Автор : учитель математики МОУ « СОШ № 76» Виноградова Светлана Анатольевна

1.Освоить метод прогнозирования. 2.Научить ориентироваться в море информации. 3.Сформировать навыки самостоятельной работы, работы в группе. 4.Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.

1. Формулирование тем исследований, постановка задач.(1 урок.15 мин.) 2. Формирование групп для проведения исследований, выдвижения гипотез.(1 урок.20 мин.) 3. Выбор творческого названия проекта в группе.(1 урок. 10 мин.)

1. Дидактические материалы. 2. Критерии оценки :  презентации  буклета 4. Образцы работ :  презентации  буклета

 Журнал « Математика в школе » № год.  Приложение к газете « Первое сентября » Математика № год.  В. К. Совайленко « Система обучения математике в 6 классах, 1991 год.  Л. И. Гуткин « Сборник задач по математике с практическим содержанием »  И. П. Гурский « Функции и построение графиков » 1968 год.

 Кожевина Л. А..  Учитель математики  1 квалификационная категория  МОУ СОШ № 56.

Определение функции. Способы задания функции. Схема исследования функции. Классификация функций. Графики функций. Решение уравнений с помощью графиков. Литература.

Определение: Функцией называется соответствие между двумя множествами, при котором каждому элементу одного множества соответствует единственный элемент другого множества. У - функция Х - аргумент

ЛИНЕЙНАЯ ПОКАЗАТЕЛЬНАЯ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКАЯ ЛОГАРИФМИЧЕСКАЯ СТЕПЕННАЯ КВАДРАТИЧНАЯ

X 0 Y Y=kx+b X-независимая переменная k,b-любые числа линейная функция

Y=ax 2 +bx+c X- аргумент a,b,c-заданные числа a>0 a<0 Ветви вверх Ветви вниз y x 0 КРИВЫЕ ВТОРОГО ПОРЯДКА

НАЗАД

Y =a x a>0,a  1 0<a<1 a>1

Алгебра и начала анализа А. Г. Мордкович учебник классы. Алгебра учебник для 7(8,9) с углубленным изучением математики Н. Ю. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков.