Um rannsókn Gerðar G. Óskarsdóttur „Við þurfum að byrja á byrjuninni” Fundur Skólamálaráðs KÍ, Grand Hotel Reykjavík, Háteigi 2, miðvikudaginn 27. janúar 2010 Ingvar Sigurgeirsson Menntavísindasviði Háskóla Íslands

Nokkur áhugaverð atriði Mikið umfang – margir þræðir – Samfellan, kennsluhættirnir, áherslurnar Sumt kemur (skemmtilega) á óvart – Fjölbreytt starf í leikskólum og byrjendabekkjum, iðni og ástundun á unglingastigi og í framhaldsskólum, uppbrot á unglingastigi En líka þetta: – Umræður og hópvinna skipar lítinn sess Aðferðafræðileg sjónarmið – Má taka mark á þessari rannsókn?

Mestu skiptir: Margt í niðurstöðum kemur heim og saman við aðrar rannsóknir – Kristín Jónsdóttir 2005 – Hafsteinn Karlsson 2007 – Rúnar Sigþórsson 2008 Rannsóknin er kjörinn umræðugrundvöllur

Kennarar og rannsóknir Hvers vegna eiga rannsóknir á skólastarfi hér á landi undir högg að sækja? Hvers vegna nýtir skólafólk rannsóknir og rannsóknarniðurstöður jafn lítið í starfi sínu og raun ber vitni?

Hvers vegna?

Rannsóknir sem vísa veginn Lífstíll sjö til níu ára barna Starfshættir í grunnskólum Starfendarannsóknir – Sjá greinar í NETLU, t.d. greinar Hafþórs Guðjónssonar og Ívars Rafns JónssonarHafþórs GuðjónssonarÍvars Rafns Jónssonar Umbótamiðaðar samstarfsrannsóknir!