МОУ СОШ №2 г.Алексеевки Белгородской области

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Выпускная квалификационная работа на тему: «Применение интернет-технологий как фактор повышения эффективности функционирования организации (на примере.
Advertisements

Совещание с участием руководителей управляющих компаний, ТСЖ и органов исполнительной власти Ярославской области «Реализация региональной адресной программы.
Российская Гильдия риэлтеров По теме «Контрактная природа фирмы»
О реализации Республиканской программы государственной поддержки малого и среднего предпринимательства в Чувашской Республике на годы, в
ФГОС среднего ( полного ) образования МОУ СОШ №32 « Эврика - развитие » г. Волжский Волгоградской области.
Система Антиплагиат.РГБ: результаты работы и новые возможности Десятая, юбилейная, международная научно-практическая конференция "ЭЛЕКТРОННЫЙ ВЕК КУЛЬТУРЫ"
Апробация электронных учебников в общеобразовательных учреждениях Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральный институт развития образования.
Приволжская (базовая) средняя общеобразовательная школа №1 Директор – Горлатенко Валентина Григорьевна Школа основана в 1989 году В настоящее время: Учителей.
Министерство Образования и Науки Республики Татарстан сентября 2010 г. г. Казань Всемирный банк Развитие школ Республики Татарстан в условиях.
О задачах УМО на современном этапе О задачах УМО на современном этапе Ученый секретарь УМО- Заместитель начальника Учебно-методического управления МПГУ.
1 Финансово-экономическое обеспечение введения федерального государственного образовательного стандарта общего образования в Белгородской области Шаповалов.
Особенности ДО ГИБКОСТЬ: возможность самостоятельно планировать время, место и продолжительность занятий. ГИБКОСТЬ: возможность самостоятельно.
Тел. (495) Москва, а/я 212 Рабочая группа по реформе МВД Москва, 2010 Новикова Асмик, Фонд «Общественный вердикт»
О реализации плана мероприятий по снижению уровня общей безработицы до 7% в разрезе муниципальных образований Станислав Юрьевич Алексеев – заместителя.
Краевая Целевая Программа «Развитие малого и среднего предпринимательства на гг.» Цели программы:  рост численности занятых в сфере малого и.
Стратегия развития дошкольного образования в контексте современных государственных требований ( годы)
VI Общероссийский форум по развитию общественно-ориентированного образования.
III Межрегиональный ежегодный научно-практический семинар в области инновационных методов обучения и технологий e-learning СПбУУЭ ИРВДТИО 2011.
1 г. Пермь 2009 год. Изменение сети образовательных учреждений в Красноармейском районе Начальные ОУ Основные ОУ Средние ОУ.
Результаты разрешительной деятельности Управления Росприроднадзора по Ульяновской области по итогам 2011 года Руководитель Управления Александр Евгеньевич.
Полубятко Любовь Иосифовна. 1. Средней продолжительности жизни; 2. Образованности населения; 3. Материальному благосостоянию, проценту ВВП на душу населения.
117997, г. Москва, ул. Профсоюзная, д. 90 т/ф.: (495) , (495) Российская Академия наук Издательский комплекс "Наука" Издательство Академкнига/Учебник.
Технологическая платформа БИОЭНЕРГЕТИКА ОФИЦИАЛЬНО УСТАНОВЛЕННАЯ ФОРМА ЧАСТНО- ГОСУДАРСТВЕННОГО ПАРТНЕРСТВА В ИННОВАЦИОННОЙ СФЕРЕ.
2010 Программа обучения для студентов БИЗНЕС-СТАРТ.
О системе муниципального планирования социально-экономического развития города Апатиты.
Фундаментальные исследования в НИУ ВШЭ Собрание профессорско- преподавательского состава НИУ ВШЭ 23 сентября 2011 г.
Система образования как основа социально-экономического развития региона: новая модель Республики Татарстан Министр образования и науки Гильмутдинов Альберт.
 Создание нормативно - правового обеспечения ФГОС Создание нормативно - правового обеспечения ФГОС  Кадровое обеспечение Кадровое обеспечение  Материально.
Кравченко Ирина Николаевна., Главный методист, руководитель лаборатории «Одаренный ребенок» Центра развития образования ХК ИРО
Вывоз предметов искусства и культуры из Соединенного Королевства и Северной Ирландии Дэвид Уффиндел Директор департамента контроля за вывозом культурных.
Работа выполнена в рамках проекта "Информационные технологии в управлении образованием" 1С: ХроноГраф 2.5 Последовательность создания в программе «1С:
ERAMIS “Network Europe – Russia – Asia of Masters in Informatics as a Second competence” (ERAMIS) «Магистратура по информатике как вторая компетенция для.
Существующие направления, развиваемые Университетом и ИПС Интеллектуальное образование Кружки по математике для школьников средних (5-8) и старших (9-11)
Институциональные результаты модернизации образования 09 – 10 сентября 2010 г. Забайкальский край Г. Чита.
Построение единого информационного образовательного пространства высшей школы на основе электронных информотек. Проблемы и пути их решения. В.И. Котиков,
О новых направлениях государственной поддержки сферы инноваций Заместитель начальника управления по науке, инновационной и кластерной политике Главэкономики.
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей им. Н.И. Лобачевского при Казанском государственном университете» Вахитовского района г. Казани Педагогический.
Приоритетные направления развития системы образования района в рамках реализации Комплексного проекта модернизации образования Рудницкая Лариса Францевна.
Создание современных и качественных условий обучения МОУ Сатинская СОШ Щербинина М.В., заместитель директора по УВР.
2 3  Федеральный закон от 23 ноября 2009 г. № 261-ФЗ «Об энергосбережении и повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные.
 «Развитие туризма в Северо-Западном регионе РФ»  Почему на Северо-западе России нужен проект в сфере туризма  Общие цели  Организация проекта и подход.
Публичный доклад начальника Управления образованием администрации муниципального образования «Город Кирово-Чепецк» Кировской области 2011 год.
Фонд поддержки предпринимательства Югры Помощь – начинающим Поддержка - успешным.
Характеристика направления «Менеджмент» (бакалавриат)
Развитие инклюзии для детей с особенными потребностями: Украина.
Мельцанская средняя общеобразовательная школа имени Е.Д. Трубкиной Старошайговского района.
1 Структура системы образования района Тип учреждения 2009 год2010 год2011 год прогноз Число учрежде ний Число детей, чел. Число работаю щих, чел. Число.
Стр 1 Март 2010 Разработка и проведение социальных программ На примере IV Всероссийского конкурса научно- инновационных проектов для старшеклассников «Технологии.
Примеры расчета возврата инвестиций в проектах по управлению контентом Юрий Пискарев Ведущий консультант Oracle СНГ.
1 Расширение возможностей и координации в реализации международной деятельности в рамках сетевого педагогического университета (СПУ) Проректор по международному.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ «АССОЦИАЦИИ ИНЖЕНЕРНЫЕ ИЗЫКАНИЯ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ» (АИИС) ПО РЕФОРМИРОВАНИЮ СИСТЕМЫ «САМОРЕГУЛИРОВАНИЯ» В СТРОИТЕЛЬСТВЕ.
«Опыт МИСиС по привлечению внебюджетных источников финансирования. Оценка возможности эндаумент-фондов в их увеличении» Н.В. Третьяк, первый проректор.
1 Реформы образования: уровни и индивидуальные траектории обучения М.Лебедева Москва, УМО, МГИМО (У) февраля 2008 г.
БЕЛЯКОВА ВИКТОРИЯ НИКОЛАЕВНА ДИРЕКТОР МАОУ ГИМНАЗИИ № 32 Г. КАЛИНИНГРАДА МАОУ гимназия № 32 г. Калининграда - базовая площадка в рамках реализации проекта.
Цель: Увеличение охвата детей через формы дополнительного образования семейных групп с целью обеспечения психолого-педагогических условий для формирования.
Первый съезд Программа деятельности Союза Белоусов Максим, Президент Санкт-Петербургского клуба ИТ-директоров.
Украина: Электронное правительство в служении демократии Щербакова Наталия 16 ноября 2007 г. Санкт-Петербург, Россия.
Государственно-общественное управление: принципы, механизмы реализации и формы государственно-общественного управления в стратегии развития образования.
Организация предоставления государственных услуг в МФЦ Челябинской области.
Число педагогических работников человек.
Создан 1 декабря 2008 года С 2005 года работал как Центр содействия трудоустройству и связи с выпускниками ОТДЕЛ СОДЕЙСТВИЯ ТРУДОУСТРОЙСТВУ (ОСТ)
Next Era of “New School” Новая эра новой школы Pasi Mattila Паси Маттила, Директор, Finpeda ”Together we are able to create the best learning environments.
Доклад главы администрации Советского района города Ростова-на-Дону М.В. Васильева «Об исполнении расходов бюджета города Ростова-на-Дону за первое полугодие.
ПРЕЗИДИУМ Совета КСО ИР расширенное XXXIII заседание.
1Осадчева С.А. 1 Директор ГОУ СПО Истринский педагогический колледж Московской области Гришина Т. А., кандидат политических наук СОЗДАНИЕ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА.
О понятийном аппарате Национальной системы квалификаций Российской Федерации Есенина Екатерина Юрьевна, ведущий научный сотрудник Центра профессионального.
В.А. Федотов, к.т.н., Директор регионального развития ЗАО «Дидактические Системы»
МОДЕРНИЗАЦИЯ СТРУКТУРЫ БИБЛИОТЕКИ ВУЗА Мандроги- 18 июня 2009 года Корпоративные библиотечные системы: технологии и инновации.
Киев Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины Внешкольное образование Украины: достижения и перспективы.
LOGO Проект программы августовских мероприятий 18-31августа, сентябрь 2016 год Ангарск.
Presentation transcript:

МОУ СОШ №2 г.Алексеевки Белгородской области Демократизация руководства школой через внедрение и развитие государственно-общественного управления. МОУ СОШ №2 г.Алексеевки Белгородской области

Проблема, на решение которой направлен проект: Проблема, на решение которой направлен проект: В последние годы сложились очень серьёзные противоречия в руководстве школой. Это прежде всего между демократическими процессами в обществе и остатками тоталитарного государственного управления школой, а также между требованиями государства и интересами обучающихся и их родителей, как потребителями образовательных услуг и между возможностями школы и запросами общества. Проблема также заключается в том, что большинство родителей по- прежнему удалены от проблем школы, не понимают ни задач школы, ни своих общественных в вопросах образования и воспитания детей.

Цель проекта разработать двухуровневую систему управления школой, учитывающую особенности микрорайона, социума, состояния материальной базы, профессионализм педагогического коллектива, традиции школы, особенности родительской общественности, уровень общей культуры обучающихся и их родителей.

Объектом исследования является система управления образованием и воспитанием в МОУ СОШ № 2 г. Алексеевки Белгородской области Предметом исследования развитие форм государственно-общественного управления в МОУ СОШ № 2 г. Алексеевки.

Задачи проекта : проанализировать научные исследования российского и зарубежного опыта нормативно-правовых документов по проблемам государственно-общественного управления школой; внедрить наиболее эффективную модель общественно-государственного управления в соответствии со спецификой МОУ СОШ № 2г. Алексеевки Белгородской области; разработать, апробировать и внедрить учебные программы и технологии обучения различных категорий общественных управляющих путём создания постоянно- действующего учебно-методического семинара, индивидуальных консультаций, ведение постоянных консультаций на сайте УОиН Белгородской области; создать программу мониторинга по изучению эффективности деятельности общественности, органов ученического самоуправления, родителей; расширить систему информационной поддержки государственно-общественного управления через постоянного обновления школьного сайта, дистанционные консультации на специальном сайте «Государственно-общественное управление образованием в Белгородской области».

Критерии результативности проекта: активизация общественности в управлении школой и повышение её роли в принятии и исполнении решений; активизация родителей и усиление интеграций и взаимодействия между участниками образовательного процесса; повышение активности органов ученического самоуправления, наиболее действенное участие обучающихся в учебно-воспитательном процессе; уменьшение давления государственных органов управления образованием; результативность обучения различных категорий общественных управляющих; повышение результативности управления учебно-воспитательным процессом в школе на основе систематического мониторинга; создание методики и параметров мониторинга изменений государственно-общественного управления; развитие системы информационной поддержки.  

Ожидаемые результаты: активизация общественности, обучающихся, их родителей, повышение их заинтересованности в делах школы; активизация общешкольного и классных родительских коллективов; повышение эффективности и результативности работы над основной темой школы через активизацию всех участников общеобразовательного процесса, демократизацию школьной жизни, совершенствование государственно-общественного управления и работы Управляющего Совета.

Участники проекта: директор школы Колядин В.В., заместители директора по УВР Падалка И.В., Кучмистая А.В., заместитель директора по ВР Литовкина Р.Н.; активные педагоги школы, председатели классных родительских комитетов, члены Совета старшеклассников школы.

База проекта: участники образовательного процесса МОУ СОШ № 2; участники образовательного процесса МОУ СОШ № 2; общественность; УОиН муниципального района «Алексеевский район и город Алексеевка»; отдел молодёжи администрации муниципального района «Алексеевский район и город Алексеевка»; районный и городской Совет ветеранов и другие общественные организации.

Срок реализации проекта: Февраль 2007 год – август 2009 год. Форма представления результатов: аналитические отчёты по задачам проекта; нормативные документы, разработанные в рамках проектной работы в МОУ СОШ № 2; развитие авторской модели государственно-общественного управления на уровне образовательного учреждения МОУ СОШ № 2; публикации в научных журналах, СМИ с изложением опыта государственно-общественного управления в МОУ СОШ № 2 г.Алексеевки; материалы по результатам проекта на сайтах школы и Белгородского регионального института.  

План – график реализации проекта № п/п Действия Сроки исполнения Формы и методы действий 1 Изучение администрацией и педколлективом школы основ и принципов государственно общественного управления. Июнь 2006 г. Октябрь 2006 г Март 2007 г Обучающие семинары в Белгородском РИПКПСС. 2 Разработка положения об Управляющем Совете школы. Октябрь-ноябрь 2006 г Работа с документами. 3 Внесение изменений в Устав МОУ СОШ № 2. Изменение нормативно-правовой базы. 4 Выборы членов Управляющего Совета во всех категориях участников образовательного процесса. Декабрь 2006 г Январь 2007 г Собрание, конференции. 5 Начало функционирования Управляющего Совета школы. Февраль 2007 г Заседание У.С. 6 Совершенствование государственно- общественного управления школы и демократизация всей жизни школы. 2007-2010 гг Заседание У.С. Участие членов У.С. в управлении школой. 7 Активизация деятельности органов ученического самоуправления и детских объединений школы. 2006-2010 гг Повышение роли органов ученического самоуправления в делах школы.

Деятельность Управляющего совета школы с родительской общественностью, Советом старшеклассников .

Новый импульс получило развитие ученического самоуправления. Новый импульс получило развитие ученического самоуправления.

Реализация проекта. -В ноябре-декабре 2006 года прошли выборы во всех категориях участников образовательного процесса; - В рамках демократизации руководства школой и развития государственно-общественного управления в школе функционирует Управляющий Совет – новая модель управления. 2 февраля 2007 года создан Управляющий Совет МОУ СОШ № 2 г.Алексеевка Белгородской области. В феврале 2007 года состоялось первое заседание Управляющего Совета, на котором избран председатель Совета, его заместитель и секретарь, а также утверждён перспективный план работы Управляющего Совета. -Разработано Положение об Управляющем Совете, одним из многочисленных функций которого является распределение стимулирующего фонда в условиях перехода учреждений образования на нормативно-подушевое финансирование; -Внесены изменения в Устав Учреждения и в Договор между учредителем и учреждением;

-В феврале 2007 года утверждена Программа развития МОУ СОШ №2 г -В феврале 2007 года утверждена Программа развития МОУ СОШ №2 г.Алексеевчки на 2006-2010 годы. Школа выиграла Президентский гранд в рамках Приоритетного национального проекта «Образование», как школа внедряющая инновационные образовательные программы. На сумму 1 млн. рублей школа получила заявленное оборудование и мебель, что позволило укрепить материальную базу учебно-воспитательного процесса и позволит повысить эффективность и результативность образовательного и воспитательного процесса. - За 2 года было проведено 9 заседаний, намечен перспективный план работы на весь срок полномочий данного состава Совета. - Председатель и члены Управляющего Совета будут принимают самое активное участие в организации и проведении общешкольных родительских конференций, публичных отчётов о деятельности школы. Эти материалы размещены на школьном сайте в Интернете; -С 1 сентября 2007 – 2008 учебного года принят и строго соблюдается всеми участниками образовательного процесса Стандарт школьной одежды МОУ СОШ №2 г.Алексеевки с 1-11 класс;

- Школа была подготовлена к новому 2007-2008 учебному году - Школа была подготовлена к новому 2007-2008 учебному году. На частичный капитальный ремонт выделено 560 тыс. рублей, более 400 тысяч выделено «АМКК»; -На ремонт школы к 2008-2009 учебному году Управлением образования и науки выделено 5000 рублей, ЗАО «АМКК» - 345 000 рублей, кроме того на 38 200 рублей выполнено дополнительных ремонтных работ. На ремонт кабинетов израсходовано 61 800 рублей родительских средств; - Активизировалась работа общешкольного и классных родительских комитетов; - Новый импульс получило развитие ученического самоуправления. - 22 января 2008 года принято Положение о введении новой системы оплаты труда и стимулирования работников муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №2 г. Алексеевки Белгородской области; - 12 сентября 2008 года принят документ «Распределение стимулирующей части фонда оплаты труда работников МОУ СОШ № 2 г. Алексеевки Белгородской области утвердить»