Stefnumótun.  Sjálfstæðis og lýðræðis  Heiðarleika og ábyrgðar  Friðar og umburðarlyndis  Jafnræðis og hamingju  Sjálfbærni og umhverfisvitundar.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Hver er staðan? Hvað næst?. Tímarammi Fyrsti áfangi verkefnisins hófst vorið 2007 með kynningu á verkefninu og umræðum. Í öðrum áfanga ( ) var.
Advertisements

Hugræn atferlismeðferð með börnum og unglingum
Fundur Starfsgreinanefndar 3. mars 2011 Málefni starfsmenntunar og stefnumörkun Jón Torfi Jónasson Menntavísindasvið HÍ.
Hvað er læsi?. Það að kunna að lesa læsi sem táknumsýslan  læsi sem merkingarsköpun.
ART á Suðurlandi - Kynning - Bjarni Bjarnason verkefnisstjóri.
Áhugasamir nemendur – Árangursríkt skólastarf Þróunarverkefni í Heiðarskóla 2010.
Enginn veit það Hefur verið með mönnum ótrúlega lengi Ekki bundin við nútímamanninn (Homo sapiens sapiens) Var til hjá öðrum tegundum manna Neanderdalsflauta.
S JÁLFSÁBYRGÐ OG SKILNINGUR Kennsla gagnrýninnar hugsunar og siðfræði Háskóli Íslands 1.október 2011 Fyrirlesari er María Jónasdóttir.
Áhugasamir nemendur – Árangursríkt skólastarf Þróunarverkefni í Heiðarskóla 2010.
Málþing um kennaramenntun á tímamótum Hvert verður hlutverk kennarans og hvernig getur hann best sinnt því? Jón Torfi Jónasson, prófessor í uppeldis- og.
Eru námsmöppur vænleg leið fyrir Setbergsskóla?. Dagskrá IS: Um námsmöppur Anna María: Reynslan á miðstiginu Hópvinna eftir aldurshópum: Þankahríð: Hvað.
The Goal kaflar The Goal. 21.kafli Hópurinn á fundi ásamt yfirmönum flöskuhálsavélanna Útbúinn er listi af seinkuðum verkum, raðað eftir seinleika.
Allskonar kynjasamþætting Halldóra Gunnarsdóttir Mannréttindaskrifstofu Reykjavíkurborgar.
Vorfundur Skólapúlsins maí 2011 Salur Námsmatsstofnunar Almar M. Halldórsson Kristján K. Stefánsson.
Móttaka Þyrlu Ingólfur Haraldsson.
9 THE REAL ECONOMY IN THE LONG RUN. Copyright © 2004 South-Western 25 Production and Growth Framleiðsla og hagvöxtur.
Líkamstjáning mannsins Þróun mannsins Kolbrún Franklín.
Jacques-Louis David, Dauði Sókratesar, 1787
Samstarf ferðaskrifstofu og leiðsögumanns Helga Lára Guðmundsdóttir.
Ágúst 2006 © Þóra Björk Jónsdóttir 2 Ég fékk C fyrir víravirkið mitt !? Má ég koma með spurningu? Hvernig getur maður fengið C fyrir víravirki? Er það.
Kæru nemendur Snaraði nokkrum meginhugmyndum greinarinnar yfir á íslensku til að auðvelda ykkur að hugsa um efni hennar. Betri tillögur um þýðingu vel.
Sterkustu straumarnir: Leiðsagnarmat – einstaklingsmiðað námsmat Grunnskólarnir í Fjallabyggð Þróunarverkefni / námskeið: Fjölbreytt námsmat.
Kynning á Gólfefnaval Verslaðu með okkur Gólfefnaval vinnur með stærstu gólfefna framleiðendum í heiminum Gólfefnaval selur gólfefni.
Karlotta Jóhannsdóttir.  Tenerife er spænsk eyja í Atlantshafinu hjá ströndum Afríku.  Hún er ein af sjö kanaríeyjunum og er stærst af þeim öllum. 
Friðrik Már Baldursson VIÐSKIPTADEILD ER HÆGT AÐ ÉTA KÖKUNA OG EIGA HANA LÍKA? SAMNINGAR UM NÝTINGU NÁTTÚRUAUÐLINDA.
Framtíðarsýn lýðræðis. XO 2009 – Lýðræðið grætur Borgarahreyfingin er fædd, skýrð og fermd á stuttum tíma. Hugsjónir fjöldans og krafa um lýðræðisumbætur.
1 Stærðfræðikennsla sem tekur mið af þörfum ólíkra nemenda Rannsóknarnálgun við stærðfræðinám.
Berglind Eyjólfsdóttir, rannsóknarlögreglumaður. Hvernig eru fórnalömb mansals? Staðalímynd Hvernig sjáum við fyrir okkur fórnalamb mansals? Hver er raunin.
Róbert H. Haraldsson, dósent Heimspekideild Háskóla Íslands Sannleikur Hvers virði er sannleikurinn? Hefur sannleikurinn gildi sem slíkur? Er sannleikanum.
THE GOAL Kaflar The Goal. 16. Kafli Alex kemur heim úr skátaferðinni og kemst að því að konan hans er farin frá honum. Ekki verður fjallað meira.
Guðrún Þóra Gunnarsdóttir Ferðamáladeild Háskólans á Hólum Ferðaþjónusta í dreifbýli.
Nemandinn á 21. öld Hvað þarf hann að læra? Dr. Svafa Grönfeldt, rektor Háskólans í Reykjavík HÁSKÓLINN Í REYKJAVÍK I NÓVEMBER 2008 I REYKJAVIK UNIVERSITY.
Drög að félagsvísum 12. apríl Félagsvísar Félagsvísar greina velferð, félagslegar aðstæður og heilsufar íbúa í landinu í ljósi þjóðfélagsaðstæðna.
„ Þá kemur alveg svona nýtt look á fólk... finnst það vera partur af því sem það er að gera.“ Samvinna við gerð áætlana – sýn starfsmanna.
1 Hvað eru starfendarannsóknir?. Samtal Menntavísindasvið M.Ed Hver er ég ? Hvernig vil ég starfa? Hvað er mér kært? Sjálfsrýni Dagbók.
Second-line treatment in advanced colon cancer: are multiple phase II trials informative enough to guide clinical practice? Bjarki Þorvaldur Sigurbjartsson.
Nám fremur en kennsla - Er hægt að fara nýjar leiðir í gömlum skóla ? - Hildur Hauksdóttir Margrét Kristín Jónsdóttir.
Borgarfjarðarbrú Áherslur í Borgarnesi Skólaárið Sjálfstæði – ábyrgð – virðing - samhugur.
Heilsufarsskoðanir fótboltaiðkenda KSÍ þing 2010.
Kynjuð fjárhags- og starfsáætlunargerð Reykjavíkurborgar Kynning 22. nóvember 2011.
Opinn hugbúnaður í skólastarfi og kennaranámi Salvör Gissurardóttir 8. Október 2005 Málþing KHÍ.
Mál og vald. Við skilgreinum okkur sumpart út frá málnotkun okkar. Hvernig erum við? Hvernig klæðum við okkur, hvaða tónlist hlustum við á, hvert förum.
Rafiðngreinar 23. nóv 2011 Áherslur þátttakenda. Bjóða þarf upp á meiri sérhæfingu í námi Tengsl atvinnulífs og skóla þarf að efla Val: VGR og RTM – af.
Hlutverk skákstjóra og mótsstjóra Skákstjóranámskeið 8. og 9. maí Gunnar Björnsson.
Jo Boaler Sérhæfir sig í stærðfræðimenntun og menntun kennara. Menntun
Hvað ef Kennedy hefði ekki látist 22. nóvember 1963?
Innkauparáðstefna Ríkiskaupa 2007
Ritstuldarvarnir með Turnitin
Það er firra að allir íslenskir grunnskólar séu eins
Stafahlekkir & skilaboðaskjóðan
FYLGJUMST MEÐ ! MSN spjallið Um hvað eru krakkarnir að spjalla ?
Kafli 11 í Chase … Ákvarðanir um afkastagetu
Vordagur í Evrópu Verkefni á vegum framkvæmdarnefndar ESB
Sjálfbærni – lúxus eða lífsnauðsyn Þóranna Jónsdóttir
með Turnitin gegnum Moodle
Anna Lúðvíksdóttir Arnheiður Elísa Ingjaldsdóttir Evrópumiðstöð.
FYLGJUMST MEÐ ! MSN spjallið Um hvað eru krakkarnir að spjalla ?
Norðurnes Rafmagnshlið.
Samfélag, umhverfismál og túrismi.
Pear Learning Activity Luxemburg, mars 2016
Þuríður Hjálmtýsdóttir Fjölskylduráðgjafi/sálfræðingur
KÆL 102 Á heimasíðu danfoss
Notkun ASEBA skimunarlista á Barnaverndarstofu
Stelpur og tækni Gréta María Bergsdóttir Verkefna- og viðburðastjóri.
Brexit - staða mála og áhrif á íslensk fyrirtæki Jóhanna Jónsdóttir
Skipulag stærðfræðikennslu í skóla fyrir alla
Vandinn við lestur – hverju er sleppt og hverju er haldið?
Námsmarkmið í lestri Námsmarkmið í ritun
Agastefnurnar PBS og PMT/SMT
Mælingar Aðferðafræði III
Presentation transcript:

Stefnumótun

 Sjálfstæðis og lýðræðis  Heiðarleika og ábyrgðar  Friðar og umburðarlyndis  Jafnræðis og hamingju  Sjálfbærni og umhverfisvitundar  Mannúðar og einstaklingsfrelsis  Nýsköpunar og einstaklingsframtaks  Einfaldrar og gagnsærrar stjórnarskrár Ísland sé með full yfirráð yfir sínum auðlindum

 Þjóðstjórn: 9 þjóðstjórnendur – einn fyrir hvern flokk  Þjóðþing: 9 þjóðstjórnendur hver með 6 þjóðstjórnaraðila, samtals 60 á þjóðþingi  Leggja niður forsetaembættið. Hver þjóðstjórnandi hefur samskipti við erlenda þjóðarleiðtoga og forsvarsmenn þjóða eftir tilefni hverju sinni – fyrirframákveðið upphæð höfð í sjóð fyrir kostnað því tengdu  Einstaklingskjör í þjóðstjórn og á þjóðstjórn. Flest atkvæði í hverjum flokk hlýtur þjóðstjórendatitil þess flokks og næstu 6 sitja með honum í þeim þjóðflokk þ.e. Þeim málefnaflokk.  Atkvæðagreiðsla minni mála færi fram hjá þjóðþingi og stærri mála í þjóðaratkvæðagreiðslu

 Ekki Icesave – Hvers vegna: Bretar og Hollendingar vilja ekki stefna Íslandi fyrir alþjóðadómstólum því þeir vita að þeir tapi málinu !  Ekki ESB – Hvers vegna: Engin þjóð hefur farið vel út úr því að ganga í ESB. Neitum ESB aðild eins og Norðmenn hafa gerð 2 x með þjóðaratkvæðagreiðslu. Stillum okkur upp við hlið Norðmanna með þeirra stuðningi og höldum okkar frelsi og auðlindum  Ekki AGS Þurfum ekki á fjármagni frá Alþjóðagjaldeyrissjóðnum að halda ef við framleiðum sjálf okkar vöru ! Leitum eftir lágmarksstuðningi frá Norðmönnum meðan við réttum okkur við. Gætum greitt þeim til baka með nýtingu og samstarfi vegna Olíuauðlinda okkar Íslendinga á Drekasvæði og fleiri stöðum sem eru að uppgötvast í kringum landið Þjóðaratkvæðagreiðsla er EINA LEIÐIN sem þjóðin á að samþykkja að verði farin varðandi Icesave, ESB, AGS.

 Endurskoða stjórnarskránna og færa til nútíma  Endurskoða tryggingastofnun og einfalda vinnsluferli  Endurskoða vinnu Barnaverndar og skoða hvernig mál eru að koma upp, flokka og meta með tilliti til forvarna ásamt því að aðstoða foreldra til að vinna rétt úr málum gagnvart börnum sínum.

 Stórminnka innflutning á vörum  Stórauka framleiðslu innlendra vara og vöruteguna. Framkvæmd:  Fara yfir og lista upp öllum vöruflokkum. Greina nauðsynjavöru og aðrar vörur. Athuga leiðir til að framleiða sem flestar vörur á Íslandi, hjá núverandi framleiðsluaðilum og verksmiðjum sem og bæta við nýjum. Núverandi innflutningsaðilar kæmu að ráðgjöf/uppbyggingu á framleiðslu þeirra vara sem þeir áður fluttu inn Leiðir af sér:  Stórminnkaða þörf fyrir gjaldeyri og aukna sjálfbærni á flestum sviðum sem eykur þjóðfélagsvitund og samvinnu þjóðarinnar  Rafbílar stórminnka þörf á bensíni og dísilolíu Spurning hvort Rafknúin skip væru ekki framtíðin !?

 Flutnigar á sjó yrðu aftur teknir upp Leiðir af sér:  minnkun á sliti þjóðvega og minni slysahætta á þjóðvegum bæði fyrir bílstjóra og aðra vegfarendur. Bílstjórar tækju að sér styttri bílferðir með vörur þ.e. frá bryggju til móttökuaðila  Aukningu á umferð við bryggjur landsins og meira líf á þeim stöðum eins og áður fyrr.

 Taka til baka á 20 ára tímabili allann kvóta og gera aftur að þjóðareign  Leiga fyrri kvótaaeigendum kvóta á mjög sanngjörnu verði þannig þeir geti viðhaldið sínum fjárhagsstyrk eins mikið og hægt er  Leiga nýjum kvótaleigendum á hærra verði en fyrri kvótaeigendum en þó svo að þeir hafi góðar nettó tekjur og að leigan sé hvetjandi en ekki letjandi  Setja lög um að bannað yrði að áframselja kvóta og leiga hann. Eini leigusali kvóta yrði ríkið.

 Lækka orkugjöld til landbúnaðar  Styðja við uppbyggingu landbúnaðar á öllum núverandi sviðum og nýjum sviðum með lágum skatti af “viðbótum” og “nýliðun” Leiðir af sér:  Hvatningu til að fara út í t.d. Ylrækt, kornrækt osfrv.osfrv.

 Fullkomna ferðaþjónustu á Íslandi þannig að hún verða til fyrirmyndar á heimsvísu  Auka heilsutengda ferðaþjónustu  Millilandaflug til og frá Akureyri Framkvæmd:  Líta til bestu ferðaþjónustulanda í heima og gera samanburð við íslenska ferðaþjónustu  Skoða möguleika á útvíkkun núverandi heilsutengdrar ferðaþjónustu og nýrri

 Taka alla flokkana eða þemun og hafa litla “flokka/þemu”-fundi þar sem allir sérfræðingar á hverju sviði koma saman og koma með gildi, flokka og framtíðarsýn innan þess flokks/þemu

 Tryggja öllum íslenskum þegnum fæði og húsnæði  Jafnvægi fjölskyldulífs og atvinnu  Samræming skóla- og tómstundastarfs í eina heild  Leggja áherslu á gæðasamverustundir fjölskyldu og stórfjölskyldu með ástúð,umhyggju, virðingu, jákvæðann aga, hvatningu og forvarnir í huga Framkvæmd  Skoða styttingu vinnutíma þar sem það er hægt án afkastaskerðingar og leggja áherslu á hóflega vinnu  Stórminnka “skutl” foreldra vegna tómstundastarfs barna. Nýta skólabyggingarnar í hverfunum eftir skólatíma til tómstundastarfs af ýmsum toga.  Gjaldfrjáls tómstundaiðkun barna og unglinga  12 mánaða fæðingarorlof verði innleitt  Bæta réttindi einstæðra feðra  Stórlækka skerðingu bóta eftirlaunaþega og öryrkja – hvetja þá sem geta og vilja til að vinna

 Einn þjóðflokk í stað hefðbundinna stjórnmálaflokka + einstaklingskjör  Þjóðin kýs um öll mikilvæg málefni Framkvæmd:  Ein heimasíða kostuð af ríkinu þar sem einstaklingar geta boðið sig fram í embætti  Valinn hæfasti einstaklingurinn eins og um væri að ræða val einstaklings í starf

 Umhverfis-og iðnaðarráðuneyti  Sjávarútvegs-og landbúnaðarráðuneyti  Ferðamálaráðuneyti  Menntamálaráðuneyti  Velferðar og fjölskylduráðuneyti – undir því barnavernd, heimaþjónustuaðilar, málefni fatlaðra og aldraðra.  Heilbrigðisráðuneyti – almenn heilbrigðisþjónusta, landlæknir  Fjármálaráðuneyti

 Lækka orkugjöld til orkufreks iðnaðar til að auka hvatningu við framleiðslu innanlands  Fella niður umfram skuldir heimilanna til að auka bjartsýni og hefja uppbyggingu  Ekki fara út í niðurskurð til leikskóla og málefna aldraðra og fatlaðra heldur auka þjónustu við þá málaflokka. Velferð minniháttar er mælihvarði á hvort um velferðarsamfélag er verið að ræða eða ekki !  Nýta fólk á atvinnuleysisbótum í uppbyggingar-og hjálparstarf

 Samkeppnishæft hágæða lýðræðismenntunarkerfi fyrir alla  Menntakerfi sem ýtir undir sjálfstæði og nýsköpun  Skóli án aðgreiningar – allir eiga sama rétt á aðgengi að skólum og að námleiðum  Einstaklingsmiðað nám þar sem einstaklingurinn fær að njóta sín  Auka vægi lífsleikni á öllum menntunarstigum  Skyldunám byrjar 5 ára og lýkur 15 ára  Framhaldsnám byrjar 15 ára og lýkur 18 ára  Áhersla lögð á íslenska tungu og siðferðisvitund  Einelti og annarri óæskilegri hegðun útrýmt á öllum skólastigum  Taka út samræmd próf því þau eru úrelt þegar kemur að einstaklingsmiðuðu námi  Taka út/taka tillit til einstaklings þegar þroskamat er gert á leikskóla – ekki ganga út frá ákveðnum hæfileikum/áhuga heldur út frá t.d. ADHD, einhverfu og slíkum þroskafrávikum. Framkvæmd:  Einstaklingsmiðað nám  Miða að því að útskrifa nemendur 18 ára með stúdentspróf sbr. mörg önnur lönd  Kennsla á öllum skólafundum um Þjóðfundinn og niðurstöður hans – kennslubók  Taka saman og gera ítarlegt þroskamat út frá ofangreindum meðfæddum þroskafrávikum um leið og komið er í leikskóla til að vinna forvarnarstarf og helst á heilsugæslustöðvum á tímabilinu 6 mánaða – 1 árs með ýtarlegum viðeigandi spurningarlistum til foreldra allra barna

 Ísland verði umhverfisvænasta land í heimi  Áframhaldandi áhersla og þekking á fokkun sorps og moltuvinnsla aukin  Umgengnismál um náttúruna skilgreind  Þrif landsins, í byggðum og óbyggðum Framkvæmd:  Rafmagnsbílar gera Ísland nánast án mengunar ( í áætlun fyrir árslok 2012)  Fara yfir aðra mögulega mengurþætti og útrýma þeim  Flokkun sorps og umgengni um náttúruna kennd í öllu skólakerfinu  Aukning á notkun moltutunnu bæði í sérbýlum sem og við stærri hýbýli sem nýtt yrði á lóðir til frekari uppræktunar  Þegnskylduvinna ungs fólks kemur að umhverfisvernd

 Nýta orkulindir til orkufreks iðnaðar án of mikils ágangs á íslenska náttúru  LÆKKUN orkugjalda til orkufreks iðnaðar til að ýta undir t.d. Ylrækt osfrv. Framkvæmd:  Gera framtíðarplan t.d. fyrir næstu 50 árin yfir orkunýtingu vs. vernd landsins  Jafnvægi á milli orkunýtingar og verndar lands  Fá fjölda sérfræðinga á sínu sviði til að setja niður og koma með sýnar hugmyndir sem síðan yrðu teknar saman og tillit tekið til – nokkursskonar Þjóðfundur varðandi bara það málefni

 “Samfélag þar sem mannréttindi eru virt, allir njóta réttlætis og hafa jöfn tækifæri svo sem til náms og athafna”  “Á umburðarlyndu Íslandi jafnra tækifæra skal ríkja fullt jafnrétti allra þegna samfélagsins, burtséð frá t.d. kyni og uppruna. Launajafnrétti skal í hávegum haft”  “Samfélag án fordóma. Frelsi til atvinnu og mennta með jöfnum tækifærum, óháð uppruna, kyni og búsetu”

 Sjálfstætt sjálfbær Ísland  Rækta og framleiða eigin vörur á umhverfisvænann hátt  HÆTTA mestöllum innflutningi Framkvæmd  Gera lista yfir nauðsynlegar vörur og yfir “val” vörur  Rækta eigin ávexti, grænmeti og úrval korna  Framleiða eigin fiskafurðir og kjötafurðir  HÆTTA innflutningi og setja upp stærri og minni verkstöðar og verksmiðjur  Finna til alla vöruflokka og endurskoða með tilliti til innlendrar framleiðslu  Starfsfólk innflutningsfyrirtækja færu yfir í stuðning við framleiðslu skv. sinni þekkingu á hinum ýmsu vörum.  Skoða með núverandi framleiðslufyrirtækjum hvort þau geti og vilji stækka og bæta við sína starfsemi  Nýta tóm húsnæði um allt land til að setja upp framleiðslufyrirtæki  Endurnýting Þróun nýrra atvinnugreina sem leiða til framsækinna nýjunga.

 Auðlindir landsins verði þjóðareign  “Sjálfbær þjóð sem á og varðveitir eigin auðlindir í hreinu landi. Fyrirmynd og leiðandi í nýsköpun, orku og umhverfismálum”  “Íslendingar bera virðingu fyrir náttúru landsins og nýta hreinleika hennar til vistvænnar matvælaframleiðslu og hafa forystu um sjálfbæra nýtingu orkuauðlinda”

 “Velferðarsamfélag með öflugri ókeypis heilbrigðisþjónustu fyrir alla með áherslu á forvarnir, óhefðbundnar lækningar og persónulega og heimilislega þjónustu fyrir aldraða” Þjóðfundur  “Ókeypis heilbrigðiskerfi og öflugt velferðarkerfi með áherslu á forvarnir og úrræði með vellíðan og hamingju í stað efnishyggju að leiðarljósi” Þjóðfundur  frí tannlæknaþjónusta barna.

 Tryggja lífeyrisþegum réttindi og lífsgæði.  Öflugt stuðningskerfi þar sem aldraðir geta búið sem lengst heima.  Efla forvarnirmeð auknum íþróttum og tómstundastarfi í öllum skólum.

 Umfang stjórnsýslu endurskoðað frá grunni  Aðferðafræði og vinnsluferli Barnaverndar skoðað frá grunni Framkvæmd  Fækkun og samnýting í stjórnsýslunni - skoðuð verkefni og komið með tillögur að samnýtingu í kerfinu  Aðlögun og umbætur kerfislægra upplýsinga til einföldunar  Umfram starfsfólk úr stjórnsýslu-og ríkisgeiranum fari í önnur störf við uppbyggingu Íslands

 “Atvinnustefnan byggi á mannauði og sköpun, sjávarútvegi, landbúnaði og ferðaþjónustu. Hófleg nýting náttúruauðlinda, hugvit og siðferði verði grunnhugsun”  “Tryggja skal atvinnu fyrir alla með því að efla rannsóknir og nýsköpun samfara sjálfbærri nýtingu auðlinda”  “Nýta mannauð til atvinnuuppbyggingar og nýsköpunar m.a. í fjölbreyttri ferðaþjónustu, matvælaiðnaði, ylrækt og fullvinnslu iðnaðarvara”

 Allir á atvinnuleysisbótum skyldaðir til að taka þátt í sjálfboðastarfi einhverja klst. á viku  Fá atvinnulausa til að aðstoða fatlaða, aldraða og fleiri minnimáttarhópa t.d. með því að fara í búðir fyrir þá, koma að jólaþrifum og uppsetningu jólaskrauts osfrv.

 Stórlækka tekjuskerðingu öryrkja og aldraðra

 Þegnskylduvinna tekin upp á Íslandi þar sem ungt fólk á aldrinum ára vinnur í eitt ár að verkefnum sem nýtast þjóðfélaginu Framkvæmd  Unnið fyrir aldraða, fatlaða, börn og aðra hópa sem þurfa stuðning á hverjum tíma.  Unnið að umhverfisvernd, endurvinnslu, endurnýtingu, ylrækt, skógrækt, þrifum í landinu, gerð göngustíga ofl.

 Skoða ástæður fangelsisdvalar – af hvaða ástæðum situr fólk í fangelsi á Íslandi  Útrýma/sporna við erlendum glæpaflokkum Framkvæmd:  Samantekt og flokkun á tilefni fangelsunar  Leitað eftir því að skipuleggja forvarnir til að fækka fangelsunum og fangelsisdvalartíma  Fjölga stöðum eins og opna fangelsinu að Kvíabryggju þar sem unnið er að byggja upp dvalargesti og skila þeim betri út í þjóðfélagið sem og fleiri heimisleg “stofufangelsi” í ónýttum húsnæðum ef ekki er hægt að leyfa frelsi einstaklingsins eins og á Kvíabryggju  Framselja erlenda glæpamenn til síns heimalands og láta þeirra heimaland standa kostnað af þeirra fangelsisdvöl. Skilar sér í lægri kostnaði við fangelsun, aukins fjármagns til forvarna og betri þjóðfélagsþegna.

1. Heiðarleiki 2. Virðing 3. Réttlæti 4. Jafnrétti 5. Ábyrgð 6. Kærleikur 7. Frelsi 8. Sjálfbærni 9. Lýðræði 10. Jöfnuður 11. Fjölskyldan

1. Menntamál 2. Umhverfismál 3. Atvinnulíf 4. Velferð 5. Sjálfbærni 6. Fjölskyldan 7. Lýðræði 8. Jafnrétti 9. Auðlindir 10. Samfélag 11. Stjórnsýsla 12. Réttlæti

 Menntamál  Fjölskyldan  Velferð  Atvinnulíf  Umhverfismál  Sjálfbærni  Tækifæri  Jafnrétti  Stjórnsýsla

 Fréttastöðvar landsins  Silfur Egils – Egill sjálfur + maurar þjóðfundar + íslenskur hagfræðingur búsettur erlendis  Sigmundur Ernir Rúnarsson fréttamaður  Styrmir Gunnarsson fyrrum ritstjóri Morgunblaðsins  Rafbílafrumkvöðullinn Gísli Gíslason viðskiptafræðingur

 “Sjálfstætt kristið lýðræðisríki utan ESB með skýra framtíðarsýn sem byggir á frumkvæði, nýsköpun og krafti fólks sem ber ábyrgð á gjörðum sínum”  “Ísland er sjálfstæð þjóð utan ESB þar sem réttlæti, frelsi og ábyrgð eru höfð að leiðarljósi”

 