"ЗНАКОМЬТЕСЬ, ЭТО МЫ!"

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 29 основана в 1926 году и имела статус начальной сельской школы. В 1963 году школа переехала в другое здание по ул. Светогорская, а в 1971 году получила статус средней школы № 29. В 1979 году было построено новое типовое здание школы. С года школа носит название муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 29 города Сочи.

Юридический адрес школы: г. Сочи, с. Нижня-шиловка ул.Светогорская Телефоны: директора , зам. директора – Проектная мощность человек. Реальная наполняемость 515 учащихся. Общая площадь земли, занимаемой школой кв.м, площадь зданий-3540кв.м (688кв.м и 2852кв.м); Школа работает в 1 смену; 22 класса комплекта, 2 параллели, средняя наполняемость классов – 25 человек. Школа имеет: 22 специализированных кабинета; 1 спортивный зал; 2 спортивные площадки; актовый зал; кабинет информатики с доступом в интернет ; типовую столовую на 150 – 180 посадочных мест; библиотеку с читальным залом оборудованный медицинский кабинет и процедурный кабинет; мастерские для мальчиков и кабинет домоводства для девочек.

Устав школы Дополнения и изменения к уставу. Свидетельство о государственной аккредитации Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе юридического лица Лицензия Санитарно-эпидемиалогическое заключение по школе Санитарно-эпидемиалогическое заключение по медицинскому кабинету Свидетельство о государственной регистрации права

В соответствии с установленным государственным статусом образовательное учреждение реализует образовательные программы: начального общего; основного общего; среднего (полного) общего образования. Сроки лицензирования- с 07июля 2006г.по 07июля 2011г.

Директор: Николаева Зинаида Андреевна; образование- высшее, Майкопский государственный педагогический институт, факультет иностранных языков, 1990 год, стаж работы -20 лет, имеет высшую квалификационную категорию по должности «руководитель» Зам. директора по УВР: Узунян Валентина Альбертовна образование- высшее, Арзамасский государственный педагогический институт химико- биологический факультет, стаж работы – 25 лет, имеет первую квалификационную категорию по должности «руководитель» Зам. директора по УМР: Садовникова Оксана Николаевна образование- высшее Адыгейский государственный педагогический университет,физико-математический факультет, 1991 год, стаж работы -24 г., имеет первую квалификационную категорию по должности «руководитель» Зам. директора по ВР: Бабина Ларина Александровна образование- высшее Поморский международный педагогический университет им.М.В.Ломоносова, факультет географии, 1996 год, стаж работы -17лет, имеет первую квалификационную категорию по должности «руководитель»  Зам. директора по АХЧ : Авджян Виталий Георгиевич образование- высшее, Московский государственный институт торговли, экономический факультет, 1988 год, стаж работы -20 лет, имеет первую квалификационную категорию по должности «руководитель»

Школа имеет достаточное кадровое обеспечение, что позволяет в полном объеме реализовывать задачи, поставленные перед школой. Всего учителей 31 чел., ст. вожатая – 1, заведующая библиотекой - 1, соц.педагог -1, преподаватель – организатор ОБЖ -1. Аттестовано 26 педагогов, что составляет 88 %, из них имеют высшую квалификационную категорию - 5 чел. (17%); первую квалификационную категорию – 6 чел. ( 20%); вторую квалификационную категорию – 16 чел. (51%) не имеют квалификационную категорию – 1 чел. (3 %) молодые специалисты – 3 чел. (9%)

Имеют награды и звания: Почетной грамотой Министерства образования РФ отмечено 2 человека. Заслуженный В школе сформирована управленческая команда в соответствии с типом и видом образовательного учреждения, грамотно распределен функционал между представителями администрации. Педагогический состав школы имеет достаточный образовательный уровень, педагогический опыт и квалификацию для реализации программ начального общего, основного общего образования.

Режим работы школы: школа работает в одну смену, 1,6 классы пятидневка, 2-5,1-11 классы шестидневка. Всего учащихся 515 человек, 22 класса- комплекта. 1 ступень - учащихся; 2 ступень – учащихся; 3 ступень – учащихся. Девочки-247чел. Мальчики чел.

МОУ-СОШ № 29 расположена в центре села Нижняя-шиловка по ул. Светогорской. Школу посещают учащиеся из близ лежащих сел (Примерное, Гумария, Веселое, Ермоловка). Подвоз осуществляется муниципальным транспортом. Территория школы освещена и имеет ограждение по всему периметру. Социальный состав жителей микрорайона в основном представлен рабочими, работниками сферы обслуживания, частными предпринимателями. Большинство родителей имеют средне-специальное и средне-профессиональное образование. Национальный состав преимущественно представлен русскими и армянами. Возрастной состав родителей от 31 до 50 лет.

1. По месту работы: Рабочих -345 чел. Служащих(учителей, военнослужащих, МВД) – 204 чел. Частные предприниматели – 73 чел. Сфера обслуживания – 108 чел. Безработные – 47 чел. Пенсионеры – 22 чел. Домохозяйки – 110 чел. 2.Уровень образования родителей: Высшее чел; среднее чел; неоконченное среднее - 29чел; средне-специальное чел; среднее профессиональное чел. 3. Материальное благосостояние семей Малообеспеченные семьи - 27 (наличие справки) 4.Количественный состав семей: Опекаемые - 10 Неполная семья Многодетная семья - 24

Национальный состав: Русские-489 Армяне-53 Черкесы-5 Евреи-1 Украинцы-4 Молдаване-1 Немцы-1 Чеченцы-1 Цыгане-1 Адыги-1 Поляки – 1 Азербайджанцы – 1 Грузины - 1 Возраст детей: 2001г чел. 2000г. – 44 чел. 1999г. – 55чел г. – 51 чел. 1997г. – 36 чел. 1996г. – 56 чел г. – 58 чел. 1994г. – 46 чел. 1993г. – 20 чел. 1992г. – 3 чел. 1991г. – 40 чел. 1990г. – 7 чел. 2002г. – 54чел 2003г. – 46чел. 2004г. – 4 чел.

Количество детей инвалидов- 6 Количество опекаемых- 3 Сирот - нет Социально-незащищенных семей- 2 Количество детей, стоящих на учете в ПДН - нет Количество детей,стоящих на учете в КДН - нет Количество детей, стоящих на учете в ВШУ- 1 Количество детей, стоящих на учете в наркодиспансере – нет Количество непосещающих- нет Количество освобожденных от уроков физической культуры- 1 Количество занятых дополнительным образованием- 178 Результаты подворового обхода : Количество детей обучающиеся в других ОУ-

компьютеры мультемидийный проектор- 5 телевизоры - 32 видеомагнитофон - 2 фотоаппарат- 3 видеоплееры- 20 видеокамер- 2 принтеры - 22 интерактивные доски – 4 синтезатор – 1 пианино – 1 микрофон- 6 колонки- 4 микшерский пульт- 1

Бюджет МОУ СОШ № 29 на 2010год НаименованиеСумма на год Госстандарт Заработная плата Прочие выплаты (компенсационные выплаты за книгоиздательскую продукцию, льготы села ) Начисления на выплаты по оплате труда Услуги связи Прочие работы, услуги Увеличение стоимости основных средств Увеличение стоимости материальных запасов Муниципальный бюджет Транспортные услуги Коммунальные услуги Работы, услуги по содержанию имущества Прочие работы, услуги Прочие расходы Увеличение стоимости материальных запасов Депутатские ПДО Пожарная безопасность Итого Внебюджетный счет Привлечено

Приобретения МОУ СОШ № 29 на 2010год НаименованиеСумма Госстандарт Услуги связи Подписка Увеличение стоимости основных средств Увеличение стоимости материальных запасов Муниципальный бюджет Транспортные услуги Коммунальные услуги Работы, услуги по содержанию имущества ( в т.ч. Ремонт кровли) Прочие работы, услуги Прочие расходы (налоги) Увеличение стоимости материальных запасов (дрова, уголь, бензин)

Потребность МОУ СОШ № 29 на 2010год НаименованиеСумма Муниципальный бюджет Транспортные услуги Коммунальные услуги Работы, услуги по содержанию имущества ( в т.ч. Ремонт кровли) Средняя заработная плата педагога 15394,8 руб

«Здоровье не все, но все без здоровья – ничто» Сократ

1. Обеспечение бесплатным и льготным питанием категорий учащихся, установленных положением по питанию; 2. Создание благоприятных условий для организации рационального питания обучающихся с привлечением средств родителей (законных представителей); 3. Укрепление и модернизация материальной базы помещений пищеблока школы; 4. Повышение культуры питания; 5. Обеспечение санитарно-гигиенической безопасности питания; 6. Проведение систематической разъяснительной работы среди родителей (законных представителей) и обучающихся о необходимости горячего питания.

Кол- во детей Группы здоровья Физическое развитие Заболевания ЖКТ 1234 среднее Дефицит массы Избыток массы Анемии Язва жел и 12-и перстн кишки Гастрит и дуоденит Функц.расстр. желудка Неинф. энтерит и колит Б-ни желч пузыря, ЖВП Б-ни подж железы всег о

В нашей школе большое внимание уделяется организации питания учащихся. Проводятся конкурсы по тематике «Правильное питание – это здоровье», в которых принимают участие учителя, учащиеся 1 – 11-х классов и родители. Периодически проводятся открытые мероприятия, анкетирование, беседы с родителями и учащимися, творческие конкурс Во всех классах прошли родительские собрания по теме «Совместная работа семьи и школы по формированию здорового образа жизни учащихся». Классные руководители познакомили родителей с меню, по которому работают все школы города, показали мультимедийные презентации о правильном питании детей.

В рамках реализации программы «Формирование здорового образа жизни», в каждом классе проводятся классные часы, пропагандирующие культуру питания: 1кл. - «Выбор пищи и здоровье». 2кл. - «Полезно и вкусно». 3 и 4кл. - «Учусь говорить себе «нет», «Умей сказать себе «нет». В старших классах - «О вредных привычках» и т. д. Ежегодно осенью проводится конкурс «Вкусно и полезно», где ребята совместно с родителями готовят салаты и проводят их презентацию. Хорошо спланированные и успешно реализованные мероприятия по этой программе позитивно влияют на привычки учащихся в еде, доказывают связь между питанием и обучением.

обеспечивает интегрированную последовательную работу по привитию навыков здорового образа жизни и преподаются в каждом классе. Ребята получают знания: - о здоровом питании, -сведения о необходимых питательных веществах, дефиците питательных веществ, -о принципах управления весом для здоровья, - о правильном и неправильном употреблении диетических добавок, - о безопасном приготовлении, обработке и хранении еды; -критическую оценку информации о питании, несоответствующих действительности сведений, рекламы пищевых продуктов; а также умения оценивать личные привычки в еде, ставить цели для их улучшения и достигать их.

- особые добрые отношения между учителями и учениками, построенные на взаимопонимании и взаимодоверии, системе сотрудничества взрослого и ребёнка; - воспитание трудовой направленности учащихся через участие в значимом для них производительном труде, работе на пришкольном участке; - традиционны празднования школьных праздников, в т.ч. “Праздника Урожая”, когда школа с 1 по 11 класс подводит итоги работы в V трудовой четверти; - углубленная краеведческая работа, работа школьного краеведческого музея, ежегодный День памяти выпускника школы, погибшего в Чеченской компании; - проведение ежегодной ученической краеведческой конференции; - активное участие школы во всех районных мероприятиях; - проведение праздничных мероприятий для населения деревни «Дня деревни», «Дня Победы», «Дня пожилых людей», концертов перед Новым годом, Женским днем;