Апробация электронных учебников в общеобразовательных учреждениях Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральный институт развития образования.

Slides:

Advertisements

Similar presentations

Совещание с участием руководителей управляющих компаний, ТСЖ и органов исполнительной власти Ярославской области «Реализация региональной адресной программы.

Advertisements

Некоторые аспекты библиометрического анализа научной активности ученых России, Беларуси и Украины Мохначева Ю. В., Харыбина Т. Н., Слащева Н. А.

Интерактивный класс будущего

Итоги краевых диагностических работ октябрь 2011.

* 1. Подготовить и провести чемпионат по боям андроидных роботов (Руководитель проекта робототехники) * 2. Чемпионат колледжа по выполнению пайки (Слесарева.

ФГОС среднего ( полного ) образования МОУ СОШ №32 « Эврика - развитие » г. Волжский Волгоградской области.

Особенности проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся в 2011 году Министр образования и науки Республики Татарстан А.Х. Гильмутдинов.

Ступе ни обуче ния на начало года на конец года На «5» Второгод- ники, условники Кол-во уч-ся без «2» Кол-во уч-ся на «4» и «5» %62% %31%

Обеспечение качественного образования в современных условиях Рудницкая Лариса Францевна, начальник отдела образования администрации Октябрьского района.

1 Об итогах социально- экономического развития Усольского муниципального района в сфере РЧП ФЦБ «РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА» Тришкин Д.В. и.о. заместителя.

2011 Публичный доклад. Юридический и фактический адрес школы: , Республика Татарстан, Мензелинский район, д. Калтаково, ул. Школьная, д.1 Адрес.

Результаты итоговой аттестации учащихся 9-х классов в учебном году Учебные предметы Кол-во учащихся, сдавших предмет на итоговой аттестации.

Министерство Образования и Науки Республики Татарстан сентября 2010 г. г. Казань Всемирный банк Развитие школ Республики Татарстан в условиях.

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) является основной формой итоговой государственной аттестации в школе для всех выпускников школ Российской Федерации.

О задачах УМО на современном этапе О задачах УМО на современном этапе Ученый секретарь УМО- Заместитель начальника Учебно-методического управления МПГУ.

Как использовать SciVal Spotlight для планирования научной деятельности в вузе Москалева О.В., начальник Управления научных исследований СПбГУ –

Об организации государственной (итоговой) аттестации в форме государственного выпускного экзамена и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации.

Серышева О.М., директор МОУ №61, председатель Педагогического совета.

Сергей Семенов РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ И ГИА -9 В 2010 ГОДУ И ЗАДАЧИ НА 2011 ГОД.

Краевая Целевая Программа «Развитие малого и среднего предпринимательства на гг.» Цели программы:  рост численности занятых в сфере малого и.

Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия «Хореографическая» г. Артёма Победитель приоритетного национального проекта «Образование» 2007 года.

Результаты разрешительной деятельности Управления Росприроднадзора по Ульяновской области по итогам 2011 года Руководитель Управления Александр Евгеньевич.

Всероссийская олимпиада школьников Школьный этап: 186 учащихся 5-10 классов (64 %) приняли участие в олимпиадах по 18 учебным предметам. 63 учащихся.

Амбарцумян Артём Г. Тверь. Я учусь в 8 гимназии. Моя учительница Соловьёва Галина Васильевна. Мне здесь нравятся класс, столовая и уроки: математика,

п. 11., 12 Положения о формах и порядке проведения ГИА, утверждено приказом Министерства образования и науки РФ от 28 ноября 2008 г. № 362.

Обзорная информация о ГОУ ЦО №548 «Царицыно». Основана в 1936 году С 1968 года она становится школой с углубленным изучением математических дисциплин.

Г. Светлый Калининградская область февраль 2011 года.

Результаты КДР Октябрь 2010 год. ДатаПредметКласс Количество учащихся, выполнявших работу 07.10География Русский язык Русский язык684.

О формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих программы общего образования, на 2011/2012 учебный год Нормативная.

Оценка уровня развития базовых способностей обучающихся

Ф О Н Д П О Д Д Е Р Ж К И С О Ц И А Л Ь Н Ы Х П Р О Е К Т О В Анализ тенденций привлечения и использования иностранной рабочей силы в России за

О ФОРМИРОВАНИИ И ФИНАНСОВОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ ВЫПОЛНЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО (МУНИЦИПАЛЬНОГО) ЗАДАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ (МУНИЦИПАЛЬНЫМИ) УЧРЕЖДЕНИЯМИ.

Компонент 3 Разработка системы показателей для измерения результативности органа исполнительной власти Component 3 Development of a system of.

Творческое название:« Свет + свет = темнота» Авторы: Цибенко Елена, Шевлякова Софья. Автор : Ильина М.В. Автор : Ильина М.В. МОУ Сукмановская сош МОУ Сукмановская.

Условия организации образовательного процесса на основе итогов сравнительного мониторинга качества обученности выпускников 11 классов 2011 года и выпускников.

Результаты III четверти. Особенности итоговой аттестации в учебном году. Педагогический совет. 07 апреля 2011 г. Мансурова Т.В. Государственное.

Патокина О.А., Голубева А.А. Результаты пилотного проекта по анализу спроса на электронные государственные услуги в регионах России Санкт-Петербург 16.

Встреча – обсуждение с заинтересованными сторонами Вызовы и цели развития в сфере образования Бишкек, 21 октября 2011 г.

КАЧЕСТВО – ОСНОВНОЙ ЗАКОН NIHON SEIMITSU SOKKI CO., LTD. УВЕРЕННЫЙ РИТМ ЖИЗНИ!

Сопоставление полигональных объектов на основе независимой фрагментации контуров Выполнил: Ю. М. Плотников Научный руководитель: канд. ф.-м. наук К. В.

Результаты итоговой аттестации учащихся лицея Среднее полное образование.

Методическая презентация Тема учебного проекта: Рождество в современном мире Творческое название: Рождественские фантазии Авторы: Черненко Ольга Николаевна,

О ХОДЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

Учебные предметы Количество часов в неделюВсего I А, Б II А, Б III А, Б IV А, Б Русский язык Литературное чтение Английский.

ICAO Training Workshop Moscow, Применение EATMP Common Core Content в процессе разработки учебных курсов: опыт Латвии Учебный центр АНС, Латвия.

 «Развитие туризма в Северо-Западном регионе РФ»  Почему на Северо-западе России нужен проект в сфере туризма  Общие цели  Организация проекта и подход.

Характеристика направления «Менеджмент» (бакалавриат)

1 Структура системы образования района Тип учреждения 2009 год2010 год2011 год прогноз Число учрежде ний Число детей, чел. Число работаю щих, чел. Число.

Заместитель начальника Управления Д.В. Милютин Критерии согласования ФСТ России перехода на метод доходности инвестированного капитала Нахабино

30 ноября 2009г. Международный опыт внедрения инновационных технологий Практика Международного Научно-Технического Центра Сергей Макаров Менеджер Программ,

СИБИРЬ – ЭТО БУДУЩЕЕ РОССИИ А.В.КВАШНИН ПОЛНОМОЧНЫЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В СИБИРСКОМ ФЕДЕРАЛЬНОМ ОКРУГЕ.

«Опыт МИСиС по привлечению внебюджетных источников финансирования. Оценка возможности эндаумент-фондов в их увеличении» Н.В. Третьяк, первый проректор.

Москва, 15 июля 2013 г. Об обеспечении доступа в сети Интернет к открытым данным, содержащимся в информационных системах органов государственной власти.

Составление индивидуальной образовательной траектории учащихся, используя инструменты Веб 2.0 Завуч по УВР «Центра ПМСС и ДО» Фатеева М.А.

« Апробация различных типов интерактивных мультимедийных электронных учебников ( ИМЭУ ) в общеобразовательных учреждениях ряда субъектов Российской Федерации.

Итоги ЕГЭ 2009 года в Республике Татарстан Гильмутдинов Альберт Харисович Министр образования и науки Республики Татарстан.

Мультиагентные системы и их применение в сетевых задачах Выполнил: студент 545 гр. Г.И. Вольфсон Научный руководитель: д. ф.-м. н. А.Н.Терехов 2007.

Характеристика направления «Экономика» (магистратура)

Экономико-математическая модель развития ядерной энергетики России с учетом различных вариантов ядерного топливного цикла и прогнозируемой стоимости сырья.

Омский государственный технологический институт 8 февраля 1977 года 11 февраля 1997 года Омский государственный институт сервиса.

Предмет: Русский язык, 11 класс РейтингНаименование АТЕ Кол-во участников Тестовый балл 11г. Кудымкар16863,5 29Юрлинский район3659,6 31Гайнский район10359,3.

Исследование возможностей сервисной шины SonicMQ Дипломная работа студентки 545 группы Комольцевой Дарьи Владимировны Научный руководитель: Графеева Н.Г.

Генномодифицированые продукты: вред или польза? «Пища – удел человека, а пищеварение – в руках божьих». Марк Твен.

Число педагогических работников человек.

Начальник отдела информации и анализа малого и среднего предпринимательства министерства экономического развития Хабаровского края Медведева Юлия Викторовна.

Motorola General Business Use, CiDDT-Overview.ppt, Rev.1.0, 23-Jun-2008 MOTOROLA and the Stylized M Logo are registered in the US Patent & Trademark Office.

О понятийном аппарате Национальной системы квалификаций Российской Федерации Есенина Екатерина Юрьевна, ведущий научный сотрудник Центра профессионального.

INFSO-RI Enabling Grids for E-sciencE Работы в проекте EGEE по направлению NA3 Е. Слабоспицкая ИФВЭ.

Сорокина О. П., зам. дир. по УМР МАОУ СОШ № Система оценки достижений обучающихся начальной школы в условиях внедрения ФГОС.

LOGO Проект программы августовских мероприятий 18-31августа, сентябрь 2016 год Ангарск.

Presentation transcript:

Апробация электронных учебников в общеобразовательных учреждениях Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральный институт развития образования Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральный институт развития образования

В Российской Федерации ведутся масштабные работы по развёртыванию площадок для производства мобильных электронных устройств, последнее поколение которых пользуется большой популярностью в молодежной среде. Более 15 развитых стран мира ведут различные эксперименты по использованию в учебном процессе мобильных электронных устройств Подготовка апробации В соответствии с поручением Президента Российской Федерации, Минобрнауки России и Федеральный институт развития образования осуществляют подготовку к апробации в годах в пяти субъектах РФ на базе учреждений общего образования электронных учебников на базе различных мобильных электронных устройств.

Основные задачи апробации электронных учебников Исследование учебно-методических и организационно- экономических особенностей использования электронных учебников в учебном процессе Анализ правовых аспектов оборота электронных учебников Анализ соответствия различных типов мобильных устройств эргономическим и гигиеническим требованиям Поиск оптимальных моделей внедрения электронных-учебников Целевые группы проекта: учащиеся и их родители, педагоги, руководители органов управления образованием и образовательных учреждений, производители мобильных электронных устройств, издатели.

Вес портфеля 2-3 кг гр.

Стоимость учебников Стоимость учебников для 5 лет обучения в школе + литература для внеклассного чтения Стоимость устройства для чтения электронных книг

СанПин * рекомендует * СанПиН Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г.

Основные участники проекта

Субъекты РФ Г. Москва Г. Санкт-Петербург Московская область Калининградская область Самарская область Кемеровская область Республика Татарстан Г. Москва Г. Санкт-Петербург Московская область Калининградская область Самарская область Кемеровская область Республика Татарстан

Мобильные электронные устройства

Предметные области и учебные предметы Филология (русский язык, родной язык, литература, родная литература, иностранный язык, второй иностранный язык) – 6-7 класс Общественно-научные предметы (история России, всеобщая история, обществознание, география) – 6-7 класс Математика и информатика (математика (6 класс), алгебра (7 класс), геометрия (7 класс), информатика (6-7 класс) Естественно-научные предметы (физика, биология) 6-7 класс Искусство (изобразительное искусство, музыка) 6-7 класс Технология (технология) 6-7 класс Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности (физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности) 6-7 класс Всего 33 учебника для 6 и 7 класса, а так же литература для внеклассного чтения.

Школы и школьники

Планируемые результаты