגננת: עדנה סרי
שותפות ומעורבות הורים בטיפולים התפתחותיים במשפחות בסיכון
חובת הרופא לדווח על מטופלים החולים במחלות שמסוכנות לנהיגה
Marina Kogan Sadetsky –
Present Simple הווה פשוט
תזכורת על מה דיברנו שיעור שעבר? בנינו אתר אינטרנט עם כותרות
תוכנה 1 תרגול 13 – סיכום.
מן הספרות ערכה והביאה לדפוס: ד"ר אדווה מרגליות
Computer Programming תרגול 3 Summer 2016
Engineering Programming A
Presentation transcript:

רשלנות רפואית באבחון התעללות בילדים במשפחה ד"ר רועי גילבר, בית הספר למשפטים, המכללה האקדמית נתניה

הנושא האם יש להטיל אחריות על רופא בגין הנזק שנגרם לקטין והוריו כאשר הוא מתרשל באבחון התעללות בילד בתוך המשפחה? החלוקה: (1) הרופא לא גילה שהילד חשוף להתעללות ע"י הוריו, או לא מנע זאת למרות שצריך היה; (2) הרופא אבחן שהילד חשוף להתעללות מצד הוריו למרות שלמעשה הוא סובל מבעיה רפואית.

מקרה לדוגמא ילדה סבלה בילדותה מהופעת כתמים סגולים על העור. הכתמים טופלו ע"י רופא המשפחה ונעלמו. כשהיתה בת 9 נפגעה במפשעתה כשרכבה על אופניה. רופאת הילדים קבעה שהחבלות מעידות על התעללות. המקרה דווח לשירותי הרווחה ולמשטרה. נמסר להורים כי הבת עברה התעללות מינית. נאסר על האב לשהות במחיצתה (בביה"ח ובבית). לאחר כשבועיים אובחנה אצל הילדה מחלת עור שמאופיינת בסימנים על העור הדומים לחבלות. בוטל החשד להתעללות. הילדה והאב הגישו תביעה כנגד הרופא. תביעתה של הילדה הוכרה ושל האב נדחתה.

הנקודות שאינן במחלוקת נזק - נזק נפשי לצמיתות התרשלות - הרופאים לא פעלו בהתאם לסטנדרט ההתנהגות הנדרש מהם כאנשי מקצוע צפיות - הרופאים יכולים וצריכים לצפות שאבחון רשלנייפגע בילד ובהוריו קשר סיבתי - רשלנות הרופאים היא הסיבה לנזק הנפשי שנגרם לילד ולהוריו

השאלה שבמחלוקת האם יש מקום להטיל חובת זהירות על רופא כלפי הורים שנחשדו בטעות בהתעללות בילד כלומר: מהי המדיניות המשפטית הראויה שיש לקבוע בסוגיה זו? מהם השיקולים הדומיננטים המעורבים כשעולה שאלת אחריותו בנזיקין של הרופא?

מדוע יש לדחות את תביעת ההורה? (1) יחסי מטפל-מטופל חובת הרופא היא קידום טובת המטופל-הקטין. חובת הרופא מופנית כלפי הניזוק הישיר ולא המשני. חובה כלפי ההורה לא תקדם את טובת המטופל. (2) החשיבות החברתית שבאיתור התעללות למטרה של איתור התעללות בילדים חשיבות עליונה העולה על מניעת הנזק שעלול להיגרם להורה. הטלת חובה תיצור היסוס באבחון ופרקטיקה מתגוננת. (3) ניגוד אינטרסים אינטרס הילד- דיווח לרשויות וניתוק ממקור הסכנה אינטרס ההורה- אי דיווח והמשך המשמורת על הילד (4) הליך רב-שלבי ורב-תחומי מדוע להטיל אחריות בנזיקין רק על הרופא כאשר גורמים רבים אחרים מעורבים באבחונו ובטיפולו?

מדוע יש להכיר בתביעת ההורה? (1) התרשלות הרופא (א) החובה כלפי הילד והרופא זהה: לא לגרום נזק כתוצאה מאבחון בלתי מקצועי של התעללות בילד (ב) הרופא פוגע לא רק בילד אלא ביחסיו עם הוריו. פוגע בתא המשפחתי הגרעיני כולו ולא רק בילד. (2) המשפחה כיחידת הטיפול (א) בתחום זה נדרש שיתוף פעולה בין הרשויות להורים אשר לוקחים חלק פעיל באבחון. (ב) הילד נתפס כחלק מהמשפחה. הטיפול- לא רק אישי בילד אלא גם אישי בהורה ובמשפחה כיחידה.

הבסיס העיוני לעמדת המשפט (1)התערבות דיני הנזיקין בסוגיה מדיני המשפחה במקום שמירה על שלמות המשפחה- תפיסה אינדיבידואליסטית המפצה את הניזוק הישיר. הנחה שהמזיק נטל על עצמו אחריות כלפי הניזוק. קושי להכיר בתביעות של צדדים שלישיים. (2)יחסי רופא – חולה הינם אקסלוסיביים עיקרון כיבוד האוטנומיה של המטופל בביואתיקה ובמשפט הרפואי נתפס במנותק מבני המשפחה (3)ניתוח תועלתני התועלת החברתית באיתור התעללות עולה על הנזק שעלול להיגרם להורים בשל רשלנות הרופא

המצב במשפט הישראלי לא ניתן פסק דין בסוגיה זו. המנגנון לאיתור התעללות במשפחה בישראל דומה לזה הקיים במדינות שבהן ניתנה פסיקה: (1) חובת דיווח של רופא כשיש יסוד סביר לחשד (2) המשך טיפול וחקירה ע"י פקיד הסעד לחוק הנוער (3)סמכות הכרעה והחלטה לבית המשפט דיני הנזיקין נשענים על הדין האנגלי בכל הקשור לחובה כלפי צדדים שלישיים אך גמישים יותר. הפסיקה בדיני משפחה מדגישה שטובת הילד קשורה להמשך הקשר שלו עם הוריו.

פיתרון אפשרי לסוגיה אי הטלת אחריות על הרופא בשלב הראשון כשהמטרה היא הרחקת הילד ממקור הסכנה. הטלת אחריות בשלב השני כאשר הרופא מתרשל ולא מבסס את חשדו באמצעות המשך חקירה ובדיקות נוספות. איזון בין איתור התעללות בילדים והגנה על שלומם לבין שמירה על שלמות המשפחה ואי פגיעה ביחסי הורים-ילד

מסקנות יש להכיר בתביעות של הורים כנגד רופאים דיני הנזיקין צריכים לאמץ תפיסה מערכתית משפחתית הדואגת לשלמות התא המשפחתי השבת המצב לקדמותו שהינו העיקרון המרכזי בדיני הנזיקין צריך לכלול את ההגנה על ההורה דיני הנזיקין מבוססים על צדק מתקן - על רופא רשלן לתקן את הנזק שהסב למשפחה הכרה באחריות כלפי ההורה לא תפרוץ גבולות

סיכום "אבחון זהיר של תופעת הפגיעה בילדים, המופיעה במשפחה, עשוי להצביע על כך שהבעיה הבסיסית הינה בעיית המשפחה כיחידה." "בעיית הילדים המוכים, כפי שבא הדבר לידי ביטוי בשמה, היא בראש ובראשונה בעייתם של ילדים. אבל כל דיון רציני בנושא מראה שאי אפשר לנתק אותה או לטפל בה כראוי אם לא נראה בה גם את בעייתם של ההורים. ההורים הינם פעמים רבות, קורבנות בפני עצמם." חניתה צימרין, ילדים מוכים: בעיה רבת פנים (1989)