The Essay - 11 Chapter III: The Essay Learn to Write Lecture One: The basics.

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吉林大学远程教育课件 主讲人 : 杨凤杰学 时: 64 ( 第五十三讲 ) 离散数学. 定义 设 G= ( V , T , S , P ) 是一个语法结构,由 G 产生的语言 (或者说 G 的语言)是由初始状态 S 演绎出来的所有终止符的集合, 记为 L ( G ) ={w  T *
§8-3 电 场 强 度 一、电场 近代物理证明:电场是一种物质。它具有能量、 动量、质量。 电荷 电场 电荷 电场对外的表现 : 1) 电场中的电荷要受到电场力的作用 ; 2) 电场力可移动电荷作功.
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首 页 首 页 上一页 下一页 本讲内容本讲内容 视图,剖视图(Ⅰ) 复习: P107 ~ P115 作业: P48(6-2,6-4), P49( 去 6-6) P50, P51(6-13), P52 P50, P51(6-13), P52 P53 (6-18,6-20) P53 (6-18,6-20)
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1 、如果 x + 5 > 4 ,那么两边都 可得 x >- 1 2 、在- 3y >- 4 的两边都乘以 7 可得 3 、在不等式 — x≤5 的两边都乘以- 1 可得 4 、将- 7x — 6 < 8 移项可得 。 5 、将 5 + a >- 2 a 移项可得 。 6 、将- 8x < 0.
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名探柯南在侦查一个特大盗窃集团过程 中,获得藏有宝物的密码箱,密码究竟 是什么呢?请看信息: ABCDEF( 每个字 母表示一个数字 ) A :是所有自然数的因数 B :既有因数 5 ,又是 5 的倍数 C :既是偶数又是质数 D :既是奇数又是合数 EF :是 2 、 3 、 5 的最小公倍数.
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1 第三章 数列 数列的概念 考点 搜索 ●数列的概念 ●数列通项公式的求解方法 ●用函数的观点理解数列 高考 猜想 以递推数列、新情境下的 数列为载体, 重点考查数列的通 项及性质, 是近年来高考的热点, 也是考题难点之所在.
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2014·高考《小易讲名题系列》 新课标Ⅱ英语阅读填空 第36~40题 讲师:汤雨燕.
Chapter 3 How to Write a Composition Lecture 2: How to Write a Persuasive Essay.
Unit 12 My favorite subject is science. Teaching aims: New words about subjects New words about subjects Communication Communication 1)talk about preferences.
韩文数据库使用说明 鲁锦松. 主要内容 一、为什么要用数据库 二、怎样利用中文数据库 三、怎样利用韩文数据库.
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2006.9The Essay - 11 Lecture 6: The Essay: the basics Learning to Write 司选海 QQ:
SCI 数据库检索练习参考 本练习完全依照 SCI 数据库实际检索过程而 实现。 本练习完全依照 SCI 数据库实际检索过程而 实现。 练习中,选择了可以举一反三的题目,读 者可以根据题目进行另外的检索练习,如: 可将 “ 与 ” 运算检索改为 “ 或 ” 、 “ 非 ” 运算检索 等等。 练习中,选择了可以举一反三的题目,读.
2a Discuss the questions with your partner. 1. Did you make any resolutions last year? 2. Were you able to keep them?
explain : end up doing sth. 终止做某事, 结束做某事, 后面加动名词短语, 相当于 finish doing sth., 表示结束做某事, 事情已完成。 e.g. When we practice speaking English, we often end up speaking.
Unit 12 My favorite subject is science. Period I.
QQ/ 微信: 真实教育部认证永久存档, 100% 可查,可随我司工作人员一同前往教育部窗 口递交材料 + 全套文凭【诚招当地代理,有业余时 间的欢迎大家免费咨询,欢迎在校生 】 如果您,或者是您的同学朋友是以下情况,我们都能竭诚为您解决实际问题: 1 、在校期间,因各种原因未能顺利毕业,拿不到官方毕业证;
Unit 1.
A Special Day By Dora.
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The Essay - 11 Chapter III: The Essay Learn to Write Lecture One: The basics

The Essay - 12 Lecture One: The Basics Discourse patterns Strategies Steps 1 2 3

The Essay Discourse patterns Introductory remark Thesis statement Developing sentence Topic sentence 1 Developing sentences (Supporting facts) Topic sentence 2 Developing sentences (Supporting facts) Topic sentence 3 Developing sentences (Supporting facts) Restatement Closing remark Head Feet Body

The Essay - 14 (1) Narrow the scope of discussion →p (2) Make clear your attitude toward the subject at the beginning (3) Prepare sufficient supporting facts (4) Conclude your essay with a forceful restatement of the thesis 2. Strategies

The Essay - 15 (1) Logical unity (4) Dramatize the issue (2) Logical order (5) Establish authority (3) Logical coherence (6) Make concessions 2. Strategies Remember :

The Essay Strategies 标题搬入中心句,写作方法看文体。 文章分成三大段,段段都有主题句。 上下段小中间大,论据排列要合理。 承上启下很重要,起承转合要牢记。 卷面整洁字写好,认真检查勿忘记。

The Essay Steps Think carefully Make an outline Write Check Brainstorm → p.37 Comprehend the subject

The Essay - 18 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition entitled A Brief Introduction to a Tourist Attraction. You should write at least 120 words according to the following guidelines: Cet-4, A Terrorist Attack???

The Essay - 19 Cet-4, Your role: a tour guide Your audience: a group of foreign tourists Your introduction should include: * some welcoming words * the schedule for the day * the description of the place the tourists will be visiting (e.g. a scenic spot or a historical site, etc.)

The Essay Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an eye-witness account of a traffic accident. You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese: 1 )车祸发生的时间及地点 2 )你所见到的车祸情况 3 )你对车祸原因的分析 Cet-4,

The Essay Forms of composition (1) Narration: (2) Argumentation: (3) Exposition: (4) Description: time, place, character, event argument (point), supporting facts point, details (supporting facts ) order, diction

The Essay Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an eye-witness account of a traffic accident. You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese: 1 )车祸发生的时间及地点 2 )你所见到的车祸情况 3 )你对车祸原因的分析 —— Narration —— Description —— Exposition Cet-4,

The Essay description or narration exposition or narration exposition Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic The Day My Classmate Fell Ill (or Got Injured). You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese: 1. 简单叙述一下这位同学生病(或受伤)的情况 2. 同学、老师和我是如何帮助他 / 她的 3. 人与人之间的这种相互关爱给我的感受是 …… Cet-4,

The Essay The outline ∴ Topic idea ∵ Supporting facts

The Essay Example Who Should Have the Final Say? 1.Parents should choose careers for their children. (1) Parents are responsible for their children. (2) Parents are more experienced. 2. Children should choose their own careers. (1) Children know what they are interested in. (2) Children have the right and ability to choose.

The Essay By listening to the advice of … 2. Through personal experience (1)To understand better: get firsthand experience (2) To have a deeper impression: live and learn (1)To avoid loss: draw lessons from others ’ experience (2)To know more: old people are more experienced Class work On Learning About Life

The Essay Preview: pp. 40~42 2.Discuss: p Write in the book: p Homework assignment