سازگاري فرايندهاي يادگيري Consistency of Learning Processes ارائه دهنده : الهام باوفای حقیقی استاد درس : آقای دکتر شيري دانشگاه امير كبير دانشكده ‌ مهندسي.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Queue theory.
Advertisements

دستور العمل نحوه محاسبه امتیاز مقالات ISI اعضای هیأت علمی دانشگاه صنعتی اصفهان بر اساس تعداد استنادات در پايگاه اسكاپوس شهریور ماه 1388 نفیسه دهقان.
1 آزمايشگاه سيستم های هوشمند ( Domain-specific Architecture.
مهندسی نرم افزار مبتنی بر عامل
ارائه روشي براي شناسايي کاراکترهاي دستنويس، برپايه شبکه LVQ.
طراحي و ساخت سيستم‌هاي تجارت الکترونيک
ارائه درس روباتيکز Extended Kalman Filter فريد ملازم استاد مربوطه دکتر شيري دانشگاه امير کبير – دانشکده کامپيوتر و فناوري اطلاعات.
بسم الله الرحمن الرحیم.
Yazd medical students research center Ysrc.blogfa.com
مديريت پروژه‌هاي فناوري اطلاعات فرآيند مديريت پروژه-مرحله برنامه‌ريزي.
طراحي و ساخت سيستم‌هاي تجارت الکترونيک ساخت سيستم‌هاي تجارت الکترونيک ECSE.
نام و نام خانوادگي : فريد ملازم 1 آزمايشکاه سيستم هاي هوشمند ( موضوع ارائه Process and Deployment Design.
La groupe des recherches de la mécanique des fluides appliquée مدل كردن پديده ناپايداري Plateau-Rayleigh با استفاده از نرم افزار OpenFOAM تهيه و تنظيم.
مديريت پروژه‌هاي فناوري اطلاعات فرآيند مديريت پروژه-مرحله برنامه‌ريزي.
شهرهاي اينترنتي و مراكز داده (Data Center) دكترمحسن كاهانيمحسن كاهاني دانشگاه فردوسي مشهد
ارائه کننده: آلاء شريعتی
مديريت پروژه‌هاي فناوري اطلاعات فرآيند مديريت پروژه-مرحله برنامه‌ريزي تخصيص منابع.
تعميم در يادگيري مبتني بر نمونه ها
نقشه‌برداري و مكان‌يابي همزمان به کمک الگوريتم ژنتيک
روش تحقیق جلسه چهارم دانشگاه صنعتی اصفهان دانشکده کشاورزی
ساختارهاي تقسيم كار پروژه
Solving problems by searching Chapter 3 Modified by Vali Derhami.
آرايه Array آرايه مجموعه اى از متغيرهاى از يك نوع است كه با يك نام مشترك تحت استفاده قرار مى گيرند. يك عنصر بخصوص در يك آرايه با يك index (انديس ) مورد.
روابط مجموعه ها سلیمی. دکتر سلیمانی. نظریه فازی در سال 1965 بوسیله یک دانشمند ایرانی بنام پروفسور لطفی زاده معرفی گردید. گرچه این نظریه در ابتدا با.
به نام خدا دانشگاه علمي كاربردي واحد 11 تهران محيط‌هاي چند رسانه‌اي ) اسلايد سوم ) E.Javanmard Website:
اسامي شناسه ها (Identifier names) اسامي متغيرها ، توابع ، برچسب ها (labels) وبقيه اشياء تعريف شده توسط كاربر در C ، شناسه ( identifier ) ناميده مي شود.
1 فصل دوم تبديلات. 2 فصل دوم سرفصل مطالب مقدمه ضرب بردارها دستگاه ‌ هاي مختصات دوران ‌ ها مختصات همگن دوران ‌ ها و انتقال ‌ ها تبديلات تركيبي همگن تبديل.
شرط و تصميم اصول كامپيوتر 1. 2 الگوريتم اقليدس E1: [find remainder] Divide m by n and let r be the remainder. Clearly, 0
1/19 Informed search algorithms Chapter 4 Modified by Vali Derhami.
1 فصل سوم سينماتيك مستقيم. 2 محتواي فصل   تعريف مجموعه فازي   تابع عضويت   نمايش مجموعه هاي فازي   برش آلفا   متغيرهاي زباني   ساخت مجموعه.
کنترل خلوص ژنتیکی در مزارع تولید بذر هیبرید ذرت
Image Enhancement in the
Information Retrieval
اصول روان سنجی و روان آزمویی
مديريت پروژه هاي فناوري اطلاعات نويسنده : Jack T. Marchewka ترجمه پاورپوينت فصل سه مترجم : محمد صادق كسلخه ايميل :
مطالعات تحليلي مشاهده اي
تمرین هفتم بسم الله الرحمن الرحیم درس یادگیری ماشین محمدعلی کیوان راد
دانشكده مهندسي كامپيوتر ارائه كننده : محمد ابراهيمي
دکتر کورش فتحی واجارگاه - استاد دانشگاه شهید بهشتی
مرتب سازي مقايسه اي مرتب سازي خطي
ANOVA: Analysis Of Variance
ANOVA: Analysis Of Variance
Quick Sort مرتب سازي سريع.
آشنايي با برنامه نويسي به زبان C++
دکتر حسين بلندي/ دکتر سید مجید اسماعیل زاده / دکتر بهمن قربانی واقعی
تبدیل فوریه (Fourier Transform)
نمايش اعداد در کامپيوتر چهار عمل اصلي
Similarity transformation
MADM Techniques(2) TOPSIS
بسمه الله الرحمن الرحيم
به نام خدا برنامه ارزيابي خارجي کيفيت (هماتولوژی- سرولوژی)
سيستمهاي اطلاعات مديريت
فاطمه بهمن زیاری ، مریم امینی مدل های خطی 1 بهمن1393
مدلسازي تجربي – تخمين پارامتر
هیدرولیک جریان در کانالهای باز
فيلتر كالمن معرفي : فيلتر كالمن تخمين بهينه حالت‌ها است كه براي سيستم‌هاي ديناميكي با اختلال تصادفي در سال 1960 بزاي سيستم‌هاي گسسته و در سال 1961 براي.
آشنايي با درخت هاي تصميم گيري
به نام خدا برنامه ارزيابي خارجي کيفيت (هماتولوژی- سرولوژی)
تحليل عملكرد يك سيستم تصويربرداري ديجيتال
كيفيت سرويس چيست؟ از ديد كاربر: عبارت است از تضمين سرويس انتها به انتها براي كاربر از ديد شبكه: عبارت است از امكان اولويت بندي بسته ها و تنظيم رفتار شبكه.
آمار توصيفي ارائه: سيد عماد احمدي.
روش های تحقیق در مدیریّت
نرم افزار عملي دوره كارداني كامپيوتر دانشگاه کردستان دانشكده فني
مثال : فلوچارتي رسم كنيد كه دو عدد از ورودي دريافت كرده بزرگترين عدد
Petri Nets: Properties, Analysis and Application
گزارش کار آزمايشگاه مکانيک خاک
گروه كارشناسي ارشد مديريت فنآوري اطلاعات(واحد الكترونيكي تهران)
به خداوند بخشنده مهربان
تخمين پارامترها - ادامه
Graph Theory in Circuit-1
Presentation transcript:

سازگاري فرايندهاي يادگيري Consistency of Learning Processes ارائه دهنده : الهام باوفای حقیقی استاد درس : آقای دکتر شيري دانشگاه امير كبير دانشكده ‌ مهندسي كامپيوتر و فناوري اطلاعات الهام باوفا 1 سازگاري فرايندهاي يادگيري

فهرست الهام باوفا 2 سازگاري فرايندهاي يادگيري مقدمه همگرايي آنتروپي مجموعه اي از توابع شروط همگرايي تئوري غير قابل رد كردن نتايج ضميمه ( تعاريف و بحث هاي آماري )

مقدمه الهام باوفا 3 سازگاري فرايندهاي يادگيري ريسك واقعي را نيز كم كرد؟ حداقل كردن ريسك مشاهدات، چه زماني مي توان همزمان با سازگاري Consistency

مقدمه تعريف سازگاري الهام باوفا 4 سازگاري فرايندهاي يادگيري تعريف كلاسيك ريسك ( خطاي ) مشاهدات ريسك ( خطاي ) واقعي

مقدمه انواع سازگاري الهام باوفا 5 سازگاري فرايندهاي يادگيري نسخه غير جدي (trivial case) نسخه جدي (non trivial case) ادامه...

مقدمه انواع سازگاري الهام باوفا 6 سازگاري فرايندهاي يادگيري نسخه غير جدي (trivial case) نسخه جدي (non trivial case)... ادامه non trivially consistentconsistent

همگرايي الهام باوفا 7 سازگاري فرايندهاي يادگيري - همگرايي يكنواخت يك طرفه - همگرايي يكنواخت دو طرفه شرط لازم و كافي براي همگرايي؟

آنتروپي مجموعه از توابع توابع جداكننده (Indicator) الهام باوفا 8 سازگاري فرايندهاي يادگيري Sample Set: به چند طريق مختلف مي توان با استفاده از توابع جداكننده دسته بندي هاي مختلف روي يك مجموعه از نمونه ها داشت ادامه...

آنتروپي مجموعه از توابع توابع جداكننده (Indicator) الهام باوفا 9 سازگاري فرايندهاي يادگيري... ادامه Random Entropy: Entropy: افزايش آنتروپي نشاندهنده تعدد در تصميم گيري هاي مختلف و توانمندي در خرد كردن مجموعه نمونه ها به صورت هاي دلخواه است.

آنتروپي مجموعه از توابع توابع حقيقي الهام باوفا 10 سازگاري فرايندهاي يادگيري s.t.find : كوچكترين عددي كه شرايط فوق را تامين كند عدد بردار به طول Nl for N ادامه...

آنتروپي مجموعه از توابع توابع حقيقي الهام باوفا 11 سازگاري فرايندهاي يادگيري... ادامه

آنتروپي مجموعه از توابع توابع حقيقي الهام باوفا 12 سازگاري فرايندهاي يادگيري... ادامه Random V.C. Entropy: V.C. Entropy: با توجه به توزيع نمونه ها

شروط همگرايي همگرايي دوطرفه الهام باوفا 13 شرط لازم و كافي جهت همگرايي يكنواخت دو طرفه : كفايت : تابع صعودي... ادامه

شروط همگرايي همگرايي دوطرفه الهام باوفا 14 سازگاري فرايندهاي يادگيري... ادامه

شروط همگرايي همگرايي دوطرفه الهام باوفا 15 سازگاري فرايندهاي يادگيري... ادامه SUP... ادامه

شروط همگرايي همگرايي دوطرفه الهام باوفا ادامه

شروط همگرايي همگرايي دوطرفه الهام باوفا 17 سازگاري فرايندهاي يادگيري... ادامه شرط تكنيكي :

شروط همگرايي همگرايي يك طرفه الهام باوفا 18 سازگاري فرايندهاي يادگيري... ادامه همگرايي يكطرفه if

شروط همگرايي همگرايي يك طرفه الهام باوفا 19 سازگاري فرايندهاي يادگيري... ادامه s.t. شرط لازم و كافي جهت همگرايي يكنواخت يك طرفه

تئوري غير قابل رد كردن Theory of Nonfalsifiablity الهام باوفا 20 سازگاري فرايندهاي يادگيري... ادامه آيا همچنان مي توانيم سازگاري داشته باشيم؟

تئوري غير قابل رد كردن Theory of Nonfalsifiablity الهام باوفا 21 سازگاري فرايندهاي يادگيري... ادامه Popper’s Theory: two models of reasoning (i) Deductive: which means moving from general to particular (ii) Inductive: which means moving from particular to general

تئوري غير قابل رد كردن Theory of Nonfalsifiablity الهام باوفا 22 سازگاري فرايندهاي يادگيري... ادامه با توجه به تئوري پوپر : )Falsifiable ( حقايقي وجود داشته باشند كه در شرايط تئوري مورد نظر قرار داشته باشند اما نتوانند توسط آن تئوري توضيح داده شوند ! چون تئوري بر اساس تعداد محدود داده هاي آزمايشي درست شده پس حتما داراي نايقيني خواهد بود. زيرا يك تئوري استقرايي بايد قابل رد شدن باشد !

تئوري غير قابل رد كردن Theory of Nonfalsifiablity الهام باوفا 23 سازگاري فرايندهاي يادگيري... ادامه غير قابل رد شدن خواهد شد Complete (Popper’s) Nonfalsifiablity Partial Nonfalsifiablity Potential Nonfalsifiablity ERM

تئوري غير قابل رد كردن Complete Nonfalsifiablity الهام باوفا 24 سازگاري فرايندهاي يادگيري توانمندي در خرد كردن مجموعه نمونه ها به هر صورت دلخواه است.

تئوري غير قابل رد كردن Partial Nonfalsifiablity الهام باوفا 25 For any given sequence of binary values

تئوري غير قابل رد كردن Potential Nonfalsifiablity الهام باوفا 26 Q is Potentially Nonfalsifiable If exist two functions: s.t.... ادامه

تئوري غير قابل رد كردن Potential Nonfalsifiablity الهام باوفا ادامه سازگاري فرايندهاي يادگيري

تئوري غير قابل رد كردن نتيجه الهام باوفا 28 سازگاري فرايندهاي يادگيري مسئله حداقل كردن ريسك براي داده هاي آموزشي همواره سازگار نيست (ERM)

نتايج الهام باوفا 29 سازگاري فرايندهاي يادگيري 1... ادامه Sufficient condition for consistency of the ERM principle

نتايج الهام باوفا 30 سازگاري فرايندهاي يادگيري... ادامه 2 3 Sufficient condition for a fast rate of convergence ERM principle consistent and simultaneously provides a fast rate of convergence independent of the probability measure necessary and sufficient conditions Consistency sufficient condition for a fast rate of convergence

ضميمه ( تعاريف و بحث هاي آماري ) الهام باوفا ادامه مجموعه رخدادهاي پايه تعريف كيفي از آزمايش نگاه ايده آل مدل آماري

ضميمه ( تعاريف و بحث هاي آماري ) الهام باوفا 32 سازگاري فرايندهاي يادگيري... ادامه Probability Measure تعريف كمي از آزمايش نگاه ايده آل مدل آماري

ضميمه ( تعاريف و بحث هاي آماري ) الهام باوفا 33 سازگاري فرايندهاي يادگيري... ادامه Practical

ضميمه ( تعاريف و بحث هاي آماري ) الهام باوفا 34 سازگاري فرايندهاي يادگيري... ادامه مسئله اصلي در : تئوري آمار تئوري احتمالات بدست آوردن تابع توزيع بدست آوردن Probability Measure دو مود اصلي در محاسبه Probability Measure مود قوي مود ضعيف

ضميمه ( تعاريف و بحث هاي آماري ) الهام باوفا ادامه در بررسي شرايط سازگاري در مود ضعيف قرار داريم

الهام باوفا 36 سازگاري فرايندهاي يادگيري باتشکر از توجه شما

آنتروپي مجموعه از توابع توابع جداكننده (Indicator) الهام باوفا 37 سازگاري فرايندهاي يادگيري آنتروپي بي نهايت و كاهش قابليت تعميم بازگشت 1 بازگشت 2