Результаты итоговой аттестации учащихся 9-х классов в 2009-2010 учебном году Учебные предметы Кол-во учащихся, сдавших предмет на итоговой аттестации.

Slides:

Advertisements

Similar presentations

О.О.Замков, Дж.Л.Локшин Тестирование как форма текущего и итогового контроля в учебном процессе МИЭФ ГУ-ВШЭ.

Advertisements

1С:Репетитор. Сдаем ЕГЭ С:Репетитор. Русский язык Описание продукта: Репетиционно-методический комплекс «Сдаем ЕГЭ С:Репетитор. Русский.

Некоторые аспекты библиометрического анализа научной активности ученых России, Беларуси и Украины Мохначева Ю. В., Харыбина Т. Н., Слащева Н. А.

Игровой номер: F152 Номинация: Визитная карточка.

Интерактивный класс будущего

Публичный отчет учебный год. Общая характеристика МОУ СОШ № 31 миссия – воспитание социально-компетентной личности и организация гуманистического.

Итоги краевых диагностических работ октябрь 2011.

ФГОС среднего ( полного ) образования МОУ СОШ №32 « Эврика - развитие » г. Волжский Волгоградской области.

Как информируются различные целевые группы о результатах оценочных процедур? Кейс Чувашской Республики. Учебный курс «Информирование различных целевых.

Особенности проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся в 2011 году Министр образования и науки Республики Татарстан А.Х. Гильмутдинов.

Ступе ни обуче ния на начало года на конец года На «5» Второгод- ники, условники Кол-во уч-ся без «2» Кол-во уч-ся на «4» и «5» %62% %31%

Анализ работы МО учителей математики, физики и информатик за I полугодие 2010г.

Обеспечение качественного образования в современных условиях Рудницкая Лариса Францевна, начальник отдела образования администрации Октябрьского района.

Апробация электронных учебников в общеобразовательных учреждениях Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральный институт развития образования.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей №28 Таганрог, 2011.

1 Об итогах социально- экономического развития Усольского муниципального района в сфере РЧП ФЦБ «РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА» Тришкин Д.В. и.о. заместителя.

Определение факторов, связанных с низкими результатами ЕГЭ выпускников 11 классов: оценка вклада мотивационных и семейных характеристик С.А. Боченков

2011 Публичный доклад. Юридический и фактический адрес школы: , Республика Татарстан, Мензелинский район, д. Калтаково, ул. Школьная, д.1 Адрес.

 «Московское образование – основа качества жизни москвичей».  Дополнительное финансирование системы в течение 3 лет.  Заработная плата:

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) является основной формой итоговой государственной аттестации в школе для всех выпускников школ Российской Федерации.

1 Об итогах социально- экономического развития Большесосновского муниципального района в сфере РЧП ФЦБ «РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА» Абдуллина Т.Ю.

О задачах УМО на современном этапе О задачах УМО на современном этапе Ученый секретарь УМО- Заместитель начальника Учебно-методического управления МПГУ.

Об организации государственной (итоговой) аттестации в форме государственного выпускного экзамена и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации.

Серышева О.М., директор МОУ №61, председатель Педагогического совета.

Сергей Семенов РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ И ГИА -9 В 2010 ГОДУ И ЗАДАЧИ НА 2011 ГОД.

Министерство образования и науки Красноярского края О результатах ЕГЭ по обязательным предметам О нормативном правовом регулировании государственной (итоговой)

Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия «Хореографическая» г. Артёма Победитель приоритетного национального проекта «Образование» 2007 года.

Всероссийская олимпиада школьников Школьный этап: 186 учащихся 5-10 классов (64 %) приняли участие в олимпиадах по 18 учебным предметам. 63 учащихся.

Амбарцумян Артём Г. Тверь. Я учусь в 8 гимназии. Моя учительница Соловьёва Галина Васильевна. Мне здесь нравятся класс, столовая и уроки: математика,

п. 11., 12 Положения о формах и порядке проведения ГИА, утверждено приказом Министерства образования и науки РФ от 28 ноября 2008 г. № 362.

Обзорная информация о ГОУ ЦО №548 «Царицыно». Основана в 1936 году С 1968 года она становится школой с углубленным изучением математических дисциплин.

Г. Светлый Калининградская область февраль 2011 года.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 667 НЕВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД по итогам деятельности.

Результаты КДР Октябрь 2010 год. ДатаПредметКласс Количество учащихся, выполнявших работу 07.10География Русский язык Русский язык684.

О формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих программы общего образования, на 2011/2012 учебный год Нормативная.

Оценка уровня развития базовых способностей обучающихся

Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена ИНСТИТУТ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ Дистанционное обучение «Русский язык. Подготовка.

Творческое название:« Свет + свет = темнота» Авторы: Цибенко Елена, Шевлякова Софья. Автор : Ильина М.В. Автор : Ильина М.В. МОУ Сукмановская сош МОУ Сукмановская.

Условия организации образовательного процесса на основе итогов сравнительного мониторинга качества обученности выпускников 11 классов 2011 года и выпускников.

Данный отчет является подведением первых итогов реализации программы развития Гимназии «Использование экономических и педагогических ресурсов для формирования.

Результаты III четверти. Особенности итоговой аттестации в учебном году. Педагогический совет. 07 апреля 2011 г. Мансурова Т.В. Государственное.

Магистерская программа двойных дипломов. Эта программа даёт вам возможность получить два диплома учебных заведений Великобритании и России: Диплом магистра.

Встреча – обсуждение с заинтересованными сторонами Вызовы и цели развития в сфере образования Бишкек, 21 октября 2011 г.

Результаты итоговой аттестации учащихся лицея Среднее полное образование.

1 Докладчик: Цвикилевич Александр Владимирович, заместитель главы администрации Пермского муниципального района Об итогах социально – экономического развития.

1 Уинский муниципальный район Об итогах социально – экономического развития Уинского муниципального района Пермского края за 2010 год и о перспективах.

Учебные предметы Количество часов в неделюВсего I А, Б II А, Б III А, Б IV А, Б Русский язык Литературное чтение Английский.

Берёзовский муниципальный район Об итогах социально – экономического развития Берёзовского муниципального района Пермского края за 2010 год и о перспективах.

Распределение патентов по тематике «Контроль за воздушным пространством» и МПК = G01S1 или G01S5 и набором ключевых слов (+air+ or +navigat+ or +space+)

Частинский муниципальный район Об итогах социально – экономического развития Частинского муниципального района Пермского края за 2010 год, первом полугодии.

Губахинский муниципальный район Об итогах социально – экономического развития Губахинский муниципального района Пермского края за 2010 год и о перспективах.

Мельцанская средняя общеобразовательная школа имени Е.Д. Трубкиной Старошайговского района.

Об итогах приемной кампании 2010 года. Проректор Г.Г.Канторович Высшая школа экономики, Москва, Ученый совет ГУ-ВШЭ 08 октября 2010г.

1 Структура системы образования района Тип учреждения 2009 год2010 год2011 год прогноз Число учрежде ний Число детей, чел. Число работаю щих, чел. Число.

УЧИТЬ – TO STUDY, TO LEARN УЧИТЬУЧ Я ТЫ ОН\ОНА МЫ ВЫ ОНИ И – АТ/ЯТ Ч, Ж, Ш, Щ, У УЧ ИШЬ ИТ ИМ ИТЕ АТ II conjugation.

Что не подходит? 1 труд танцы музыка математика 2 танцы обществоведение биология физкультура 3 русский язык исскуство испанский язык исскуствоведение 4.

Итоги I четверти учебного года. Общие данные  на конец первой четверти учащихся. Из них:  19 человек (4,6%) отличники  151 учащийся.

Составление индивидуальной образовательной траектории учащихся, используя инструменты Веб 2.0 Завуч по УВР «Центра ПМСС и ДО» Фатеева М.А.

UCL Language Centre Университетский Подготовительный Сертификат для поступления на факультеты естествознания и инженерии (UPCSE) в языковом центре UCL.

Итоги ЕГЭ 2009 года в Республике Татарстан Гильмутдинов Альберт Харисович Министр образования и науки Республики Татарстан.

Verb Conjugation II. Я ю у Vowels and р, л, н consonant Играю Читаю работаю Люблю Учу живу Лечу бегу The same rule applies for both conjugations.

Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна ШКОЛА ЭКОЛОГИИ И ХИМИИ.

Омский государственный технологический институт 8 февраля 1977 года 11 февраля 1997 года Омский государственный институт сервиса.

Предмет: Русский язык, 11 класс РейтингНаименование АТЕ Кол-во участников Тестовый балл 11г. Кудымкар16863,5 29Юрлинский район3659,6 31Гайнский район10359,3.

Бушуев Максим-11а класс Коренев Александр -9в класс Подорова Светлана- 11 б класс Жданов Снанислав- 9а класс Панов Максим- 11б класс Трошев.

Opinions about examinations “Well, people who think exams are not necessary are not any smarter or more stupid than people who think exams are necessary.

ОЛИМПИАДЫ В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. С 2008 года по отдельным дисциплинам высшего профессионального образования проводятся Интернет – олимпиады.

Генномодифицированые продукты: вред или польза? «Пища – удел человека, а пищеварение – в руках божьих». Марк Твен.

Зирапс М.В. ГБОУ Гимназия № «You can’t teach people how to listen. To a certain extent, this is true.,But there are many things teachers can do.

Педагогический совет: «Итоги 1 четверти учебного года»

Presentation transcript:

Результаты итоговой аттестации учащихся 9-х классов в учебном году Учебные предметы Кол-во учащихся, сдавших предмет на итоговой аттестации Результат экзамена Качество знаний в % 1.Русский язык (традиционная форма)66 Содер. Грамот. «5» - 15 «5» - 7 «4» - 37 «3» - 14 «3» - 22 С – 78,7 Г – 67,7 2.Русский язык ГИА10 «5» - 1 «4» - 7 «3» Математика (традиционная форма)53 «5» - 2 «4» - 15 «3» Математика ГИА23 «5» - 16 «4» - 3 «3» ,6 5.Химия8 «5» - 2 «4» Физкультура10 «5» - 5 «4» - 2 «3» Биология24 «5» - 10 «4» - 5 «3» ,5 8. Английский язык5 «5» - 3 «4» Обществознание 16 «5» - 13 «4» ОБЖ45 «5» - 33 «4» - 9 «3» Информатика11 «5» - 4 «4» - 4 «3» ,7 12. География16 «5» - 10 «4» Русский язык (устно)13 «5» - 5 «4» - 7 «3» ,3 14. Физика ГИА5 «5» - 4 «4» ИТОГО:336 «5» «4» «3» ,6

Сравнительные данные качества обучения итоговой аттестации за курс основной школы. Предметы % % % Русский язык (устно)100 92,3 Физика ГИА-100 Химия100 Обществознание16,683,3100 Биология66,689,562,5 География85,768,7100 ОБЖ 8083,393,3 Физическая культура 89,583,370 Информатика10088,272,7

Количество учащихся, сдававших ЕГЭ попредметно. ПредметыКоличество учащихся Русский язык41– 100 % Математика41 – 100 % Литература2 – 4,8 % Физика11- 26,8 % Химия2 – 4,8 % История России19 – 35 % Обществознание29 – 70,7 % Биология13– 31,7% География1 – 2,4 % Информатика3 – 7,3 %

Сравнительные данные качества обучения итоговой аттестации за курс средней школы

Муниципальный рейтинг результатов ЕГЭ ПредметСредний балл школьныйрайонный областной Английский язык -52,8 63,5 Русский язык55,956,3 59,1 Информатика5549,2 60,4 География ,9 Биология50,247,5 51,6 Математика50,843,4 47,2 Литература55,557,9 54,0 Обществознание55,154,6 56,3 Химия48,545,3 55,3 Физика48,145,6 50,0 История57,252,8 52

Результаты ЕГЭ по литературе в 11-х классах.

Результаты ЕГЭ по математике в 11-х классах

Результаты ЕГЭ по обществознанию в 11-х классах.

Результаты ЕГЭ по истории в 11-х классах.

Результаты ЕГЭ по биологии в 11-х классах

Результаты ЕГЭ по химии в 11-х классах.

Результаты ЕГЭ по физике в 11-х классах.